理則學：邏輯智商 (2版)

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書名：理則學：邏輯智商(第二版) 作者：蔡介裕 出版社：新文京 出版日期：2002/08/20 ISBN：9789575126209 內容簡介 　　本書有異於一般介紹理則學的書，不是條條分明，項項演論，而是以日常生活事件作趣味舉例，再從中帶出該章所要介紹的主題，因此讀來輕鬆有趣，幫助讀者發現到，原來理則學的學問，其實就寓涵在我們的日常生活的點滴當中。另外，本書各章主文之後也安排了實例討論和剪報等家庭作業，使得這本書同時兼具思考的趣味性與動手的實用性。相信正如作者別具心裁的用心與期望，本書一定能使老師們上課上得愉快，同學學得開心！ 目錄 第一章　蔡芋頭的困擾（理則學的意義、功用與限度） 第二章　陷入愛河的蔡芋頭（非形式謬誤） 第三章　左右為難的廖花枝（語言的結構與功能） 第四章　高老頭猛追廖花枝（情緒與詞） 第五章　袁大頭替蔡芋頭治病（定義） 第六章　高老頭捐錢（推理） 第七章　蔡芋頭吃霸王餐（同一律） 第八章　高老頭考大學（不可矛盾律） 第九章　模稜兩可的袁大頭（排中律） 第十章　蔡芋頭偷錢（演繹論證） 第十一章　高老頭與蔡芋頭打賭（雙刀論證） 第十二章　蔡芋頭與高老頭剝土豆（歸納論證） 第十三章　袁大頭棒打和尚（反駁不良意見的方法）

新訓詁學 (4版)

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新訓詁學 ISBN13：9786263175358 出版社：五南圖書出版 作者：蘇建洲 裝訂／頁數：平裝／456頁 規格：23cm*17cm*2cm (高/寬/厚) 版次：4 出版日：2022/01/25 中國圖書分類：訓詁；語彙；語義 內容簡介 　　本書根據最新的訓詁學理論撰寫，適合中文系師生、國學愛好者及研究者參考 　　訓詁學是一門綜合文字學、聲韻學、文法學、詞彙學、校勘學、語源學的學科，為讓讀者一窺訓詁學的堂奧，本書除了介紹最新的理論外，並搭配重要的訓詁例證以及學生常犯的錯誤，力求理論與教學現場緊密結合。為了讓讀者對「出土文獻」有所認識，書中舉了不少西周金文、戰國楚簡、秦漢簡牘的例證，每條例證都附上解釋與翻譯。論述用語也力求淺顯平易，清晰易懂。本書除了是各大學講授訓詁學不可或缺的教材外，對於從事國高中語文教育的教師以及對中國文學有興趣的讀者都是案頭必備的專業參考書籍。 目錄 四版序 自 序 第一章 緒 論 第一節 訓、詁與訓詁 第二節 訓詁學的運用與效用 一、有助於閱讀古書 二、有助於整理古籍 三、有助於編纂辭書 四、有助於了解中國古代文化 第三節 從事古籍訓詁需要具備的知識 一、文字學(古文字學) 二、聲韻學 三、語法學 第二章 古籍注釋概論 第一節 古書注釋的名稱 一、傳 二、說 三、記 四、解 五、詁 六、訓 七、注 八、箋 九、疏 十、正義 十一、章句 十二、音義 第二節 古書注疏常用的術語 一、某，某也；某者，某也 二、曰、為、謂之、之謂 三、謂 四、言、此言、言此者 五、猶 六、貌 七、之言、之為言 八、詞、辭 九、屬、別 十、讀若、讀如 十一、讀為、讀曰、某與某同、某與某通 十二、當為、當作 十三、渾言、析言；統言、通言；散言、對言；散文、對文 十四、通語、凡語 十五、互文 十六、古今字 第三節 古書訓詁的內容 一、解釋詞義 二、串講文意 三、說明修辭手法 四、分析句讀 五、闡述文法 六、解釋用典 七、講解典章制度 八、考證古音古義 九、序事考史 十、記載地理 十一、發凡起例 第三章 詞義的引申 第一節 「字」和｛詞｝是兩個層次的符號 第二節 詞義與訓詁學的關係 第三節 詞義引申與引申的規律 一、詞的本義與引申義 二、詞義引申的規律 第四章 訓詁的方法之一──以形求義 第一節 形訓的定義與資料的來源 第二節 《說文解字》與形訓 第三節 古文字材料與形訓 第四節 形訓的原則與注意事項 第五章 訓詁的方法之二──因聲求義 第一節 因聲求義的類型 第二節 因聲求義的例證及缺點 第三節 因聲求義的原理及限制 第四節 因聲求義的運用之一──右文說 一、右文說的源流 二、右文說的缺點 第五節 因聲求義的運用之二──同源詞 一、同源詞的定義與稱名 二、同源詞的推源與系聯 三、推求語源，系聯同源詞的方法 第六節 因聲求義的運用之三──聯綿詞 一、聯綿詞的定義 二、聯綿詞起源 三、聯綿詞的特徵 四、聯綿詞在訓詁學上的應用 第六章 訓詁的方法之三──破假借 第一節 通假字的相關問題 第二節 「破通假還本字」的範例 第三節 妄說通假的例證 第七章 其他訓詁的方法 第一節 同義詞辨析 第二節 根據對文的句式結構探求詞義 第三節 根據異文探求詞義 第四節 根據方言探求詞義

