幼兒教保概論

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幼兒教保概論 系列名：幼兒教育 ISBN13：9789860744262 出版社：心理 作者：洪福財;溫明麗-審閱;王建雅;李興寧;宣崇慧;段慧瑩;洪福財;胡玉玲;孫良誠;徐千惠;涂妙如;高博銓;溫明麗;葉郁菁-著 裝訂／頁數：平裝／576頁 規格：23cm*17cm*2.7cm (高/寬/厚) 重量：830克 版次：1 出版日：2021/10/01 中國圖書分類：學前教育 內容簡介 　　「幼兒教保概論」是培育教保服務人員的基礎課程，是進階幼兒教保專業的重點課程。本書網羅國內幼兒教保相關科系的教授擔任撰稿人，依據教育部頒的建議課程內容與幼兒教保實務現場需求，完整的涵蓋幼兒教保的重點內容與議題，不僅利於幼兒教保概論課程的使用，更適合學生做為準備教檢與教甄之用。章節內涵完整，全書共計19章，教師可視學生特性與教學需求，整合相關章節，或指派特定章節讓學生課外預習，供師生彈性使用。 　　各章首頁列有「本章概述」，方便師生瞭解該章的方向與重點，利於教學或預習之用。章末則有「情境式題目」，由各章作者列出與內容相關的練習題；另為結合110學年度教檢素養試題的變革，前述練習題也適度採取「情境式命題」，以強化學生的應用力。 目錄 第一篇 幼兒教保的意涵 第 1 章 幼兒教保的本質與研究方法 第一節 本質思考的兩個維度：呵護與教導的辯證 第二節 幼兒教保的意涵 第三節 幼兒教保的研究方法 第 2 章 幼兒教保政策的核心價值──公平、正義與優質 第一節 公平、正義、品質在教保政策發展的意義 第二節 近年我國重要的幼兒教保政策 第三節 幼兒教保政策核心價值的檢視 第二篇 幼兒學習主體性及其圖像 第 3 章 兒童圖像與幼兒發展 第一節 兒童圖像的演進 第二節 幼兒的生理發展與特性 第三節 幼兒的心理發展與特性 第 4 章 特殊需求幼兒的教保服務 第一節 特殊需求幼兒教保的理論依據 第二節 特殊需求幼兒的鑑定與安置 第三節 特殊需求幼兒的特質與學習需求 第四節 幼兒融合教育的理念與教保服務現況 第 5 章 幼兒教保的主體性與批判性思考 第一節 幼兒的思考需要被看見 第二節 超越教室的學習才是真素養 第三節 STEAM、PBL、批判性思考及遊戲學習對幼兒自主學習的蘊義 第三篇 幼兒教保的發展演進與主要國家概況 第 6 章 幼教源流與我國幼兒教保發展概況 第一節 幼兒教保先哲思潮 第二節 臺灣幼兒教保發展演進 第 7 章 美英兩國的幼兒教保發展概況 第一節 美國教保發展概況與特色 第二節 英國教保發展概況與特色 第四篇 幼兒園組織與人員養成 第 8 章 幼兒教保服務機構的性質與相關法規 第一節 幼兒教保服務機構的種類、組織與主管機關 第二節 幼兒教保服務機構的專業性質 第 9 章 幼兒園的學習環境 第一節 幼兒園學習環境的意義與重要性 第二節 幼兒園設施設備的相關規範 第三節 幼兒園學習區的設置與規劃 第10章 教保服務人員的養成 第一節 教保服務人員的任務和目標 第二節 教保服務人員的培育 第三節 教保服務人員的養成之展望 第11章 教保人員專業發展與倫理 第一節 教保人員專業發展的意涵 第二節 教保專業發展的管道 第三節 幼兒教保專業倫理的哲學省思 第五篇 幼兒園課程與家園互動 第12章 幼教課程模式及其內涵簡述 第一節 課程模式的基本概念 第二節 常見的幼兒園課程模式 第三節 其他具特色之幼兒園課程模式 第13章 幼兒園教保課程發展 第一節 我國幼兒園課程發展沿革 第二節 幼兒園教保活動課程綱要內容 第三節 幼兒園課程發展的趨勢 第14章 幼兒的學習與評量 第一節 幼兒學習評量的意涵 第二節 幼兒學習表現的記錄 第三節 幼兒學習評量成果及其呈現 第15章 幼兒品格教育及其實施原則 第一節 品格教育與幼兒學習 第二節 幼兒品格教育的實施原則 第16章 家園互動與親職教育 第一節 家園互動的意義與常見方式 第二節 親職教育的意涵與實施 第三節 社會變遷中的家園互動與親職教育 第六篇 幼兒教保重要議題論述 第17章 公共化幼兒園的發展及其趨勢 第一節 公共化幼兒園的意義與重要性 第二節 公立幼兒園的發展、成效與遭遇的困境 第三節 非營利幼兒園的發展、成效與遭遇的困境 第18章 準公共化幼兒園的發展及其趨勢 第一節 準公共幼兒園的意義與政策緣起 第二節 準公共幼兒園的申請要件、招生與品保機制 第三節 準公共幼兒園的發展概述 第四節 政府對準公共幼兒園發展的配套規劃 第19章 社會變遷與幼兒教保未來展望 第一節 社會變遷趨勢 第二節 幼兒教保面臨的挑戰 第三節 幼兒教保未來的展望

