創傷知情的復原力實務工作: 與兒少、家庭、學校、社區合作

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【簡介】 「本書有針對性少數群體、受虐待單親家庭兒童、受戰爭摧殘的軍人與婦女移民、喪親兒童和參與社區幫派等受創傷人群的實務操作程序與方法。每一章在論證理論基礎之後，針對如何培育服務對象有復原力，提出整合醫療、心理諮商、輔導、營養和社會工作等團隊可供操作的實務介入方案或療法。諸如，提出5R的程序、整合調節治療法、認知行為治療法、遊戲治療、藝術治療、社區支持和營養教育等等，可運用在不同人口群和學校與社區的服務。……本書強調理論與實務整合一致的專業性服務，明確定義創傷知情介入的理論基礎，特別強調實務介入的整合性取向，強調創傷知情介入方案需要組織行政和政策搭配，以確保能提供個案高品質的服務。」－－曾華源 【目錄】 導論 創傷知情與關係為本實務：促進復原力為目標 創傷與復原的研究背景 創傷知情實務與介入 創傷知情體系與政策 全書結構 結語 PART 1 以兒童與家庭系統為焦點 第1章 與經濟弱勢的憂鬱母嬰攜手工作 前言 產婦憂鬱與嬰幼兒發展 介入 結語：政策改革建議 第2章 支持軍人家庭幼兒茁壯成長 理解與支持軍人家庭 嬰幼兒心理健康：理論基礎 建立軍人兒童及其家庭之復原力 預防和介入服務 家庭支持方案：家訪 嬰兒家庭與兒童早期心理健康治療 透過反思性督導支持服務提供者 建議：共同為有幼兒的軍人家庭服務 結語 第3章 隱蔽但普遍的創傷：遭受性虐待兒童及其父母之影響與療癒歷程 誰是加害者？ 性虐待事件對兒童及其家庭的影響 揭露童年和青少年時期遭受性虐待的阻礙和促進因子 倖存者如何有復原力 運用創傷知情實務介入遭受性虐待之兒童及其家庭 同儕輔導員方案 結語：討論與建議 第4章 透過藝術介入發展兒童復原力：優勢觀點 案例故事：長期重複受創的單親家庭 藝術治療：創傷知情與優勢為本取向 運用藝術介入創傷到復原力的旅程 結語：討論與建議 第5章 戰爭創傷與難民婦女之安置經驗與復原 難民、創傷和重安置 與創傷有關的生理和心理健康影響 女性難民及其子女的經歷 難民的復原力和創傷後成長 創傷知情介入 案例故事：運用創傷知情實務與中東難民婦女一同面對創傷經歷 結語：討論與展望 第6章 共同成長：在創傷知情學校中培育拉丁裔家長的領導力 美國拉丁裔移民家庭面臨之挑戰 促進因應創傷的代際復原力 學校為本的創傷知情方案 拉丁裔家長的參與和領導能力之重要性與阻礙因素 發展創傷知情社區學校（TICS）方案 共同成長：創傷知情的家長領導力方案 以創傷知情實務與兒童早期知能作為家長領導力方案之指引 共同成長家長領導力方案之亮點 第7章 驕傲與羞愧：創傷知情取向的性少數實務 相關名詞之意涵 精神疾病診斷演變史與理解性少數的創傷 證據為本實務 性別肯認的學校政策 優勢與復原力 組織與實務工作者指引 處遇指引 重構性少數壓力與創傷 PART 2 以學校與社區系統為焦點 第8章 創傷知情的幫派預防與介入實務：以社區為中心 前言 吉甦的敘事：創傷的事件、經歷及影響br> 系統引起的創傷和再創傷：參與幫派的原因 青年參與幫派活動的風險和保護因子 社區為本的幫派介入：雙管齊下取向 創傷知情取向之幫派介入：關鍵要素 結語：建議與啟發 第9章 經歷喪親失落兒童之創傷知情照顧與關係為本實務 創傷與失落對兒童的影響 失依兒童的照顧體系 創傷知情照顧與關係為本實務 結語：討論與建議 第 10 章 餐桌上的療癒：創傷知情取向的社區營養教育 創傷知情營養安全：社區營養的新取向 餐桌計畫：創傷知情的營養與烹飪課程 參與者為中心之服務視角 操作指引架構 發展回應措施的基石：營養方案中的創傷知情原則 抵抗（對抗／防止）再次創傷 營養可以增強復原力和促進療癒 創傷知情的營養健康模式 結語 第11章 創傷知情的兒童福利體系變革 在兒童福利體系中推動創傷知情照顧之挑戰 兒童福利體系推動創傷知情變革的兩個案例 結語：討論與建議 全書專業機構及專有名詞全名及英文簡稱表 專有名詞中英文對照表

