能源概論(SI版)(第二版)(Dunlap 2/e)
+作者：莊瑞榮編譯(Dunlap)
+年份：2020 年2 版
+ISBN：9789579282758
+書號：ME0402C
+規格：16開/平裝/彩色
+頁數：456
+出版商：聖智學習
簡介
〇能源主題涵蓋範圍最廣—本書對於現有主要的能源：化石燃料、核能、再生能源等，進行詳細的分析；並涵蓋能源使用的歷史回顧、現況說明，以及未來規劃與展望;同時也介紹了關於節能和儲能的多種技術與方案，內容不僅有深度亦有廣度。
〇豐富的圖表讓內容更生動—本書每一章都包含大量彩色圖表，用以輔助說明章節主題內容;豐富的圖文搭配組合，無論授課或學習皆能更加生動靈活。
〇充分的例題說明與習題練習—本書包含大量的例題說明，各章結束前更規劃有習題練習，讀者可以在章末的重點回顧之後，即刻進行習題演算，驗收學習成果，瞭解學習成效。
〇重點摘要快速掌握關鍵概念—本書在各章章末皆設有重點摘要，幫助讀者迅速回顧章節主要內容，集中複習，加強記憶，關鍵概念不漏失。
〇書末提供專題項目作為範例—本書最後一章包括一些專題研究項目，可作為學生專題研究之參考，能讓學生有機會作跨學科研究，學習如何評估資訊，對能源方案做出最合理的決定。
目錄
單元Ⅰ 背景
第1章 能源基礎知識
第2章 世界能源利用的過去、現在與未來
單元Ⅱ 化石燃料
第3章 化石燃料資源的使用及其對環境的影響
單元Ⅲ 核能
第4章 基本核物理與核分裂、核融合能源
單元Ⅳ 再生能源
第5章 太陽能的直接利用與太陽能發電
第6章 風能
第7章 水力發電
第8章 波浪能
第9章 潮汐能
第10章 海洋溫差發電和海水鹽差能
第11章 地熱能
第12章 生質能源
單元Ⅴ 節能、儲能和運輸
第13章 能源節約與能量儲存
第14章 電池電動車
第15章 氫
單元Ⅵ 未來
第16章 未來的展望和研究以及設計方案
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材料科學與工程 (精華版) (6版)
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【簡介】
以循序漸進的陳述方式，詳盡介紹材料科學與工程學的基本概念，內文使用易於瞭解的詞彙，提高初學者的理解能力。
本書主要介紹金屬、陶瓷與聚合物三種材料類型，強調材料結構與性質間之關聯，並以鋼鐵材料為例，探討材料成分、製程、微結構與性質間之關係。
以提問作為開端、闡述學習目標
在每章的開始，以「為什麼要研讀……？」的提問方式作為開場並闡述學習目標，可藉此說明課程主題的重要性，提供讀者在進入章節前應有的認知。
重點內容清楚標示
內文中重要名詞以粗體字標示、重要方程式鋪上底色，並於邊欄處顯示該方程式的重點說明，除方便讀者查詢外，亦可快速掌握學習重點。
重要的材料
本書特別加入「重要的材料」單元。探討熟悉與有趣的材料及應用，幫助讀者建立更清晰、完整的觀念。
總結與重要方程式
各章末均有「總結」單元詳列課文重點與重要方程式，使讀者易於複習記憶，以達到學習目標的效果。
例題與習題
每章均有詳細的例題與豐富的習題供讀者演算練習，問題力求清晰精簡，幫助讀者輕鬆組織內容概念。
【目錄】
1 緒論
2 原子結構與原子間鍵結
3 金屬與陶瓷結構
4 聚合物結構
5 固體中的缺陷
6 擴散
7 機械性質
8 差排、變形與強化機制
9 破壞（失效）
10 相圖
11 相轉變
12 材料之物理性質
附錄 A 國際系統單位（SI）
附錄 B 某些工程材料的性質
附錄 C 選擇工程材料的價格和相對價格
附錄 D 常見聚合物的小分子體結構
附錄 E 一般聚合物材料之玻璃轉換溫度和熔融溫度
附錄 F 選擇性元素之特性
附錄 G 物理常數之值
附錄 H 元素週期表
名詞解釋
中英文索引
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【簡介】
本書因應職業安全衛生的變化趨勢並配合現今開課精心編撰而成，文字淺顯易懂，內容深入詳盡，四位作者均通過工礦安全衛生技師高考，並在大專院校任教多年，深諳技職校院學生的學習需求，專為職業安全衛生相關科系所設計編寫，是一本好教易學的教科書。各章均有習題，並將習題解答收於書末附錄，方便讀者自我檢測，掌握學習成效。
