品質管理:觀念、理論與方法 (3版)

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書名：品質管理:觀念、理論與方法3/e 作者：傅和彥、黃士滔 出版社：前程 出版日期：2004 條碼：9789570348576 內容簡介 ．理論與實務兼備 本書集結兩位作者多年教學研究與顧問輔導經驗而成，內容將理論與實務充份結合，從本書以往的銷售數據足以證明，本書為最佳之品質管理入門教本。 ．內容更完整 本版新增「MIL-STD-1916抽樣標準」，以符合業界現況。此外，因應時代趨勢，加入「六標準差管理」、「服務品質」等全新章節，使得本書內容更加完備。 ．資料更新穎 本版除將相關資料與數據作更新外，並將「ISO系列品質管理系統」及「各類品質獎」兩章作大幅更新，使讀者能掌握最新的資料，如此一來更能符合時代的潮流，瞭解品管實務上的脈動。 作者簡介 傅和彥 學歷： 台灣大學碩士 經歷： 輔仁大學企業管理系副教授 中原大學工業工程系、企業管理系副教授 二百餘家企業顧問案輔導 現職： 前程企業管理公司總經理 研究領域： 生產管理、物料管理、品質管理 相關著作： 生產與作業管理、現代物料管理、工廠管理、採購管理及工業工程領域專業譯作十餘本 黃士滔 學歷： 台灣科技大學工業管理研究所碩士 現職： 高雄應用科技大學工業工程與管理系所副教授 研究領域： 品質管理、品質資訊系統、品質工程 目錄 第一章 品質管理概說 第二章 統計學概論 第三章 機率概論及機率分配 第四章 統計製程管制與管制圖 第五章 計量值管制圖 第六章 計數值管制圖 第七章 製程能力分析 第八章 允收抽樣的基本方法 第九章 計數值抽樣計畫 第十章 計量值抽樣計畫 第十一章 六標準差管理 第十二章 可靠度 第十三章 田口式品質工程 第十四章 品質改善技巧 第十五章 服務品質 第十六章 ISO系列品質管理系統 第十七章 各類品質獎

資訊安全概論與實務(第四版)(含ITS Network Security網路安全管理核心能力國際認證模擬試題) (4版)

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【簡介】 *國內資訊安全經典/暢銷第四版 「資訊安全」是一門綜合科學，在學習資訊安全領域上，涵蓋了管理面、策略面、技術面等方向，需要從基礎理論的建立延伸到解決實務應用問題，從數位邊界、管理制度到掌握駭客攻擊手法缺一不可。 主要寫給三種類型的讀者： 第一種是在大專、技職院校修習資訊安全課程的學生，可以當作教科書或參考書。 第二種是從事資訊與資安相關工作的專業人士，透過實務的介紹，對於資訊安全所涵蓋的政策面、管理面以及技術面的問題，能夠有更深入的瞭解。 第三種是想要考資訊安全專業證照的讀者，本書提供ITS Network Security網路安全管理核心能力國際認證模擬試題，可累積資訊安全知識、提升實力，取得國際專業證照。 本書學習架構： 第一篇 資安認知與風險識別 資安威脅來自於系統平台、應用程式的弱點，以及使用者對於資訊安全的認知不足，對於資料的保護、資安事件的處理、惡意程式的發展、社交工程與網路攻擊等事件的威脅，掌握資安風險的來源，以及識別可能帶來的影響與衝擊，都是面對資安的議題時，必須考量的關鍵項目。 第二篇 信任與安全架構 建立使用者的身份認證、授權使用的權限以及建立存取控制的機制，以對應資訊安全架構與設計的原則，從國際標準管理系統到建立安全等級與評估準則，透過密碼學來建立資通訊系統基礎的架構，在網路模型各個不同的階層建立對應的資安防護措施，以提供安全的運作架構。 第三篇 數位邊界與防禦部署 面對強化的駭客與網路攻擊威脅，強化數位邊界與防禦部署的能力，以確保在資安威脅的衝擊下仍能持續運作，熟悉資安設備的角色與能力，將有助於將正確的防禦機制部署在正確的位置，強化多層次的防禦機制，建立網路、系統、端點等防禦的能量，以資安威脅情資建立防禦機制。 第四篇 資安管理與未來挑戰 面對資安的威脅，透過營運管理機制以及資通安全相關的法規，可以建立有效的管理制度，並且參考國際資訊安全組織的發展趨勢，掌握最新的駭侵威脅，對於新型態的攻擊手法，必須涵蓋雲端應用服務、物聯網安全與管理等面向，才能夠面對未來的挑戰。 【目錄】 <第一篇 資訊安全認知與風險識別> Chapter 01 資訊安全概論 Chapter 02 資訊法律與事件處理 Chapter 03 資訊安全威脅 <第二篇 信任與安全架構> Chapter 04 認證、授權與存取控制 Chapter 05 資訊安全架構與設計 Chapter 06 基礎密碼學 Chapter 07 資訊系統與網路模型 <第三篇 數位邊界與防禦部署> Chapter 08 防火牆與使用政策 Chapter 09 入侵偵測與防禦系統 Chapter 10 惡意程式與防毒 Chapter 11 多層次防禦 <第四篇 資訊安全管理與未來挑戰> Chapter 12 資訊安全營運與管理 Chapter 13 開發維運安全 Chapter 14 次世代的資訊安全管理 A 自我評量 解答 ITS Network Security 網路安全國際認證模擬試題 解答 B 參考文獻