首爾大學韓國語1A練習本（附句型練習朗讀、聽力練習MP3）

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經典教材《首爾大學韓國語》最佳配備！ 　　百萬學生、教師指定使用， 　　內容生活化、實用度超高，精通韓語必備！ 　　語言能力的重要指標－聽、說、讀、寫， 　　從初學就要打好基礎！ 　　本書收錄完整練習、複習、單字文法整理， 　　強化學習效果，絕對融會貫通！ 本書特色 　　˙同時練習聽說讀寫，提供句型練習完整音檔 　　書中每一課都提供充足的練習題，句型和聽力練習提供完整音檔，附錄也收錄聽力原文和答案，方便反覆複習！ 　　˙從發音開始紮實練習，題型多元，大量融入生活化題材 　　1A練習本含發音、字母練習，不用多買一本發音書！練習題涵蓋填空、連連看、造句...，以生活化題材入題，大幅提升學習趣味，從入門就打好基礎！ 　　˙加強複習單字、文法、句型、會話，有效準備TOPIK韓檢考試 　　本書搭配課本，著重練習各課學習重點，有效檢視學習成效、加強記憶！每兩課結束後，特別準備複習單元，提供單字、文法整理和綜合練習題！

管理學－整合觀光休閒餐旅思維與服務應用3/e (3版)

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管理學：整合觀光休閒餐旅思維與服務應用 ISBN13：9789865034764 出版社：全華圖書 作者：牛涵錚;姜永淞 裝訂：平裝 規格：26cm*19cm*2cm (高/寬/厚) 版次：3 出版日：2020/09/01 內容簡介 　　本書主要是為觀光、休閒、餐旅等相關科系學生編寫。是一本情境引導，容易閱讀的管理入門用書。每章章首均以「名人名言」與「學習架構」列出學習目標，內容以大量簡約的圖像呈現理論要點，並輔以2～4則的「時事案例」，啟發學生學習興趣與重要觀念，讓艱深又理論的管理學，也變輕鬆易學。 本書特色 　　1.簡單易懂：以觀光休閒餐旅服務產業為主所編寫之管理學，內容力求簡潔並輔以大量實例，「快樂龍」的情境式說明更是本書最大特色。 　　2.貼近實務：提供近期的「管理充電站」，以實務案例重新編寫，不但更切合學習重點，並讓學生將理論與實務能做一結合思考與應用延伸。 　　3.輕鬆應用：每一個案後附測驗題，選擇題與問答題的組合，由淺入深的引導讀者進入觀光休閒餐旅服務產業，並深刻的掌握個案之理論內涵與應用對照。 　　4.快樂學習：章節架構快速引導學生瞭解該章整體面向，漫畫Q版情境圖示取代大量繁瑣文字，方便讀者瞭解該理論並增進師生互動，提升學習效率與興趣。 目錄 第1章 管理概論 第2章 管理思想演進 第3章 企業環境與全球化 第4章 規劃與決策 第5章 策略管理 第6章 服務組織設計 第7章 組織行為的心理歷程 第8章 群體與團隊運作 第9章 領導理論 第10章 溝通與激勵 第11章 控制與績效管理 第12章 服務人力資源管理 第13章 組織文化與變革 第14章 創新與創業精神 第15章 企業倫理與社會責任

