從絕望到希望的阿德勒幸福論：社會、家庭與課堂丟給你的難題，日本阿德勒心理學之父陪你找到自己的最佳解答 (1版)

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【簡介】 全球暢銷突破百萬本《被討厭的勇氣》作者最新力作   　　大人把世界弄得好糟糕，但是我要有自己的幸福人生！ 　　自我啟發之父經典五堂課，透過世代對話， 　　建立獨立而不孤獨的思辨力，伴你度過每個迷惘時刻。   　　工作好難找、薪水倒退又凍漲、氣候大亂愈來愈不舒適、社會動盪、傳染病大流行…… 　　乖寶寶式的人生建議如今看來像個笑話：「好好讀書才能出人頭地，過上幸福快樂的日子。」   　　完全看不到未來！選擇躺平、全拋、安靜離職，真的是不得不的所有選擇嗎？   　　日本阿德勒心理學研究第一人，百萬暢銷作家、《被討厭的勇氣》作者岸見一郎   　　再次運用心理學自我啟發之父阿德勒的經典理論，透過與三位學生的對談，討論現代人從出社會、結婚、未來的人生規劃一路會遇到人生中的陌生問題，也為這些學校沒有教的事，提出嶄新的建議與方向，是對大人的最佳反擊，幫助每個人找到屬於自己的幸福，並獲得追尋的勇氣與力量。   　　面對人生最深層的靈魂拷問，阿德勒有精闢回應： 　　「為什麼要讀大學，學這個有什麼用？」 　　學歷只是你進入社會的起跑點，通往幸福的道路則建構於你的行動與意志之上。 　　「如果父母反對，就要放棄自己嚮往的選擇嗎？」 　　過自己的人生就好，你沒必要也不可能實踐父母未完成的人生。 　　「如何成為一個無可取代的人？」 　　停止模仿他人而拋棄與生俱來的特質，這只是在告訴大家「我是個可以輕易被取代的人」。 　　「當自己收到不公平的評價時該怎麼回應？」 　　他人的評價與你的價值是兩回事，在任何處境下都能運用特質活下來，就是你的真本事。 　　「這世界這麼亂，未來有什麼值得期待的？」 　　保持思考，就會看見新的可能。思考不是為了更聰明，而是讓你在混亂的時代也能冷靜、清醒地活下去。   　　值得期待的不是未來，而是持續前進的自己。 　　培養獨立而不孤獨的思辨力，伴你迷惘而不迷航，隨時能重燃希望。【目錄】 講座開始   第1課 學這個有什麼用？ 學習一定要有用嗎？ 遭父母反對時該怎麼辦？ 何謂「好好生活」？ 一定要和大家一樣嗎？ 讀完大學就會有更美好的未來等著你？ 可以只追求個人的快樂嗎？ 我的存在毫無價值怎麼辦？ 有錢才能談論幸福嗎？ 你追求的是幸福感還是幸福？ 存在的意義 獨立的個體，獨自的課題 與人共處的最佳距離——融入而獨立 我力量雖小，「我們」卻有無限可能 練習說:「我做不到」 遭遇不公評價時⋯⋯   第2課 在不適的環境也能找到自在 不知道為什麼，總感到不安⋯⋯ 不安與恐懼就像烏雲，一時聚攏終會消散 允許自己逃避 平常心反而是一種虛榮心 為什麼有些人特別情緒化？ 當充分表達主張，卻不被採納時⋯⋯ 為什麼感到絶望？ 最理想的世界，始於最理想的自我 不安，正是認真生活的證明   第3課  絕望的盡頭，就是重燃希望的起點 別剝奪自己絕望的權力 絕望的盡頭，就是希望的起點 為什麼要活著？ 追求獨立，而非孤獨 務實，而非屈就於現實 這世界上真的存在了解我的人嗎？ 被信任的人背叛怎麼辦？ 永恆的愛存在嗎？ 恆久的愛更需要即時更新 關係和諧最重要的一件事 我付出了這麼多，為什麼不能要求對方付出同樣的愛？ 一定要結婚嗎？ 為什麼要工作？ 信任從給予開始 幸福的基礎來自於信任他人 何謂正義？ 為什麼有人會做違背初衷的事？ 能量化的事物，終會消散 能「使用」但無法「擁有」 什麼是我們真正能擁有的？   第4課 在愛上這個世界前，先喜歡自己 你對現在的自己滿意嗎？ 缺點真的是缺點嗎？ 樂觀值得嘉許，悲觀就該改變？ 勇氣從何而來？ 你的存在，就已經對世界有所貢獻 練習駕馭優越感 追求成就，就會得到幸福嗎？ 如何成為一個被需要的人？ 能給予，更要接受給予   第5課 你的每個行動，都將影響世界 為不確定的未來錯過當下的幸福，值得嗎？ 如何打造最強心理狀態？ 幸福無需仰賴行動 當無法認同組織決策時⋯⋯ 主動切斷負面情緒連鎖效應 感覺有一點怪怪的，務必提出疑問 問題這麼複雜，哪有我能做的事？ 遭到主管霸凌該怎麼應對？ 人都有情緒，生氣不行嗎？ 人設才有同一性，人格沒有 我們可以從這裡開始改變世界   結語　沒有人做不到的事

