我的孩子要在這裡讀書：黃建興建築師經典校園走讀 (1版)

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【簡介】 　　你期待孩子們成為什麼樣的大人？ 　　學習，從來不限於課堂課本。 　　設計學習，不只需要老師，更需要愛孩子，相信教育的建築師！ 　　台灣校園建築之父——黃建興， 　　以樸實手法、在地材料打造「本土就是國際」的經典校園。 　　打開窗，擁抱在地，每個轉角都融入美感體驗。 　　開啟永續新校園建築，打造五百萬個孩子的快樂學習天地。 　　出生宜蘭羅東魚販家庭、成功大學建築研究所畢業， 　　在錄取率極低的年代，黃建興26歲便考取建築師執照、1981年回到故鄉創業， 　　從小型公共工程為職涯開場，再到整座校園完整設計規劃，逐步累積實力。 　　走過篳路藍縷的創業初期、投入九二一震後重建工程、帶動「新校園運動」南向擴展。 　　將教育理念、生活體驗、藝術美感融入校園角落，打造超過百所學校，超過五百萬人在他的作品中學習成長。 　　跟著黃建興建築師走讀經典校園， 　　拜訪造型獨特的獨立圖書館、可靈活運用的半戶外空間，或者穿梭在風會跟著轉彎的迴廊走道…… 　　黃建興用40年建築信念，以校園的發展需求為基底，量身打造在地校園， 　　透過空間、顏色、形象，讓無聲的建築語彙，自然發揮影響力， 　　獻給師生「學習的校園，真正的模樣」。 　　★小彩蛋★ 　　書衣背面收錄「建築阿公黃建興的校園走讀地圖」，完整呈現全台校園作品分佈位置、並含內頁索引功能，打開地圖、翻開書，跟著黃建興建築師走讀19間經典校園！ 真情推薦 　　黃春明 台灣文學作家 　　呂瑞芬 高雄市鳳翔國小創校校長 　　黃淑卿 高雄市明華國中創校校長 　　郭鈴惠 高雄市龍華國小遷校校長 　　吳清鏞 前宜蘭高中校長、前宜蘭縣教育處處長 　　丁榮生 建築評論家 　　林憲德 台灣綠建築法規推手、成功大學建築系教授 　　鄭泰昇 成功大學建築系教授 　　楊逸詠 大矩聯合建築師事務所主持建築師 　　廖偉立 立聯合建築師事務所主持建築師 　　黃文彬 台中市都發局局長 　　黃瓊之 德築建築集團共同創辦人 　　一九九九年九月二十一日台灣中南部大地震，把分散各地的洗腦樣板屋，隨著台灣的民主時代，震垮崩塌的舊學校，重建出一個嶄新的面貌。這件大事需要的是真才實料，我們宜蘭人的建築師黃建興先生，他冒出頭扛下這樁重任。至今打造了一百多所的學校，改頭換面，使洗腦工廠變成真正學習的校園。從此之後，臺灣的學校重建，或新建也罷，已經都採用黃建興建築師的新理念，使校園多元化，活化起來。──台灣文學作家 黃春明 　　慶幸當初我的某些堅持，讓使用者需求、教育者理想，都能不著痕跡的融入校舍建築中。慶幸建築師的某些堅持，讓學校有了雋永耐看的樣貌、清新脫俗的永續；教育者總有滿懷的希望與理想，如果建築師都照單全收了，那學校一定成了塊龐雜的拼布，這裡一塊貼膏藥般的壁畫，那裡一些穿鑿附會的過度雕琢。我從建築師身上學到了「減法哲學」，還給建築應有的簡約素樸，於是校園有了更寬闊的想像空間。──高雄市鳳翔國小創校校長 呂瑞芬 　　我對空間使用，內心常有個主意，卻無法用建築語彙說清楚。我們話都不多，但都屬行動派人物，想了解彼此腦袋裡裝的是什麼理念時，乾脆直接跑去看「類似」的設計來啟發靈感。為此我們多次相約探查過其他建築創意空間、台北街頭、藝術家工作室，也多次遠赴宜蘭看「實品屋」。讓人驚嘆的是，建築師總像魔法師一樣，每回都能將我的一絲念頭幻化成獨特且引人共鳴的成品。