我的孩子被霸凌了：律師揭開霸凌內幕陪你尋找解決方案 (1版)

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【簡介】 沒有人可以置身事外， 下一個被霸凌的可能就是你的孩子！ 被霸凌最痛苦的並不是被欺負這件事情本身， 而是你不相信有人可以站在你的身邊 ---《黑暗榮耀》   「韓國首位校園暴力律師」盧玧澔揭示校園暴力受害者在事件發生後過著怎樣的生活， 協助他們在事件發生時該如何尋求解決方案及如何克服校園霸凌後的創傷。   　　「以為結束了，但卻沒有結束的一天……」 　　霸凌創傷，受害者隨著時間的推移卻無法擺脫痛苦！   　　「爸媽，對不起，我覺得死之前，應該先跟你們說一聲再去死」--政賢 　　「我不再為自己說話，因為老師不相信我說的事實」--秀妍 　　「提起刑事告訴時，必須喚起被霸凌的記憶，只能不停流淚」--惠婷 　　「事情發生後，我要的只是一句真心的道歉」--書俊 　　「我想把加害者從我的人生送走」--瑛恩   　　校園霸凌通報量逐年攀升，成案率卻連年創低，被制度漏接的霸凌黑數，遠比你想像得多！ 　　2023年是校園霸凌意識比以往任何時候都強烈的一年，比如《Me Too校園霸凌》、Netflix電視劇《黑暗榮耀》的熱潮，以及校園霸凌引發的爭議。 　　當校園霸凌事件發生，肇事者被強制轉校等紀律處分時，大多數人看到的是「案件已經結案」。然而，不少受害學生即使結案也無法擺脫校園霸凌的陰影。   　　盧玧澔協助受害者向加害者追究法律責任與創傷的克服： 　　1.被霸凌了該怎麼辦？ 　　受害者必須鼓起勇氣將霸凌事件說出來，尋求申訴。 　　師長或家長出面整頓狀況、解決問題，不僅可以將事件做一個了結，也能給予受害學生相當大的幫助。 　　→盧律師：「你們不是唯一一個遇到這些困難的人，也不是因為脆弱才會碰到這些問題。」   　　2.霸凌後的創傷治療 　　校園霸凌申訴程序結束後，受害者的創傷並不會立即消失，家長必須持續關心、照顧子女，給予支持與鼓勵。 　　在克服創傷過程中，除了家人、朋友和熟人的全力支持和信任外，精神科治療與心理諮商，對克服創傷很有幫助。 　　→盧律師：「只有當受害者能理解這並非自己的錯，才能從自我批判與自責當中走出來。」   　　3.揭示霸凌受害者、受害者家人在事件後過著怎樣的生活 　　收錄了六位校園霸凌真實受害者從創傷走出的故事。 　　「觀察不如共感，共感不如行動，行動不如立場，最佳的關係便是具有相同立場。」 　　相信同為受害者的讀者閱讀此書時，能從這些故事獲得比任何話語都還要受用的勇氣。 　　→盧律師：「即時發現，修正霸凌行為，別讓孩子上學變成一種絕望。」   本書特色   　　1.揭開你我不知的校園霸凌隱憂。 　　2.正視霸凌事件，勇敢面對、不逃避。 　　3.遇到霸凌問題，如何尋找解決方案。 　　4.霸凌事件後，如何克服身心創傷。 名人推薦 　　【審訂推薦】 　　吉靜如 基隆地方法院主任調查保護官   　　【挺身推薦】 　　神老師神媽咪（沈雅琪）｜暢銷作家 　　柯萱如｜律師、諮商心理師、公視《青春發言人》主持人 　　陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家 　　陳麗淇｜振興醫院兒童青少年暨婦女身心醫學科主任 　　馮喬蘭｜人本教育基金會執行長 　　雷丘律師｜知名法律粉專版主 　　（依姓氏筆畫排序） 【目錄】 序   【第一部 校園暴力並未結束】 第一章 不止息的校園暴力 ◆「不良暴力學生」與「霸凌」，以及「校園暴力MeToo」 ◆那個時候，為何偏偏是我？ ◆在校園暴力之後   第二章 進兩步退一步，他們的故事 ◆今天也要向前邁步 ◆世界仍與你站在同一邊 ◆盼的只是一句真心的道歉 ◆即使仍在同一所學校生活 ◆把加害者從我的人生送走 ◆現在的我，拯救了過去年幼的自己   【第二部 與校園暴力創傷告別】 第三章 過去在校園暴力議題上的法律攻防 ◆我能夠向加害者追究責任嗎？ ◆私刑報復能拯救受害者嗎？ ◆為何現在才來做文章？   第四章 期盼與那揮之不去的記憶道別 ◆把校園霸凌說出來 ◆我們扮演什麼樣的角色？ ◆心理諮商與專業治療 ◆主導權在我身上   附錄 ◆昨日的我們，致今日的你 ◆韓國校園霸凌的歷史 ◆臺灣校園霸凌防治準則 ◆臺灣校園霸凌事件處理流程圖 看更多