中美俄陸基彈道飛彈發展評析 (1版)

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【簡介】 　　國際軍務雜誌社自2024年以發行書籍為主，共計開創「軍事安全研究叢書」、「中國軍事研究叢書」、「中美軍備發展比較研究叢書」、「全球軍備發展比較研究叢書」與「強權軍備發展比較研究叢書」等一系列關於探究當代世界之傳統安全與武器軍備之議題，而《中美俄陸基彈道飛彈發展評析》則是「強權軍備發展比較研究叢書」之首本著作。 　　就彈道飛彈(ballistic missile)之分類而言，主要有四：其一，射程1,000公里以內為短程彈道飛彈(short-range ballistic missile, SRBM)，因其多用於戰術作戰之上，故或稱之為戰術彈道飛彈(tactical ballistic missile, TBM)；其二，射程1,000公里至3,000公里之間是中程彈道飛彈(medium-range ballistic missile, MRBM)；其三，3,000公里至5,500公里之間為次中程彈道飛彈(intermediate-range ballistic missile, IRBM)；其四，射程5,500公里以上則屬於洲際彈道飛彈(intercontinental ballistic missile, ICBM)。 　　依據上述之分類，《中美俄陸基彈道飛彈發展評析》一書分成「上篇 短程彈道飛彈」(主要探究射程在1,000公里以內之中美俄陸基短程彈道飛彈)、「中篇 中程與次中程彈道飛彈」(重點探討射程在1,000至3,000公里與3,000至5,500公里之中美俄陸基中程與次中程彈道飛彈)與「下篇 洲際彈道飛彈」(專於論述射程在5,500公里以上之中美俄陸基洲際彈道飛彈)等三大篇。至於中美俄之海基與空基各類彈道飛彈，則不在本書的探究範圍之內 　　《中美俄陸基彈道飛彈發展評析》總計三大篇，然每篇亦各有三章。「上篇 短程彈道飛彈」之三章為〈第一章 美國短程彈道飛彈發展述評〉、〈第二章 俄羅斯短程彈道飛彈發展述評〉與〈第三章 中國短程彈道飛彈發展述評〉；「中篇 中程與次中程彈道飛彈」之三章是〈第四章 美國中程與次中程彈道飛彈發展述評〉、〈第五章 俄羅斯中程與次中程彈道飛彈發展述評〉與〈第六章 中國中程與次中程彈道飛彈發展述評〉；「下篇 洲際彈道飛彈」之三章分別為〈第七章 美國洲際彈道飛彈發展述評〉、〈第八章 俄羅斯洲際彈道飛彈發展述評〉與〈第九章 中國洲際彈道飛彈發展述評〉。另外，還有以上述探究內容而進行綜合評論與分析之〈第十章 綜合評析〉。因此，本書總共計有十大章。 　　最後，《中美俄陸基彈道飛彈發展評析》一書除了詳細論述本書中美俄陸基彈道飛彈發展過程與性能之內容，在每章之最後還有對此之評論與分析，且運用專業的美編軟體，而將超過600張之相關內容的黑白照片適當地編輯於內文之中，並附加簡要之圖說，以求讀者能有更好的閱讀興趣與理解。  

社區衛生護理學OSCE手冊（2版） (2版)

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【簡介】 　　國內首本！以護理觀點拍攝「社區衛生護理」之OSCE技術影片書籍！   　　本書將社區衛生護理實習中，於個案家訪時常運用到的技術編錄為7個項目，提供擬真的測驗情境及技術評核表，讓考生除了能掌握技術操作的關鍵原則外，更重要的是讓考生學習與個案互動時應具備之關懷與尊重，以及有效溝通的能力。   　　因COVID-19的衝擊，強化了社區衛生護理的重要性，本次改版隨著趨勢更新學理應用及新知，如高血壓定義、測量血壓準則「722」、血壓控制原則「S-ABCDE」，並完整新增一章〈社區長者功能評估（ICOPE）〉的介紹與教案。   　　