重視職場的安全衛生已是國際潮流趨勢，而現代經濟所需的機械設備與不斷推陳出新的製程和新原料，導致過勞死、職業災害、職業病等危害在你我身邊屢見不鮮，如果對於工作存在之危害沒有認知，有如裸身暴露於毒蛇猛獸充斥的叢林，隨時都有被吞噬的危險。因此，對於工作場所危害的認知，是所有工作者必備的常識。
職業安全衛生的內容包羅萬象，涵蓋領域廣泛，這門課已不再只是工業類科的課程，各個領域的學生將來可能在各種行業職場中工作，甚至擔任管理職，都應該具備職業安全與衛生的概念。而對於職業安全衛生科系，一門「職業安全與衛生」課程則已顯然不足，近年多調整分為「職業安全概論」、「職業衛生概論」兩門課。
本書是為了因應職業安全衛生的變化趨勢所設計，每次再版時都會依照最新修訂之職業安全衛生相關法令增修。第五版依照最新修訂之職業安全衛生相關法令，更新全書內容，更能符合讀者之需求，掌握最新資訊。
【目錄】
Chapter 01 職業衛生概論
1.1 職業衛生的重要性
1.2 職業安全衛生之起源與發展
1.3 職業衛生之基本概念
習題
Chapter 02 職業安全衛生組織
2.1 政府主管職業安全衛生之機構
2.2 雇主在職業安全衛生方面應負之責任
2.3 勞工之安全衛生責任
2.4 事業單位之職業安全衛生組織
2.5 結語
習題
Chapter 03 安全衛生檢查
3.1 安全衛生檢查的目的
3.2 安全衛生檢查之種類
3.3 安全衛生自動檢查執行人員
3.4 機械設備與其他之安全衛生檢查
3.5 安全衛生自動檢查表的製作
3.6 安全衛生自動檢查的程序
習題
Chapter 04 激發參與安全衛生工作的興趣
4.1 動機、態度與行為
4.2 全員參與對引起安全衛生工作興趣的重要性
4.3 推動安全衛生的原則
4.4 激勵安全衛生興趣：以零災害運動為例
4.5 結語
習題
Chapter 05 安全衛生教育訓練
5.1 勞工安全衛生教育的意義
5.2 實施勞工安全衛生教育的法令依據
5.3 實施勞工安全衛生教育的對象及內容
5.4 瞭解推行勞工安全衛生教育的方式
5.5 推行勞工安全衛生教育效果的評估
5.6 結語
習題
Chapter 06 作業環境監測
6.1 作業環境監測之定義與目的
6.2 實施作業環境監測之場所
6.3 作業環境監測之執行
6.4 作業環境監測之進行
6.5 作業環境管理
6.5 結語
習題
Chapter 07 危害物質管理與危害通識制度
7.1 何謂危害物質
7.2 危害通識制度
7.3 危害通識制度建立的步驟
7.4 危害物質之管理
7.5 結語
習題
Chapter 08 噪音控制
8.1 噪音的定義與物理學基礎
8.2 噪音對人體之影響
8.3 噪音的測定與評估
8.4 噪音的工程控制
8.5 聽力保護計畫與聽力防護具
8.6 結語
習題
Chapter 09 輻射防護
9.1 認識輻射
9.2 輻射的暴露來源
9.3 輻射對健康的危害
9.4 輻射危害的預防
9.5 輻射作業危害預防之相關法規規定
9.6 結語
習題
Chapter 10 缺氧預防
10.1 空氣中氧濃度與攝氧機轉
10.2 缺氧對身體功能之影響
10.3 常見缺氧工作場所及缺氧之原因
10.4 缺氧作業危害之預防
10.5 局限空間作業危害預防
10.6 結語
習題
Chapter 11 急救
11.1 急救的定義、目的、價值與原則
11.2 創傷的急救
11.3 出血的急救──止血法的介紹
11.4 骨折的急救
11.5 休克、昏厥的急救
11.6 灼、燙傷的急救
11.7 心肺復甦術的急救法
11.8 人工呼吸法
11.9 觸電、電擊時的急救法
11.10 結語
習題
Chapter 12 個人防護具和作業服裝
12.1 個人防護具界定與適用時機
12.2 個人防護具選用的基本原則
12.3 各式防護具
12.4 個人防護具選用的維護管理與法令相關規定
12.5 結語
習題
Chapter 13 職場壓力預防
13.1 認清壓力的本質
13.2 瞭解職場壓力及其影響
13.3 探索職場壓力的影響因素（潛在壓力源）
13.4 職場壓力預防與管理的策略運用
13.5 結語
習題
Chapter 14 職業病預防
14.1 職業病的認識
14.2 引起職業病的危害因子
14.3 危害因子進入人體的途徑
14.4 職業病防治方法
14.5 職業病如何判斷
14.6 結語
習題
Chapter 15 職業安全衛生標示與顏色
15.1 職業安全衛生標示的種類與規定
15.2 標示的意義與內容要素