Q : Reading and Writing Student Book 1 (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) (3版)

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【進口商所提供書籍偶有書角微瑕疵,不影響閱讀 “”此書不收退 不介意書角問題再下單””】 Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Student Book Intro (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book Intro A (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book Intro B (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Student Book 1 (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 1A (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 1B (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Student Book 2 (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 2A (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 2B (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Student Book 3 (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 3A (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading & Writing Split Student Book 3B (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Student Book 4 (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 4A (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 4B (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Student Book 5 (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 5A (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) Q 3/e (第三版) : Reading and Writing Split Student Book 5B (with Online Practice) (密碼銀漆一經刮開，恕不退換) 【系列介紹】 精熟英語✖善於思考 成功晉升國際知性人才   💡 Q: Skills for Success 著重培養英語學習者的批判性思考能力，採用布魯姆分類法（Bloom's Taxonomy）設計語言活動，反覆訓練認知過程，同時兼顧英語與學術學習，打造具獨立思考能力的國際人才。   ▌全套共分成「Reading and Writing」和「Listening and Speaking」兩個系列。每個系列有六冊，每冊八個單元。 ▌依程度不同，調整單字學習方法。初階級數提供單字字義及句子填空練習。高階級數則引導學生透過上下文推斷字義，並透過單字練習確認字義與用法。 ▌ 強調培養學術寫作能力。線上寫作練習（Writing Tutor）引導學生構思、創作、撰寫，並提供評分指標（Scoring Rubric），引導學生自我檢核。 ▌ iQ Online與課本緊密搭配，將數位學習帶入英語課程中，功能如下：  ➤ 線上討論區：每位學生皆可發表自己的看法，增加大班課堂上同儕互動的機會。  ➤ 課本延伸練習：可做為課堂加分活動，或者課後回家作業。  ➤ 即時回饋：學生完成練習後，繳交即可獲得作答結果，確認學習成效。 Online Practice: https://q3e.oxfordonlinepractice.com/   【新版特色】 • 根據使用者的回饋，新增「批判性思考策略（Critical Thinking Strategy）」環節，搭配影片深入淺出介紹批判性思考的元素、步驟及功能。 • 新增影片練習章節（Work with the Video），擴大語言學習範疇。透過觀看、理解及討論影片內容，連結單元主題。 • 新版單字除了Oxford 3000及Oxford 5000，特別標註Oxford Phrasal Academic Lexicon（OPAL），建構學術領域所需的口說與寫作詞彙。 • 新版提供延伸閱讀（Extensive Reading）計畫，每單元推薦搭配一本牛津分級讀本，學生可於iQ Online下載讀本第一章試讀，培養「悅」讀習慣。 • 教師線上資源平台收錄豐富教學資源，方便教師備課授課。內容包含：課本解答/影音檔/錄音稿、級數參照表、閱讀學習單、Writing Tools 寫作教學指引/學習單、延伸閱讀學習單、單元/期中/期末/分級測驗、單元教學指引、文法教學學習單、各級數與英檢考試參照表及教師專業發展資訊等資源。

社會心理學 中文第四版 2023年 (Kassin: Social Psychology 11/E) (4版)

