老師,別踩違法處罰的地雷:挽救崩壞的親師生關係,教育現瑒一定要懂的正向管教心法與方法 (1版)
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【簡介】
本書內容包括:1.不是常用的管教法就是適當的管教法(請參閱本書第一部分),有些教師已踩到違法處罰的地雷而不自知。2.有些教師認為自己頂多是不當管教,但經校事會議認定後,卻可能會構成體罰、其他違法處罰或教師霸凌(請參閱本書第二部分)。3.教師常使用處罰及責罵,卻不知道教師最常由處罰及責罵越界而構成違法處罰,這就需要由認知信念及心法來進行轉化(請參閱本書第三部分)。4.至於正向管教技巧,則包括問題解決策略、創傷知情照護、霸凌介入、品格教育、善意溝通、特定對象的管教策略等(請參閱本書第四部分)。每一篇都會有開頭故事,接下來會進行故事分析或提供概念說明,這樣的寫作方式就是希望能讓教師易讀易懂,進而對違法處罰及正向管教能有更多的認識。
【目錄】
PART 1 違法處罰的案例分析
1 在校偷寫作業被連坐法處罰
2 成年後在網路上揭露導師體罰與霸凌
3 沒罰寫完不准參加校外教學
4 怒罵全班垃圾的導師
5 辱罵不交作業的學生
6 帶到密閉空間進行管教
7 教室裡的天堂與地獄
8 導師在群組張貼自白書並警示同學遠離某人
PART 2 違法處罰的定義及懲處後果
9 教育部對違法處罰的官方定義
10 涉及違法處罰而解聘的案例
11 涉及違法處罰的價目表
12 教育部對教學不力的官方定義
13 涉及教學不力而解聘或資遣的案例
14 教學不力的樣態及處置結果
15 教育部建議的合理管教措施
PART 3 正向管教的心法
16 再三教導卻又講不聽的溝通法
17 教師的應然勸說但學生卻屢勸不聽
18 責罵帶來的不見得是知恥而是反抗
19 選擇採用羞辱法背後的心理機制
20 你是想管教學生還是控制學生
21 洞察學生不當行為背後的目標與需求
22 頑劣學生需要的是感化
23 偏愛教師寵物要付出代價
PART 4 正向管教的策略
24 以認知行為法(CBT)來處理挑釁騷擾行為
25 用集體責任制來取代個別責任制
26 行為契約法
27 處理霸凌的支持團體法
28 協助自閉症學生的正向管教法
29 協助亞斯學生的正向管教法
30 協助情緒障礙學生的正向管教法
31 品格教育1:全面品格教育(CEP)模式
32 品格教育2:PRIMED 模式
33 建立生命意義的正向管教法
34 教導問題解決策略來化解衝突
35 我能解決問題法(ICPS)
36 創傷知情照護1:4R的運用
37 創傷知情照護2:合適的創傷知情回應法
38 創傷知情照護3:零漠視的回應法
39 創傷知情照護4:預防再創傷的策略
40 以善意溝通來化解師生衝突
41 以善意溝通來化解家長擔憂與抱怨
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【簡介】
在律師選考的科目中-勞動社會法在實務上是非常實用的科目,不僅能體現法律照顧社會弱勢之目的,在司法上也是數量眾多的訴訟類型,本書挑選研究所試題與近年發生的實務案例改寫為範題,方便考生在研讀法條、學說之餘,能學習如何實際運用法律概念,更希望能便利考生節省備考時間。
一、本書依照考選部規劃的命題大綱,重新安排學習體系,規劃出四個單元,並彙整113~98年間各項國家考試及研究所考試之題目,分成18個學習主題,幫助考生快速掌握各個考點,見樹也見林。
二、為培養答題思維及解題策略能力,每一個題目不單單只是提供建議答案,更從思維、組織到鋪陳,帶領考生練習審題與思考的能力。每個題目都包含下列內容:
1、審題思維:學習如何掌握題目的「關鍵字」,分析命題者的命題意旨。
2、主要爭點:從題意(或案例事實)中,找出爭點,並以爭點開始展開答題架構。
3、考題關鍵字分析:針對實例題型增設此部分,找出考題中重要的關鍵字句,並解說該字句應有的問題意識,輕鬆判斷命題意旨之所在,快速建構答題大綱。