華語文教學導論(二版) 2019<三民書局(股)公司> (1版)

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書名：華語文教學導論(二版) 作者：蔡雅薰、舒兆民 等 出版社：三民 出版日期：2019/09/00 ISBN：9789571466736 內容簡介 　　本書結合華語文教學知識與實務運用，內容涵蓋現今華語文教學研究中重要主題的介紹，如：華語文教學方法、數位教學、聽說讀寫教學、華語測驗評量及華語語音、詞彙、語法、漢字等基礎的語言學理等。 　　為了因應未來更多元的國際華語文教育需求，本次再版，再次邀集作者們重新審視這十年來華語文教學的重要發展與變革創新，進行各章節的更新調整，以提供正確清晰的華語文教與學的全球新觀點。 　　本書融合華語文教學的精華要義，文字深入淺出，既適合各大學華語教學課程使用，也能提供在職華語教師增強專業能力，更是未來想要從事華語文教學者，或參加教育部「對外華語教學能力考試」的考生們最佳的參考用書。 作者介紹 作者簡介 何淑貞 　　現職：國立暨南國際大學華語文教學碩士學位學程兼任教授 　　學歷：國立臺灣大學文學博士 　　主筆：第八章、第十章 張孝裕 　　經歷：國立臺灣師範大學國文學系教授兼總務長 　　世界華語文教育學會理事 　　主筆：第七 陳立芬 　　現職：國立臺灣師範大學應用華語文學系兼任講師 　　學歷：國立臺灣師範大學華語文教學研究所碩士 　　主筆：第十二章、第十四章、第十五章 舒兆民 　　現職：國立聯合大學華語文學系助理教授 　　學歷：國立臺灣師範大學華語文教學研究所博士 　　主筆：第二章、第三章、第四章、第十一章、第十三章 蔡雅薰 　　現職：國立臺灣師範大學應用華語文學系教授 　　學歷：國立高雄師範大學國文所文學博士 　　主筆：第一章、第五章、第六章 賴明德 　　現職：中原大學應用華語文學系兼任教授 　　學歷：國立臺灣師範大學國家文學博士 　　主筆：第九章 目錄 再版序 第一章 華語教學的現況與展望 1 第一節 臺灣華語教學現況 2 第二節 華語教學認證與中文課程 8 第三節 世界華語教學現況 13 第四節 全球華語文教學的轉變 20 第五節 臺灣對外華語教學的新展望 23 第二章 華語文教學的特點與原則 29 第一節 華語文作為第二語言教學 30 第二節 華語文教學相關的學科領域 34 第三節 華語文在教學上的特點 37 第四節 華語文教學的原則 46 第三章 華語文課堂教學規劃與設計 51 第一節 課堂教學的基本要素 52 第二節 課堂教學的規劃 56 第三節 課堂教學的教案撰寫 63 第四節 課堂教學設計的新思維 66 第四章 華語文學習發展與習得 71 第一節 語言習得研究相關理論簡述 71 第二節 華語文語言學習與習得發展 80 第三節 語言對比與中介語研究 83 第四節 中介語理論與運用 92 第五章 第二語言教學法及其運用 97 第一節 認知學派 99 第二節 經驗學派 100 第三節 人本學派 106 第四節 功能學派 116 第五節 華語作為二語教學的新主流與新趨勢 117 第六章 華語文教材編寫與簡介 127 第一節 華語文教材編寫特性與原則 128 第二節 華語文教材編寫要點 132 第三節 華語文教材的分類 139 第四節 華語文教材簡介 141 第七章 華語語音教學 151 第一節 華語的發音 151 第二節 拼 音 156 第三節 聲調與變調 156 第四節 連音變化 162 第五節 一字多音 169 第六節 如何教華語語音 171 第八章 華語詞彙教學 175 第一節 詞彙的基本單位 176 第二節 詞彙的意義 178 第三節 熟 語 182 第四節 詞彙教學的特點 188 第九章 華語漢字教學 197 第一節 漢字教學的重要和目標 197 第二節 心理語言學理論和漢字教學 201 第三節 漢字構造的法則 203 第四節 漢字教學法 212 第五節 兩岸漢字教學的統整 237 第十章 華語語法教學 243 第一節 現代漢語語法規則概述 243 第二節 漢語語法的特點 256 第三節 漢語語法教學的原則 261 第四節 特殊句的語法介紹 265 第十一章 華語文聽力與口語訓練教學 271 第一節 聽力教學的理論基礎 272 第二節 聽力教學的要點 279 第三節 口語教學的理論基礎 284 第四節 口語教學的要點 288 第十二章 華語閱讀與寫作訓練 299 第一節 閱讀與寫作的關聯性 299 第二節 閱讀教學策略 305 第三節 寫作教學策略 311 第四節 閱讀與寫作的教學設計與實例 318 第十三章 華語文多媒體與數位教學 323 第一節 媒體種類與線上華語文素材 324 第二節 系統化運用教學媒體之設計 328 第三節 華語文數位教學模式簡述：教師運用 335 第四節 華語文數位教學模式簡述：單位建置 340 第十四章 華語測驗與評量 345 第一節 語言測驗的基本概念 345 第二節 語言測驗的等級依據 353 第三節 華語測驗的方式與內容 363 第四節 命題技巧與注意事項 369 第十五章 華語教師的專業素養 373 第一節 華語教師的核心知識 374 第二節 華語教師的核心能力 378 第三節 華語教師的人才養成 382 第四節 華語教師的認證檢定 384 附 錄 教育部對外華語教學能力認證作業要點 391 參考書目 395 圖片來源 398

