團體心理治療的理論與實務（第六版） (6版)

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內容簡介 團體心理治療標竿著作，助人者實務百寶箱 　　自1940年代問世以來，團體治療有強而有力的證據顯示其有效性與個別治療相當，不論在心理健康、物質濫用障礙或生理疾病的處遇上，都是如此。但大多數心理治療從業人員極度缺乏團體治療訓練，對其理論和運作機制也一無所悉。 　　本書是為有志學習團體治療的專業人士而寫，其最重要的基本假設之一，是「此時此地」（here-and-now）的人際互動在有效的團體治療中至關重要。作者亞隆和雷斯克認為，案主來到治療室，尋求的不是對過往的洞察，而是對當下的改變與對未來的希望。真正有力的治療團體能提供一個舞台，讓案主自由地與他人互動，藉由幫助成員識別和理解他們互動中的問題，最終改變案主適應不良的模式。 　　在本書中，作者精心探索了團體治療11個療效因素的作用，並整合了團體治療實務之最新知識和智慧結晶。第六版引入新的臨床素材，大量採用實例帶出重要概念和原則，且為因應COVID-19疫情帶來的挑戰，特闢了線上團體的章節。不論是學生、受訓者、一線專業人員，以及督導者和教師們，皆能從本書獲益。 本書特色 　　 　　★團體心理治療經典，全球暢銷50年，心輔、諮商、醫療、社工等助人工作者必讀。 　　★存在主義與人際心理治療大師亞隆與雷斯克醫師再度攜手合作，傳授團體治療畢生絕學，眾所期待。 　　★第六版為最新版，內容經大幅更新，並特闢章節討論線上團體優缺點與執行技巧。 目錄 【推薦序一】團體治療專業領域經典著作／吳秀碧 【推薦序二】亞隆與台灣的團體心理治療／張達人 【推薦序三】指引團體治療修行者的一盞明燈／許明輝 【審閱序】樂為團體心理治療的橋梁／謝珮玲 第六版前言 致謝 第一章療效因素 第二章人際學習 第三章團體凝聚力 第四章 療效因素的總整合 第五章 治療師的基本任務 第六章 治療師如何運作於此時此地 第七章 治療師：移情與透明度 第八章 篩選案主與治療團體的組成 第九章 團體的開設 第十章 團體初期 第十一章 進階團體 第十二章 有挑戰性的團體成員 第十三章 特殊型式與輔助程序 第十四章 線上心理治療團體 第十五章 特殊型式的治療團體 第十六章 團體治療師的訓練 附錄一 範例：給案主的團體治療資訊與指引 附錄二 英文索引

短期團體心理治療：此時此地與人際互動的應用 <心靈工坊> (1版) (1版)

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【簡介】 　　存在主義心理治療大師歐文‧亞隆 　　影響深遠的短期團體治療實務之作 　　「形成議題」這個簡單的動作並非真的那麼簡單；它讓病人不得不面對埋藏於焦慮深處的各種課題，深達他最根本的存在基礎。──歐文‧亞隆 　　1960 年代末期，美國的精神醫療方式轉向住院病人照顧，並以促使病患返回社會接受家庭照料、定期回診追蹤為目標。然而當時的住院病人團體治療方式不僅未跟上改變步伐，實際進行方式也令人莫衷一是。歐文‧亞隆在實地觀察研究後，結合他對人際學習理論與存在主義的關注，提出了對心理界影響深遠的治療主張。 　　本書將帶領讀者深入當時精神科急性病房問題，一探龐大醫療體系中工作者間的互動張力，以及病人住院期短、病理型態廣的帶領難題，提供具體有效的團體治療修正方案、人際互動技巧，以及高、低功能團體的工作模式。 　　「團體即是社會的縮影」，亞隆認為治療師若能打破過往從旁觀察、不予干涉的帶領模式，善用「自我揭露」、引導病人找出「此時此地」能一次性處理的人際議題，甚至善用所有不可預期的、破壞性的、難以解決的團體事件作為「人際互動磨坊的穀料」，必能帶給病人有用的人際互動經驗、幫助他們找到解決問題的動力，有效協助他們融入出院後的廣大社會。 