15.3 危險物與有害物之標示
15.4 化學品分類及標示全球調和制度
15.5 顏色代表的意義與設置之處所
15.6 標示的設置原則
15.7 管系的識別
15.8 結語
習題
Chapter 16 建立安全衛生工作環境
16.1 作業環境管理
16.2 良好的溫濕環境
16.3 良好的採光與照明
16.4 通風及換氣
16.5 廠房的整潔
16.6 結語
習題
APPENDIX 附錄
附錄一 習題
解答
附錄二 名詞索引
附錄三 參考文獻
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環境工程化學(第五版)(Sawyer 5/e)
+作者：蕭薀華等譯(Sawyer)
+年份：2004 年5 版
+ISBN：9574938638
+書號：EN0040C1
+規格：16開/平裝/單色
+頁數：448
+出版商：麥格羅
原書主要作為學習環境工程學生的基本化學教科書，環境工程師需要廣泛的化學背景，因此本書從許多範疇中予以濃縮並綜合介紹，以便啟發學生，幫助他們在選擇未來進一步之研究時的參考。
原書主要目的有二：(1)探討環境工程實務上特別重要的化學概念；(2)建立水及廢水分析之定量分析的基本概念，以作為學生未來在研究及實務工作上的基礎。
本書主要針對環境工程師所需要的基礎化學概念，包含普通化學、物理化學、平衡化學、有機化學、生物化學、膠體化學及核化學，其中並包含在環境工程上的應用，在本修訂版中，普通化學及物理化學均修訂至符合最新現況，並添加了許多習題。
第1章 導論
第2章 普通化學的基本觀念
第3章 物理化學的基本觀念
第4章 平衡化學的基本觀念
第5章 有機化學的基本觀念
第6章 生物化學的基本觀念
第7章 膠體化學的基本觀念
第8章 核化學的基本觀念
附錄A 25℃時的熱力學性質
附錄B 英文字母縮寫、羅馬符號和希臘符號
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Practical Magnetotellurics
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The magnetotelluric (MT) method, a technique for probing the electrical conductivity structure of the Earth, is increasingly used both in applied geophysics and in basic research. This book, first published in 2005, goes into detail on practical aspects of applying the MT technique. Beginning with the basic principles of electromagnetic induction in the Earth, this introduction to magnetotellurics aims to guide students and researchers in geophysics and other areas of Earth science through the practical aspects of the MT method: from planning a field campaign, through data processing and modelling, to tectonic and geodynamic interpretation. The book will be of use to graduate-level students and researchers who are embarking on a research project involving MT; to lecturers preparing courses on MT; and to geoscientists involved in multi-disciplinary research projects who wish to incorporate MT results in their interpretations.
