最新聽力學精要-實用基礎及臨床入門指引 (1版)

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書名：最新聽力學精要-實用基礎及臨床入門指引 作者：古偉裕 出版社：合記 出版年份：2019 條碼：9789863682745 簡介： 聽力學(audiology)是一門探討聽力及平衡功能的專業學問。本書以入門性的內容，提供聽力學的綜合概述，內容不僅談及聲學、解剖學、生理學、聽知覺與聽覺，亦涵蓋相關病理知識、篩檢與評估方法、臨床處置技術。此版本與時俱進，新增許多此領域相關的最新進展，如人工耳蝸及電生理學等相關研究成果。本書不但是聽力及語言病理學科系學生及初學者必備的入門參考書，也是聽力師及語言病理治療師溫故知新的極佳工具。 目錄： 1 聲學及聲音的測量(Acoustics and Sound Measurement) 1 2 聽覺系統的解剖生理學(Anatomy and Physiology of the Auditory System) 30 3 測量原理及聽覺本質(Measurement Principles and the Nature of Hearing) 70 4 聽檢儀及測驗環境(The Audiometer and Test Environment) 91 5 純音聽檢(Pure-Tone Audiometry) 108 6 聽覺系統及相關異常(Auditory System and Related Disorders) 136 7 聲導抗評估(Acoustic Immittance Assessment) 182 8 語音聽檢(Speech Audiometry) 215 9 臨床遮蔽(Clinical Masking) 248 10 聽力學診斷行為測驗(Behavioral Tests for Audiological Diagnosis) 273 11 聽覺生理檢查法(Physiological Methods in Audiology) 302 12 嬰幼兒聽覺評估(Assessment of Infants and Children) 329 13 聽力學篩檢(Audiological Screening) 348 14 非器質性聽損(Nonorganic Hearing Loss) 372 15 聽力學處置I (Audiological Management I) 390 16 聽力學處置II (Audiological Management II) 406 17 噪音效應及聽力保護(Effect of Noise and Hearing Conservation) 456 附錄 497 主題索引 513 作者索引 527

言語聲學分析(Acoustic Analysis of Speech 2/E) (1版)

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言語聲學分析(Acoustic Analysis of Speech 2/E) 4624A-001C/9789866637568 ISBN 9789866637568 作者/出版社 王南梅 ／ 合記 出版年代/版次 2009／1 重量：0.6kg 　頁數：328 裝訂：平裝 　開數：16K 　印刷：黑白 圖：153 表：32 簡介: 言語聲學分析雖然是聽語科學的基礎學科，但因其涉及大量的科技背景知識，對大部分聽語系所學生及聽語障礙臨床工作者來說是相當深奧的學問；本書作者以深入淺出的文筆，呈現言語的三個相互輔助觀點：理論、分析與方法、數據來源，根據聽語科學領域的專業書籍、研究論文與報告、闡述言語聲學理論、分析方法，並提供相關數據資料及相關佐證參考文獻，不只對聽語障礙領域學子、聽語工作在職人員、及語言學、心理語言學、語言病理、通訊工程學等領域人士而言是必讀的專業書籍，在聽能復健學、構音障礙學、語暢障礙學、運動言語障礙、聲音障礙學等方面，也是非常重要的基礎研究工具書籍。 第二版序: 寫這本書目的是希望提供讀者所需要之言語聲學的導論，雖然偶而會使用公式，但數學與物理學的基礎需要的很少。從這點來說，寫作本書是特別提供不具廣泛量化背景的讀者，但是基礎的聲學概念是需要的，例如，讀者應該熟悉各類波形、頻譜、共鳴、分貝 (dB) 的概念。 這本書背後的哲理是言語聲學應該從三個相互輔助觀點來理解：理論、分析方法及數據來源。言語產製的聲學理論不但闡述語音產生過程，而且也是理解言語分析一些非常重要方法、及詮釋聲學數據的基礎。近代的言語分析方法仰賴數位化電腦，而文中會討論如何將言語聲學信號以數位信號處理方法來分析。內文中將會闡述許多方法、而且豐富的參考文獻可以導引有興趣讀者參考其他資料來源。理論與分析將導引言語聲學的數據產生。雖然這本書絕非是聲學數據的百科全書檔案，但是它確實包括對言語產製與言語知覺中許多重要變項的數據摘要。本書主要強調是美式英語，但是也包括其他語言中選擇性訊息。本書中特別提供包括性別及年齡層的說話者的數據資料。因為幾乎每個人都使用言語，所以分析方法必須是普遍性。 第二版將第一版的資料做了大量更新，其內文擴展至所有主要領域，更新的資料包括聲學理論、聲學分析方法、母音與子音的聲學特質、說話者差異的聲學相關性、超語段及言語合成。內文也重新組織以達成更有效率的主題整合。更新資料尤其反應在增加許多新的參考資料、及增加數個聲學數據的新表格。 總之，這本書證明了重要的科技成就─分析人類言語成為聲學信號的能力、並以生物性與心理性本質來詮釋此信號、及利用儀器設計以分享人類的口語溝通。 目錄: 作者介紹 iii 譯者簡介 v 第二版序 vii 審閱者與譯者序 ix 第 章　言語聲學緒論 1 第 章　言語產生的聲學理論 17 第 章　言語聲學分析導論 53 第 章　母音與雙母音的聲學特性 105 第 章　子音的聲學特性 139 第 章　說話者特徵的聲學相關性 189 第 章　言語的超音段特質 223 第 章　言語合成 241 附 錄 A 母音與子音的語音符號；內文所使用的縮寫 267 附 錄 B 聲音基礎物理學 271 附 錄 C 語音分析非線性頻率量尺 281 　　　　 參考文獻 283 　　　　 名詞解釋 301 　　　　 索引 307