透視C語言指標：深度探索記憶體管理核心技術

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透視C語言指標：深度探索記憶體管理核心技術 ISBN13：9789862769409 出版社：美商歐萊禮 作者：Richard Reese 譯者：莊弘祥 裝訂／頁數：平裝／232頁 規格：23cm*19cm*1.3cm (高/寬/厚) 出版日：2013/10/25 中國圖書分類：電腦程式語言 簡介 深入理解 C 語言指標與記憶體管理能提昇程式設計能力。本書以實務應用為導向，介紹指標在動態記憶體操作、輔助資料結構實作與存取硬體的各種機制，在書中作者透過記憶體模型為讀者示範，如何將指標與陣列、字串、結構以及函式結合的各種使用方式。 指標讓 C 語言有強大的彈性與能力，卻也難以精通--很難找到指標相關的參考資源。無論是初學者或是有經驗的 C/C++ 程式設計師與開發人員，本書鉅細靡遺涵蓋讀者所需要的資訊。 ‧介紹指標，包含不同指標型態的宣告 ‧學習動態記憶體配置、釋放以及其他記憶體管理技巧 ‧使用將資料傳入函數或自函數中傳回的技巧 ‧透過陣列與指標的關係理解陣列的基礎概念 ‧介紹字串的基礎，以及指標的各種字串操作 ‧瞭解指標各能造成的安全問題，如緩衝區溢位 ‧學習各種指標技巧，如不透明指標（opaque pointer）、有界指標（bounded pointer）以及使用 restrict 關鍵字 目錄 第一章 入門 第二章 C語言的動態記憶體管理 第三章 指標與函數 第四章 指標與陣列 第五章 指標與字串 第六章 指標與結構 第七章 安全問題與不當使用指標 第八章 其他補充

教育人力資源管理─核心實務與議題 (1版)

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【簡介】 　　本書主要在介紹人力資源管理內涵與理論，以及教育人力資源管理相關議題，核心實務篇介紹人力資源管理、學校人力資源管理、策略性人力資源管理、人才招募、薪資制度、教育訓練、績效管理，及高績效工作系統等相關理論。在相關議題篇探討近年日益受重視的教師聘任、教師待遇、教師專業發展、教師評鑑以及大學校務基金進用教學人員等議題。 　　讀者閱讀本書，能了解人力資源管理理論，以及教育人力資源管理重要議題與發展趨勢，並將相關學理應用在教育發展，以有效提升教育與學校績效。 【目錄】 核心實務篇 第一章　導論 第二章　策略性人力資源管理 第三章　人力招募 第四章　薪資制度 第五章　教育訓練 第六章　績效管理 第七章　人力資源管高績效工作系統 相關議題篇 第八章　教師聘任 第九章　教師待遇 第十章　教師專業發展 第十一章　教師評鑑 第十二章　大學校務基金進用教學人員與工作人員 附錄一　教師法 附錄二　教育人員任用條例

培養員工核心能力的祕訣：台積電TQM專案的培訓實驗

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本書提供： ◎ 釐清員工需要的核心能力和課程的規劃重點 ◎ 提升培訓效果的方法和如何支持企業文化的落實 ◎ 學習核心能力的ˊ６０種職場行為和２２種知識 ◎ 結合先培訓後招募的模式，培養學生的軟實力 【本書簡介】 企業組織轉型和營運創新成功的關鍵來自於員工的「核心能力」， 然而許多主管不知道提升員工核心能力的做法， 傳統培訓方式也無法達到培養核心能力的成效， 多數員工仍靠自己摸索學習各種核心能力， 學生仍毫無頭緒於如何充實自己的軟實力和就業力， 台積電未被發現的致勝祕訣是能夠在短期內提升員工核心能力，快速讓新進人員認同公司價值觀，達到一定的工作水準，包括觀念、態度、知識和技能行為等都符合公司和客戶的要求。當別家企業新進人員即使有高學歷和專業知識，卻仍需要一年以上時間才能發揮績效時，台積電各種學歷的員工在三個月或半年內就可以像資深人員一樣的處理問題，幫助公司獲利，這中間的差距就是拉開競爭對手的祕密武器。 這項制勝祕訣是來自於台積電TQM專案人員經過多年的實驗，提出三大培訓改革與兩大注意： 1. 用「問題導向」取代「職能分析」來規劃員工需要的核心能力。 2. 改變培訓單位的功能定位和員工核心能力的開課方式。 3. 改良品管圈活動當成團隊培訓和檢視績效的平台。 兩大注意： 1. 要注意結合企業文化協助提升員工核心能力的方法。 2. 要注意將客訴8D報告變成展現員工能力爭取客戶信賴的寫法。 本書是作者整理了這項提升員工核心能力的培訓實驗重點，加上輔導兩岸供應商，醫院和學校時，因應各組織特性的修正作法，讀者可以有系統並輕鬆的學習。 【適合對象】 適合想提升員工能力的主管和想提升學生就業力的學校等培訓機構，也適合想提升自己職場即戰能力的職場人員和學生。 ◎代理經銷：白象文化 更多精彩內容請見 http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786269671403.pdf