我們是契合的創校夥伴，看到校舍巍然屹立，並成為高雄市第一所獲得「綠建築標章」及「學校建築之光獎」的學校，我打從心底敬服，「黃大師」稱號應運而生。──高雄市明華國中創校校長 黃淑卿 　　有情感的建築，才是有生命的建築，經過時間的洗鍊會更加熠熠生輝！這是黃建興建築師的溫度與柔軟。「建築是生活的鏡子」，那些年，我從龍華國小這面建築的鏡子中，看到了：「質樸，謙遜，格局大，充滿童心，富涵情感又深具生命力」。這就是我所認識的黃建興建築師。──高雄市龍華國小遷校校長 郭鈴惠 　　與黃建興建築師認識三十五年了，從和他互動過程中，最大的體會是，他絕對稱得上是一位引領國內校園再造的推手，過程中他不僅有著專業的實力與堅持，同時更是一位具有高度人文關懷行動家！──前宜蘭高中校長、前宜蘭縣教育處處長 吳清鏞 　　不少建築師除專業及才氣外，生命中只剩業主、家人及填充自己的興趣，如玩車、逸樂而過日子，並不太理睬社會。所以我常見到一般人會稱建築師為「大師」，或者就喊說「作建築仔」，尾音還拉高。我想他們心裡認知的建築師，一是高不可攀，二是建築師只為資本家服務，兩者的心態都認為他們乃吃香喝辣之輩，甚是台灣房價高漲的幫兇，所以尊敬者少。然而我的認知，建築設計的重心即在同理心，同理心與利他主義常被相提並論，利他主義著重在以使他人受益的行為上，所以為公眾使用的空間，能否設計的好，就在於是否有同理心。我認識的黃建興建築師，這方面的能量則顯然是比較足的。 　　興許是吃過苦的孩子，才知道社會有多少坑洞需要人去填補；而心中有理想的人，才更理解人世間若只是獨善其身，其實是無效的。因此黃建興建築師一有機會，他是會在濁水中，拋下一枚又一枚救生圈的人。──中國時報、建築師雜誌前總編，現為知名建築評論家 丁榮生 　　建興的設計才是真正生於斯長於斯的風土建築，因為他的作品大都是地方政府的草根建築，雖然多以平價建材、一般工法所建成，但卻很美觀實用，且充滿空間的喜悅與正能量。──台灣綠建築法規推手、成功大學建築系教授 林憲德 　　黃建興建築師受學生喜愛的「祕訣」是什麼？除了淵博的學識、一顆愛學生之心，還有敏銳的觀察力與溝通本領。除了教學熱忱之外，對於學生的關懷從不間斷。他從來不會在公開的評圖場合罵學生，只會很嚴肅地點醒學生的問題，他總是可以敏感地察覺學生學習的障礙，甚至會深入關心學生課後的學習與心情，因此也被學生視為富有魅力的建築老頑童。黃建興建築師在成大建築系任教的幾年間，留下美好的身影，培育優秀的人才，發揮深刻的影響力，他所帶來的專業、熱忱與敬業態度，永遠留在成大師生的心中。──成功大學建築系教授 鄭泰昇 　　不拘泥造型，但每個設計學校都低調地呈現鄉土建築之手法，並融合於原有地域環境中。經歷了歲月及無數嚴厲的工作考驗，一直沒有改變的是，黃建築師對校園規劃設計的嚴謹態度，以及他對鄉土建築的強烈執著。──大矩聯合建築師事務所主持建築師 楊逸詠 　　四十幾年來黃老大以宜蘭為建築創作的基地，數十年如一日，勤奮地創作不少優良的建築作品，對台灣的生活環境品質有頗多的建樹與提升，尤其對學校議題（從幼稚園到大學）的著墨更深更廣，成就卓然有成，稱為台灣學校建築之父並不為過。──立聯合建築師事務所主持建築師 廖偉立 　　民國八十八年的九二一地震，看到各地趕來的建築同業、先進，進入災區救災、協助重建。從報章雜誌報導得知黃老師積極地參與各地（包括慈濟）的校園重建，以其宜蘭校園建築規劃設計的經驗、概念，在中寮、南投、台中等地有很多精彩作品。一貫的校園規劃，具有在地本土的設計意匠，亦能有創新突破、因地制宜的設計特色，每次看到大樹參天、洗石子外牆、具有鏤空圖騰的設計、大量的半戶外迴廊、無圍牆與融合環境的校園空間等建築風格與校園格局，就會想起黃老師的蒼勁書法，令人印象深刻。