返璞歸真－純粹的基督教：這就是一本最好的、為你解釋基督教信仰的書 (2版)

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返璞歸真：純粹的基督教 系列名：博雅文庫 ISBN13：9789865222888 出版社：五南圖書出版 作者：C.S.路易士 譯者：汪詠梅 裝訂／頁數：平裝／272頁 規格：21cm*14.8cm*1.4cm (高/寬/厚) 版次：2 出版日：2020/11/28 中國圖書分類：救世論 內容簡介 　　如果你對基督教不甚了解，卻又對這門擁有世界三分之一人口信眾的宗教感到好奇，這就是一本最好的、為你解釋基督教信仰的書。 　　2000年《今日基督教》雜誌評選「改變20世紀的一百本基督教書籍」排名第一。 　　自1952年本書問世以來一直占據暢銷書排行榜近十年，每年銷售量約25萬冊。 　　C.S.路易士為20世紀最重要的作家，他以兒童文學作品《納尼亞傳奇》而聞名於世。不論你是神學家、文學家、科學家、小學老師，或是家庭主婦，你都可以透過他具有吸引力、令人激動及情緒高昂的語詞和敘述，發現原來神學如此有魅力。 　　在這裡，你會發現，這位和你一樣重視理性的嚴肅學者（作者）在剖析基督教信仰的合理性，還會以一種開放的態度說：「一個人若經過最慎重的推理，得出結論說：『基督教信仰是沒有充分的基礎、根據的』，那麼，我會請他不要接受基督教。」 　　如果你是一位基督徒，本書對你將是一個靈性的泉源，因為作者對於真理的執著，和他來自信仰體驗的深刻洞見，將會讓你從中汲取許多的滋養。 目錄 譯者序 前言 第一章 是與非—發現宇宙意義的線索 人性法 幾點異議 這個律真實存在 這個律背後的東西 我們有理由感到不安 第二章 基督徒的信念 兩種對立的上帝觀 進攻 令人震驚的選擇 完美的贖罪者 實際的結論 第三章 基督徒的行為 道德三部分 基本德性 社會道德 道德與精神分析 性道德 基督徒的婚姻 寬恕 大罪 愛 望 信 再論信 第四章 超越人格—三位一體教義初階 造與生 三位一體的上帝 時間與超越時間 好的感染 固執的玩具兵 兩點注釋 我們來假裝 做基督徒困難還是容易？ 計算代價 好人或新人 新人

素養導向系列叢書：國中輔導教材教法 (1版)

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國中輔導教材教法 系列名：教育部分科教材教法專書編輯計畫：素養導向系列叢書 ISBN13：9789865461959 出版社：教育部 作者：教育部-總策劃;陳學志;張雨霖-主編 裝訂／頁數：平裝／232頁 規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：6 出版日：2021/05/10 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　十二年國民基本教育之師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文，內容包含：說明國中輔導課程發展脈絡、理論基礎與發展趨勢、課綱學習重點解析、教材發展、選用及與輔導工作之關聯，跨領域、議題融入課程之發展、班級經營與多元教學方法、學習評量設計與示例、輔導課程相關資源、新興科技運用以及教師專業成長等內容。本書特色有三：（一）將新課綱理念與內涵轉化於教材教法中。（二）以最新實例與方法引導職前師資生及現場教師。（三）寓科技素養於輔導教學教法之中。本書定能引導職前師資教學素質的提升，並成為教師教學應用的最佳寶典。 目錄 第一章　導論 第二章　輔導科教材教法理論發展趨勢 第三章　綜合活動領域綱要與學習重點 第四章　教材發展與選用 第五章　跨領域及議題融入課程之發展 第六章　課室班級經營與教學原則 第七章　多元化教學活動策略 第八章　素養導向的學習評量 第九章　教學方案設計與評鑑 第十章　教學資源與科技運用

素養導向系列叢書：國中童軍教材教法 (1版)