原價:
2320
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407
現省:
1913元
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空氣污染防制工程 (2版)
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【中文翻譯書】
書名：空氣污染防制工程 第二版
原文書名：Air Pollution Control Engineering 2/e
作者：Noel De Nevers
翻譯：賴以賢
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趣玩大自然100個遊戲(符合SDGS主題+STEAM教育) (1版)
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【簡介】
大自然是最好玩的遊戲場，
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同時，培養生活中必備的知識和技能。 本書介紹100個盡情玩樂的遊戲好點子！
讓孩子在趣味遊戲中，用五感探索世界，
學習觀察體驗、創意思考、激發想像力，
並增強體力、情感、社交技能等。
▍ 關於本書
您的孩子還在玩線上遊戲嗎？
放下3C產品，走進大自然玩遊戲吧！
利用枯樹枝、落葉、樹木、花朵、沙土、小石頭……等天然素材
8種遊戲類別 X 提升五大學習領域 X 100種圖說大自然遊戲
讓孩子們可以在大自然中盡情玩耍
擁抱大自然 = 擁抱健康 ★符合五大學習領域：語文、社會、健康與體育、綜合活動、生活科技
★符合108課綱核心理念：自發、互動、共好
★符合SDGs永續發展目標
★符合STEM教育理念
★啟動自主學習力
孩子們在玩耍時，常常感到最快樂、最幸福！透過遊戲，他們能學到許多生活中所需的技能。當孩子們在大自然中盡情遊玩時，他們仿佛置身於最棒的遊樂場。隨著年齡的增長，孩子的創造力、體能、敏感度和社交能力等都會逐步發展。然而，許多成年人卻很少真正有機會體驗遊戲的樂趣，甚至不知道有哪些遊戲適合、在哪裡進行、怎麼玩、需要多少人參與等，這些問題應該是老師和家長共同討論的內容。 遊戲本身也需要平衡與節奏。首先，可以選擇與身邊的朋友一起參與的遊戲，並在熟悉的環境中進行，這樣有助於舒解身心的緊張。也可以在樹蔭下坐著，玩一些促進思想交流的遊戲，之後再轉換為分享感受的遊戲。 在這本書中，提供了八大類遊戲，即使你只選擇其中一項，這些自然遊戲也能讓你在大自然中玩上幾個小時，絲毫不會感到厭倦。
▍ 真摯推薦
「自然環境中充滿了各種素材，透過書中各種有趣的活動分享，相信會幫助爸媽們靈感大開，幫助孩子們愛上大自然。」
—牧村親子共學教室負責人 何翩翩 ▍ 本書特色
1.以身邊隨手可得的大自然物件為主要素材，或是以人為本的簡單互動小遊戲，讓孩子體驗純真簡單的遊戲樂趣。
2.區分八種遊戲類別，總數多達100種遊戲，讓孩子體驗豐富多元又好玩的遊戲，玩也玩不完。
3.搭配幽默有趣的動作圖解，讓孩子一目了然，加速理解遊戲玩法，易懂易學易模仿。
【目錄】
1【破冰暖身遊戲】
可以放鬆緊張的身心，快速跟陌生的自然、老師和其他人變成好朋友。 001 他說什麼？
002 大象握握手
003 手牽手，轉動身體
004 手牽手站起來
005 我愛唱反調
006 模擬大自然
007 沿著樹幹比一比
008 保護我
009 什麼改變了？
010 化身為自然素材
011 森林入場券
012 製作名牌
013 魔法筆 2【五感觀察遊戲】
瞪大眼睛觀察周遭，一定會有新的發現。 014 毛毛蟲望遠鏡
015 森林尋寶遊戲
016 獨一無二的自然博物館
017 森林賓果
018 找出同樣的形狀！
019 找出同樣的葉子！
020 找到不同的葉子！
021 樹葉猜拳
022 樹葉拼圖
023 用手觀察
024 用耳朵觀察
025 用鼻子觀察
026 找出更長的
027 找出更重的
3【動腦思考遊戲】
只要再思考一下就能輕易解決問題。我們來邊玩邊思考吧！ 028 該怎麼排序呢？
029 樹是怎麼長大的？
030 丟松果
031 丟葛藤圈
032 堆石塔
033 找到樹枝的平衡
034 楓樹種子飛行
035 將種子傳播得更遠
036 創作昆蟲
037 找出昆蟲
038 找出杜鵑鳥的蛋
039 製土 4【融入自然遊戲】
用全身感受自然，和自然合而為一的遊戲。 040 找到舒服的地方
041 介紹我的朋友
042 寫給樹的一封信
043 找出胖胖的樹
044 這是我的巢！
045 颱風來了！
046 如果我是鳥
047 趴低一點！
048 浣熊在哪裡？
049 多長一歲
050 光合作用猜拳
051 森林猜拳 5【發洩精力遊戲】
盡情跑跳玩樂的遊戲。 052 高一點、再高一點
053 春天冬天青蛙跳
054 腳不落地
055 綠色踏腳石橋
056 接力跳遠
057 樹為什麼會死？
058 吊樹木單槓
059 接力踢松果
060 越小越好
061 許願
062 丟遠
063 爬樹 6【團隊合作遊戲】
就像住在大自然的各種生物，大家互助合作一起完成遊戲吧！ 064 浣熊大便
065 自然素材接力賽
066 立樹
067 抽樹
068 架樹塔
069 搬石頭
070 用樹枝釣魚
071 運水
072 走獨木橋
073 換位置
074 滾橡實
075 打造祕密基地 7【藝術創作遊戲】
用自然素材進行藝術創作。 076 森林展覽會
077 找出同樣的顏色
078 楓葉漸層
079 拓印樹葉
080 這個像什麼呢？
081 變出無限可能
