書名: 影視節目企劃與寫作 (2版)
作者: 安碧芸
版次: 2
ISBN: 9786263433656
出版社: 五南
出版日期: 2023/02
書籍開數、尺寸: 17x23x1.8
重量: 0.61 Kg
頁數: 352
內文印刷顏色: 單色
#大眾傳播
定價: 460
售價: 391
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行銷企劃:邏輯、創意、執行力4/e(四版) 作者: 曾光華 出版社:前程文化 出版日期:2021/09/01 語言:繁體中文 內容簡介 掌握思考、架構、下筆的訣竅,有效提升行銷企劃力!   企劃無法輕鬆學、馬上通,但經由學習正確有效的思考、架構與下筆,讀者可以越來越接近專業。   為此,作者憑藉二十餘年行銷教學與業界輔導經驗為本書注入以下特色:   .全面剖析行銷企劃的觀念與方法   本書配合直擊要點的圖表照片與生動的案例,完整分析行銷企劃各個層面,讓讀者掌握正確的企劃思考與架構。新版調整用字、段落、案例與照片等,讓觀念解析更為順暢與完整。   .呈現精彩的實務企劃與評述   本書收錄13份實務企劃,藉由觀摩原汁原味的作品與一針見血的評述,讀者將學會如何判斷企劃品質,並領略企劃撰寫的技巧。   .傳授企劃達人的寶貴經驗   本書「企業導航」專欄納入總經理、業務總監、創意總監、品牌主管等共9名業界人士的企劃經驗談,讀者可快速吸收過來人的智慧。   .提供動腦練習的機會   本書以筆記頁方式呈現「暫停一下」方塊,讀者可透過練習方塊中的問題、閱讀解惑文字,熟練行銷企劃的觀念與方法。 作者介紹 作者簡介 曾光華   學歷:政治大學企管學士、美國密蘇里大學行銷管理碩士、博士(1995)   現職:中正大學企管系暨行銷管理碩士班教授   經歷:重視另一種SCI(social contribution index),因此:   .擔任多個政府單位、民間企業之企業諮詢顧問   .每年受邀到各界演講或授課達百場,題目涵蓋行銷策略、服務行銷、創意思考、教學方法、電影賞析等,因擅長啟發學員思考而備受歡迎   .出版「讓讀者讀得下、讀得懂、讀出興趣、讀出知識」的行銷教科書   相關著作:《行銷管理》、《行銷管理概論》、《行銷學原理》、《服務業行銷與管理》、《觀光與餐旅行銷》、《金融服務行銷》、《消費者行為》、《行銷管理個案》、《行銷企劃》   著作理念:作者喜愛從多元閱讀、悠閒旅遊、隨性攝影以及每年上百部電影中瞭解世界百態,並培養敏銳的觀察及獨立的見解;但最愛的還是透過講演與著書,以清晰的架構、深刻的分析和生動的溝通,讓更多人從大處看趨勢、從小處看現象、用感性與理性求知。 目錄 第一篇 行銷企劃的本質與目標 第 1 章 行銷企劃的本質 第 2 章 行銷企劃目標 第二篇 進行情況分析 第 3 章 外部環境分析 第 4 章 內部環境分析 第三篇 制定行銷企劃方案 第 5 章 激發行銷企劃創意 第 6 章 新產品上市行銷企劃 第 7 章 公關與事件行銷企劃 第 8 章 促銷企劃案 第 9 章 其他類行銷企劃:案例與分析 第四篇 呈現行銷企劃 第10章 行銷企劃的撰寫與簡報 詳細資料 ISBN:9789860679656 規格:平裝 / 448頁 / 17 x 23 x 2.5 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 四版 出版地:台灣 本書分類:專業/教科書/政府出版品> 管理類> 行銷> 行銷學

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電視節目企劃與行銷管理析論

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內容簡介   邀集10位歷史科教師、10個教案分享。本書作者群透過教學實例,運用影視文本引導學生閱讀分析文獻,透過影像,一探歷史幽徑。培養學生歷史意識和思辨力。改變歷史課堂風景,教育現場的最佳指引書。   自1999年周樑楷教授在《臺大歷史學報》發表〈影視史學、知識基礎與課程主旨之反思〉後,二十多年來,期間不少學者投入這個領域深耕與發展;各大學也陸續開設「影視史學」相關課程,並成為學生高度喜歡的課程。   本書就是在上述背景下,因應這樣的時代氛圍的產物。以影視史學作為理論基礎,結合中學教師的現場教學,將影視相關教材或方法運用於課堂上,從而檢視其教學成效。   為了配合中學歷史課程規劃的進程與設計,全書分為上篇:臺灣史(3篇);中篇:中國史(3篇);下篇:世界史(4篇)。   全書編寫體例一致。用影像補強時代氛圍,神入歷史情境,觸發學生共鳴與連結,提升歷史思辨力,使學生更投入歷史課學習。   透過影視教材的運用,結合教科書內容,幫助教師引導學生學習;或亦可做為學生自主學習的參考用書。 目錄 推薦序 導論 【上篇 臺灣史】 一、吳珊妃/影視教材在歷史教學的運用—以電影《一八九五》為例 二、洪慧霖/電影《被出賣的臺灣》對臺灣民主運動的再現(1945-1990)—兼論主題融入歷史教學的應用 三、洪筱婷/電影《牽阮的手》在中學歷史教學的運用 【中篇 中國史】 四、陳登武/影視教材在高中歷史教學的應用—以隋唐史教學為中心 五、劉彥伶/製作武則天—影視史學與歷史教學的微型實驗 六、劉先芸/影視史學在高中歷史教學的應用—以《間諜佐爾格(Spy Sorge)》為中心 【下篇 世界史】 七、陳美瑾/影視教材在高中世界史「南北戰爭」教學的運用—以電影《林肯》為中心 八、張雅淳/影視教材在高中世界史「西班牙內戰」教學的運用—以《以祖國之名》為中心 九、梁瓊璘/紀錄片融入國中歷史「以巴議題」教學的運用—以《美麗天堂》為中心 十、黃瓈瑩/影視文本在中學歷史教育的應用—從《我的名字叫可汗》看九一一事件後的美國社會與穆斯林 結論 徵引書目

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