A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations (9版)

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A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations ― Chicago Style for Students and Researchers 系列名：Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing ISBN13：9780226430577 出版社：Univ of Chicago Pr 作者：Kate L. Turabian; Wayne C. Booth (EDT); Gregory G. Colomb (EDT); Joseph M. Williams (EDT); Joseph Bizup (EDT) 裝訂／頁數：平裝／464頁 規格：22.9cm*15.2cm (高/寬) 版次：9 出版日：2018/03/26 內容簡介 Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing When Kate L. Turabian first put her famous guidelines to paper, she could hardly have imagined the world in which today’s students would be conducting research. Yet while the ways in which we research and compose papers may have changed, the fundamentals remain the same: writers need to have a strong research question, construct an evidence-based argument, cite their sources, and structure their work in a logical way. A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations—also known as “Turabian”—remains one of the most popular books for writers because of its timeless focus on achieving these goals. This new edition filters decades of expertise into modern standards. While previous editions incorporated digital forms of research and writing, this edition goes even further to build information literacy, recognizing that most students will be doing their work largely or entirely online and on screens. Chapters include updated advice on finding, evaluating, and citing a wide range of digital sources and also recognize the evolving use of software for citation management, graphics, and paper format and submission. The ninth edition is fully aligned with the recently released Chicago Manual of Style, 17th edition, as well as with the latest edition of The Craft of Research. Teachers and users of the previous editions will recognize the familiar three-part structure. Part 1 covers every step of the research and writing process, including drafting and revising. Part 2 offers a comprehensive guide to Chicago’s two methods of source citation: notes-bibliography and author-date. Part 3 gets into matters of editorial style and the correct way to present quotations and visual material. A Manual for Writers also covers an issue familiar to writers of all levels: how to conquer the fear of tackling a major writing project. Through eight decades and millions of copies, A Manual for Writers has helped generations shape their ideas into compelling research papers. This new edition will continue to be the gold standard for college and graduate students in virtually all academic disciplines.

給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計Ⅰ (5版)