本書特色 　　‧提出短期團體心理治療的策略與方法，以及高、低功能團體的帶領模式。 　　‧融合存在主義與人本思想的理念，將方法與案例故事交錯，深具啟發。 　　‧根據急性病房醫療實務，提出「此時此地」的重要性，以及與病人互動的各種人際技巧。 名人推薦 　　文榮光｜高雄文心診所院長、私立高雄仁愛之家附設慈惠醫院顧問醫師 　　林克明｜精神醫學者、美國加州大學洛杉磯分校榮譽教授 　　林信男｜國立台灣大學醫學院精神科兼任教授 　　吳熙琄｜茵特森創意對話中心創始人和執行長 　　陳俊霖｜亞東紀念醫院心理健康中心主任 　　張達人｜天主教仁慈醫院院長 　　張凱理｜台北榮民總醫院桃園分院精神科主治醫師 　　鍾明勳｜明如身心診所院長、中華團體心理治療學會理事 　　──聯合推薦（按姓氏筆畫排序） 好評推薦 　　本書必然有助於一般精神醫療院所，平衡過度依賴藥物治療患者的偏差。從病房裡的人際關係小社會的團療活動中，我們可發現人文精神醫學的價值與療癒力量。──文榮光（高雄文心診所院長、私立高雄仁愛之家附設慈惠醫院顧問醫師） 　　這是一本深入淺出，極具實用價值的入門書。亞隆醫師不僅是傑出的哲學家與小說家，更是一位實事求是、以患者為中心的醫者。亞隆有幸，此書得由團體治療權威陳登義醫師翻譯。讀者有幸，由是而瞭解精神醫療的實用療效。──林克明（精神醫學者、美國加州大學洛杉磯分校榮譽教授） 　　精神科急性病房住院病患之診斷和病情異質性高，住院時間又短。要在如此緊迫情況下，對住院病患進行兼具此時此地與人際互動的團體心理治療並獲得實質效益，的確有其高難度。當代心理治療大師歐文‧亞隆以其豐富的實務經驗和學術基礎告訴讀者，此種團體心理治療不但可行，而且還能化危機為轉機。本書譯者陳登義醫師是在我們台灣對團體心理治療非常有經驗的資深精神科專科醫師。相信此中文譯本對想認識精神科急性病房團體心理治療的讀者會有很大助益。──林信男（國立台灣大學醫學院精神科兼任教授） 　　亞隆的團體治療模式是學習帶領病人團體極佳的入門模式，是理解團體動力、療效因子的基石。而此書的再度修訂出版，更是精神醫療界、心理治療界值得修習珍藏的重要經典。──陳俊霖（亞東紀念醫院心理健康中心主任） 　　本書為亞隆的兩本主要團體心理治療著作之一，其雖是論述精神科住院病人團體心理治療的方法；但對於帶領者如何在團體中，能夠有效促進成員彼此互動，建立有意義的人際關係，以及運用此時此地或當下的治療技術，可謂敘述最為精確與易於上手。──張達人（天主教仁慈醫院院長） 　　本書中譯者陳登義醫師，是國內精神醫學界心理治療的資深前輩，中譯本初版於 2001 年，歷久彌新，值此再版之際，推薦新一代的治療者們溫故知新。──張凱理（台北榮民總醫院桃園分院精神科主治醫師） 作者介紹 作者簡介 歐文‧亞隆Irvin D. Yalom 　　1931年6月13日生於美國華盛頓特區，是美國當代精神醫學大師級人物，也是造詣高深的心理治療思想家。他將以人際學習理論為基礎的心理治療理論發揚光大，成為美國團體治療的當代權威，並將存在主義哲學融入心理治療之中，開創了風格獨特、也啟發無數人的治療思想。 　　曾任教於美國史丹佛大學，目前是該校榮譽退休教授，仍在加州執業。他的著作極受重視，其中《短期團體心理治療：此時此地與人際互動的應用》、《團體心理治療的理論與實務》、《存在心理治療》為心理治療的經典教科書，而一部部散文與小說，包括《日漸親近》、《生命的禮物》、《凝視太陽》、《叔本華的眼淚》、《斯賓諾莎問題》、《一日浮生》（以上由心靈工坊出版）、《愛情劊子手》、《診療椅上的謊言》、《當尼采哭泣》等，均是全球暢銷之作。 譯者簡介 陳登義 　　資深精神專科醫師，曾任母校中國醫藥大學精神醫學科暨附設醫院精神科主任，以及台灣心理治療學會、中華團體心理治療學會首屆理事、創會會員。現為台中仁愛之家附設靜和醫院醫療院長。 　　