新校宋本廣韻（普及本）

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【簡介】 一、本書以澤存堂翻刻宋本廣韻為底本，參照古今善本暨諸家校釋，刊謬補闕並增注聲、韻類、音讀、等第，方便學習使用。 二、本書聲類採黃季剛先生四十一聲紐說，韻類則依陳新雄先生所定二百九十五類。 三、本書各聲、韻類音讀之構擬，本諸陳新雄先生《音略證補》暨《古音研究》考定。 四、為方便檢索，本書全文皆依部定標準字形還原後再依部首、筆劃製作檢字索引，並於頁碼下加註行數。 【目錄】 重刊廣韻序 重刊古本廣韻序 大宋重修廣韻一部 卷一 上平聲 卷二 下平聲 卷三 上　聲 卷四 去　聲 卷五 入　聲 雙聲疊韻法 六書 八體 辯字五音法 辯十四聲例法 辯四聲輕清重濁法 韻後跋 附錄一：廣韻切語上下字表 附錄二：廣韻部首索引

螢火蟲 會考白話詩文完勝計畫：新詩、散文、生活應用 (1版)

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【簡介】 1.統整各版重點，清楚好學習 2.學完立即演練，吸收更有效 3.題型結合素養，靈活有變化 【目錄】

生成式人工智慧導論與實作: ChatGPT與圖像生成實務應用 (2版)