082 森林設計師
083 森林服裝秀
084 是不是這裡？
085 製作森林樂器
086 森林作曲家
087 完成圖畫
088 落葉雕塑家
089 楓葉色紙
090 楓葉彩繪玻璃
091 變成毛毛蟲
092 樹的生日派對
093 用水畫畫
094 用土畫畫
095 年輪拼圖 8【結尾收心遊戲】
適合放在最後的遊戲，請用回顧一天的方式和大家分享。 096 授粉猜拳
097 你今天過得好嗎？
098 抓拐杖
099 種樹的人
100 全都在種子裡
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實踐SDGs的入門書：永續發展教育覺察、學習到行動含SDGsL永續發展目標素養國際認證(Fundamentals Level、Sp
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1.聯合國永續發展目標(SDGs）包含17項核心目標，本書提供全面的永續發展背景，從歷史、當前到未來展望，幫助讀者理解永續發展。
2.本書適合透過反思，引導讀者理解SDGs，不限年齡或行業一起參與永續發展行動。
3.本書為臺灣在地本土少數出版關於永續發展入門書籍，並獨家結合SDGsL永續發展目標素養國際認證，可學習知能並奠定考證的能力。
4.模擬試題：課後習題結合SDGsL認證，可自我檢視學習成效並協助讀者通過認證考試。
5.【MOSME行動學習一點通功能】
使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可自我練習、反覆測驗，提升應考戰鬥力。
•評量：可反覆練習書籍裡所有題目，即學即測即評。
目錄
PART I 永續發展過去、現在與未來
第1章 永續發展過去脈絡
1-1永續發展思維的出現
1-2永續發展關鍵定義
1-3千禧年目標（MDGs）與永續發展目標（SDGs）的關係
1-4學習永續發展目標（SDGs）的目的
第2章 永續發展當代現狀
2-1永續發展目標（SDGs）普世核心價值
2-2永續發展目標（SDGs）關注面向
2-3青年學子與永續發展目標（SDGs）
2-4永續發展目標（SDGs）如何串起「真實世界」的連結
2-5社會創業與永續發展目標（SDGs）的關係
第3章 永續發展引導未來視角
3-1透過永續發展目標（SDGs）拓展視野與未來
3-2 Society 5.0的科技與永續發展目標（SDGs）
3-3 元宇宙（Metaverse）與永續發展目標（SDGs）
PART II 永續發展目標（SDGs）17項目標
第4章 「人類」（People）：看見自己與他人
4-1 SDG1 消除貧窮
4-2 SDG2 消除飢餓
4-3 SDG3 良好健康與福祉
4-4 SDG4 優質教育
4-5 SDG5 性別平等
第5章「繁榮」（Prosperity）：邁向未來新思維
5-1 SDG7 可負擔潔淨能源
5-2 SDG8 尊嚴就業與經濟發展
5-3 SDG9 產業創新與基礎設施
5-4 SDG10 消除不平等
5-5 SDG11 永續城市與社區
第6章「地球」（Planet）：對於環境關懷、連結與整全思維
6-1 SDG6 潔淨水與衛生
6-2 SDG12 負責任消費與生產
6-3 SDG13 氣候行動
6-4 SDG14 水下生命
6-5 SDG15 陸域生命
第7章「和平」（Peace）與「夥伴關係」（Partnership）
7-1 SDG16 和平正義與有力的制度
7-2 SDG17 夥伴關係
PART III 行動與實踐
第8章 永續發展目標（SDGs）的公民與日常行動
8-1實踐永續發展目標（SDGs）的入門行動
8-2聯合國永續發展目標（SDGs）如何帶領年輕人透過公民教育賦權的行動
8-3永續發展目標（SDGs）170個每日行動
8-4 永續發展目標（SDGs）氣候行動的實踐
第9章 永續發展目標（SDGs）對於產業的發展與改變
9-1 TWI2050 報告-實踐永續發展目標（SDGs）的轉型
9-2產業與永續發展目標（SDGs）
9-3永續發展目標（SDGs）-全球共通的語言
9-4疫情與永續發展目標（SDGs）
第10章 永續發展目標（SDGs）的教育實踐
10-1永續發展目標（SDGs）學習與實踐
10-2永續發展目標（SDGs）在地社區與學校的串連
10-3 在地社區、學校與永續發展目標（SDGs）
附錄
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SDGs: Sustainable Development for English Learners (1版)
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【簡介】
適用於高中、大專學生英語課程及課外研讀
CEFR: A2-B1
台灣第一本SDGs英語學習教科書；學習英語、推動SDGs，成為新世界的好公民
21世紀最重要的教育主題：聯合國永續發展目標（SDGs）
本書完全符合教育部推廣新世代環境教育及公民教育的課程要點。全書18章完整介紹聯合國永續發展目標(SDGs)17個要點，在學習英語的同時，徹底孰悉SDGs。
每章英語學習課程安排包含：單元介紹、課前提示、主文閱讀、字彙解釋、詞彙練習、延伸閱讀、聽力學習及測驗。
《SDGs: Sustainable Development for English Learners》介紹了實現2030年聯合國永續發展目標所涉及的複雜且相互關聯的問題。本書是為那些有興趣提高當代英語水準並思考如何使自己的個人生活方式更加環保的學生而寫的。使用的一些英語不可避免採用專業語言，但文本的編寫是為了讓台灣高中生或大學生更容易理解複雜的觀點。
