行銷企劃：邏輯、創意、執行力 (4版)

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行銷企劃：邏輯、創意、執行力4/e(四版) 作者： 曾光華 出版社：前程文化 出版日期：2021/09/01 語言：繁體中文 內容簡介 掌握思考、架構、下筆的訣竅，有效提升行銷企劃力！ 　　企劃無法輕鬆學、馬上通，但經由學習正確有效的思考、架構與下筆，讀者可以越來越接近專業。 　　為此，作者憑藉二十餘年行銷教學與業界輔導經驗為本書注入以下特色： 　　．全面剖析行銷企劃的觀念與方法 　　本書配合直擊要點的圖表照片與生動的案例，完整分析行銷企劃各個層面，讓讀者掌握正確的企劃思考與架構。新版調整用字、段落、案例與照片等，讓觀念解析更為順暢與完整。 　　．呈現精彩的實務企劃與評述 　　本書收錄13份實務企劃，藉由觀摩原汁原味的作品與一針見血的評述，讀者將學會如何判斷企劃品質，並領略企劃撰寫的技巧。 　　．傳授企劃達人的寶貴經驗 　　本書「企業導航」專欄納入總經理、業務總監、創意總監、品牌主管等共9名業界人士的企劃經驗談，讀者可快速吸收過來人的智慧。 　　．提供動腦練習的機會 　　本書以筆記頁方式呈現「暫停一下」方塊，讀者可透過練習方塊中的問題、閱讀解惑文字，熟練行銷企劃的觀念與方法。 作者介紹 作者簡介 曾光華 　　學歷：政治大學企管學士、美國密蘇里大學行銷管理碩士、博士(1995) 　　現職：中正大學企管系暨行銷管理碩士班教授 　　經歷：重視另一種SCI（social contribution index），因此： 　　．擔任多個政府單位、民間企業之企業諮詢顧問 　　．每年受邀到各界演講或授課達百場，題目涵蓋行銷策略、服務行銷、創意思考、教學方法、電影賞析等，因擅長啟發學員思考而備受歡迎 　　．出版「讓讀者讀得下、讀得懂、讀出興趣、讀出知識」的行銷教科書 　　相關著作：《行銷管理》、《行銷管理概論》、《行銷學原理》、《服務業行銷與管理》、《觀光與餐旅行銷》、《金融服務行銷》、《消費者行為》、《行銷管理個案》、《行銷企劃》 　　著作理念：作者喜愛從多元閱讀、悠閒旅遊、隨性攝影以及每年上百部電影中瞭解世界百態，並培養敏銳的觀察及獨立的見解；但最愛的還是透過講演與著書，以清晰的架構、深刻的分析和生動的溝通，讓更多人從大處看趨勢、從小處看現象、用感性與理性求知。 目錄 第一篇 行銷企劃的本質與目標 第 1 章 行銷企劃的本質 第 2 章 行銷企劃目標 第二篇 進行情況分析 第 3 章 外部環境分析 第 4 章 內部環境分析 第三篇 制定行銷企劃方案 第 5 章 激發行銷企劃創意 第 6 章 新產品上市行銷企劃 第 7 章 公關與事件行銷企劃 第 8 章 促銷企劃案 第 9 章 其他類行銷企劃：案例與分析 第四篇 呈現行銷企劃 第10章 行銷企劃的撰寫與簡報 詳細資料 ISBN：9789860679656 規格：平裝 / 448頁 / 17 x 23 x 2.5 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 四版 出版地：台灣 本書分類：專業/教科書/政府出版品> 管理類> 行銷> 行銷學

電視節目企劃與行銷管理析論 (1版)