架構 　　．考生指引：含情境、考生測驗任務、測驗時間 　　．考官指引：含評核重點、需特別留意的評核項目 　　．設備用物：含環境設備、相關用物、相關表單 　　．OSCE評分標準：以表格詳列各操作步驟及評分標準 　　．標準化病人指引：含基本資料、外觀、劇本（輔以照片呈現考試實境） 　　．OSCE評分表：以表格呈現評分表，以利考生及考官評核用 　　．學理應用及新知：含該項目的學理說明及提醒   　　本書技術影片彙集臺北護理健康大學社區組教師多年來的教學實習經驗，將個案與標準化病人間的對話收錄於影片中，分別為「社區個案家庭訪視」、「社區個案血糖測量」、「社區個案血壓測量護理指導」、「社區個案日常生活活動功能評估」、「社區長者心智功能評估」、「社區長者衰弱評估」共6個項目，呈現考生執行完整技術的內容，且其中「社區長者衰弱評估」特別拍攝兩種情形，分別是個案過去一年有跌倒及無跌倒情形，更貼近實際家訪狀況，提供給護理學生或OSCE課程負責人及臨床教師不可或缺的參考。  【目錄】 CHAPTER 1　社區衛生護理與家庭健康照護 CHAPTER 2　客觀結構式臨床測驗（OSCE）介紹 CHAPTER 3　社區個案家庭訪視 CHAPTER 4　社區個案血壓測量護理指導 CHAPTER 5　社區個案血糖測量 CHAPTER 6　社區個案日常生活活動功能評估 CHAPTER 7　社區長者心智功能評估 CHAPTER 8　社區長者衰弱評估 CHAPTER 9　社區長者功能評估（ICOPE）  

圖解個體經濟學：劇變時代的社會運作與交易潛規則(全新修訂版) (2版)

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【簡介】 想要瞭解市場經濟活動讀者的入門磚！ 一次看懂賽局理論、行為經濟學與個體經濟學的相互關 係，瞭解社會運作與交易的潛規則，避免做出偏誤的報復性消費！   　　為什麼川普要對外增加關稅？各國又會如何應用賽局理論？個人、企業與國家要如何獲得最大利益？協商還是全力競爭？餐廳三種不同價位的套餐，為什麼我們通常選擇中間價位的？   　　個體經濟學，又被稱為價格理論，是現代經濟學的一個分支。其研究的是個體之間的決策問題，包括了消費行為、生產過程中資源的投入、分配，以及分配機制上的選擇等。因此，瞭解個體經濟學，你就能瞭解你的消費行為是由誰決定了！   　　政府的政策以及整體社會的福利，包括薪資、晉升、勞保、健保、公保、軍保等年金制度，均建立在人口以及GDP穩定成長的前提上，當少子化時代來臨，人口逐漸減少，高齡化社會到來，當初建立制度的前提消失，將導致無法逆轉的政府稅收不足，這也是近年來各國政府面臨最大的課題。   　　本書是作者為了那些至今尚未學習經濟學，或是平日工作與經濟學毫無相關但想要瞭解的經濟學初學者而著作的書籍，以圖解及實際案例來簡單解釋經濟學如何運作。   　　市場與我們的生活息息相關，生活在這個世界裡，就不能不瞭解經濟運行的基本內容。而個體經濟學就是解釋供給與需求的市場，並分析其如何運作的學問，例如為什麼交換行為能產生更大的效益？為什麼第一口啤酒比較消暑？我們的消費行為又是誰決定的？   　　本書先由曼昆的「經濟學10大原則」開始，說明人如何做決策、如何互相影響，以及整體經濟如何運作；接著，從經濟與貿易的意義中學習基礎的個體經濟學、賽局理論、奈許均衡，以及行為經濟學等內容。透過實例和圖解說明這些市場現象的理論，並藉此綜觀經濟發展的最新歷程，使讀者更能瞭解市場運作機制。   　　【本書重點】 　　1.經濟學10大原則：在經濟學的研究中，取捨、誘因、交換、資訊、分配是不可或缺的研究核心，也是一場思辨賽局。 　　2.比較優勢論：比起自給自足，交換行為更有利，更能創造雙贏局面。 　　3.「看不見的手」：能將資源（包括勞動力、時間、資本等）有效利用，供需均衡達成社會整體之利益。 　　4.賽局理論：預測對手下一步的動向來決定自己的策略，但要避免陷入奈許均衡的囚徒困境。 　　5.