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國中童軍教材教法 系列名：教育部分科教材教法專書編輯計畫：素養導向系列叢書 ISBN13：9789865461942 出版社：教育部 作者：教育部-總策劃;蔡居澤;徐秀婕-主編 裝訂／頁數：平裝／240頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 出版日：2021/05/10 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　本書內容分為十章：第一章的「導論」聚焦於本書使用說明、綜合活動領域/童軍科性質/定位、範圍、功用、教材教法的基礎、如何學習教材教法等；第二章「童軍教材教法理論與發展趨勢」則呈現童軍科教材教法之基本理論、現況與發展趨勢等等；第三章「童軍科素養導向教學」提出了符合十二年國教理念、與綜合活動領域/童軍科相關的教學法；接著第四章「跨領域課程設計與實施」則從綜合活動領域/童軍科立場出發談統整，以及如何進行（例如：探究與實作）；第五章「適性教育與童軍教育教材教法」包含童軍科教材開發、教材選用、適性教學、差異化教學等內容；第六章「議題融入童軍科教學」以環境教育、戶外教育及其他與綜合活動領域/童軍科關係較緊密之議題為例；第七章「童軍科教學設計」包括童軍科單元教學模組等內容；第八章「童軍科學習評量與教學評鑑」包括童軍科學習評量、如何進行教學省思及改進等；第九章「教學科技的應用及教學環境安排」包括科技發展對於綜合活動領域/童軍科教具及教學環境影響；最後，第十章「童軍科相關教學資源介紹」則包括童軍科的教學資料、支持系統與教學環境等資源之介紹。 　　本書各章主題完整，對於大學的「童軍教材教法」的開授、教師進修或教師甄試等，為重要的教科書依據且應能符合所需。 目錄 第一章　導論 第二章　童軍教材教法理論與發展趨勢 第三章　童軍科素養導向教學 第四章　跨領域課程設計與實施 第五章　適性教育與童軍教育教材教法 第六章　議題融入童軍科教學 第七章　童軍科教學設計 第八章　童軍科學習評量與教學評鑑 第九章　教學科技的應用及教學環境安排 第十章　童軍科相關教學資源介紹

素養導向系列叢書：中學國語文教材教法

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書名：素養導向系列叢書：中學國語文教材教法 作者：李鍑倫, 劉佳宜 出版社：五南 出版日期：2020/03/00 ISBN：9789865444518 內容簡介 　　本書旨在說明中學的國語文素養教學，並提供教材教法的具體範例，供國、高中(職)現職教師及大學師資生自我進修之參考。 　　本書共分八章，第一章為導論，探討核心素養如何與國語文課程整合。第二章對教材教法的理論與發展，做簡單的回顧與展望。第三至六章為本書重點，提供素養導向、適性學習、議題融入、跨領域等四面向的教學示例。教學示例以簡介文本特質及說明課程設計為主。課程設計以核心素養為中心，並從閱讀理解、思辨自省及表達溝通三面向加以說明，還設計課程規劃表、素養檢核表、備課紀錄表、教學反思表等，供大家使用。第七章說明學習評量、教學反思，並提供閱讀素養的評量範例。第八章簡述科技的應用及教學資源的開發，並提供範例供大家參考。 目錄 第一章 導論 第二章 中學國語文教材教法理論與發展趨勢 第三章 中學國語文「素養導向」教學 第四章 中學國語文「適性學習」教學 第五章 中學國語文「議題融入」教學 第六章 中學國語文「跨領域」教學 第七章 中學國語文的學習評量 第八章 中學國語文教學資源介紹與開發 詳細資料 ISBN：9789865444518 規格：平裝 / 184頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：社會科學> 教育> 教學法/實例 本書分類：專業/教科書/政府出版品> 教育類> 教育> 教育專題

素養導向系列叢書：國小健康與體育教材教法 (8版)

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國小健康與體育教材教法 系列名：教育部分科教材教法專書編輯計畫：素養導向系列叢書 ISBN13：9789860700015 出版社：教育部 作者：教育部-總策劃;鐘敏華-主編 裝訂／頁數：平裝／244頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 版次：8 出版日：2021/05/10 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　十二年國民基本教育的實施，對於現職教師的教學專業有挑戰性與更高的期待，師資培育職前課程尤以教材教法課程必須做好配套因應，更是108課綱實施順利有效的關鍵。國小健康與體育延續九年一貫課程綱要的精神與目標，以議題和整合性學習內容為本，透過認知、情意、技能和行為的學習表現範例，完成學習素養的培養。本書特色有二：介紹健康與體育教材教法之學理基礎與學術發展趨勢，及108課綱理念與實質內容轉化於教材教法中。 　　本書邀集鄭麗媛、黃志成、夏淑琴、莊紘珍、謝玉姿、林國榮、程汶葦和鐘敏華老師，從實務和實作的觀點，結合理論和政策的重點，進行探討與分析，以滿足師生對有效能、有品質的健康與體育教學需求。 目錄 第一章　導 論 第二章　國小健康與體育教材教法發展概論 第三章　國小健康與體育課程理論與評鑑 第四章　國小健康與體育教學理論與方法 第五章　國小健康與體育課程設計、教材編寫、教案撰寫與示例 第六章　國小健康與體育素養導向教學與示例 第七章　國小健康與體育主題／議題融入教學與示例 第八章　國小健康與體育統整／跨域教學與示例 第九章　國小健康與體育學習評量方法與示例 第十章　教學資源與應用