雖然也是作設計，總看不到黃建築師的車尾燈；雖然也是當老師，卻不及黃老師的桃李滿林⋯⋯一路以來，總以黃建興老師為典範，不只是建築領域上，在為人處事、社會公眾事務及提攜年輕人等人生功課，更須效法且努力前進。──台中市都發局局長、建築師 黃文彬 　　一個人做一份工作四十年仍保有最初的熱情，很難得、很難。但我身邊就出現這樣一位讓我尊敬的前輩，就是我的爸爸，也是孩子們常常一看到就飛奔過去抱住的建築阿公。四十年前的今天，一個宜蘭魚販之子，在極為困苦的成長環境下努力向學以知識翻身、勇於創業。小時候聽爸爸說他就讀成大、開業、結婚、生子的各種人生經驗與故事分享，深深地影響了我的價值觀以及對學習的熱愛。當我們常常在看國外精彩的建築作品與教育文化的同時卻沒發現，原來台灣的校園建築從建築規劃到教育理念都非常具有國際水準，這也是與天下共同出版紀錄在地建築與教育文化故事的初衷，唯有更認識在地的文化歷程，我們的文化才得以扎根保存和發揮世界級的影響力。四十年來，超過五百萬名學生就讀過建築阿公設計的一百多所學校，建築是ARChitecture，建築阿公諧音是ARCGONG，一起跟著建築阿公瞧瞧台灣的美麗校園，欣賞台灣「本土就是國際」的校園建築故事！──前Nike台灣發言人、現任德築建築集團共同創辦人 黃瓊之  【目錄】 緣起 獻給校園，一段在地建築與教育相會的故事 黃建興 黃建興建築師的那時此刻 1我的孩子應該在什麼樣的學校讀書？ 宜蘭市 凱旋國中│高雄鳳山 鳳翔國小 2深耕故鄉，堅定校園建築的初心 宜蘭蘇澳 永樂國小│宜蘭蘇澳 蓬萊國小│宜蘭市 蘭陽女中│宜蘭市 宜蘭大學經德大樓│宜蘭市 南屏國小 3浩劫重生，從校園重建開始 台中大里 瑞城國小│南投中寮 至誠國小│台中霧峰 桐林國小│南投水里 郡坑國小│南投埔里 宏仁國中│花蓮市 花崗國中 4貢獻專業，將影響力擴展全台 高雄鼓山 明華國中│高雄鼓山 龍華國小│宜蘭蘇澳 士敏國小│宜蘭員山 內城國民中小學│台南永康 大橋國中│台南北區 成功大學 社會科學院 5最好的作品，永遠醞釀中…… 真情迴響 學習的校園，真正的模樣 黃春明 我與黃建築師的空間奇遇記 呂瑞芬 為明華國中締造天際線的人 黃淑卿 那些年，我所認識的黃建興建築師 郭鈴惠 宏觀專業堅持與人文關懷的黃建興建築師 吳清鏞 溫暖的人，才是一個值得尊敬的專業者 丁榮生 未實現的聯合事務所 林憲德 專業、熱忱、富有教學魅力的建築老頑童 鄭泰昇 不曾改變嚴謹與執著的宜蘭囝仔 楊逸詠 我人生中的良師益友 廖偉立 黃建興老師，督促我不斷前進的典範 黃文彬 我的建築老爹 黃瓊之 黃建興建築師40年校園建築里程 參考資料  

完全命中JLPT日檢單字【N2-N1】：考場上會遇到的單字，90%以上都在這裡！(附「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆+六回線上測驗) (1版)