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社會心理學 中文第四版 2023年 (Social Psychology 11/E) 作/ 譯者：Kassin/洪光遠.程淑華.王郁茗 譯 ISBN：9786269595334 年份：2023 書號 開數：16 頁數：676 簡介 本書以「簡介」篇章（第一篇）作為開端，介紹社會心理學的理論、主題與研究方法；接著將焦點聚集在個人層次的「社會知覺」（第二篇），內容包括：自我概念、涉及自我評估的自尊，與外在的自我表現；再往外移向「社會影響」（第三篇）下的態度、從眾行為與團體歷程，和人際間的「社會關係」（第四篇），包括：人際吸引與親密關係，及相互間的正向（助人）和破壞性（攻擊）行為；最後以「社會心理學的應用」（第五篇）作為總結。 內容完備：包含社會心理學領域中經典的理論與研究，並從眾多觀點歧異的學者對人類的多樣性研究中，幫助讀者成為在社會關係乃至於倫理價值上見地寬廣的有識之士。 最新近的研究發展：本書範疇擴展到最新的思維，節錄了社會神經科學、演化心理學、無意識與內隱歷程、社會傳播媒體與科技的效應，以及文化與社會階層影響等。 研究發現詳實而正確：書中相關的研究發現在經過詳實審查後皆已更新，內容正確且經得起時間的考驗。 緊扣時事脈動：將社會心理學與當前社會諸多層面、議題聯結起來，更藉由豐富的圖文資料，讓讀者清晰地體認到本學科與社會脈動不可分的特性。 目錄 第一篇　簡介 第01章　什麼是社會心理學？ 1-1　社會動物 1-2　什麼是社會心理學？ 1-3　社會心理學簡史 1-4　社會心理學的今日：目前趨勢為何？ 第02章　社會心理學的研究方法 2-1　為什麼你該學研究法？ 2-2　發展理念：研究歷程的開端 2-3　理念再精煉：社會心理學變項的界定與測量 2-4　理念的驗證：研究設計 2-5　倫理、價值、與新研究標準和實務 第二篇　社會知覺 第03章　社會自我 3-1　自我概念 3-2　自尊 3-3　自我表現 3-4　反思：多面向的自我 第04章　知覺他人 4-1　觀察：社會知覺的要素 4-2　歸因：從要素到特質 4-3　統整：從特質到印象 4-4　驗證偏誤：從印象到現實 4-5　社會知覺：底線 第05章　刻板印象、偏見和歧視 5-1　問題的本質：固著與改變 5-2　問題的原因：團體間、動機、認知和文化因素 5-3　減少問題：社會心理學的解答 第三篇　社會影響 第06章　態度 6-1　態度的研究 6-2　透過溝通來說服 6-3　被自己的行動說服 6-4　改變態度 第07章　從眾行為 7-1　自動化的社會影響 7-2　從眾行為 7-3　順從 7-4　服從 7-5　社會影響的連續性 第08章　團體歷程 8-1　團體的基礎 8-2　團體中的個人：他人在場 8-3　團體表現：問題與解決 8-4　衝突：團體內與團體間的合作與競爭 第四篇　社會關係 第09章　吸引力與親密關係 9-1　歸屬需求：人類的一個基本動機 9-2　初識的吸引力 9-3　親密關係 第10章　幫助他人 10-1　演化和動機的因素：為什麼人們會幫助他人？ 10-2　情境影響：何時人們會幫助他人？ 10-3　個人影響：誰比較可能會幫助他人？ 10-4　人際間的影響：哪些人比較會受到幫助？ 第11章　攻擊 11-1　何謂攻擊？ 11-2　文化、兩性與個別差異 11-3　攻擊源起 11-4　情境對攻擊的影響 11-5　媒體效應 11-6　攻擊與暴力的減少 第五篇　社會心理學的應用 第12章　健康 12-1　壓力與健康 12-2　壓力的成因為何？ 12-3　壓力如何影響身體？ 12-4　評估歷程 12-5　壓力的因應方式 12-6　治療與預防 12-7　快樂的追求

C程式設計藝術 (8版)