社區衛生護理學經典題型解析 (2版)

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社區衛生護理學經典題型解析 系列名：護理師 ISBN13：9789862696613 出版社：高點文化 作者：程潔 裝訂：平裝 規格：23cm*17cm*2.5cm (高/寬/厚) 版次：2 出版日：2021/05/01 中國圖書分類：特殊領域護理 內容簡介 本書特色 「社區衛生護理學」係專技護理師考試的重要科目，與精神衛生護理學並列同張試卷，兩科目分別各40題，每題1.25分。而同學在準備時，常常有抽象難懂的刻板印象，所以往往因不得其法而喪失對此科目的興趣；但深究其範圍，該科目不比內外科護理學有大量需記憶之內容，又不比基礎醫學涵括範圍繁多，相較之下，「社區衛生護理學」可以說是投資報酬率極高的考科。因此本書囊括近十餘年重要國考題目，並逐題詳撰解析，以供同學藉由練習歷屆試題，釐清基本概念，掌握各章節重點，希望藉由本書能為各位考生，在準備國考的過程中助一臂之力，且達到事半功倍的效果！ 目錄 Chapter 1社區護理學概論 Chapter 2我國健康政策與健康照護體系 Chapter 3流行病學概論與生命統計 Chapter 4健康促進與衛生教育 Chapter 5家庭護理 Chapter 6社區健康營造與社區健康評估 Chapter 7婦幼健康照護 Chapter 8中老年保健與慢性病防治 Chapter 9長期照護 Chapter 10傳染病防治與護理 Chapter 11環境衛生與食品衛生 Chapter 12學校衛生護理 Chapter 13職業衛生護理

社區衛生護理學OSCE手冊（2版） (2版)

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【簡介】 　　國內首本！以護理觀點拍攝「社區衛生護理」之OSCE技術影片書籍！   　　本書將社區衛生護理實習中，於個案家訪時常運用到的技術編錄為7個項目，提供擬真的測驗情境及技術評核表，讓考生除了能掌握技術操作的關鍵原則外，更重要的是讓考生學習與個案互動時應具備之關懷與尊重，以及有效溝通的能力。   　　因COVID-19的衝擊，強化了社區衛生護理的重要性，本次改版隨著趨勢更新學理應用及新知，如高血壓定義、測量血壓準則「722」、血壓控制原則「S-ABCDE」，並完整新增一章〈社區長者功能評估（ICOPE）〉的介紹與教案。   　　架構 　　．考生指引：含情境、考生測驗任務、測驗時間 　　．考官指引：含評核重點、需特別留意的評核項目 　　．設備用物：含環境設備、相關用物、相關表單 　　．OSCE評分標準：以表格詳列各操作步驟及評分標準 　　．標準化病人指引：含基本資料、外觀、劇本（輔以照片呈現考試實境） 　　．OSCE評分表：以表格呈現評分表，以利考生及考官評核用 　　．學理應用及新知：含該項目的學理說明及提醒   　　本書技術影片彙集臺北護理健康大學社區組教師多年來的教學實習經驗，將個案與標準化病人間的對話收錄於影片中，分別為「社區個案家庭訪視」、「社區個案血糖測量」、「社區個案血壓測量護理指導」、「社區個案日常生活活動功能評估」、「社區長者心智功能評估」、「社區長者衰弱評估」共6個項目，呈現考生執行完整技術的內容，且其中「社區長者衰弱評估」特別拍攝兩種情形，分別是個案過去一年有跌倒及無跌倒情形，更貼近實際家訪狀況，提供給護理學生或OSCE課程負責人及臨床教師不可或缺的參考。  【目錄】 CHAPTER 1　社區衛生護理與家庭健康照護 CHAPTER 2　客觀結構式臨床測驗（OSCE）介紹 CHAPTER 3　社區個案家庭訪視 CHAPTER 4　社區個案血壓測量護理指導 CHAPTER 5　社區個案血糖測量 CHAPTER 6　社區個案日常生活活動功能評估 CHAPTER 7　社區長者心智功能評估 CHAPTER 8　社區長者衰弱評估 CHAPTER 9　社區長者功能評估（ICOPE）  

社區災害防範管理：物業管理如何因應天災與人禍 (1版)