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【簡介】 本書提供讀者運用生成式AI工具協助文字與圖像創作的全面性學習體驗，引導讀者充分掌握生成式AI在文字與圖像的相關應用，並在各種場域中運用這些技術。 全書共12章，第1章從AI的基本原理到ChatGPT的運作方式，介紹人工智慧與ChatGPT；第2、3章開啟ChatGPT的大門，透過實際案例引導讀者進行實作演練與案例分析；第4章聚焦於ChatGPT在推薦系統中的應用；第5章運用案例式推理機制、本體論發展出整合本體論之案例式推理，闡釋如何運用ChatGPT發展智慧型應用；第6、7章著重於文本與文案創作的應用，包括文章文體、文字風格以及新聞寫作與編輯等應用；第8章介紹運用ChatGPT學習Python程式設計；第9章介紹生成式人工智慧在圖像生成中的應用和挑戰；第10、11、12章詳細解說Bing Image Creator、DreamStudio以及Stable Diffusion等圖像AI生成工具，並示範如何運用這些工具生成優質圖像，並引導讀者透過實作演練，創造出引人注目的優質圖像。 第二版新增ChatGPT的進階應用，讓讀者能更加了解資訊科技的多種面向，深深體會人工智慧的奧妙之處。 各章章末均安排作業，供讀者自我練習並複習該章所學。除了第1及第9章之外，各章章末還有實際演練單元，引導讀者在實作中掌握學習成效。各章的作業、演練均須讀者自行練習，不提供解答，出版公司與銷售單位亦無法提供解答。自學讀者選購前請知悉。 【目錄】 Chapter 01 自然語言處理基礎與ChatGPT 1-1 人工智慧與ChatGPT概述 1-2 自然語言處理基礎概念 1-3 語言模型與ChatGPT技術原理 1-4 ChatGPT之相關應用 1-5 ChatGPT註冊與登入使用 1-6 ChatGPT進階應用 作業 Chapter 02 ChatGPT初體驗：創意內容生成 2-1 內容生成 2-2 創意、創新與創業 2-3 創意與創新的衡量 2-4 新創產品行銷規劃 2-5 日式茶點創意菜單設計 實作演練 作業 Chapter 03 ChatGPT企劃實作與企業案例分析 3-1 人氣咖啡館創業企劃 3-2 企業案例分析與情境模擬 實作演練 作業 Chapter 04 聊天機器人與推薦系統 4-1 旅遊規劃與推薦系統 4-2 運用聊天機器人建構旅遊推薦系統 實作演練 作業 Chapter 05 案例式推理與本體論 5-1 應用案例式推理機制發展智慧旅遊 5-2 行程本體論實作案例：企業員工旅遊 5-3 整合本體論之案例式推理 實作演練 作業 Chapter 06 文本與文案創作的應用 6-1 運用ChatGPT強化寫作效率 6-2 文章文體與文字風格 6-3 文字風格創作 實作演練 作業 Chapter 07 新聞寫作與編輯 7-1 新聞寫作的原則 7-2 新聞編輯的任務 7-3 運用ChatGPT撰寫新聞稿 7-4 教育ChatGPT生成新聞稿的策略 實作演練 作業 Chapter 08 運用ChatGPT學習Python程式設計 8-1 程式設計概念 8-2 學習Python程式設計 實作演練 作業 Chapter 09 生成式人工智慧在圖像生成之應用 9-1 圖像生成技術 9-2 文字到圖像：AI生成圖像的提示語 作業 Chapter 10 圖像AI生成工具：Bing Image Creator 10-1 Bing Image Creator使用程序 10-2 運用Image Creator生成優質圖像 實作演練 Chapter 11 圖像AI生成工具：DreamStudio 11-1 DreamStudio介紹 11-2 DreamStudio提示語技巧 11-3 DreamStudio使用程序 實作演練 Chapter 12 圖像AI生成工具：Stable Diffusion 12-1 Stable Diffusion網站 12-2 Stable Diffusion XL Playground 12-3 文字到圖像生成 Stable Diffusion WebUI 12-4 運用Stable Diffusion WebUI 生成優質圖像 實作演練 參考文獻

英中新聞筆譯: 編譯實務技巧與應用 (1版)

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內容簡介 「新聞翻譯」一直是英語或新聞系所的熱門課程，連帶的也讓新聞編譯這工作，成為許多學生心所嚮往的理想職業。但可惜的是，這個行業所需要的編譯技巧，跟大部分翻譯課堂上所學相去甚遠！ 主要原因在於課堂教授的新聞翻譯，著重於提升學生的基礎中英轉換技能，偏重信達雅的翻譯要求。但新聞職場上的編譯要求，強調的卻是譯者的「編譯」功力，除了最基本的中英文轉換能力，更需要譯者對原文摘要刪減，將來源不同的新聞稿，整合成一篇國內讀者容易理解的中文新聞。「這需要靠譯者的慧心巧思，按新聞事件訊息的重要性與邏輯重新排列組合，難度遠比單篇全文翻譯更高，但學生卻很少接受編譯的訓練。」 為了幫助有志於此的讀者培養所需技能，也為了讓國內翻譯教學的教材更臻完整，師大翻譯所廖柏森教授帶領各界翻譯好手，由新聞編譯的實務角度，從英文新聞最小的單位詞彙翻譯開始，再依次介紹句型、標題、導言、引述等新聞翻譯的重點，透過10大新聞類別實際操作，完整示範新聞編譯的技巧應用。不論面對的是傳統媒體或新興網媒，譯者都可以在本書中獲得應有的翻譯理論及實務技巧，完整建立起一位出色的新聞編譯所需要的基本功。 本書特色 █ 從新聞業界實務編譯的角度出發，介紹國內媒體中譯外電新聞時的作法及翻譯考量。 █ 從詞彙到句型，從標題、導言到引述，由淺入深一一解析英文新聞翻譯的所有面向。 █ 內容豐富多元，涵蓋政治、財經、科技、社會、災難、娛樂、運動、社論、專題報導以及藝文評論等10大新聞類別。 適用對象 █ 教授新聞及翻譯相關課程的大專院校及教學機構 █ 欲報考新聞、翻譯等相關研究所及高普考的考生 █ 對翻譯有興趣，想了解國內新聞編譯作法的讀者