行為經濟學：人並不是完全理性，會受到大腦運作以及情感影響決定，因為理性與感性並非二元對立的，而是存在系統一與系統二的架構，形成快思慢想的反應，本書也告訴你如何理性判斷，不要被負面的情緒勒索。【目錄】 附錄   一看就懂的經濟學地圖　三種經濟學的互補關係 前言│002   Chapter 1  曼昆的10大原則 1-01何謂經濟學？來自曼昆的經濟學10大原則│010 1-0210大原則 1取捨(Trade Off)① 可以選擇的選項只有一個│012 1-0310大原則 1取捨(Trade Off)② 效率性還是公平性？│014 1-0410大原則 2將機會成本放到天平上秤秤看│016 1-0510大原則 3理性的思考，建築在邊際理論上│018 1-0610大原則 4人受誘因驅使行動│020 1-0710大原則 5交易能讓所有人都更富裕│022 1-0810大原則 6建立市場是組織經濟活動最好的方法│024 1-0910大原則 7政府也有可能改善市場的成果│026 1-1010大原則 8國民生活水準反映在生產效能上│028 1-1110大原則 9過度印製鈔票，物價上漲│032 1-1210大原則 10通貨膨脹與失業率的短期取捨│034 Column 1相關關係，不是因果關係│036   Chapter 2  經濟模型與比較優勢 2-01經濟模型 1分析複雜經濟的簡化經濟模型│038 2-02經濟模型 2若是使用所有資源的話？│040 2-03預算線與無異曲線 1預算線用來表示可選擇的範圍│044 2-04預算線與無異曲線 2無異曲線能夠知道消費者的喜好│046 2-05預算線與無異曲線 3預算線與無異曲線的組合│048 2-06比較優勢 1「專業化與交換」，比自給自足更能讓人富裕！│050 2-07比較優勢 2任何人都容易混淆的絕對優勢與比較優勢？│054 2-08比較優勢 3從放棄價值來思考的比較優勢與機會成本│056 2-09比較優勢 4比較優勢與交換的利益│058 2-10比較優勢 5生產可能性邊界的樣貌│060 Column 2李嘉圖的比較優勢論│062   Chapter 3  傳統經濟學  供需曲線的世界 3-01供需曲線的基礎 1  市場機制│064 3-02供需曲線的基礎 2  需求曲線│066 3-03供需曲線的基礎 3  供給曲線│068 3-04供需曲線的導出 1  需求曲線的轉換│076 3-05供需曲線的導出 2  供給曲線的轉換│078 3-06供需曲線的導出 3  邊際革命帶來的新觀點│080 3-07供需曲線的導出 4  馬歇爾的供需曲線│082 3-08供需曲線的導出 5  個體經濟學的供需曲線│084 3-09供需曲線的彈性 1  需求量會因價格改變而增減與不變的商品│086 3-10供需曲線的彈性 2  「奢侈品」課稅，受影響的是一般人?│088 3-11均衡的調整 1  市場機制的價格自動調整系統│090 3-12均衡的調整 2  需求與供給產生變化時的狀況│092 3-13價格控管 1  為了保護消費者的物價控管，卻讓消費者痛苦?│094 3-14價格控管 2  政府無視市場均衡，而採取保護價格的話……？│096 3-15貿易與生產者保護 1  「貿易保護」為何是必要的？│098 3-16貿易與生產者保護 2  負擔關稅的，其實是消費者!?│100 3-17貿易與生產者保護 3  適合保護生產者的，是關稅？還是輔助金？│102 3-18貿易與生產者保護 4  實際上，歐盟大多數的農家是「公務員」!?│104 3-19貿易與生產者保護 5  日本的農業保護政策與糧食自給率│106 3-20完全競爭市場與獨占市場 1  需求曲線呈水平時，即完全競爭市場│110 3-21完全競爭市場與獨占市場 2  為什麼獨占市場不成立？（1）│112 3-22完全競爭市場與獨占市場 3  為什麼獨占市場不成立？