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【簡介】 「天災」是社區物業管理的重大挑戰與威脅，面對極端氣候與火山爆發及地震等天災帶來的危害，若社區管理者未能事先防範於未然，一旦災害驟然發生將產生重大生命財產損失。 「人禍」也是社區物業管理另一個重大挑戰與威脅。臺灣的社區管理制度採自主管理機制欠缺政府主動監督防弊機制，同時法規對於社區管理的監督機制不夠完善，容易產生權力集中、缺乏制衡的情況。另外，烏俄戰爭與中美對抗觸發了兩岸對立的敏感神經，萬一中國對臺發動戰爭，借鏡烏俄戰爭發現這將是社區的重大災難。 上述社區「天災」與「人禍」的災害防範管理，是物業管理公司與社區管理委員會與住戶必須高度重視並落實的重要工作，因此本書以循序漸進的方式介紹天災，以及貪汙、黑道入侵、飲用水汙染、火災與戰爭等人禍，可能對社區造成的危害，並提供社區災害防範管理相關知識，幫助社區管委會、住戶與物業管理從業人員維護社區與住戶權益以及生命財產安全！ 【目錄】 單元1 社區可能發生的災難 課題1.1　 社區可能發生的天災以及氣候變遷衍生的極端氣候災害 課題1.1.1　全球氣候變遷衍生的極端氣候災難 課題1.1.2　水災與風災對臺灣社區帶來的危害 課題1.1.3　地震對臺灣社區帶來的危害 課題1.1.4　火山爆發對臺灣社區帶來的危害 課題1.2　社區可能發生的人為災害與戰爭危害 課題1.2.1　戰爭對社區的危害 課題1.2.2　火災對社區的危害 課題1.2.3　傳染病對臺灣社區帶來的危害 課題1.2.4　管委會及物業從業人員貪汙對社區帶來的危害 課題1.2.5　設施設備故障災害對社區帶來的危害 課題1.2.6　黑道入侵社區帶來的危害 課題1.2.7　社區飲用水被汙染帶來的危害 單元2 社區防範極端氣候災害之物業管理作為 課題2.1　 防範致災性短時強降雨與超級颱風之管理措施 課題2.1.1　預防淹水及區域排水系統與滯洪設施維護管理 課題2.1.2　預防植栽衍生災害與損失之管理措施 課題2.1.3　預防超強風摧毀玻璃與建築物設備之管理措施 課題2.1.4　預防土石流災害與擋土牆倒塌災害管理 課題2.2　防範旱災與氣溫異常災害之預防管理 課題2.2.1　傳染病預防管理 課題2.2.2　定期外牆檢測修繕管理 課題2.2.3　預防旱災缺水管理 課題2.3　建築物與附屬設施維護管理以及逃生疏散管理 課題2.3.1　突發性停電與通訊斷訊預防管理 課題2.3.2　 建築物與附屬設施維護管理與建材老化損害預防管理 課題2.3.3　防災地圖與逃生疏散避難圖建置 單元 3戰爭發生時物業管理該如何因應以減少社區財產與生命損失 課題3.1　戰爭發生時的社區運作管理 課題3.2　炸彈轟炸的高風險社區判斷標準和因應措施 單元4 社區該如何防範貪汙侵占公款及黑道入侵社區的危害 課題4.1　 社區該如何防範管委會委員及物業從業人員貪汙侵占公款 課題4.2　社區該如何防範黑道入侵社區 單元5 社區物業該如何做好火災防範管理以減少損失 課題5.1　全面性火災防範管理 課題5.2　人為縱火之火災防範管理 課題5.3　電動車火災防範管理 單元6 社區物業該如何防範地震與火山爆發災害 課題6.1　地震災害之防範管理 課題6.2　火山爆發災害之防範管理 單元7 社區物業該如何防範設備故障與飲用水汙染災害 課題7.1　設施設備故障災害防範管理 課題7.2　社區飲用水汙染災害防範管理

社區衛生護理學 (12版)

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【簡介】 本書特色 依照教育部最新公布的課程標準編著，另增加「健康促進」、「長期照顧」等章節，為護專、醫專及大學醫護相關科系最佳教科用書。本書提供最新的公共衛生組織概況及最新生命統計數據，節省讀者找尋資料的時間。每章作者皆以個別專長撰寫，收集國內外最新資料，輔以多年的教學經驗，提供讀者於社區衛生護理學這門學科中最基本的知識，祈能應用於實務工作之中。每章皆有「學習目標」、「本章大綱」、「關鍵字詞」及「本章摘要」，章末附有「實力檢測」及「參考文獻」，內文重點皆以粗黑體標示，提供讀者清楚且完整的概念，並能提綱挈領地學習，達事半功倍之效。運用QRcode提供讀者掃描線上瀏覽，提供最新相關法令、補充資料及歷屆國考精選試題，為坊間同性質教材中首創的學習資源，提供讀者課後延伸輔助教材，提升多元化的學習成效。