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【簡介】 「JLPT日檢會考的單字，90%以上都在這裡！」   「可能會考」的單字已經無法滿足考生需求， 要背就要背「完全命中」的日檢單字！   　　《完全命中JLPT日檢單字：考場上會遇到的單字，90%以上都在這裡！》擁有最齊全、最豐富、最詳盡的「日檢N2－N1單字」！   　　只要一本書就可以戰勝日檢中進階的N2~N1級數，不用每個級數都需要重新買一本。 　　 　　內化活用，1,431個單字輕鬆入腦！ 　　考前3個月衝刺必備！ 　　讓你用最短的時間，考出最高的分數！   　　■ 精準分析JLPT日檢，一本攻克日檢 　　本書收錄N2-N1所有必考單字！對N2考生而言是考前必讀的高分密技，行有餘力還可以學更多；對想挑戰最高級的N1考生而言則是一本兼顧背新單字＋複習已知單字的單字大全！   　　■ 臺日聯手，合力編寫單字寶典 　　由日籍老師撰寫，並由臺籍的日檢滿分王凪Nagi老師審定，不但擁有日語教育者的專業，也針對臺灣考生常犯的錯誤進行重點加強，兩人聯手，誕生出這本最強的日檢單字寶典！   　　■ 抓出考點，備考效率超神速 　　必考單字依詞性分為名詞篇、動詞篇、い形容詞篇、な形容詞篇、副詞篇及其他，同時抓出該單字須注意的考點，諸如常考的詞性變化、同音不同字：「預かる」的使役型為「預からせる」；「あめ」可以寫作下雨的「雨」或糖果的「飴」，由此編寫出最豐富的單字大全。   　　■ 常見星號標示，針對弱點加強學習 　　由日檢滿分王凪Nagi老師整理，用自身精通日檢、獲得N1滿分的經驗，以星號多寡分別標示出該單字在日檢的三大題型：文字語彙、讀解、聽解中的出題頻率，讓考生依照自身需求加強學習與複習，針對弱項加強實力。   　　■ 單字句子加註解，背單字兼學文法 　　腦中的單字、文法愈充足，答起題來才愈迅速！本書以直覺化的筆記方式，在例句中補充文法註解、重點單字，如「弟を訪ねるところに赤ちゃんが生まれたので、お祝いを持って会いに行きます。」中，「Vる+ところ」表示準備要做某動作，主要出現於「報告」某件事情的發展階段。讓考生更熟悉句子組成背後的邏輯，考試時消化題目更有效率！   　　■ 6回線上測驗 考前快速衝刺 　　日檢常考的單字，就是要反覆測驗才能熟背！每個級數皆附贈3回線上測驗，全書共6回線上測驗，方便考生在學習完後自我檢測，不但能更精確掌握學習進度，更能培養考場實戰力。   　　【使用說明】 　　① 收錄N2-N1日檢單字只需一本搞定 　　根據專業日籍老師的編排，整理出1,471個N3-N2的必考重點單字，考生可配合自身程度及步調選擇學習單元，對N2考生而言是考前必讀的高分密技，行有餘力還可以學更多；對想挑戰最高級的N1考生而言則是一本兼顧背新單字＋複習已知單字的單字大全！   　　② 必考單字 ╳ 重點文法，搭配學習搶高分 　　具体化（する）  名 具體化，形成 　　彼の説明は簡潔かつ具体的で、わかりやすいです。   　　背誦單字「具体的」的時候，也學到它的形容詞變化「具体化」，同時例句也補充了文法「かつ」，如此將單字納入腦中的同時，跟著例句及文法搭配記憶更能靈活利用。背單字只是開始，配合例句及文法學習才能養成真實力！   　　③ 主要單字擴增衍生字，單字庫翻一倍 　　每一個單字連結1至2個相關字彙，從1,471個單字推至3,000個以上的單字，不僅熟記主題單字，更能掌握其相關衍生字，搭配上例句，提升日檢實戰力。   　　④ 用線條標示重音位置，練習發音更直觀 　　光是重音不同，就會完全改變單字意思！例如「あめ」，如果在第一個音後 　　就音調下降，就是「雨」的意思；如果音調不下降，就是「糖」的意思。為了 　　不讓讀者為音調所苦，本書透過線條標示重音應在哪處下降，而不須再看著數字標示一個個假名慢慢數！   　　⑤ 道地日文音檔陪你備戰日檢 　　本書所有單字及例句附有日文音檔，由日籍專業老師錄製，發音絕對道地！只需用手機下載「Youtor App」並掃描書中QR Code，走到哪裡都有老師念給你聽！