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【簡介】 在傳統到數位的媒體市場轉型中，影音內容依然是引領著媒體產業發展的核心標的物。因此企劃人員如何以增強自身節目企劃能力為基礎，並融入現代化行銷管理的思維，在通曉電視節目內容產業的市場質變下，進一步創造在市場上脫穎而出的強勢節目企劃，成為了重要課題。基於此，本書在既有的電視節目企劃結構上，運用行銷管理思維對節目企劃進行再結構化的探索，並將各節目類型之市場區隔與定位、產製管理結構、企劃與腳本要點等構面作詳實分析；再者，亦解析數位影音串流媒體的大舉興起下，節目企劃與行銷管理概念的演變。 　　期望透過本書聚焦於傳統電視到數位轉型的節目企劃與行銷管理之析論，得以對節目企劃的方法論作部分增補，並為傳播相關專業之產學界於實務應用上的參考。 【目錄】 第一章 電視節目產製管理困境與行銷觀念運用 第一節 收視率樣本問題造成節目產製定位困難 第二節 臺灣電視節目低產製成本之負面效應 第三節 電視節目來源與管理環境之劣勢 第四節 臺灣數位影音串流平臺營運之劣勢 第二章 電視節目企劃與行銷學之重要學理基礎 第一節 電視節目企劃之相關文獻探討 第二節 電視節目企劃之相關行銷學理論探討 第三節 分析資料來源與論述架構 第三章 行銷學理下的電視節目企劃結構與策略規劃 第一節 電視節目企劃基本概念與寫作結構 第二節 電視節目企劃的價值主張 第三節 電視節目企劃之情境分析思維 第四章 行銷學理下的電視節目企劃與管理 第一節 電視節目企劃的目標市場行銷 第二節 電視節目企劃的產品形式與內涵 第三節 電視節目企劃之預算與期程管理 第四節 電視節目企劃之行銷推廣管理 第五章 新聞與紀實節目企劃之行銷管理 第一節 新聞與紀實節目之類型與定位 第二節 新聞節目管理與企劃 第三節 紀實節目管理與企劃 第六章 綜藝節目企劃之行銷管理 第一節 綜藝節目之類型 第二節 綜藝節目之定位 第三節 綜藝節目的生產管理結構 第四節 綜藝節目之企劃要點 第七章 戲劇節目企劃之行銷管理 第一節 戲劇節目之類型 第二節 戲劇節目之定位 第三節 戲劇節目的生產管理結構 第四節 戲劇節目之企劃要點 第八章 數位轉型下的節目產製及行銷管理 第一節 數位轉型下的節目產製模式 第二節 數位影音串流媒體之生產管理結構 第三節 大數據與節目企劃行銷 第四節 數位轉型下節目模式之創新企劃要點

2049：影劇小說×深度解析 (1版)

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【簡介】 該相信大數據，還是相信自己？ 未來，究竟是你掌控科技，還是科技操控你？ 《2049》問了一個很有趣的問題：在未來的世界裡，人還能做自己的主人嗎？如果有一種機器，可以告訴你買哪一支股票會賺錢？那我還要相信我自己嗎？還是我要相信一個跟我無關的東西，完全是一個非人，一個理性和數據構成的東西？我非常認同哈拉瑞在《21世紀的21堂課》所說的，二十一世紀最大的危機，其實是來自於AI的科技，因為它會構成人類新的信仰。你會看到，未來你會在那個理性信仰所組成的更大架構下被決定如何如何，而個人在這裡面就消失了。 ―― 侯文詠（暢銷小說家） 現代社會調自由意志，大家更重視自我，一旦無法互相理解時，就會尋求碰撞，會想要找出一個結果。因此，藉由《2049》，我們想在大歷史的趨勢裡，探索一些人類可能會遇到的困境。想像未來，其實就是在看現在的自己。我們想要透過說故事的觀點，讓大家看見――當自己身陷其中，是看不到自己的，必須學習跳出來，從另外一個視角來找到自己心裡的脈動，才有辦法找到問題的答案。 ―― 湯昇榮（瀚草總經理、知名製作人） 容易吵架的伴侶，不是因為對另一半感到不滿嗎？不是對方自以為是、無法聆聽，所以我們才會動怒、覺得委屈嗎？原來，在各種無窮盡的、折磨人的關係衝突中，我們不滿意的、想改變的，常常不是對方，而是自己。當我們感到困惑、衝突、想要拋棄這份關係時，不見得是「我們之間」真的出了什麼問題，而是我們相處的過程中，讓彼此看見了陌生、不熟悉的自己。 ―― 許皓宜（諮商心理師、暢銷作家） 自古以來，人類就想要擁有未卜先知的力量，想要知道命運、控制命運。拜科技之賜，人們愈來愈依賴大數據的分析，但是，若對人性的弱點和黑暗面一無所知，是否將會造成另一場災難……？ 《2049》是瀚草影視在2021年秋季上映的影集，透過三則設定在2049年的未來寓言，探討人性亙古的欲望、衝突與糾結。本書完整收錄〈幸福話術〉〈刺蝟法則〉〈完美預測〉三個悲喜交織的故事，製作人湯昇榮與暢銷作家侯文詠對談《2049》引發的科技與人性議題，以及知名心理諮商師許皓宜專文解析，並附有邵雨薇、林柏宏、林子熙、莫允雯、李亦捷、陳漢典的專訪和精彩劇照，完整呈現當代男女在大數據當道的年代，遭遇的信心危機和感情困境。 ◎六位新生代實力演員談自我認同與兩性關係 ―― ・李亦捷：「人是不可能永遠偽裝自己的。」 ・陳漢典：「幸福不是某一方給你的，而是要共同去創造。」 ・林子熙：「你一定要跌倒過，才能站起來。」 ・莫允雯：「假裝那個影子不在，它只會跟著你一輩子。」 ・邵雨薇：「你知道現在他只能依靠你，讓你會想去保護他。」 ・林柏宏：「在情感關係中，會需要控制對方的人，就是比較沒有安全感。」 【目錄】 ｜未來對談｜ 來自2049的心靈風暴――未來，是你掌控科技，還是科技操控你？ ◎ 對談者：湯昇榮（瀚草影視總經理、名製作人）X 侯文詠（暢銷作家） 科技的確改變了我們的日常生活／有些事情需要無聊、需要慢才能品味／我要相信我自己嗎？ ／想像未來，其實就是在看現在的自己／當你有能力跳脫出來，才有辦法去改變觀點／你的心，就是希望本身 ／從不同的視角，找到心中的脈動／事情沒有突然的，都是一步一步來的／有一件事，無論如何都不會對AI讓步／到了2049年，人類還會繼續算命嗎？／打不過，就加入他們／完全不冒任何危險，才是最大的風險／掌控科技，而不要被科技操控／核心不變，但將來的生活型態一定會變 ｜小說｜〈幸福話術〉 ｜未來解析｜當個不犯錯的人，還是真實的人？ 許皓宜 當內心的不安全感噴發而出／我們不滿意的，常常是自己 ｜小說｜〈刺蝟法則〉 ｜未來解析｜我們爭吵，是為了最終能溫柔同行 許皓宜 對行為有所體悟，療癒才得以發生／凡存在於生命的，必有意義 ｜小說｜〈完美預測〉 ｜未來解析｜面對不完美，才能打破完美預測 許皓宜 該如何揮別童年的創傷？ ｜附錄｜尋找2049的六個劇中人 01 李亦捷／人是不可能永遠偽裝自己的。 02 陳漢典／幸福不是某一方給你的，而是要共同去創造的。 03 林子熙／你一定要跌倒過，才能站起來。 04 莫允雯／假裝那個影子不在，它只會跟著你一輩子。 05 邵雨薇／你知道現在他只能依靠你，讓你會想去保護他。 06 林柏宏／在情感關係中，會需要控制對方的人，就是比較沒有安全感。

