素養導向系列叢書：國小健康與體育教材教法 (8版)

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國小健康與體育教材教法 系列名：教育部分科教材教法專書編輯計畫：素養導向系列叢書 ISBN13：9789860700015 出版社：教育部 作者：教育部-總策劃;鐘敏華-主編 裝訂／頁數：平裝／244頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 版次：8 出版日：2021/05/10 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　十二年國民基本教育的實施，對於現職教師的教學專業有挑戰性與更高的期待，師資培育職前課程尤以教材教法課程必須做好配套因應，更是108課綱實施順利有效的關鍵。國小健康與體育延續九年一貫課程綱要的精神與目標，以議題和整合性學習內容為本，透過認知、情意、技能和行為的學習表現範例，完成學習素養的培養。本書特色有二：介紹健康與體育教材教法之學理基礎與學術發展趨勢，及108課綱理念與實質內容轉化於教材教法中。 　　本書邀集鄭麗媛、黃志成、夏淑琴、莊紘珍、謝玉姿、林國榮、程汶葦和鐘敏華老師，從實務和實作的觀點，結合理論和政策的重點，進行探討與分析，以滿足師生對有效能、有品質的健康與體育教學需求。 目錄 第一章　導 論 第二章　國小健康與體育教材教法發展概論 第三章　國小健康與體育課程理論與評鑑 第四章　國小健康與體育教學理論與方法 第五章　國小健康與體育課程設計、教材編寫、教案撰寫與示例 第六章　國小健康與體育素養導向教學與示例 第七章　國小健康與體育主題／議題融入教學與示例 第八章　國小健康與體育統整／跨域教學與示例 第九章　國小健康與體育學習評量方法與示例 第十章　教學資源與應用

素養導向系列叢書：國小綜合活動教材教法 (5版)

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國小綜合活動教材教法 系列名：教育部分科教材教法專書編輯計畫：素養導向系列叢書 ISBN13：9789865461928 出版社：教育部 作者：教育部-總策劃;王為國-主編 裝訂／頁數：平裝／256頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 版次：5 出版日：2021/05/10 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　《十二年國民基本教育課程綱要》於108學年度正式上路，本書乃配合教育部對於職前師資培育課程分科教材教法的重視，以及新課綱的實施，特邀集國內綜合活動領域專家學者以及國小實務教師共同參與撰寫，希望師資生與在職教師能透過本書，對於綜合活動領域的實施有更深的理解，進而促進綜合活動領域的教學品質。 　　本書內容共分十章，內容包含綜合活動領域教材教法理論與發展趨勢、課程計畫與課程評鑑、素養導向教學、主題軸內涵與實施、學習評量、教學評鑑、教學科技、教學資源與學校支援等。期望透過理念與實務的引導，讓讀者能掌握綜合活動領域的核心價值與作法。 目錄 第一章　導論 第二章　綜合活動領域教材教法的理論基礎 第三章　綜合活動領域學校課程計畫與課程評鑑 第四章　綜合活動領域素養導向教學 第五章　綜合活動領域教學設計 第六章　自我與生涯發展主題軸內涵與實施 第七章　生活經營與創新主題軸內涵與實施 第八章　社會與環境關懷主題軸內涵與實施 第九章　綜合活動領域學習評量與教學評鑑 第十章　教學科技、教學資源與學校支援

素養導向系列叢書：國小藝術教材教法 (1版)

