教育哲學導論 (5版)

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【簡介】 教育哲學是教育學術的基本學科之一，是理解教育不可或缺的學術領域，也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來，一直是美國暢銷的教科書，至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲學如觀念論、實在論等；現代哲學如實用主義、存在主義、分析哲學等；後現代思潮如多元文化主義、女性主義、批判教育學、在家教育等對教育的啟示。 　　本書綱舉目張、條理分明，畫龍點睛地勾繪出西方教育哲學最基本的輪廓，極適合作為師資培育教育學程教育哲學相關科目的教本，也可提供研究生們快速進入教育哲學研究領域的入門讀物，當然也適用有志於服務公職欲參加教育行政國家考試的應試讀本。 【目錄】 第一章　哲學和教育的本質 第二章　教育中的哲學課題 第三章　傳統哲學與教育 第四章　當代哲學與教育 第五章　後現代主義與教育 第六章　當代教育理論 第七章　分析哲學與教育 第八章　建立一個教師個人的教育哲學 附　錄　教育哲學：回顧與前瞻

高考114－教育哲學─對焦‧精選 (1版)

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【簡介】 ◆主題分明，各章直指命題趨勢 　本書依主題分門別類，精準指明學習脈絡，務求考生事半功倍。 ◆基本關鍵，專有名詞羅列析論 教育哲學有一些專有名詞，如形上學、知識論、價值論等，或者古希臘三哲的哲學起源概念，經過有效解明，作為理解本科的堅實基礎。 ◆深入淺出，深究精熟各門學派 教育哲學考題多偏重對重要哲學派別、思潮的討論。本書彙整各派別學說及代表學者，條理論述，提供讀者進一步精熟的進路。 【目錄】 第一章　教育哲學的樣貌、功能與研究取徑 第二章　教育哲學的三大支柱—本體、價值與知識論 第三章　教育思想的奠基者—古希臘三哲 第四章　人道思想—存在哲學、人文到新人文思潮 第五章　有用者恆為真—杜威與美國本土哲學 第六章　精粹主義、永恆主義與未來主義 第七章　透過語言來治療哲學─邏輯實證論到分析哲學 第八章　回歸事物本質—現象學、詮釋學 第九章　啟蒙理性的捍衛—批判理論 第十章　解構與消解—後現代教育思潮 第十一章　德可教乎？德可學乎？—道德理論與實踐 第十二章　美感經驗與教育—教育美學述評 第十三章　教師圖像、民主價值與教育目的—批判教育學 附錄　記憶錦囊—本科研讀重點一把抓

教育哲學 (3版)

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【簡介】 　　教育與哲學的關係極為密切，「哲學是教育的普通原理，而教育是哲學的實驗室」，乃是二者關係的最佳寫照。 　　任何有志於教育事業的工作者（主要是教師），都必須了然於「為何教？」、「教什麼？」與「如何教？」而此則非有適當的教育哲學素養不為功。本書因從教育的形上向度、知識向度、倫理向度與藝術向度等觀點出發，探索並檢討教育哲學中諸多的根本問題，以幫助未來的教育工作者，具備基本的教育哲學的素養。 【目錄】 Part 1　緒論 Chapter 1　教育、哲學與教育哲學的界說 Chapter 2　教育與哲學的關係 Chapter 3　教育哲學的功能 Chapter 4　教育哲學的範圍與研究途徑及方法 Part 2　教育的形上向度 Chapter 5　教育本質論 Chapter 6　教育目的說 Chapter 7　教育價值論 Part 3　教育的知識向度 Chapter 8　心靈問題與教育 Chapter 9　知識判別與教育 Chapter 10　知識結構與教育 Part 4　教育的倫理向度 Chapter 11　人性問題與教育 Chapter 12　道德問題與教育 Chapter 13　社會正義與教育 Part 5　教育的藝術向度 Chapter 14　美感經驗與教育 Chapter 15　美感創造與教育藝術 Chapter 16　美育與人生