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給論文寫作者的統計指南：傻瓜也會跑統計I ISBN13：9786263439016 出版社：五南圖書出版 作者：顏志龍;鄭中平 裝訂／頁數：平裝／440頁 規格：25.6cm*19cm*2.2cm (高/寬/厚) 版次：5 出版日：2023/04/01 中文圖書分類：統計學總論 內容簡介 「80%的學生看到這本書都哭了。」 ●獨立單元，各取所需。 ●實用表格範例，直接套用。 ●統計分析和論文書寫合而為一。 ●可愛Excel小幫手，輕鬆寫論文。 ●實用統計觀念澄清和說明。   「這是一本強大的SPSS操作手冊！」   耶穌為了拯救世人而生；這本書為了拯救正在寫論文的人......和兩位作者的三餐而出版。這是一本專為學生設計的統計指南，它的特色有：   （一）27個獨立的操作單元：本書的每一個單元都是獨立的，各自包含了一種論文中常用的統計操作；你可以直接選你所需，完成統計分析。   （二）43個「統計表格範例」：指引你如何將分析結果轉化成論文中所需要的表格呈現；而且，本書已經幫你把這些表格都畫好了，貼進你的論文即可。   （三）84個「論文書寫範例」：引導你如何將分析結果寫成文字；直接套用書中範例，就可以使統計分析和論文書寫合而為一，不必再為了如何將分析結果寫成論文而煩惱。   （四）33個Excel工具：這些可愛的Excel小幫手，可以幫你完成論文中常用但SPSS無法直接作到的事；例如：迴歸調節效果的繪圖、單純斜率考驗、ANOVA的各種單純效果檢定與事後檢定等等......族繁不及備載。   （五）40個進階的統計註解：本書提供了一些實用統計觀念的澄清和說明，你可以選讀，也可以直接跳過，完全不會影響統計操作。認真讀這些統計註解會帶來兩個好處，一則可以增進你的統計功力，二則......在睡不著時拿來讀一讀很快就能睡著。   有了這本書，那些本來不會跑統計的人，可以跑得輕鬆愜意；那些本來就會跑統計的人，會跑得健步如飛。 目錄 作者序 必讀一 本書結構與使用說明 必讀二 我該用那一種統計方法？ Unit 1 論文中的SPSS基本操作 Unit 1-1 SPSS的資料結構 Unit 1-2 資料的輸入、存檔、讀檔，以及更改變項名稱 Unit 1-3 更改語言界面 Unit 1-4 描述統計 Unit 1-5 資料的檢查 Unit 1-6 反向題的轉換 Unit 1-7 分數的加總 Unit 1-8 產生高、低分組 Unit 1-9 產生虛擬變項 Unit 1-10 只想分析部分資料 Unit 2 信度分析及選題 Unit 2-1 信度分析概述 Unit 2-2 SPSS操作 Unit 2-3 統計報表解讀 Unit 2-4 分析結果的撰寫 Unit 2-5 選題及刪題 Unit 3 獨立樣本t檢定 Unit 3-1 獨立樣本t檢定概述 Unit 3-2 SPSS操作 Unit 3-3 統計報表解讀 Unit 3-4 效果量的計算 Unit 3-5 論文中的表格呈現 Unit 3-6 分析結果的撰寫 Unit 4 相依樣本t檢定 Unit 4-1 相依樣本t檢定概述 Unit 4-2 SPSS操作 Unit 4-3 統計報表解讀 Unit 4-4 效果量的計算 Unit 4-5 論文中的表格呈現 Unit 4-6 分析結果的撰寫 Unit 5 Pearson相關 Unit 5-1 Pearson相關概述 Unit 5-2 SPSS操作 Unit 5-3 統計報表解讀 Unit 5-4 論文中的表格呈現 Unit 5-5 分析結果的撰寫 Unit 5-6 兩個相關係數的差異檢定（操作） Unit 5-7 兩個相關係數的差異檢定（分析結果的撰寫） Unit 6 迴歸—一般線性迴歸 Unit 6-1 迴歸概述 Unit 6-2 SPSS操作 Unit 6-3 統計報表解讀 Unit 6-4 論文中的表格呈現 Unit 6-5 分析結果的撰寫 Unit 7 迴歸—中介效果 Unit 7-1 迴歸中介分析概述 Unit 7-2 四步驟法—SPSS操作 Unit 7-3 四步驟法—統計報表解讀 Unit 7-4 四步驟法—論文中的表格呈現 Unit 7-5 四步驟法—分析結果的撰寫 Unit 7-6 Sobel test（操作） Unit 7-7 Sobel test（分析結果的撰寫） Unit 8 迴歸—階層迴歸 Unit 8-1 階層迴歸概述 Unit 8-2 SPSS操作 Unit 8-3 統計報表解讀 Unit 8-4 論文中的表格呈現 Unit 8-5 分析結果的撰寫 Unit 8-6 當控制變項有間斷變項時 Unit 9 迴歸—二階交互作用（調節效果） Unit 9-1 迴歸交互作用概述 Unit 9-2 SPSS操作 Unit 9-3 統計報表解讀 Unit 9-4 論文中的表格呈現 Unit 9-5 繪圖及單純斜率檢定 Unit 9-6 分析結果的撰寫 Unit 10 迴歸—二階交互作用（調節效果：有間斷變項） Unit 10-1 迴歸交互作用概述 Unit 10-2 SPSS操作 Unit 10-3 統計報表解讀 Unit 10-4 論文中的表格呈現 Unit 10-5 繪圖及單純斜率檢定 Unit 10-6 分析結果的撰寫 Unit 11 迴歸—三階交互作用（調節效果） Unit 11-1 迴歸交互作用概述 Unit 11-2 SPSS操作 Unit 11-3 統計報表解讀 Unit 11-4 論文中的表格呈現 Unit 11-5 繪圖及單純斜率檢定 Unit 11-6 分析結果的撰寫 Unit 12 迴歸—三階交互作用（調節效果：有間斷變項） Unit 12-1 迴歸交互作用概述 Unit 12-2 SPSS操作 Unit 12-3 統計報表解讀 Unit 12-4 論文中的表格呈現 Unit 12-5 繪圖及單純斜率檢定 Unit 12-6 分析結果的撰寫 Unit 13 卡方檢定—兩間斷變項關聯 Unit 13-1 卡方檢定概述 Unit 13-2 SPSS操作 Unit 13-3 統計報表解讀 Unit 13-4 論文中的表格呈現 Unit 13-5 分析結果的撰寫 Unit 14 因素分析（斜交） Unit 14-1 因素分析概述 Unit 14-2 SPSS操作 Unit 14-3 統計報表解讀 Unit 14-5 哪些題目屬於哪個因素？因素如何命名？ Unit 14-6 分析結果的撰寫 Unit 14-7 使用因素分析刪題 Unit 15 因素分析（正交） Unit 15-1 因素分析概述 Unit 15-2 SPSS操作 Unit 15-3 統計報表解讀 Unit 15-4 哪些題目屬於哪個因素？因素如何命名？ Unit 15-5 分析結果的撰寫 Unit 15-6 使用因素分析刪題 Unit 16 單因子變異數分析（ANOVA）：獨立樣本 Unit 16-1 單因子獨立樣本ANOVA概述 Unit 16-2 SPSS操作 Unit 16-3 統計報表解讀 Unit 16-4 論文中的表格呈現 Unit 16-5 分析結果的撰寫 ...

傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版)：社會科學學位論文寫作指南 (5版)

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傻瓜也會寫論文（量化+質化增訂版）社會科學學位論文寫作指南 作 者：顏志龍 出版社別：五南 出版日期：2023/02/13(5版3刷) ＩＳＢＮ：978-986-522-608-4 書 號：4H05 頁 數：248 開 數：20K 內容簡介 　　「只要有心，人人都可以是食神」；只要有了這本書，人人都可以寫論文。 　　——不論你的論文是量化、質化、還是火星話。 　　這是一本讀起來輕鬆的小書，裡面包含了十三個介紹論文寫作的章節，從指導教授的選擇，到論文各章節的撰寫，作者用幽默且清晰的方式，說明學位論文寫作的要領。本書同時提供了可以讓研究生直接套用的寫作格式範例，只要依樣畫葫蘆，把素材填入範例格式中，就可以輕鬆的完成論文的撰寫。那些深受研究生論文折磨的指導教授，在看到本書之後，會有一種深得我心的感覺；而研究生本人讀了之後，則會有一種：「誰A走我這本書，我就跟他翻臉」的心情…… 目錄 序 章 通往口試的十三道門 第一章 指導教授的選擇 第二章 論文主題的形成與文獻閱讀 第三章 〈研究動機與目的〉的撰寫 第四章 〈文獻探討〉的撰寫 第五章 研究架構圖 第六章 〈研究方法〉的撰寫 第七章 〈研究結果〉的撰寫 第八章 〈討論〉的撰寫 第九章 〈摘要〉與〈論文題目〉 第十章 質化論文寫作：觀念篇 第十一章 質化論文寫作：操作篇I 第十二章 質化論文寫作：操作篇II 最十三章 其他溫馨小提醒 附錄一 學位論文常用APA格式 附錄二 學位論文常用統計表格 附錄三 傻瓜也會作簡報 附錄四 勇闖藏經閣─如何作文獻檢索 附錄五 關於論文的排版 附錄六 新手論文寫作的步驟 附錄七 研究新手不知道的學術真相

美國心理學會出版手冊：論文寫作格式 (7版)