（2）│114 3-23完全競爭市場與獨占市場 4  獨占市場的需求曲線│116 3-24獨占市場的特徵與弊處 1  獨占成為問題的真正原因│118 3-25獨占市場的特徵與弊處 2  購買者獨占的案例：「農業協同組合聯合會」│120 3-26獨占市場的特徵與弊處 3  獨占市場的弊處：發生奶油不足的原因│122 3-27獨占競爭市場 1  差異化是獨占競爭市場的特色│124 3-28獨占競爭市場 2  廣告效果與品牌戰略導致差異化│126 3-29市場失靈 1  政府的必要性（1）不完全競爭市場│128 3-30市場失靈 2  政府的必要性（2）外部不經濟與公害問題│130 3-31市場失靈 3  政府的必要性（3）資訊的不對稱性│132 3-32市場失靈 4  政府的必要性（4）公共財│134 3-33市場失靈 5  政府的必要性（5）公有地悲劇│138 3-34所得再分配  日本是最平均的國家!?│140 Column 3為何下雨天攔不到計程車？│142   Chapter 4  由賽局理論領導的新觀點 4-01何謂賽局理論？  附加在傳統經濟學上的觀點│144 4-02賽局理論的三大要素  預測對方下一步的市場│146 4-03囚徒困境 1  保持緘默，還是出賣同伴？│148 4-04囚徒困境 2  是否有辦法可以解決囚徒困境？│152 4-05寡占市場 1  寡占市場中，賽局理論上場│154 4-06寡占市場 2  寡占企業是互相制定高價，而得以維持的？│156 4-07協調關係 1  相互協商⇔降價競爭│158 4-08協調關係 2  協商與競爭  克服囚徒困境之道│162 4-09寬恕制度  使用囚徒困境談判，讓對方坦白！│164 4-10協調賽局 1  與對手同調，可以得到最大利益│166 4-11協調賽局 2  災後發生掠奪事件，並非因為「未開化」!?│168 4-12協調賽局 3  標準化取勝！ 炙熱的規格戰爭│172 4-13比較制度分析 1  終身僱用或年功序列都算是合理的奈許均衡│174 4-14比較制度分析 2  完全合乎邏輯的日本式僱用制度│176 4-15比較制度分析 3  日本式僱用制度快要崩解了!?│180 4-16交換賽局  由每個人的手畫出賽局樹│186 4-17 Commitment  搶先宣言，減少對手的選項│188 4-18 資訊差異與對策  市場內的資訊不對稱│190 4-19 日本社會 1  匿名社會與看得到臉的社會│194 4-20 日本社會 2  重視長期關係的「老店」│196 4-21 日本社會 3  日本社會的機會成本與交易費用│198 4-22 日本社會 4  由賽局理論得出的「縱向社會的人際關係」│200 Column 4 「信賴」與「安心」│202   Chapter 5  行為經濟學揭露人類的不合理性 5-01行為經濟學 1  人類的經濟行為並不是完全理性的│204 5-02行為經濟學 2  效率與公平哪個比較重要？│206 5-03神經經濟學  從大腦的運作方式分析經濟學│208 5-04最後通牒賽局  即使吃虧也會重視公平性!?│210 5-05獨裁者賽局  人性的自私究竟到怎樣的程度？│212 5-06腦與行為  情感與大腦的運作左右人的決定│214 5-07信賴遊戲  若是公平性受到背叛？│216 5-08利他性 1  人有著無論如何都會想要幫忙的特性│218 5-09利他性 2  公平主義是什麼時候出現的？│220 5-10理性與感性 1  理性與感性並不對立│222 5-11理性與感性 2  大腦的運作與道德上的左右為難│224 5-12理性與感性 3  最後關頭人還是會選擇自利的│226 5-13理性與判斷 1  判斷的極限──「有限理性」│228 5-14理性與判斷 2  二個系統扮演分擔大腦的角色│230 5-15理性與判斷 3  以直覺判斷就容易犯錯│232 5-16展望理論 1  在不確定的狀況下，人會如何選擇？│234 5-17展望理論 2  思考捷徑與編輯階段│236 5-18展望理論 3  同樣減價8美元，顧客的滿足感卻不同│238 5-19展望理論 4  比起年薪600萬，反而選擇500萬的公司!?│240 5-20展望理論 5  想要維持現狀迴避損失的心理│242 5-21展望理論 6  為何購買不會中獎的彩券？│244 5-22幸福 1  所得與幸福度不成比例？│246 5-23幸福 2  國民主觀的幸福感是否成為政策目標？│248 5-24經濟學的整體面向  經濟學巨擘們的人類觀察與三種經濟學│250   註釋│252 後記│256 參考文獻│258

