生成式AI教育社會學 (1版)

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【簡介】 　　--在智慧與教育之間--   　　當機器學會說話， 　　當知識能被預測， 　　當歷史被重組， 　　我們該如何定義真實？   　　人與AI共築的校園裡， 　　我們不只討論答案， 　　更詰問問題的意義， 　　在數據與人性的交界處徘徊。   　　教育，從來不是被餵養， 　　而是學會思辨，學會建構。 　　在生成與再生的浪潮裡， 　　我們尋找一種新的學問， 　　屬於AI，也屬於人的智慧。   　　註：此詩由ChatGPT生成後經作者潤飾 【目錄】 第壹篇 生成式AI教育社會學概論 第一章 生成式AI的結構功能論  第二章 生成式AI的衝突論  第三章 生成式AI的詮釋論  第貳篇 生成式AI與教育的關係 第四章 生成式AI的基本概念與演進  第五章 學校教育中生成式AI的應用與趨勢  第六章 學校課程導入生成式AI的挑戰與發展  第參篇 教育社會學融入生成式AI的應用 第七章 教育與科技變遷對社會學理論的啟示  第八章 生成式AI改變教育的社會結構與互動模式  第九章 生成式AI增進師生互動與教學關係  第肆篇 教育與生成式AI的社會文化論 第十章 教育與生成式AI的社會文化場域  第十一章 生成式AI融入社會的期望與威脅  第十二章 生成式AI對教育文化影響與改革

教育社會學 (3版)

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教育社會學 作 者：周新富 出版社別：五南 出版日期：2023/01/13(3版2刷) ＩＳＢＮ：978-626-317-581-5 E I S B N：9786263176546 書 號：1IXL 頁 數：452 開 數：20K 本書是針對修習教育學程的準教師所編寫的教科書，目前市面上的教育社會學用書，其內容多半著重在1980年代之前的理論介紹，本書增加一些較新的理論及教育發展趨勢，期能讓讀者了解國內外學術及教育發展的概況。 本書另一特色是針對「教檢」、「教甄」的考試重點來編寫內容，重要的教育社會理論及歷屆考古題都收錄於書中，便於讀者掌握教育社會學的命題趨勢。 第一章 緒論 第二章 教育的社會學功能 第三章 社會結構與教育 第四章 社會階層化與教育 第五章 性別與教育 第六章 族群與教育 第七章 教育機會均等與教育政策 第八章 學校組織與學校文化 第九章 班級社會學 第十章 教育社會學 第十一章 課程社會學 第十二章 教學社會學 第十三章 學生

圖解當代教育社會學 (1版)

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圖解當代教育社會學 系列名：圖解系列－教育 ISBN13：9789865225438 出版社：五南圖書出版 作者：施信華 裝訂／頁數：平裝／240頁 規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2021/04/28 中國圖書分類：教育理論 內容簡介 　　一、系統化圖解教育社會學，脈絡化貫穿古典與當代 　　二、旁徵化社會學與教育學，博引化教育議題與實務 　　三、推廣化教育系所學習者，效能化準備教檢與教甄 　　教育社會學乃學習教育學門之基礎性、理論性、實務性與綜效性之學科，但若以教育學看待社會學恐未達其精髓之鑰，倘以社會學看待教育學又恐未能貼近教育現場與實務。加上教育社會學其理論基礎與古今交錯之眾家理論甚繁，倘單以教育社會學理論觀察教育事件、評析教育議題而未能與時俱進，因而讓學習者摸不著邊際，而徒呼負負。今以《圖解當代教育社會學》一書，集作者於國中、高中、大學任教二十載的教育實務經驗與心得，提供參考。 目錄 第1章 教育社會學基本概念 第2章 教育社會學理論基礎 第3章 教育與社會化的發展 第4章 教育與政治關係 第5章 教育與經濟發展 第6章 教育與文化影響 第7章 家庭、階級與教育 第8章 教育機會均等的實踐 第9章 學校文化與組織變革 第10章 教師社會學的發展 第11章 教學特質的分析 第12章 課程社會學的分析 第13章 性別平權教育與族群教育 第14章 社會變遷與教育改革