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美國心理學會出版手冊：論文寫作格式 ISBN13：9789865492144 替代書名：Publication manual of the American psychological association 出版社：雙葉書廊 作者：American Psychological Association-原著 譯者：鈕文英 裝訂／頁數：平裝／448頁 規格：26cm*19cm*2cm (高/寬/厚) 版次：7 出版日：2021/09/01 中國圖書分類：論文寫作法 內容簡介 　　美國心理學會論文寫作格式（一般簡稱為APA格式）第七版反映出在時代脈動下，因應研究方法的多樣性、文獻類型的更迭和寫作形態的遞變，而呈現論文類型與內容、出版過程、文獻引註、文獻類型、參考文獻格式、論文編輯格式，以及論文撰寫之專業守則這七方面論文寫作格式的改變。 　　本書增加採「混合方法、質性研究後設分析做的實證論文，以及複製性論文和非實證論文」之敘寫內容；將個案研究擴充為採「質性研究方法」的實證論文；將實證研究期刊論文細分成「量化、質性和混合方法研究期刊論文」的報告準則，加入「質性研究後設分析期刊論文」的報告準則；補充「學位論文和學生文章」的寫作指引，並說明「如何改寫學位論文成期刊論文」。除此，增修出版過程，包括如何選擇適合之學術研討會或期刊，以及辨識「掠奪性出版品」。 本書特色 　　• 說明和第六版格式的差異，以及改變的原由。 　　• 給予外部連結的論文寫作格式資源。 　　• 以加註說明之範例呈現論文的撰寫格式。 　　• 以不同字型呈現文本的重點。 目錄 第01章　學術寫作和出版原則 　第一節　論文的類型 　第二節　確保科學發現的正確性 　第三節　保護研究參與者和研究對象的權利與福祉 　第四節　保護智慧財產權 第02章　論文的要素和格式 　第一節　不同類型論文必備的要素 　第二節　論文的要素 　第三節　論文的格式 　第四節　論文的組織 　論文的範本 第03章　期刊論文報告準則 　第一節　期刊論文報告準則的縱覽 　第二節　各研究設計共同的報告準則 　第三節　量化研究的報告準則 　第四節　質性研究的報告準則 　第五節　混合方法研究的報告準則 第04章　寫作風格和文法 　第一節　連續性和流暢性 　第二節　簡潔性和清晰度 　第三節　動詞 　第四節　代名詞 　第五節　句子的建構 　第六節　提升寫作的策略 第05章　無偏見的語言指引 　第一節　一般減少偏見的寫作指引 　第二節　按主題減少偏見 第06章　寫作格式和技巧 　第一節　標點符號 　第二節　拼字 　第三節　大寫 　第四節　斜體字 　第五節　縮寫字 　第六節　數量 　第七節　統計和數學材料 　第八節　方程式 　第九節　清單 第07章　表和圖 　第一節　表和圖的一般指引 　第二節　表的呈現原則 　表的範本 　第三節　圖的呈現原則 　圖的範本 第08章　文獻的引註 　第一節　引註的一般指引 　第二節　需要特殊方式引註的著作 　第三節　內文引註的方式 　第四節　文獻的改寫和直接節錄 第09章　參考文獻目錄 　第一節　參考文獻的類別 　第二節　參考文獻的登錄原則 　第三節　作者 　第四節　日期 　第五節　名稱 　第六節　出處 　第七節　參考文獻的變化 　第八節　參考文獻目錄的格式和排序 第10章　參考文獻範例 　第一節　作者變化 　第二節　日期變化 　第三節　名稱變化 　第四節　出處變化 　第五節　文本著作類參考文獻 　第六節　研究資料、軟體和測驗類參考文獻 　第七節　視聽媒體類參考文獻 　第八節　線上媒體類參考文獻 第11章　法規類參考文獻 　第一節　法規類參考文獻的一般指引 　第二節　法規類參考文獻的範例 第12章　出版程序 　第一節　準備出版 　第二節　了解編輯出版過程 　第三節　準備文稿 　第四節　版權和許可取得的指引 　第五節　出版期間和出版後