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中學音樂教材教法 系列名：教育部分科教材教法專書編輯計畫：素養導向系列叢書 ISBN13：9789865461812 出版社：教育部 作者：教育部-總策劃;林小玉-主編 裝訂／頁數：平裝／292頁 規格：23cm*17cm*1.6cm (高/寬/厚) 出版日：2021/05/10 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　本書在提供國民小學教育階段藝術領域教材教法教學，以及各科現職教師專業發展之用。因108課綱規範小學以領域教學為原則，故而本書以統整音樂、視覺藝術和表演藝術為基礎，兼及不同學科的學習理論和實務的特色，深入探究藝術領綱的內涵和課程發展要旨、統整探討藝術領域的教育原理與教學方法，和解讀實際教學實例，以提供小學藝術教學的研究及實踐之參考。 　　全書分由師培學者專家主筆的理論篇，分別陳述《領綱》的內涵與教學特色、藝術各學科的教材和教法發展、藝術課程統整和跨領域課程設計，和藝術表現與鑑賞主要構面的學習特色。以及由小學教育現場資深教師，從實際教學案例教學現場反映出來的實務篇。內容包含了藝術的素養導向教學、藝術課程設計實例、藝術領域統整和議題融入、藝術領域內的統整和跨領域教學、藝術領域學習評量，和在職教師的教學或專業能力發展資源。 目錄 第一章 十二年國教國民小學藝術領域《領綱》內涵與教學特色 第二章 藝術領域課程教材與教法的發展 第三章 藝術領域課程設計與教學評量 第四章 藝術領域學習理論與教學 第五章 藝術領域素養導向教學 第六章 藝術領域課程設計與教材編寫 第七章 藝術領域主題、探究、議題融入教學 第八章 藝術領域統整教學 第九章 藝術領域學習評量 第十章 小學階段藝術領域教學參考資料

素養導向系列叢書：國小社會教材教法 (1版)

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國小社會教材教法（素養導向系列叢書） 作 者：洪夢華 、洪麗卿 、陳俊宏 、陳麗華 、張益仁 、詹寶菁 主 編： 陳麗華 、 詹寶菁 出版社別：五南 出版日期：2022/04/11(1版2刷) ＩＳＢＮ：978-986-5461-15-7 書 號：4I46 頁 數：208 開 數：20K 內容簡介 　　本書的編寫，旨在協助國小社會教材教法的授課教師、職前師資生、國小社會教師，以及關心國小社會的教育工作者，掌握十二年國民基本教育中《社會領綱》在國小部分的重要倡議與精神，期許能助益這波課程改革的落實。 　　本書規劃有十章，涵蓋的重點有：社會領域的定位、學理、趨勢，以及這波課程教學改革的重要倡議，諸如素養導向、跨領域統整、議題融入、多元教學策略、參與式學習、校本社會課程、多元評量等主題，並指出各種來源的教學資源，以隨時掌握社會脈動與擴展視野。 目錄 第一章　導論 第二章　國小社會領域的發展與趨勢 第三章　社會領域素養導向課程與教學 第四章　跨領域統整課程與教學 第五章　議題融入課程 第六章　社會領域多元教學策略 第七章　社會領域參與式學習策略 第八章　校本社會領域課程與教學設計 第九章　多元學習評量 第十章　教學資源

素養導向系列叢書：國小自然科學教材教法 (1版)

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國小自然科學教材教法（素養導向系列叢書） 作 者：吳穎沺 、黃鴻博 、劉湘瑤 、盧玉玲 主 編：黃鴻博 出版社別：五南 出版日期：2022/04/11(1版2刷) ＩＳＢＮ：978-986-5461-13-3 書 號：4I39 頁 數：224 開 數：20K 內容簡介 十二年國民基本教育的實施，對於教師的教學專業有更高的要求與期待，師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家共同撰文，以國民小學階段之師資生與在職教師為對象，撰寫成《素養導向系列叢書：國小自然科學教材教法》，其主要內容涵蓋：新課綱培養國民基本科學素養之課程內涵與演進脈絡，相應的教學方法與評量策略，議題融入教學設計及自然科學教學相關之輔助工具、教學設施、環境資源之規劃與運用等。 本書特色有二：剖析國小自然科學教材教法之學理基礎與學術發展趨勢，以及將新課綱理念與實質內容轉化於教材教法與環境設置管理中。相信本書定能引導職前師資教學素質的提升，並成為教師教學應用的最佳寶典。 目錄 第一章　導論 第二章　小學自然科學課程與教材的演進 第三章　自然科學課程教材內容與發展 第四章　教學方法 第五章　學習評量 第六章　教學設計 第七章　跨科議題的課程與教學 第八章　科學探究的輔助工具及應用 第九章　教學環境規劃與活動管理 第十章　自然科學領域的教學資源