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書名：C程式設計藝術(第八版)(國際版)(附部分內容光碟) 作者：DEITEL(全華翻譯小組) 出版社：全華 出版日期：2018/10/00 ISBN：9789864639403 ■ 本書特色 1.使用「實況程式碼 (live-code)」教學方法。使用完整的可運作程式來呈現觀念。每個程式碼範例之後都會有一個以上的執行示範。 2. 程式設計技巧。本書內含程式設計技巧，幫助讀者將心力集中在程式開發的重要觀點上。 3. 整合更多C11和C99標準的功能，C11和C99標準的支援隨編譯器而不同。主要是那些C++標準也有要求的。 4. 所有程式碼都在Linux(GNU gcc)、Windows(Visual C ++)和OS X(Xcode中的LLVM)上測試過。 5. 第15章起，導入物件導向程式設計的概念與設計方法。 ■ 內容簡介 本書採用資深程式設計類作者Deitel特別開發的「實況程式碼（live-code）」教學方法，使用完整的可運作程式來呈現觀念，而不是片段的程式碼。同時，每個程式碼範例之後都會有一個以上的執行示範。本書及其輔助資料完全滿足讀者所需，提供廣泛、有趣、具挑戰性與娛樂性的C學習體驗。本書並於第15章起，導入物件導向程式設計的觀念與實例，藉由相關的觀念介紹建構讀者與C語言完整溝通的橋樑。 (本書第17、20-23章以及附錄A-E之內容，均收錄於隨書光碟中) 第 1 章　電腦、網際網路與全球資訊網簡介 第 2 章　C程式設計入門 第 3 章　結構化程式的開發 第 4 章　C程式控制 第 5 章　函式 第 6 章　陣列 第 7 章　指標 第 8 章　字元與字串 第 9 章　C格式化輸入／輸出　 第 10 章　結構、集合、位元處理以及列舉型別 第 11 章　檔案處理 第 12 章　 C資料結構 第 13 章　 C前置處理器け 第 14 章　 C語言的其他主題 第 15 章　C++：較好的C；簡介物件技術 第 16 章　類別、物件與字串簡介 第 17 章　類別：深入討論；拋出例外狀況暿 第 18 章　運算子多載；String類別 第 19 章　物件導向程式設計：繼承 第 20 章　物件導向程式設計：多型 第 21 章　串流輸入／輸出：深入探討 第 22 章　例外處理：一窺究竟 第 23 章　自訂樣版 附錄 A　運算子優先次序表 附錄 B　ASCII字元集 附錄 C　數字系統 附錄 D　排序：更深入的探討 附錄 E　多執行緒與C11和C99的其他主題 【隨書光碟：本書第17、20-23章以及附錄A-E之內容，均收錄於隨書光碟中】

現代統計學 (3版)