4、三分鐘答題架構:考生在拿到考卷後,應該先將每題花三分鐘寫出答題架構,再依題逐一書寫,目的在方便自己整合答題素材(如條號、字號、關鍵字等),並鋪陳答題素材的先後順序或相互關係。
5、擬答:以答題架構為基礎,在有限的時間、空間內將所知、所學展露出來。
三、作者特於每一主題文末設計了「律師思維」,以長期從事勞資爭議的經驗為基礎,分享律師在接觸案情時,應如何分析、舉證與規劃訴訟策略,以為考生日後執業時之準備參考。
【目錄】
第一單元 勞動契約
主題1-1 勞動關係性質之認定
主題1-2 定期契約與不定期契約
主題1-3 勞動關係之終止概說
主題1-4 雇主片面終止事由
主題1-5 勞工片面終止事由
主題1-6 勞動關係終止保護
主題1-7 勞動契約重要條款
主題1-8 非典型僱傭關係
第二單元 勞動基準與勞動條件
主題2-1 勞動條件一:工資
主題2-2 勞動條件二:工作時間、休息、休假
主題2-3 工作規則
第三單元 集體勞動關係
主題3-1 勞動基本權
主題3-2 不當勞動行為與救濟
主題3-3 勞資爭議處理
第四單元 社會安全與保障
主題4-1 社會基本權與社會安全、社會保障、社會保險
主題4-2 勞工保險制度
主題4-3 職業安全-以職業災害補償與勞保給付為核心
主題4-4 勞工老年生活保障-以勞工退休制度為核心
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土地行政大意. 115版 (2版)
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【簡介】
章節重點整理歸納與落點分析,幫您掌握考情與得分密技。
重點單元彙整近年試題趨勢、考題熱點。
主題分類加以解說,重點命題一目了然。
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【簡介】
本書分題論列中國與臺灣現代歷史的發展脈絡,並評析其歷史涵義。對於這段歷史過程中的重大事件,論述不求其詳備,而取其精義,且與時並進,希望能讓讀者有系統而概念性的理解。關於這段歷史過程中諱莫難明的史事,也參酌最新研究成果,務求確實無訛,盼望亦能讓讀者有超越傳統歷史論述的認知。 選題與章節細目之安排,則側重於既往歷史教育所忽略而有其重要性的題材。盡量不落俗套,綱舉目張,使讀者展卷之始,即能掌握脈絡與涵義所在。
【目錄】
編寫要旨
第一章 清末政局
第一節 外患頻仍
第二節 內憂接踵
第三節 政局腐敗
習 題
第二章 救亡圖存之道
第一節 從洋務到變法
第二節 立憲派之活動
第三節 革命派之進行
習 題
第三章 臺灣之開發與發展
第一節 中國古文獻中的臺灣
第二節 明末清初之臺灣
第三節 清代之開發與臺灣建省
第四節 武裝抗日與政治抗爭
第五節 近代之建設與成就
習 題
第四章 民初政局
第一節 辛亥革命與民國建立
第二節 民初政局之演變
第三節 民初之外交
習 題
第五章 中國的啟蒙運動「五四」
第一節 五四運動之時代背景
第二節 五四運動之經過
第三節 五四運動之廣大影響
習 題
第六章 北伐統一與抗日戰爭
第一節 黃埔建軍與國民革命軍之組成
第二節 北伐與統一
第三節 從九一八到七七及抗戰的經過
習 題
第七章 行憲與大陸失守
第一節 憲法之制定與實施
第二節 從容共清黨到和談協調
第三節 戰局逆轉與大陸撤守
習 題
第八章 臺灣海峽兩岸從對峙到交流
第一節 臺灣經驗的歷程
第二節 中共政權的獨裁與「改革開放」
第三節 臺海兩岸的對比與交流
習 題
徵引書目
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字彙高點:進階英文必考替換同義字 (1版)
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[IELTS、GRE、TOEFL、TOEIC]
字彙量是英文聽說讀寫的基礎,
名師篩選必考高頻進階字1500+,
掌握替換同義字和慣用搭配詞,
開外掛快速記單字的最好方式!