曾總策劃「心理諮商經典系列」一系列共十部叢書（生命潛能出版），譯著亦多，包括《短期團體心理治療：此時此地與人際互動的應用》、《巴金森病完全手冊：給病人及家屬的照顧指南》、《心理治療入門：精神動力原理與實務概要》、《長期精神動力取向心理治療：基本入門》、《精神醫學新思維：多元論的探索與辯證》（以上為心靈工坊出版）、《客體關係入門》（五南出版）、《從生物心理社會模式的興衰看精神醫學新視域》（合記出版）等，另與他人合譯（著）有：《生物精神醫學》（健康文化出版）、《薩提爾的家族治療模式》（張老師文化出版）、《新生命手冊》（心理出版）等。 【目錄】 來自各方的推薦 〔推薦序〕　歐文‧亞隆的短期團體心理治療╱鍾明勳 〔譯序〕　我和亞隆的首度近「心」接觸 〔原序〕　住院病人團體心理治療 第一章　團體心理治療與當前精神科病房現況 目前實施現況 住院病人團體心理治療的療效 結論 第二章　住院病人團體治療的一般原則 傳統團體治療的原則 住院病人團體的臨床設施特徵 住院病人團體的目標 住院病人小團體的組成 團體的出席：指定或自由選擇？ 病人的高替換率：對治療團體具有的意涵及影響 團體的大小 病房與門診團體間的其他差異 第三章　帶領團體的策略與技巧 單一會次的時間框架 結構 支持 住院病人團體治療中的衝突 治療師的透明度及會饋 結論 第四章　帶領團體的策略與技巧：此時此地 「此時此地」的理論基礎 「此時此地」的兩大階段 住院病人團體中有關「此時此地」的一些特別考量 怪異、破壞性的意外事件：人際互動磨坊的穀料 結論 第五章　高功能住院病人團體治療：一種工作模式 介紹和準備 輪流提出議題 議題付諸討論 最後階段 結論 第六章　低功能團體心理治療：一種工作模式 選擇病人 一般原則 焦點團體治療活動的基本安排 團體治療活動的計畫內容 結構之外 結論 附錄 參考書目 延伸閱讀 索引

團體諮商與治療: 一個嶄新的人際-心理動力模式 (4版)

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團體諮商與治療：一個嶄新的人際─心理動力模式 作　　者：吳秀碧 出版社別：五南 出版日期：2023/03/01(4版1刷) ＩＳＢＮ：9786263438248 書　　號：1BZX 頁　　數：596 開　　數：20K 內容簡介 本書最獨特之處，在於作者提出治療團體的歷程與階段發展的理論建構，以及團體整體(group-as-a whole)的理論基礎與應用。由於美國當前盛行的人際取向治療團體獨缺這兩個理論，因此對於受訓者和新手領導者在催化團體歷程的發展時，因無以為據，特感困難，而如何運用團體整體，也常感到困惑。本書的作者根據社會心理學的人際關係相關理論，建構一個五階段模式，並依此模式提出各階段的領導任務和策略，使領導者有所依循。而這個團體歷程與階段發展理論的建構，與近年西方學者在團體歷程的實證研究相呼應。這一本書，正如推薦序三的學者所指出，可能是國內外關於團體諮商與治療相關書籍中第一本對治療的理論基礎做最詳盡探討、又完整說明實務執行背後理論依據的一本書。 本書特色 內容完整 包含團體諮商的定義和性質的定位，人際與心理動力團體治療之基本假設，團體歷程與階段發展之領導理論與方法，團體中的重要議題與治療機制，成員與領導者相關議題，以及領導者訓練等重要內容。 理論與實務兼具 於理論的脈絡闡釋精闢，且在實務理路分析清晰，並有具體實例對照說明。無論對於有志從事諮商與治療團體研究者或實務工作者，都是值得典藏的一本書籍。 融入華人文化 由於團體諮商與治療屬應用心理學的領域，因此在方法與技術的創發具有濃厚的文化色彩，不容忽視。本書的立論雖為西學，由於融入華人文化的辯證，讓讀者可以感到貼近自己的經驗。 