教授為什麼沒告訴我〈2020進化版〉 2020 <學富>

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教授為什麼沒告訴我（2020進化版） ISBN13：9789868618817 出版社：小畢 作者：畢恆達 裝訂／頁數：平裝／360頁 規格：21cm*14.8cm*1.3cm (高/寬/厚) 版次：再版 出版日：2020/09/01 中國圖書分類：論文寫作法 內容簡介 　　研究與生活畢竟無法等同，但是卻有許多相通之處。一個平日就擅於聆聽、聊天的人，很有潛力可以成為好的訪員；反過來說，一位認真的研究者，在生活中也可能擅於同理他人的處境。研究的目的在於提升知識之深度，改善社會與眾人的生活。論文發表後，如果無人閱讀與引用，即使可以計算點數，意義有限。研究的成果除了發表論文，如果可以少些艱深的專業術語，使用大眾可以理解的論理與敘述，則可以對社會產生更大的影響。一般人也可以從研究精神中獲得啟發，能夠分辨描述性詞語與判斷性詞語，提出足夠證據來支持自己的論點，不要讓自己的信念或情緒先行，或可減少當前假新聞的傳播。我認為多讀小說多看電影，可以增加研究者的理論敏感度；而寫影評和寫論文，其實共享著基本的論證原則。《教授為什麼沒告訴我》期待，研究可以往生活靠近，而生活可以往研究靠近。 　　《教授為什麼沒告訴我》於2010年修訂，增加訪談、無性別歧視、理論圖形等章節。十年之後這本《教授為什麼沒告訴我：2020進化版》，又增補了白話知識論、研究策略與方法、研究倫理等單元。不論是新進或資深的研究者，甚至是不在學院中的社會人士，都能從這本書得到一些對於生活與研究的靈感與啟發。 名人推薦 　　『對寫論文性冷感的同學，閱讀此書一定可以情慾大爆發！有論文不孕症的同學，閱讀此書一定可以早生貴子！』王宏仁 （國立中山大學社會學系教授） 　　『這本有條理又接地氣的研究指引，是研究者在浩瀚知識大海中的救命浮木。反覆思考該書的貼心提醒，眼前的阻礙就會退縮消逝，崎嶇小徑逐漸平整為大道。』成令方 （高雄醫學大學性別研究所教授） 　　『做研究、寫論文是件痛且快樂著的事，這本書可以讓研究生的痛少一些，指導教授的快樂多一點，並讓師生共舞時舞姿更曼妙且饒富研究的興味。』林雯瑤 （淡江大學資訊與圖書館學系副教授） 　　『我總是推薦《教授為什麼沒有告訴我》給文學院研究生，因為這本社會科學的好書一方面幫忙文學院學生按部就班整理紛亂的想法，另一方面提醒文學院學生重視文本與社會之間的微妙關係。』紀大偉 （國立政治大學台灣文學研究所副教授） 　　『畢老師深入淺出地道出在研究過程中種種難以言、無法言、甚或不敢言的酸甜苦辣。從我身為研究生到現今指導研究生，都能於閱讀中感受其文字趣味與學術品味。』張仁和 （中央研究院民族學研究所助研究員） 　　『此書為全國研究所教師之救星。如果我是暴君，就要強迫全國研究生閱讀畢教授的愛心之作，但我不是，只能堅定溫柔地推薦想寫論文的研究生抱著感激之心閱讀。』陳宜倩 （世新大學性別研究所教授） 目錄 研究即生活，生活即研究：2020 進化版作者序 有趣!有趣!有趣!：曾嬿芬序 論文登山者的霹靂包：藍佩嘉序 1前言：白話知識論 2靈感的前提是努力：選擇研究主題 3想像我，陷入愛河：論文題目的擬定 4營造氣氛的前戲：前言 5上窮碧落下黃泉：動手動腳找資料 6是文獻回顧，還是家具型錄 7哪一種研究方法比較好？ 8邏輯、思考實驗與批判 9訪談作為一種交談行動 10研究倫理 11論文寫作與心理 12整本論文的意義：結論與建議 13留下線索到原典：關於參考書目 14終於可以寫謝誌了：論文口試 參考書目

闇黑的愛 (1版)

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【簡介】 ◎龍族統治人類，但龍族和人類對神的理解各不相同，而且人類只是他們食物。 ◎出生在地底世界的蜥蜴人來到地表，混居在人類之中並成為一名——神職人員！ ◎以教會和信仰為核心，那些看似光怪陸離的事物，其實有一定真實性的。 劉神父看到，白色有翅膀並且露出一條細長尾巴的蜥蜴人阿提希姆 簡直就像惡魔的翻版，這隻白色惡魔由衣袖中抽出一把短刀， 然後走到黑衣怪物的身後，黑衣怪物的背上流著血， 辦公桌上也染紅了一片。 阿提希姆張開雙臂，閉起眼睛在享受祭品的痛苦和恐懼， 這種能量令他感到無比的愉悅，經常吸收這種能量，是會上癮的…… 是否有非人類生物冒充人類生活在我們之中？ 這是科幻片常見的題材，但我們不妨開個腦洞： 與你一同生活的平凡無奇的人類，也許並非你看到的那樣？ 一位非人族智慧生物，在我們的觀點裡有著殘暴凶狠的外貌， 卻生性低調，甚至選擇成為一名終生奉獻者。 然而，他卻在自己無法預料的狀況下， 一步一步成為一位有影響力的人。 當人類發現他的真實身分時，會如何與他互動？ ◎代理經銷：白象文化 更多精彩內容請見 http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263645172.pdf 【目錄】 自序 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分