本書的兩大核心概念為「英檢」、「進階」,其中收錄的焦點字是由作者從龐大考題資料庫中精挑細選而出,主要來自雅思 (IELTS)、GRE、研究所、多益 (TOEIC) 等,為符合選字標準,排除入門初階單字,專為進階英文學習者量身打造。
【本書特色】
◎ 名師精準鎖定,必考進階字一網打盡。
「對症下藥」選對備考書籍太重要!
學術英文能力檢定如 TOEFL、IELTS、GRE 等難度較高的考試,從考題到解答所見之單字自然也都較艱澀,本書專注於高頻進階字,幫助應試者將寶貴的時間投入到真正會考的字彙群,拋開鋪天蓋地式的字彙書,在短暫的準備期內衝高 CP 值!
◎ 外籍主編編審例句,加強實用性。
市面上不乏各類字彙書,但是強調為進階英檢量身打造的卻意外地少。以偏難字為主的書籍內容,難免會讓人擔心實用性?針對這點,此次進階版除了選字升級之外,特邀貝塔語言外籍主編聯手新增例句。光看單字很陌生?別怕,看了例句就懂了。比方說下面兩個例子:(書內附有音標且單字有發音示範)
・billow (v.) 翻騰
[同] surge / undulate
[反] stabilize
[例] Gray smoke billowed from the wildfire in California.
滾滾黑煙不斷地自加州野火冒出來。
・havoc (n.) 破壞;混亂
[同] chaos / destruction
[反] harmony
[例] COVID-19 has caused havoc all around the world.
新冠肺炎已肆虐全世界。
◎ 同反義字之外,重要的搭配詞也入列。
在有限的測驗時間內,應試者須戒除一個壞習慣:試圖逐字翻譯題目之後才作答。事實上,掌握同反義字和搭配詞是加速正確解題相當關鍵的要素!根據筆者多年來執教和應試的經驗,許多考題的設計就是以同反義字為基礎,因此記單字時將同反義字一併記下來,無形中也提升了應考實力。
而搭配詞更是舉足輕重!所謂的「搭配詞」(collocations) 就是某些字會自然地和某些字擺在一起使用;反之,若不這樣搭配使用,便會讓語句顯得彆扭,也就是落入「中式英文」的錯誤。比方說,筆者批改英文寫作時常見同學寫道:“When I meet some problems ...”,指「當我遇到困難……」。殊不知,此「遇」不等於 “meet”,而能夠和 problem 搭配的動詞有 encounter problems 或 come across problems 等,就是不包括 “meet”!搭配詞用得好才有辦法使文章或講出來的話變得道地與流暢。
◎ 冷僻字註解用法,試題相見不驚慌!