我的第一本親子互動英文：針對視覺、聽覺、觸覺設計的「情境對話、趣味插圖、互動遊戲」達到五感協調，自然激發雙語學習本能（附 QR 碼線上音檔）

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這是一本培養孩子的模仿力 + 想像力 + 創造力 + 好腦力的親子互動教材 透過本書的50個情境對話設計、趣味插圖、互動遊戲， 真正能提供孩子視覺、聽覺、觸覺， 利用眼看、耳聽、口說、手翻、思考的全五感英文學習書。 涵蓋親子之間各種日常生活情境的互動主題 幫助爸媽和孩子打造「中文、英文」雙語同時變強的學習環境 互動遊戲中更有效率地幫孩子「圖像化」實用句型 配合逗趣插圖，不但可以同時看也可以同時聽，左右腦同時學習效果更加倍 智慧QR碼 線上音檔隨刷隨聽， 移動中仍然可以和孩子親密互動讓學習不中斷！ 　　★ 每天跟著情境和孩子聊幾句，養成孩子說英文的好習慣 　　《我的第一本親子英文》暢銷作家之一的高旭銧老師，從多年來引導孩子自力學習的教養經驗與歷程中看到，其實孩子們內在都有天生就熱愛學習的一面，因為他們透過各種感覺刺激來認識這個世界，接著會在父母的從旁啟發與引導之下學習到更多，而父母們也會發現孩子的天賦能力，所以這是個親子之間共同成長的過程，身為父母們的您，千萬別錯過這個黃金時期喔！ 　　本書內容包括家庭親子互動、戶外親子互動、生活起居互動、生活狀況互動以及生活教育學習以及節慶活動互動等各種情境，可以讓爸媽們在一開始時透過這些日常生活一定會遇到的狀況，每天都和孩子這樣說，隨時都能跟孩子對話個兩三句。當然，如果每天一直講同樣的話，孩子也會懶得回答你吧！因此，本書 50 個情境單元中都會有重點句型的延伸，或者和這個情境相關的表達「也可以這樣說」，讓彼此對話內容更加豐富有變化，不必再跟著死板板的親子對話內容走，父母輕鬆開口說，孩子也能學得快樂有耐心。 　　★ 刺激孩子的腦、眼、耳、口、手 5 感學習能力，除了提升學習樂趣，也增進親子之間的親密互動 　　孩子們學好外語一開始的關鍵，就像他／她們一開始呀呀學語一樣，就是透過模仿的方式，因此本書中利用「句型套用」的訓練，依樣畫葫蘆，您可以告訴孩子「剛才學到的句子也可以這樣用喔！」，他們會很自然地去動腦想到這樣的話會在什麼時候用到，進而逐漸熟悉一種表達用語的固定模式，日後自然能夠在那樣的情境之下脫口而出。 　　然後搭配活潑可愛的插畫，刺激孩子的視覺，先讓孩子對書本產生好奇與興趣，接著每一課裡的「邊指邊認」及「趣味練習」的單元，爸媽可引導孩子看著並指著生動有趣的卡通圖案，念出一些日常生活中實用的表達句，進而養成開口說英文的習慣。當孩子熟悉這些話後，就可以開始引導他們到下一個「趣味練習」單元，在這裡可以讓孩子練習聽力，同時看著這些卡通圖案著色，加深學習效果與樂趣。透過彼此的不斷的互動，爸媽們可以輕鬆地引導孩子們踏上一趟有趣的英文學習之旅，並感受到學習英文的無上樂趣。 　　