娛樂法: 影視音樂IP與合約爭議 (2版)

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【簡介】 娛樂產業深入我們的日常生活當中， 但您知道娛樂產業所面臨的法律問題嗎？ ◎韓劇「魷魚遊戲」有抄襲日本「要聽神明的話」電影嗎？你知道Netflix有就「魷魚遊戲」、「Squid Game」提出商標申請嗎？ ◎「刻在你心底的名字」、「目擊者」、「無聲」的電影劇本為什麼都引發著作權的爭議？ ◎「刻在我心底的名字」電影主題曲有抄襲英文老歌「Reality」嗎？ ◎你知道電影名稱「我的少女時代」，以及樂團名稱「S.H.E」、「五月天」、「F.I.R.」、「蘇打綠Sodagreen」、「茄子蛋」、「草東沒有派對」都是註冊商標嗎？ ◎「五分鐘看完一部電影」的二創影片，究竟是構成抄襲？還是合理使用？ ◎製作同類型的益智問答或是真人實境秀節目，會構成侵權嗎？ ◎知名漫畫Young Guns在改編成電影或電視劇的過程當中，發生了什麼爭議？ ◎你知道「灌籃高手」的角色和「布袋戲」的戲偶角色「史艷文」和「二齒」都受到著作權法保護嗎？ ◎「安博盒子」機上盒、「追劇APP」、「電話亭KTV」究竟是合法還是非法？ ◎改編神曲「帥到分手」，是抄襲？還是合理使用？ ◎成人影片有沒有「馬賽克」，權利大不同？成人影片商用著作權和註冊商標保護自己的影片，你也應該學起來！ 本書綜覽電影、音樂、遊戲、電視等娛樂產業，蒐集了超過60個台灣的經典判決，從著作權法、商標法等IP及合約多個角度切入，透過深入淺出的案例介紹，帶您一探娛樂產業的法律面貌。 在娛樂產業高度蓬勃發展與變動的現今，「IP開發」已經成了熱門詞彙。您可以透過本書了解如何事前做好「IP布局」，避免不必要的法律糾紛。無論您是娛樂產業從業人員，或是想一探娛樂產業神秘面紗的消費大眾，本書都能讓您收穫滿滿。 ★本書特色 ◎台灣第一本統整娛樂法的書籍 ◎完整蒐集台灣影視、音樂、遊戲等娛樂產業的經典案例 ◎深入淺出的案例分析與介紹 ◎輕鬆了解IP開發與布局 ★誰適合這本書？ ◎唱片公司、經紀公司、音樂製作公司、音樂版權公司、影視動畫製作公司、投資者、發行商、廣告贊助商、影音串流平台、遊戲開發代理商等娛樂產業的經營者與投資者 ◎詞曲作家、歌手、藝人、影視編劇、導演、製片、演員、漫畫家、動畫師、遊戲設計師等各類娛樂產業從業人員 ◎想一探娛樂法神秘面貌的消費大眾 【目錄】 推薦序／謝銘洋 推薦序／蔡嘉駿 推薦序／李素華 二版序／林佳瑩 作者序／林佳瑩 作者序／張志朋 壹、跨界娛樂，多元IP如何定義「娛樂法」？／2 　一、娛樂產業與著作權法／6 　　(一)產生多種作品及衍生改編（IP開發）／6 　　(二)權利細分多樣授權／7 　　(三)經常為共同創作／8 　　(四)抄襲爭議頻生／9 　　(五)創作概念／16 　　(六)人物角色／17 　　(七)電視節目版式／20 　　(八)盜版問題未解／22 　　(九)虛擬偶像／23 　　(十)AI人工智慧／25 　二、娛樂產業與商標法／不公平競爭／26 　　(一)取得註冊商標優點多／27 　　(二)電影名稱及相關元素可取得註冊商標／27 　　(三)藝名、樂團名稱可註冊商標／33 　　(四)遊戲產業也重視商標布局／36 　　(五)不公平競爭／民法／37 　三、娛樂產業與合約／39 　　(一)複雜的授權關係／39 　　(二)魔鬼藏在細節裡／40 　　(三)不要閉著眼睛簽合約／41 　　(四)權利是爭取來的／43 貳、電影產業 　一、電影劇本／56 　二、漫畫小說改編電影／82 　三、電影代理發行與上映／95 　四、人物角色／111 　五、A片產業／126 　六、電影產業商標議題／133 參、電視產業 　一、授權範圍／148 　二、履約過程／175 　三、電視節目版式／186 　四、機上盒／197 　五、追劇APP／209 肆、音樂產業 　一、著作權歸屬／221 　二、著作權轉讓及授權／237 　三、音樂抄襲與合理使用／264 　四、演唱會／280 　五、伴唱機／302 　六、音樂補助款／311 　七、音樂產業商標議題／315 　八、音樂演藝經紀合約／326  伍、遊戲產業 　一、遊戲抄襲／341 　二、授權爭議／385 　三、架設遊戲私服／390 　四、遊戲產業商標議題／394 　五、消費爭議／399 陸、結　語／411