你像一顆種子（品格教育繪本：自信、愛和關懷） (1版)

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【簡介】 　　「一顆種子是微小的奇蹟…… 　　而你，也是如此！」 　　相信自己、揮灑自己、成就自己 　　「相信」的力量，就像一顆種子在心中發芽！ 　　在成長的過程中，將美好真實的自己展現出來 　　你不需要成為別人的樣子 　　你就是你，世界因為你而變得更棒！ 　　✽一本適合闔家共讀的親子繪本✽ 　　《你像一顆種子》幫助孩子們面對成長過程中的挑戰，鼓勵他們相信自己，發現內心深處擁有成長和快樂的力量，並能自在地體驗幸福的人生。 　　孩子的成長就像在泥土中種下種子，提供水分和陽光，隨著時間的推移，種子會慢慢發芽。然而並非所有的種子都能成長為健康的果實，因為成長需要多方面的關愛和呵護。孩子的成長亦是如此，幸福和健康的家庭環境能夠滋養他們的身心靈。 　　作家米喬恩·馬德森創作了這個故事，幫助孩子們解開成長中的困惑，並讓孩子相信自我存在的意義。每個人都擁有獨特的生命價值，能夠盡情體驗幸福的人生，同時將快樂傳遞給他人。 　　因為「你」──是讓世界變得更加美好的禮物。 本書特色 　　1.強調「相信自己」的重要性，相信會成為一股力量，增加內在力，讓自己的行為表現更加有自信。 　　2.強調「幸福家庭」的重要性，家庭會給予成長時期一切所需要的養分，讓孩子能夠健康成長茁壯。 　　3.強調「挖掘內在自我與成就自我」的重要性，每個人來到這個世界都有一個目的，發揮真正內在的自己，揮灑自己天生的才能，成為真正獨一無二的自己。 　　4.做自己就是給這個世界最好的禮物，你不需要成為別人的影子，只有成為自己原來的樣子，才能讓世人看到專屬於自己的價值。 得獎紀錄 　　美國遠見資源聯盟（COVR）最佳兒童圖書獎,2020 暖心推薦 　　「你，是獨特的，你終將在屬於自己的時節，綻放出最耀眼的光芒。」—姚念廣「波隆那兒童書展」繪本作家 　　「一顆種子就代表一個生命，一個生命就代表一個奇蹟。 　　『一顆種子就是一個小小的奇蹟。』專注成為『你自己』， 　　因為你的存在，讓世界變得更美好。」—小漁媽媽(侯怡慧) 親子繪本食堂創辦人 　　 　　＊適讀年齡：1-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀，附注音  

坎特伯雷故事

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【簡介】 《坎特伯雷故事》以一次或真或假的朝聖之旅為線索，全書體裁融騎士浪漫傳奇，世俗聖徒傳奇、市井小故事、動物史詩、聖徒行傳、滑稽戲仿、罪人獨白、神話傳說、改編歷史故事、道德寓言、神跡故事、益智文學、悲劇集錦、道德訓誡於一爐，各篇故事往往嵌套一個又一個的小故事，所有故事又匯合為一個關於講故事的故事，好似一束次第綻放的花枝，於不經意間映現人生路途的斑斕風景。全書筆調舒緩雍容，偶或冗長繁複，讀者徐徐讀來，便可油然沉浸於前工業時代的慢節奏生活。書中故事五花八門，講者九流三教，但喬叟只是信筆勾勒一個個栩栩如生的形象，並不對他們評頭論足。書中的赦罪士集「七大致命罪孽」於一身，但喬叟仍然稱之為「文雅赦罪士」，未曾加之以疾言厲色，正因如此，文評家說喬叟自己才是「文雅赦罪士」，憑藉他洞燭世情的恢弘氣度，慷慨赦免了筆下人物的一切罪過。喬叟生活在遙遠的十四世紀，作品涉及當時社會的方方面面，《坎特伯雷故事》用的是與現代英語差異不小的中古英語，並且包含大量的歷史及文化掌故，其中許多都是現代讀者較為陌生的事物，哪怕是書中援引的《聖經》字句，往往也與現時通行的版本存在差異。本事版譯本包含將近二千條註釋，註文字數近十五萬，目的是盡可能完整呈示原著的意蘊和文采，方便讀者充分領略喬叟的深刻思想與佳妙字句。 【目錄】

搔癢怪 (1版)