★ 注音＋英文，學齡前後都可用，中文、英文都進步！ 　　書中的所有中文都加上注音符號，一開始家長可以帶著小朋友一起讀，等到孩子開始學注音符號，也能夠試著自己閱讀，而在閱讀當中，不但可以增加英文能力，也能增加中文的認知力。讓中文、英文同時自然成為孩子可以運用自如的母語。 　　★ 智慧QR碼隨刷隨聽，行動中輕鬆熟練聽與說 　　在這 4G/5G 快速網路傳輸的時代，孩子的英文學習除了不能輸在起跑點，更要加上推進器，一馬當先！本書配合時代進步，特別將所有的音檔內容，全部轉換成QR碼，只要用智慧型手機一掃，任何地方都可以變成你的親子英文教室！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 本書特色 　　親子之間的互動，當然必須由爸爸媽媽來啟動！本書專為初學、想自學，或者想親手為孩子打造一個優良的英語學習環境而設計。每天跟著孩子這樣說，不斷能增進親子的互動關係，更能逐漸養成孩子隨時開口說英文的好習慣。 　　◆ 50 個情境單元，囊括學齡前到小學階段日常生活中會用到、遇到的各種狀況。 　　◆ 無論是生活起居、生活狀況、生活小常識、戶外活動、節慶活動…等，父母隨時都能跟孩子來個兩三句的英文順口溜！ 　　◆ 刺激孩子的腦、眼、耳、口、手 5 感學習能力，除了提升學習樂趣，也增進親子之間的親密互動。 　　◆ 趣味卡通圖案，抓住孩子的注意力，同時提升學習英文的興趣。 　　◆ 套用替換的依樣畫葫蘆模式，讓孩子逐漸熟悉，並能舉一反三。 　　◆ 「邊指邊認」互動遊戲，有效幫孩子「圖像化」一個實用句型。 　　◆ 「趣味練習」單元，配合逗趣插圖，讓孩子們同時聽、同時看，左右腦同時學習、效果加倍！ 　　◆ 中文敘述部分都有注音符號標示，幫助孩子自行閱讀，且真正培養雙語學習的能力。 　　◆ 智慧QR碼線上音檔隨掃隨聽，行動中輕鬆熟練聽與說。

聽覺障礙學 (1版)

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書名：聽覺障礙學 作者：蘇珮甄 出版社：合記 出版年份：2019 條碼：9789863682905 簡介： 這是一本語言治療與聽力學領域的專業用書，內容不僅詳細介紹聽覺的解剖與生理、聽力發展、聽力障礙的危險因子等基礎知識，並特別針對聽覺障礙的評估與介入這兩大主題深入討論。在評估方面，本書從理論談至實務，從聽力評估工具談至多專業人員的合作，提供全方位的介紹；在介入方面，本書從助聽器談至人工耳蝸，從聽能復健談至溝通策略，以及針對兒童與成人所需的協助提供完善指引。此外，書中將特殊聽覺障礙的相關資訊獨立成章，逐一探討中樞性聽覺障礙、功能性聽覺障礙及視覺聽覺雙重障礙等多重障礙個案所具有的特徵及其所需的協助。對於聽力師與語言治療師的養成之路，本書可說是必讀的教材。