要學就學最正統的發音，培養最敏銳的聽力。   　　⑥ 附贈6回線上測驗 　　背完單字，手癢想刷題？你對單字可不能只有一面之緣，本書附贈N2-N1單字線上測驗，在背完單字後持續刷題，把單字讀音及用法深深刻進腦袋中，集中火力掃蕩生難字詞！    　　［VRP虛擬點讀筆介紹］ 　　1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。   　　2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。   　　3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 　　（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   　　※本書未提供光碟燒錄服務。 　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。 【目錄】 使用說明 作者序   N2 單字 ●名詞篇 ●動詞篇  ●い形容詞 ●な形容詞 ●副詞篇 ●其他   N1單字 ●名詞篇 ●動詞篇  ●い形容詞 ●な形容詞 ●副詞篇 ●其他

完全命中JLPT日檢單字【N5～N3】：考場上會遇到的單字，90%以上都在這裡！(附「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆+六回線上測驗) (1版)

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【簡介】 「JLPT日檢會考的單字，90%以上都在這裡！」 「可能會考」的單字已經無法滿足考生需求， 要背就要背「完全命中」的日檢單字！ 　　《完全命中JLPT日檢單字：考場上會遇到的單字，90%以上都在這裡！》擁有最齊全、最豐富、最詳盡的「日檢N5－N3單字」！ 　　 只要一本書就可以戰勝日檢中基礎的N5~N3級數，不用每個級數都需要重新買一本。 　　內化活用，1760個單字輕鬆入腦！ 　　考前3個月衝刺必備！ 　　讓你用最短的時間，考出最高的分數！ 　　■ 精準分析JLPT日檢，一本攻克日檢 　　本書收錄N5-N3所有必考單字！對初階的N5考生而言是考前必讀的高分密技，行有餘力還可以學更多；對較進階的N3考生而言則是一本兼顧背新單字＋複習已知單字的單字大全！ 　　■ 臺日聯手，合力編寫單字寶典 　　由日籍老師撰寫，並由臺籍的日檢滿分王凪Nagi老師審定，不但擁有日語教育者的專業，也針對臺灣考生常犯的錯誤進行重點加強，兩人聯手，誕生出這本最強的日檢單字寶典！ 　　■ 抓出考點，備考效率超神速 　　必考單字依詞性分為名詞篇、動詞篇、い形容詞篇、な形容詞篇、副詞篇及其他，同時抓出該單字須注意的考點，諸如常考的詞性變化、同音不同字：「預かる」的使役型為「預からせる」；「あめ」可以寫作下雨的「雨」或糖果的「飴」，由此編寫出最豐富的單字大全。 　　■    常見星號標示，針對弱點加強學習 　　由日檢滿分王凪Nagi老師整理，用自身精通日檢、獲得N1滿分的經驗，以星號多寡分別標示出該單字在日檢的三大題型：文字語彙、讀解、聽解中的出題頻率，讓考生依照自身需求加強學習與複習，針對弱項加強實力。 　　■    單字句子加註解，背單字兼學文法 　　腦中的單字、文法愈充足，答起題來才愈迅速！