有些單字幾乎只出現在研究文章或高階考題,儘管日常生活中較少用,但假如有學術上或應試上的需要,至少必須對這些字有點印象,因此本書收錄了一些重要的「冷僻字」,並改以簡短的解說 “Usage Notes”幫助讀者理解,並附上較普遍、可於一般情形替換使用的同義字。比方說下面兩個例子:(書內附有音標且單字有發音示範)
★ anfractuous (adj.) 蜿蜒的;迂迴的
Usage Notes
此字常用於文學中以描述「九彎十八拐」的蜿蜒道路;
口語表達則以 “twisted” 或 “indirect” 最為貼近。
★ metamorphose (v.) 徹底改變;脫胎換骨
Usage Notes
此字在高級英檢關於「自然的變化」,
比方說昆蟲的蛻變或地質變化等類型的文章中較常出現。
若要在日常生活中表達類似含義,
口語上就是使用 “transform” 或 “change” 即可。
★線上下載 mp3✕加贈免費題庫,聽覺輔助記憶→練題實作理解★
・本書 mp3 音檔收錄全書單字、例句,音軌貼心細分,找發音示範不用大海撈針!
・超值加贈「同/近義字判別題線上測驗題庫」,
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作者序
筆者在規劃此書之前,心中本有數個方向備案,包括以主題分類的單字、使用頻率高的單字、讀英文文章學單字,亦或升學英檢考試必備單字等,每個備案都各有其優點。某日在咖啡廳苦思良久、舉棋不定時,聽到隔壁桌三位年輕朋友的對話。其中一女子狼吞虎嚥地吃著起司蛋糕,她的男性朋友提醒:「吃慢點、吃慢點……」,此時另一女性朋友的回應頗有意思,她對該名男性友人說:「你應該要說高級語詞『細嚼慢嚥』呀。」身為旁觀者的我聽到馬上靈光乍現,對呀,我怎麼沒想到此點呢?即便是我們平時說的中文也不例外,針對同一件事除了基本的說法之外,若有辦法運用程度稍高的進階說法來表達,更可顯示出此人的談吐不俗,讓聽者有如沐春風的感受。
同樣地,英文的用字遣詞亦如是,用簡易單字表達亦無不可,能讓聽者聽懂便已達到溝通的目的。但若要應用在專業的會議談判場合,與高階經理人或學者交談,亦或是準備留學考試 (IELTS/TOEFL/GRE) 或研討會考試等,一般的日常用字可能就稍嫌不足了,而需要較進階的詞彙來豐富內容。請看例句:
Example:
[句子品質欠佳 ] Experts say that if you take more activities after school, you can lead other people in the company.
[單字程度提升 ] Researchers have revealed that students who are involved in more extracurricular activities tend to develop better leadership qualities.
此組例句中,“say” 和 “reveal”、“activities after school” 與 “extracurricular activities”、“lead other people” 與 “develop leadership qualities” 這三組用字的程度差異顯而易見──簡直天壤之別。
由上面這個例子可以瞭解到,使用初級或過於簡單的單字無法將較為複雜的句意表達清楚。要提升英文程度,最佳的辦法還是要從增加單字量著手,而且必須是進階單字/高級語詞!
看到這裡,同學可能會對「進階、有點程度的單字」產生「不實用」、「會不會太難」或「考試會不會考」等疑慮。一本實用的單字書,若能兼備「有一定程度,但又不過於艱澀」、「在正式專業場合能派上用場」,且「各類英檢考試又會考」等條件,那是再理想也不過了。因此,基於上述考量,本書的雛型便是如此確立。
如同筆者的前作《字彙高點:英文必考替換同義字》(下稱前冊)一般,本著作亦不標榜全書包含上萬個單字量或超高難度的用法等噱頭,而是聚焦於常用常考的 1500 個進階單字,並以這些「焦點字」為基礎,再放射狀發展出其【同/近義字】、【反義字】與【搭配詞】等關鍵要點之外,還聯手貝塔語言編輯部外籍主編新增【例句】期使透過單字的前後文瞭解使用情境;針對主要出現在高階考題或專業文章內的冷僻字則有淺顯易懂的【Usage Notes】。建議讀者先研讀前冊的中級單字並紮實地將基本單字量建構起來之後,再修習本書的進階版內容。依此學習方法,方能擁有豐富的辭藻可運用,寫出來的演講稿、專業論文或商業書信等將更具專業度與可看性!
薛詠文
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