目錄 第一篇　緒論 第一章　團體諮商與團體治療的關係 第一節　使用「團體治療」一詞的現況 第二節　「團體治療」一詞出現的年代 第三節　小團體模式的確立與團體治療 第四節　團體諮商成為團體治療的領域 第五節　討論與結論 第二章　人際－心理動力團體諮商與治療的基本假設 第一節　治療團體為複合的現象 第二節　社會性需求為人類行為的主要動力 第三節　人格是人際動力的產物 第四節　個人的問題多數來自人際 第五節　團體整體如家庭星座 第六節　團體治療方法可以內外兼具 第三章　通用系統論與團體治療 第一節　小團體的性質與結構 第二節　通用系統論引言 第三節　整體觀 第四節　相互依賴與互補 第五節　結構 第六節　團體的互動 第七節　團體發展的循環和階段 第八節　結語 第二篇　團體的發展與領導 第四章　團體中的治療關係 第一節　團體中的人際網絡 第二節　領導者與成員的治療關係 第三節　領導者進入成員關係的系統 第四節　團體凝聚力的定義、性質和重要性 第五節　團體中成員關係的發展 第六節　結語 第五章　團體歷程與階段發展的原理 第一節　緒論 第二節　團體歷程發展的理論基礎 第三節　諮商與治療團體的階段 第四節　討論與結語 第六章　非結構式團體的歷程領導通論 第一節　非結構團體的性質 第二節　非結構團體歷程的議題 第三節　螺旋模式的歷程領導 第七章　團體前期的領導 第一節　團體前期主要的領導任務 第二節　團體初期的領導策略 第三節　社交階段的領導與第一次聚會 第四節　連結階段的領導 第五節　共享關係階段的領導 第六節　討論與結語 第八章　團體後期的領導 第一節　團體後期歷程的領導 第二節　互助工作階段的領導 第三節　收穫與結束 第四節　結語 第九章　領導相關行為與介入技術(一) 第一節　領導者的自我揭露 第二節　五種有用的領導作為 第三節　產生有意義的歸因 第四節　團體的第一次聚會 第五節　時機 第六節　使用「我陳述」 第十章　領導相關行為與介入技術(二) 第一節　重構 第二節　提問與探問 第三節　以家族為本的團體技術 第四節　角色扮演 第五節　角色轉換技術與空椅技術 第六節　使用活動 第七節　閱讀治療方法 第八節　促進成員互動 第三篇　團體中的重要議題與治療機制 第十一章　此地此時 第一節　此地此時在團體治療的意義 第二節　此地此時的運用 第三節　歷程闡釋 第四節　回饋與歷程闡釋 第五節　結語 第十二章　團體中的投射性認同 第一節　投射性認同的概念 第二節　投射性認同的功能與過程 第三節　投射性認同作為要求關係的不適應手段 第四節　投射性認同與團體歷程 第五節　團體中投射性認同的處理 第六節　領導者成為投射性認同的對象 第十三章　代罪羔羊 第一節　代罪羔羊的意義 第二節　代罪羔羊與失功能家庭 第三節　代罪羔羊的產生 第四節　代罪羔羊的功能 第五節　團體中代罪羔羊產生的時機 第六節　領導者的議題 第七節　預防與處理團體中的代罪羔羊 第十四章　團體中的衝突 第一節　團體中衝突的意義與衝擊 第二節　團體衝突的原因 第三節　衝突的處理 第四節　結語 第十五章　矯正性情緒經驗 第一節　矯正性情緒經驗的意義與性質 第二節　矯正性情緒經驗治療的三個歷程 第三節　矯正性情緒經驗的治療方法 第四節　團體歷程的矯正性情緒經驗治療 第十六章　團體的支持環境 第一節　支持 第二節　傾聽 第三節　同理心 第四節　回饋 第四篇　團體成員與領導 第十七章　團體成員 第一節　成員的性質 第二節　團體的大小 第三節　選擇與準備成員 第四節　團體成員的組成 第五節　成員的角色 第六節　成員的行為 第七節　結語 第十八章　團體領導者與領導 第一節　有效領導者的特質 第二節　領導者的任務與功能 第三節　領導團體的主要能力 第十九章　聯合領導 第一節　聯合領導的意義與模式 第二節　聯合領導的益處與缺失 第三節　聯合領導者的組合對於團體的影響 第四節　聯合領導者的關係 第五節　聯合領導者的溝通與合作原則 第六節　結語 第二十章　領導者的訓練與督導 第一節　體驗性團體的重要性 第二節　體驗性團體的類別、訓練價值與限制 第三節　體驗性團體訓練效果的提升 第四節　結語 參考文獻