影視史學與歷史教學：Historiophoty and history teaching (1版)

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內容簡介 　　邀集10位歷史科教師、10個教案分享。本書作者群透過教學實例，運用影視文本引導學生閱讀分析文獻，透過影像，一探歷史幽徑。培養學生歷史意識和思辨力。改變歷史課堂風景，教育現場的最佳指引書。 　　自1999年周樑楷教授在《臺大歷史學報》發表〈影視史學、知識基礎與課程主旨之反思〉後，二十多年來，期間不少學者投入這個領域深耕與發展；各大學也陸續開設「影視史學」相關課程，並成為學生高度喜歡的課程。 　　本書就是在上述背景下，因應這樣的時代氛圍的產物。以影視史學作為理論基礎，結合中學教師的現場教學，將影視相關教材或方法運用於課堂上，從而檢視其教學成效。 　　為了配合中學歷史課程規劃的進程與設計，全書分為上篇：臺灣史（3篇）；中篇：中國史（3篇）；下篇：世界史（4篇）。 　　全書編寫體例一致。用影像補強時代氛圍，神入歷史情境，觸發學生共鳴與連結，提升歷史思辨力，使學生更投入歷史課學習。 　　透過影視教材的運用，結合教科書內容，幫助教師引導學生學習；或亦可做為學生自主學習的參考用書。 目錄 推薦序 導論 【上篇 臺灣史】 一、吳珊妃／影視教材在歷史教學的運用—以電影《一八九五》為例 二、洪慧霖／電影《被出賣的臺灣》對臺灣民主運動的再現（1945-1990）—兼論主題融入歷史教學的應用 三、洪筱婷／電影《牽阮的手》在中學歷史教學的運用 【中篇 中國史】 四、陳登武／影視教材在高中歷史教學的應用—以隋唐史教學為中心 五、劉彥伶／製作武則天—影視史學與歷史教學的微型實驗 六、劉先芸／影視史學在高中歷史教學的應用—以《間諜佐爾格（Spy Sorge）》為中心 【下篇 世界史】 七、陳美瑾／影視教材在高中世界史「南北戰爭」教學的運用—以電影《林肯》為中心 八、張雅淳／影視教材在高中世界史「西班牙內戰」教學的運用—以《以祖國之名》為中心 九、梁瓊璘／紀錄片融入國中歷史「以巴議題」教學的運用—以《美麗天堂》為中心 十、黃瓈瑩／影視文本在中學歷史教育的應用—從《我的名字叫可汗》看九一一事件後的美國社會與穆斯林 結論 徵引書目