麗雲老師打造小學生故事力【高年級】百年一遇二刀流：第一本集結 故事+閱讀策略+學力檢測+SEL社會情緒學習為一體，打造想像力、品德力、理財力、未來力，用閱讀故事、遊戲策略、素養題型、生活議題，讓自己成為最會說故事的小贏家！ (1版)

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【簡介】 ★　SEL+故事+策略+未來力　★ ‧14篇搭配品德或SEL的主題故事 ‧6個閱讀妙招和學習策略 ‧超過30題以上的素養題型 ‧符合故事性的長文閱讀，每篇故事在1300～1500字 ‧適合學生自學、班級共讀（有讀有練），更是閱讀老師推動閱讀的神助手 　　1.全臺第一本集結「故事＋閱讀策略＋學力檢測＋SEL社會情緒學習」為一體的閱讀故事書。 　　2.故事主題涵蓋「故事、遊戲策略、素養題型、生活議題、品德故育、情緒教育、未來社會、未來職業、學習理財」等並依故事設計閱讀素養題。 　　3.以「品德教育」議題的九大核心價值為基礎，搭配未來職業與理財教育為主體撰寫故事，透過故事感染陶冶良好品德。 　　本書特色包括： 　　1.全文用字簡單易懂，適合小學生自己學習，強化閱讀、思考、表達、學習素養。 　　2.從讀故事、講故事的思維裡，鼓勵小學生的「社會參與」意願，符合新課綱規定必須列入的學習目標。 　　3.邊讀故事邊學習詞彙，為寫作力建立基本功，以及從每種主題的故事，拓展跨領域知識，訓練自我思考，培養正向好品格和學會管理情緒。 　　4.小學生養成群文閱讀習慣後，自然而然能構思故事，思考和表達力。 　　5.每一個故事閱讀前，提供小偵探的叮嚀，幫助小讀者聚焦主題。題型設計成闖關方式，讓學習與遊戲接軌，進行一趟快樂的冒險旅程。 　　6.本書有六張美麗的明信片穿插在故事中，卡片上提供當篇故事的智慧小語，猶如書籤，又如佳句語錄，可成為寫作的養分。 　　～故事力量大！世界上最有影響力的人是說故事的人～ 　　摩西奶奶七十六歲開始畫畫，竟然在美國引起轟動，「一百零一歲的畫家」太神奇。 　　棒球詩人大谷翔平善用九宮格做計畫，編織成「百年一遇二刀流」的神話傳奇。 　　「公主的鑽石眼淚」一滴眼淚就是一顆鑽石，不僅暴富還有機會成為國王，你會怎麼選？ 　　在百貨市場、黃金市場、寶石市場的石頭，明明是同一顆，價值竟不同。 　　竟然有男孩要購買上帝？聖誕老人也有AI小助手？當致命的錯誤發生，一個擁抱如何改變一生？閱讀小偵探打開書，跟著闖關冒險吧！ 　　14個有趣的故事帶你闖6大關：理解監控、圖像、推論、自我提問、摘要、找不同觀點等策略，並融入SEL／品德／未來力為一體，從讀好看的故事中，循序學習到閱讀方法，更可以「學什麼，練什麼」，搭配各式圖像組織和探究策略，讓讀故事不再只是讀「閒書」，而是能閱讀越聰慧，擁有思辨力與創造力。【目錄】 自序：如何使用這本書──做一個連自己都羨慕的人／陳麗雲 寫給高年級的你 小偵探閱讀護照 01 一百零一歲的畫家（搭配品德或SEL：自我覺察） 02 年邁夫妻住旅館（搭配品德或SEL：負責任的決策） 03 百年一遇二刀流（搭配品德或SEL：自律負責） 04 男孩與釘子（搭配品德或SEL：自我管理） 05 超級大說謊家（搭配品德或SEL：同理分享 06 改變一生的擁抱（搭配品德或SEL：謙遜包容） 07 蓮花的逆風航行（搭配品德或SEL：公平正義） 08 公主的鑽石眼淚（搭配品德或SEL：自愛愛人） 09 引路人（搭配品德或SEL：欣賞感恩） 10 購買上帝的男孩（搭配品德或SEL：關懷行善） 11 一○一號耶誕老人與AI小助手（搭配品德或SEL：未來職業） 12 寶石市場的石頭（搭配品德或SEL：社會覺察） 13 鞋匠和總裁（搭配品德或SEL：人際技巧） 14 Nova與貝爾的交鋒（搭配品德或SEL：未來職業） 小偵探閱讀遊戲闖關～參考答案