本書提供的資訊來自世界各地，但也特別關切台灣的真實情況。使用這本書後，學生將更了解情況並能批判性地思考當今世界面臨的重要問題。此外，學生將更願意考慮他們在未來社會中的公民責任，並準備好以任何方式為整個社會的利益做出改變。
本書的特色包括：
•理解聯合國永續發展目標所需的英語詞彙
•深具知識性的閱讀文章，闡述17個永續發展目標
•聽力學習與每個單元的永續發展目標密切結合，並深入闡述
•每個單元提供創造性的思考，讓學生了解永續發展目標如何影響個人的生活
SDGs: Sustainable Development for English Learners is an introduction to the complex and interrelated issues involved in reaching the 2030 United Nation’s Sustainable Development Goals. This book is written for students who are interested in raising their level of contemporary English, and in reflecting on what they can do to make their own personal lifestyles more eco-friendly.
Some of the English used is inevitably specialist language, but the text has been written to make complex ideas more accessible to the everyday Taiwanese high school or college student.
The information presented in this book is from all around the world, but care has been taken to include some facts from Taiwan, specifically. After using this book, students will become better informed and more critical in their thinking about the important issues facing the world nowadays. In addition, students will be more willing to consider their civic responsibility in their future society and ready to work for change in whatever way they can for the benefit of society as a whole.
Features of the book include:
• Vocabulary necessary to the understanding of the United Nation’s Sustainable Development Goals
• Informative reading passages that illuminate the 17 Sustainable Development Goals
• Listening passages that are closely tied to the SDG of each unit and further expound on them
• Opportunities to talk about how the SDG of each unit impacts the students personally
教師資源：
教師手冊提供解答、聽力內容、教學要點與參考資料；並附加單元卷，使教學內容更加豐富。
【目錄】
Introduction: We Are One
Goal 1: No Poverty
Goal 2: Zero Hunger
Goal 3: Good Health and Well-Being
Goal 4: Quality Education
Goal 5: Gender Equality
Goal 6: Clean Water and Sanitation
Goal 7: Affordable and Clean Energy
Goal 8: Decent Work and Economic Growth
Goal 9: Industry, Innovation, and Infrastructure
Goal 10: Reduce Inequalities
Goal 11: Sustainable Cities and Communities
Goal 12: Responsible Consumption and Production
Goal 13: Climate Action
Goal 14: Life Below Water
Goal 15: Life on Land
Goal 16: Peace, Justice, and Strong Institutions
Goal 17: Partnerships for the Goals
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