闇櫃知識論 (1版)

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內容簡介 　　本書緣起於1980年代在美國爆發的愛滋病恐慌，以及繼發的恐同氛圍和用以壓迫同志的闇櫃知識論。全書兼備文學理論、文本分析與文化研究，結合解構主義、女性主義與同志研究，從既有的性學、性別與性相研究成果中另闢蹊徑，探討十九世紀末與二十世紀初歐美男性經典作品中的同性戀主題。 　　作者由釐清性相定義及性別界說入手。性別研究常以本質論與建構論定義同性戀，賽菊克則以少數化和普遍化取而代之，前者將同性戀視為少數族群，後者則認為同性戀和異性戀都是普遍現象，不過她主張兩種觀點的界線模糊，因此常被主流論述任意移動，以壓制同志。在性別定義方面，她認為同志只愛同性的性別分離主義，以及以性別倒錯為核心的性別過渡模式並非截然分明，而且和少數化和普遍化同性戀定義模式一樣，都並存於同一時期，共構多元的闇櫃知識論，這點和傅科的性相歷史研究相異。 　　作者以前述理論架構，細讀梅爾維爾的《比利．巴德》、王爾德的《格雷的畫像》、亨利．詹姆斯的〈叢林中的野獸〉(“The Beast in the Jungle”)、薩克萊的小說、普魯斯特的《追憶似水年華》、以及尼采的著作，藉以映照當代美國恐同文化對同志的壓迫。其深度與廣度獲得學界肯定，許之為酷兒研究開山之作。 好評推薦 　　一部心與靈的非凡之作。—《國族》(The Nation) 　　開拓新局，成果斐然。賽菊克鎖定男性性相此一禁忌領域，所揭露的結構令人驚訝。—《波士頓環球報》(The Boston Globe) 　　出色的文學批評、文化研究與政治分析之作，以及同志研究發展的里程碑。—《女性書評》(Women’s Review of Books) 　　對梅爾維爾的《比利．巴德》、王爾德的《格雷的畫像》、普魯斯特、尼采、亨利．詹姆斯，以及薩克萊作品的細讀中，充滿敏銳的觀察，將對同性關係根深柢固的恐懼連結到當代對同志的羞辱。—《出版者週刊》(Publishers Weekly) 作者介紹 作者簡介 夏娃．寇索夫斯基．賽菊克 (Eve Kosofsky Sedgwick, 1950-2009) 　　曾任紐約市立大學研究生中心英美文學教授。著有《男人之間：英國文學與男性同性慾望》(Between Men: English Literature and Male Homosocial Desire)、《傾向》(Tendencies)、《論愛的對話》(A Dialogue on Love)，以及《觸感：情意、教學、操演性》(Touching Feeling: Affect, Pedagogy, Performativity)。 譯者簡介 林玉珍 　　美國明尼蘇達大學英美文學博士，中山大學外文系退休教授暨秘書室約聘研究員。研究專長為現代愛爾蘭英文文學。主要著作為 Justice, History, and Language in James Joyce’s Finnegans’ Wake，以及譯作《喬依斯傳》。論文散見於國內外學術期刊 (James Joyce Literary Supplement, James Joyce Broadsheet, Irish University Review, Concentric、《歐美研究》、《英美文學評論》、《中外文學》)，以及國外出版社 (Rodopi, University Press of Florida) 專書。 目錄 《闇櫃知識論》導讀 林玉珍 ................................................. 1 2008 年版前言 ......................................................................... 33 導論：公理 ............................................................................... 41 【第一章】 闇櫃知識論 ....................................................... 105 【第二章】 二元對立（一） 《比利．巴德》：同性戀之後 ........................ 131 【第三章】 二元對立（二） 王爾德、尼采，以及男性身體的濫情關係 ... 173 【第四章】 闇櫃中的野獸 詹姆斯與同性戀恐慌書寫 ............................... 233 【第五章】 普魯斯特與闇櫃奇觀 ....................................... 267 賽菊克年表 ............................................................................. 310 致謝詞 .................................................................................... 313 索引 ........................................................................................ 315