從0到100的議題桌遊設計實戰 ISBN13：9786263178533 出版社：五南圖書出版 作者：鄭秉漢-作;周芊宥-繪 裝訂／頁數：平裝／276頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 重量：470克 版次：2 出版日：2022/07/10 中國圖書分類：教學 內容簡介 如果你對議題推廣很有想法和理念；如果你想將你腦中的各種議題，顯現在桌子上；如果你想讓學生浸沐在創意活化的學習方式；如果你想在各式場域中，運用你獨家設計的議題桌遊；這本書，你不能錯過！ 本書立基於著者群在學術理論、實徵研究、現場經驗所融合建立的設計思維──議題六模化，書中從基礎概念、實作擴展到教學評量，以概念分享、設計思考、設計練習等方式，循序漸進地帶領讀者建構設計思維，動手設計議題桌上遊戲！ 目錄 壹 從0 開始：議題桌遊與它們的Aim 一、前言：開始設計前的思考 二、本書內容 三、文章架構 貳 從0 到20：議題桌遊與它們的Base 一、對議題的了解 二、對遊戲的了解 三、對桌遊應用於學習的了解 四、對議題桌遊的了解 五、實戰練習：體驗、分析與教學 參 從20 到40：議題桌遊與它們的Cases 一、設計：議題六模化 二、模擬化—議題分析 三、模擬化—遊戲建構 四、初階實戰：模擬化改作 五、模組化 肆 從40 到70：議題桌遊與它們的Design 一、模式化 二、模式化的運作範例 三、模型化 四、模板化 五、實戰：議題系統的設計 伍 從70 到85：議題桌遊與它們的Extension 一、議題內涵與遊戲擴展 二、擴展：學習效用的擴展設計 三、擴展：科技媒材的整合 四、進階實戰：議題桌遊的擴展設計 陸 從85 到95：議題桌遊與它們的Future 一、模件化 二、對遊戲進行評估 三、快速實戰：模件化與遊戲評估 四、議題桌遊在教學現場 柒 從95 到99：議題桌遊與它們的Gains 一、評量與用途 二、議題系統與評量 三、議題態度與評量 四、議題技能與評量 五、議題行為與評量 六、遊戲參與狀態與評量 捌 從99 之後：議題桌遊與它們的H-O-P-S 一、HOPS 與理念宗旨 二、HOPS 與桌遊學習 三、HOPS 與桌遊教學 四、HOPS 與讀者們的Q&A