本書以直覺化的筆記方式，在例句中補充文法註解、重點單字，如「弟を訪ねるところに赤ちゃんが生まれたので、お祝いを持って会いに行きます。」中，「Vる+ところ」表示準備要做某動作，主要出現於「報告」某件事情的發展階段。讓考生更熟悉句子組成背後的邏輯，考試時消化題目更有效率！ 　　■    6回線上測驗 考前快速衝刺 　　日檢常考的單字，就是要反覆測驗才能熟背！每個級數皆附贈2回線上測驗，全書共6回線上測驗，方便考生在學習完後自我檢測，不但能更精確掌握學習進度，更能培養考場實戰力。 　　【使用說明】 　　○1 收錄N5-N3日檢單字只需一本搞定 　　根據專業日籍老師的編排，整理出1760個N5-N3的必考重點單字，考生可配合自身程度及步調選擇學習單元，對初階的N5考生而言是考前必讀的高分密技，行有餘力還可以學更多；對較進階的N3考生而言則是一本兼顧背新單字＋複習已知單字的單字大全！ 　　○2 必考單字 ╳ 重點文法，搭配學習搶高分 　　具体化（する）  名 具體化，形成 　　彼の説明は簡潔かつ具体的で、わかりやすいです。 　　背誦單字「具体的」的時候，也學到它的形容詞變化「具体化」，同時例句也補充了文法「かつ」，如此將單字納入腦中的同時，跟著例句及文法搭配記憶更能靈活利用。背單字只是開始，配合例句及文法學習才能養成真實力！ 　　○3 主要單字擴增衍生字，單字庫翻一倍 　　每一個單字連結1至2個相關字彙，從4,000個單字推至8,000個單字，不僅熟記主題單字，更能掌握其相關衍生字，搭配上例句，提升日檢實戰力。 　　○4 用線條標示重音位置，練習發音更直觀 　　光是重音不同，就會完全改變單字意思！例如「あめ」，如果在第一個音後就音調下降，就是「雨」的意思；如果音調不下降，就是「糖」的意思。為了不讓讀者為音調所苦，本書透過線條標示重音應在哪處下降，而不須再看著數字標示一個個假名慢慢數！ 　　○5 道地日文音檔陪你備戰日檢 　　本書所有單字及例句附有日文音檔，由日籍專業老師錄製，發音絕對道地！只需用手機下載「Youtor App」並掃描書中QR Code，走到哪裡都有老師念給你聽！要學就學最正統的發音，培養最敏銳的聽力。 　　○6 附贈6回線上測驗 　　背完單字，手癢想刷題？你對單字可不能只有一面之緣，本書附贈N5-N3單字線上測驗，在背完單字後持續刷題，把單字讀音及用法深深刻進腦袋中，集中火力掃蕩生難字詞！ 　　［VRP虛擬點讀筆介紹］ 　　1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。 　　2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 　　3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 　　（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 　　※本書未提供光碟燒錄服務。 　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。 【目錄】 使用說明 作者序   N5 單字 ●    名詞篇 ●    動詞篇 ●    い形容詞 ●    な形容詞 ●    副詞篇 ●    其他   N4單字 ●    名詞篇 ●    動詞篇 ●    い形容詞 ●    な形容詞 ●    副詞篇 ●    其他   N3單字 ●    名詞篇 ●    動詞篇 ●    い形容詞 ●    な形容詞 ●    副詞篇 其他