從0到101：打造世界天際線的旅程 (1版)

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【簡介】 0到100，是從無創造，臻至圓滿 100到101，是突破現實，再創高峰 懷抱這樣的信念與勇氣 他們，讓台灣躍上世界的天空 「大家都想為台灣做一點事，讓台灣站上世界舞台。另外，透過讓世界一流廠商與台灣在地廠商合作，將國際工程領域值得學習的專業技術留下來，提升台灣的營建技術水準。」 ――宏國關係事業副董事長林鴻明 「我們面對的是一場世界級的競賽。第一，必須要有一個故事；第二，要有自己的個性；第三，一定要有端得上檯面的格局。」 ――建築師李祖原 台北一〇一的催生者：林鴻明 打造一棟傳世建築，是宏國關係事業副董事長林鴻明從小的夢想。 這個夢想，就在政府推動亞太金融中心的計畫之下，逐漸有了輪廓。一九九七年，台灣首例建築BOT案――台北金融大樓、日後的台北一〇一，正式啟動，憑藉建築背景及豐富的管理經驗，林鴻明組織十一家企業聯盟拿下標案，統籌四十六個國家工程團隊和兩萬名工作人員，以史無前例的龐大工程規模，克服航高限制、資金壓力與強風強震等挑戰，催生出當時世界最高建築。 在建築設計方面，林鴻明特別邀請建築師李祖原操刀。李祖原擁有豐富的超高層大樓設計經驗，打造出高雄八五大樓及長谷世貿大樓，這次以蘊含文化內涵、寓意深遠的構想，展現具東方美學韻味的獨特風貌，賦予台北一〇一最重要的靈魂。 如今，台北一〇一是國際級的世界地標，不僅在二〇一九年榮獲「全球五十最具影響力高層建築」大獎，每年的跨年煙火，更為全球各地的人創造璀璨記憶。 如果沒有林鴻明的執著與使命感，不會有台北一〇一的誕生；同樣的，他與李祖原堅持的東方思維，造就出台北一〇一宛如繁花綻放、節節向上，終至花開富貴的新視野。 憑藉著追逐理想的熱情與超人般的執行力，林鴻明帶領了一群人，從0到101，讓夢想閃耀於世界的天際。 【目錄】 序 打造台北一〇一成為台灣當代文明地標 張學舜／台北一○一董事長 締造台北一〇一大樓，人生中難得又完美的經驗 胡定吾／台北一○一前董事長、生華生物科技股份有限公司董事長 一幢好的建築，可以改變一個都市 李祖原／李祖原聯合建築師事務所主持人 台灣的驕傲，台灣的可能 朱麗文／台北一○一總經理兼商場事業處營運長 實現夢想，超越夢想的旅程 林鴻明／台北一○一前董事長兼總經理、宏國關係事業副董事長 楔 子 從一紙投標書，到世界第一高樓 第一部 由地平線轉向天際線 01 兩度丟棄的標單 02 最強對手納入團隊 03 從台北市最高，變成全球第一高 第二部 登高望遠，看天也看地 04 將國際頂尖工程技術留在台灣 05 氣韻生動的東方理念 06 史無前例的工程挑戰 07 強度和韌性的表現 08 承受來自各方向的壓力 09 突如其來的航高限制 10 三三一地震之後 第三部 建築完工，更大挑戰才開始 11 由台北國際金融中心變身台北一○一 12 為所有人需求考慮的設施 13 理工男跨足商場營運 14 與自己的六萬坪競爭 15 超前進度的獲利表現 第四部 城市地標的價值 16 高樓藝術與城市互動 17 變身為世界最高綠建築 18 全球矚目的跨年煙火 結語 一○一的「一」，圓滿後的新開始 附錄 台北一○一榮耀與得獎大事紀

從0到100的議題桌遊設計實戰 (2版)

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從0到100的議題桌遊設計實戰 ISBN13：9786263178533 出版社：五南圖書出版 作者：鄭秉漢-作;周芊宥-繪 裝訂／頁數：平裝／276頁 規格：23cm*17cm*1.4cm (高/寬/厚) 重量：470克 版次：2 出版日：2022/07/10 中國圖書分類：教學 內容簡介 如果你對議題推廣很有想法和理念；如果你想將你腦中的各種議題，顯現在桌子上；如果你想讓學生浸沐在創意活化的學習方式；如果你想在各式場域中，運用你獨家設計的議題桌遊；這本書，你不能錯過！ 本書立基於著者群在學術理論、實徵研究、現場經驗所融合建立的設計思維──議題六模化，書中從基礎概念、實作擴展到教學評量，以概念分享、設計思考、設計練習等方式，循序漸進地帶領讀者建構設計思維，動手設計議題桌上遊戲！ 目錄 壹 從0 開始：議題桌遊與它們的Aim 一、前言：開始設計前的思考 二、本書內容 三、文章架構 貳 從0 到20：議題桌遊與它們的Base 一、對議題的了解 二、對遊戲的了解 三、對桌遊應用於學習的了解 四、對議題桌遊的了解 五、實戰練習：體驗、分析與教學 參 從20 到40：議題桌遊與它們的Cases 一、設計：議題六模化 二、模擬化—議題分析 三、模擬化—遊戲建構 四、初階實戰：模擬化改作 五、模組化 肆 從40 到70：議題桌遊與它們的Design 一、模式化 二、模式化的運作範例 三、模型化 四、模板化 五、實戰：議題系統的設計 伍 從70 到85：議題桌遊與它們的Extension 一、議題內涵與遊戲擴展 二、擴展：學習效用的擴展設計 三、擴展：科技媒材的整合 四、進階實戰：議題桌遊的擴展設計 陸 從85 到95：議題桌遊與它們的Future 一、模件化 二、對遊戲進行評估 三、快速實戰：模件化與遊戲評估 四、議題桌遊在教學現場 柒 從95 到99：議題桌遊與它們的Gains 一、評量與用途 二、議題系統與評量 三、議題態度與評量 四、議題技能與評量 五、議題行為與評量 六、遊戲參與狀態與評量 捌 從99 之後：議題桌遊與它們的H-O-P-S 一、HOPS 與理念宗旨 二、HOPS 與桌遊學習 三、HOPS 與桌遊教學 四、HOPS 與讀者們的Q&A