教育心理學-三化取向的理論與實踐 (2版)

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【中文書】 書名 : 教育心理學－三化取向的理論與實踐 重修二版 作者 : 張春興 出版日 : 2020年8月重修二版 出版社 : 東華 ISBN : 9789574833580 內容簡介 　　本書的重修二版，除延續初版優點外，在內容上隨教育科學與心理科學思想的演變，另外修訂或增加了以下幾個要點，用以彰顯本書重修二版的特色。 　　對三化取向的重新銓釋。目的教育化者旨在藉本書理念培育優秀的理想教師。使教師有能力在對學生知識教學中啟發其智慧。對象全人化者在使教師能配合學生全人格發展與社會多元化需要而教學。方法本土化者旨在使教師能夠配合個該地區學生家庭背景，學生能力以及未來生涯規劃而教學，並與家庭合作推行二教合一的理想。 　　強調教學理論的重要性。說明學習理論只具備解釋學習的如何產生的描述性功能，而教學理論才能夠具備如何教學生學習與針對學生學困難所在的診斷性功能。 　　介紹建構主義的思想。皮亞杰與維果茨基的建構主義思想，原本起於對兒童認知發展的解釋。經教育心理學家採用，而終於發展成為與教師中心教學相對的學生中心教學新取向。 　　增加真實性評量的新模式。由於傳統的教學評量只限於評量教材內容的固定知識。不能評量學生能否將書本知識用於解決實際生活的能力，真實性評量即在矯正此一缺點。 　　改教室管理為班級經營。班級經營強調民主氣氛與師生溝通；其目的除創造良好的學習環境外，進而培養學生行為自律的精神。

來!說我們的故事-幼教師專業成長

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來!說我們的故事-幼教師專業成長 作者：幼兒教育改革研究會主編 開數：25 頁數：424 ISBN：9577025579 重量：525 出版日期：2003 書籍介紹 本書內容主要為現場幼教老師所陳述有關他們在現場成長的軌跡與成果。書中呈現促進幼教老師專業成長的管道有：讀書會、撰寫自傳或回憶生命史、撰寫省思日誌、參與兒童戲劇演出、教師團體討論群、教師間人際的溝通與合作、融合教育中特殊幼兒的處遇等。為減低理論與實務的落差，以及積極的建立起理論與實務間的橋樑，本書邀請幼教學者專家針對現場幼教老師的故事從理論的角度加以串連，成為理論與實踐的對話。本書還包括兩篇獲得幼改會傑出學術論文獎（佳作）的學術論文，分別探討幼稚園的方案教學以及幼稚園評鑑中幼稚園的轉變。本書可引發兩個層次的對話，一是讓現場教師看見自己的理論或自己行動後面的理論與意義（自己的經驗與自己的理論對話），二是協助幼教學者專家看見理論在現場的實踐（現場實務與學者理論的對話）；三是引發更多的對話，使得故事不再只是個人的故事，而是大家的故事，進而成為建立我國幼教理論的故事（個人與幼教社群的對話）。 目錄 壹、教師專業成長 一、讀書會 二、日誌、劇團、小組討論 三、自傳敘寫 貳、人際關係 參、幼兒園的管理 肆、傑出論文

教學生做摘要-五十種改進各學科學習的教學技術

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書名：教學生做摘要：五十種改進各學科學習的教學技術 作者：Wormeli(賴麗珍) 出版社：心理出版社有限公司 出版日期：2006/10/05 ISBN：9789577029508 內容簡介 　　作者Rick Wormeli是全美知名的傑出教師，他在本書中強調，做摘要不只是改善學生學習的最有效方法，也是最具彈性、最能引發回應及最能使學生專注的教學方法之一。全書詳述五十種經過教室教學驗證的做摘要技術，包含書寫、口說、藝術表達、動作表達等等型式，以及適用於個人作業或團體活動的步驟。每一項技術的介紹，不僅詳細說明應用程序及變化應用的技巧，也提供許多工具與實例，書末更附上文本樣本及練習範例。 　　本書推介的方法適合小學三年級至國中三年級學生，各學科領域的中、小學教師皆可依據教學目標與學生需要選擇應用，以增添教學效能及學生學習樂趣，至於一般讀者亦可從本書習得更有效的摘要技巧。 目錄 第一篇：做摘要的教學效用 第二篇：做摘要的實用知識和技巧 第三篇：做摘要的技術 技術01　條列3-2-1 技術02　頭字語 技術03　前導組體 技術04　分析矩陣和圖表組體 技術05　反向摘要 技術06　布魯畝認知分類摘要法 技術07　人體類比 技術08　人身雕像 技術09　建造模型 技術10　營隊歌 技術11　迴轉式腦力激盪 技術12　手勢字謎遊戲 技術13　具象拼寫 技術14　設計測驗 技術15　排除式腦力激盪 技術16　弗瑞爾模式 技術17　人人賓果 技術18　排連續線 技術19　內外圈 技術20　拼圖法 技術21　學習紀錄與日誌 技術22　排序法 技術23　抽籤做摘要 技術24　動作摘要法 技術25　多元智能應用策略 技術26　單詞摘要 技術27　三面分析法 技術28　配對複習 技術29　觀點摘要法 技術30　P-Q-R-S-T 技術31　人事時組合法 技術32　最後回應 技術33　分一得一 技術34　蘇格拉底式研討 技術35　情節摘要法 技術36　卡片分類法 技術37　怪聲拼字比賽 技術38　SQ3R法 技術39　摘要金字塔 技術40　摘要球 技術41　分合摘要法 技術42　T圖∕T表 技術43　禁忌字詞 技術44　考試筆記 技術45　思考—配對—分享 技術46　規則本位摘要法 技術47　三人問答 技術48　獨特的作業 技術49　改變動詞 技術50　灑字活動