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【簡介】 本書著重於介紹現代的統計觀念與方法，以及如何利用 Excel 來整理分析資料。 以個案研究引發學習動機︰由章前個案引導出本章內容與學習目的，增加學習動機。 練習題目廣泛而多元︰蒐集臺灣各個領域的應用統計議題而編製成練習題，以瞭解統計方法在各領域的應用。 內容全面而有架構︰全書共十六章，章節架構有系統且易於瞭解，涵蓋一般大學統計學的必修內容。 單元豐富而多樣化︰包含新聞報導、觀念與思考、歷史典故等多種不同類型的專欄；此外，書中亦有例題和詳解，與統計相關的名人軼事等，幫助讀者全面而多元的認識統計學。 適用課程︰統計學等相關課程。 適用對象︰大學與技專校院等相關科系學生。 【目錄】 第01章　緒論 　1.1　學習統計學的目的 　1.2　統計學的發展 　1.3　統計學的基本概念 　1.4　統計學的種類 　1.5　統計學的方法 　1.6　統計方法的實施步驟 第02章　資料的蒐集與衡量 　2.1　資料的種類 　2.2　資料的蒐集 　2.3　資料的型態與資料的衡量 　2.4　有效量度與無效量度 　2.5　準確量度與不準確量度 　2.6　數據合不合理 第03章　檢視資料的分布-以統計表與統計圖呈現 　3.1　類別資料的整理與呈現 　3.2　數量資料的整理與呈現 　3.3　枝葉圖 　3.4　時間數列資料的整理與呈現 　3.5　兩組數量資料的整理與呈現 　3.6　統計圖表的優質性與扭曲性 第04章　分析資料-以統計測量數來呈現 　4.1　中心位置的衡量 　4.2　等分位置的衡量 　4.3　分散度的衡量 　4.4　柴比氏定理與經驗法則 　4.5　Z 值 　4.6　盒鬚圖分析法（5 數彙總） 　4.7　分組資料中心位置的衡量 　4.8　兩組數量資料相關性的衡量 第05章　機率論 　5.1　隨機實驗 　5.2　機率理論 　5.3　事件機率 　5.4　事件的性質與事件機率的運算 　5.5　貝氏定理（選讀） 第06章　間斷隨機變數及其常用的機率分配 　6.1　隨機變數的意義與種類 　6.2　單一間斷隨機變數的機率分配 　6.3　二元間斷隨機變數的機率分配 　6.4　二項機率分配 　6.5　Poisson 分配（泊松分配） 　6.6　超幾何分配 第07章　連續隨機變數及其常用的機率分配 　7.1　連續隨機變數的機率分配 　7.2　常態分配 　7.3　標準常態分配 　7.4　均等分配 　7.5　指數分配 　7.6　二項分配與常態分配 　7.7　泊松分配與指數分配的關係 第08章　簡單隨機抽樣與抽樣分配 　8.1　抽樣的重要性與抽樣誤差 　8.2　簡單隨機抽樣 　8.3　抽樣分配 　8.4　樣本平均數的抽樣分配 　8.5　中央極限定理（非常態母體） 　8.6　樣本平均數抽樣分配的應用 　8.7　樣本比例的抽樣分配 　8.8　其他抽樣方法 第09章　統計估計 　9.1　點估計的意義與限制 　9.2　估計式的評斷標準 　9.3　區間估計的意義 　9.4　母體平均數的區間估計-大樣本 　9.5　母體平均數的區間估計-小樣本 　9.6　母體比例的區間估計 　9.7　樣本數的選擇 　9.8　母體變異數的區間估計 第10章　假設檢定 　10.1　假設檢定的基本概念 　10.2　母體平均數的假設檢定-大樣本 　10.3　母體平均數的假設檢定-小樣本 　10.4　母體比例的假設檢定 　10.5　母體變異數的假設檢定 　10.6　樣本數的選擇與假設檢定 第11章　兩母體的統計估計與假設檢定 　11.1　兩個獨立母體平均數差的統計推論-大樣本 　11.2　兩個獨立母體平均數差的統計推論-小樣本 　11.3　成對母體平均數差的統計推論 　11.4　兩個母體比例差的統計推論 　11.5　兩個母體變異數比的統計推論 　11.6　樣本數的選擇 第12章　卡方檢定 　12.1　類別資料的分類與呈現 　12.2　配合度檢定 　12.3　獨立性檢定 　12.4　齊一性檢定 第13章　變異數分析 　13.1　檢定多個母體平均數是否相同 　13.2　多重比較 　13.3　實驗設計 　13.4　一因子變異數分析-完全隨機設計 　13.5　一因子變異數分析-隨機集區設計 　13.6　二因子變異數分析 第14章　簡單迴歸分析與相關分析 　14.1　兩變數間的關係 　14.2　簡單迴歸分析的方法 　14.3　相關分析 　14.4　相關分析與迴歸分析的關係 第15章　複迴歸分析與複相關分析 　15.1　複迴歸分析的方法 　15.2　複相關分析 　15.3　複迴歸模型中解釋變數的相對重要性 第16章　時間數列分析與預測 　16.1　時間數列的意義與性質 　16.2　時間數列資料的組成 　16.3　時間數列的模型 　16.4　時間數列的古典分析方法 　16.5　時間數列的迴歸分析方法 　16.6　利用平滑法分析時間數列 　16.7　預測精確度的衡量

World Link Book 4 with Online Practice 4/E (4版)

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書名：World Link Book 4 with Online Practice 4/E 作者：Douglas 出版社：CENGAGE 出版日期：2021/00/00 ISBN：9780357502266 Task-based課程架構設計,集結所需之單字、文法、句型練習, 搭配聽力、口說、閱讀、寫作活動,全方位整合英文能力訓練 單元目標搭配CEF Can DO 能力指標重新規劃 每單元兩課循環式練習,提供5種不同風格的教學影片,有效提升 英語溝通力 ▶ 每3 個單元後的Real World Link 綜合練習,強化英語學習成效 Global Voices ▶ 由NGL 團隊針對各地文化拍攝,提供最真實 的語境學習 Warm Up Video ▶結合國家地理雜誌照片與影片,輔以循序漸進 的練習題,增進學習興趣與動機。 Speaking Strategy ▶新增例句錄音檔,讓學習者透過模仿複述, 有效提高口語流利度 Academic Skill ▶第2-4 冊新增Academic Skill 學習內容 Writing Models▶每單元新增寫作練習範例。World Link Intro, 4/e with My World Link Online