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【簡介】 ★★★★★本書榮獲113年「好書大家讀」優良少年兒童讀物｜圖畫書及幼兒讀物組｜好書推薦★★★★★ ✧⊹◝°＼內有令人驚奇的56公分「夢想樂園」全景大摺頁／◜°⊹✧ 小女孩和她最好的朋友塔塔， 一起聊著她夢想中的房子…… 隨著不斷翻頁，女孩家周圍出現了城堡、花園、樹屋、游泳池等。 然而，塔塔的空間卻越來越小，甚至排除在畫面之外…… ▍ 關於本書 一本關於想像與友誼的複合式媒材畫風繪本， 並以向上展開的巨大插圖摺頁，讓畫面充滿張力！ 每個孩子都有夢寐以求的房子， 藉由自己的喜好玩出空間想像力， 利用創意建構過程訓練邏輯推理能力， 打造有如魔法般超乎想像的奇想幻境樂園。 希望有遊樂場、可以養寵物， 還可以蓋一座城堡高塔，玩公主與騎士的遊戲！ 希望有一個小花園、一個小池塘， 還可以蓋一間樹屋，連接著小型圖書館， 甚至還有一個只屬於我們的冰淇淋店和游泳池…… 或許還可以加一個天文望遠鏡，可以看到星星、月亮和其他星球…… 再來加一點森林、客廳、音樂房…… 還有還有，我們最愛的雲霄飛車和旋轉木馬…… 但是隨著夢想越來越大，她卻把她的好朋友塔塔越推越遠了…… 直到看不見了！ 擁有夢想雖然很棒， 但是陪伴在身邊的友誼也很珍貴！ 真正重要的還是心靈陪伴的情感價值， 不要忽略了一直陪伴在身邊的人， 無形的情感價值，永遠勝過其他的物質條件， 「單純而美好」的情感流動，無須言語。 快來帶著你的好朋友， 展開超乎想像的友情魔法。 一起跟著書中的想像起舞吧！ 無論是塗鴉繪畫、立體紙屋手作， 把想像落實成真，就是最棒的創意遊戲了！ ▍ 得獎紀錄 2021年希臘國家繪本獎 2022年國際安徒生獎評審團推薦圖書 ▍ 驚喜推薦 「本書展現了獨特的藝術視角和深刻的寓意。透過一個簡潔而引人入勝的故事，巧妙地傳遞了成長、友情、勇氣和自我發現的主題。細膩的情節富有象徵意義，能夠引導大小讀者體會情感的深度和其中的哲理，激發思考友誼和人生的興趣。」—葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監、繪本閱讀推廣人 ▍ 本書特色 1.國際獲獎作品：本書榮獲2021年希臘國家繪本獎。作繪者伊莉絲．薩瑪提斯(Iris Samartzi)的作品在希臘和國外歷年都獲得重要的榮譽，包括：國際孔波斯特拉獎、希臘國家繪本獎、IBBY希臘插圖圖書獎等。 2.創意與視覺遊戲：想像力就是孩子的超能力，書中每增加一個想像，就會多增加一個空間，可培養讀者的空間觀察力、邏輯推理建構能力、啟發多元的創造力。 3.複合式媒材畫風：書中的畫面除了有手繪塗鴉，也增加紙盒剪裁拼貼的複合式媒材，增加整體視覺的豐富度，也可以培養孩子進行模擬仿作、搭蓋立體紙屋的遊戲，不再只是利用單一媒材，而是可以多元運用。 4.內有驚喜大摺頁：從一開始的簡單留白畫面，到最後的向上展開的拉頁設計，兩者形成強烈的對比，藉由多變的視覺效果，呈現夢想版圖的擴張，把好朋友塔塔的家越推越遠，讓視覺感受更加印象深刻！ 5.友誼的單純與美好：故事結局恢復到小女孩與好友兩人單純的玩球畫面，讓孩子了解到人與人之間互相陪伴的情感是最美好的！無可取代！不需要太多其他繁複的物質追求，呈現「單純就很美好」的價值觀！ ◎適讀年齡：文字附注音，適合3~6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀。

國際物流與供應鏈管理(第五版) (5版)

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【簡介】 1.從實務的觀點，結合國際海空運、貿易與製造業相關專業知識。 2.深入淺出，適合於大專院校運輸、物流、航運管理與國際企業管理等相關科系之大學部及研究所的學生閱讀。 3.對於業界新進員工及運輸與物流相關的政府部門人員，以及對國際物流與供應鏈管理有興趣的社會人士，提供入門的基礎。 【目錄】 第一篇 國際物流與供應鏈管理基本概念 第 1 章 國際物流與供應鏈管理的概念 第 2 章 國際物流市場 第 3 章 國際貿易作業流程與貿易條件 第二篇　國際海運運輸篇 第 4 章 國際海運運輸相關產業 第 5 章 國際海運運送工具 第 6 章 貨櫃運輸作業流程 第 7 章 國際港埠營運現況與發展 第三篇　國際航空運輸篇 第 8 章 航空貨運相關產業 第 9 章 航空航權與貨運運送工具 第 10 章 國際航空貨運作業流程 第 11 章 國際航空站貨運營運現況與發展 第 12 章 貨物進出口通關作業 第 13 章 臺灣地區保稅區通關作業與商業模式 第四篇　供應鏈管理篇 第 14 章 採購與供應商管理 第 15 章 供應鏈存貨管理 第 16 章 倉儲作業與管理 第 17 章 供應鏈資訊系統 第 18 章 供應鏈協同規劃與作業 第 19 章 綠色供應鏈管理與企業永續發展