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全能遊戲王 (附:DVD*1)
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★101個最 FUN 的英語課堂遊戲！隨書附贈「遊戲教學DVD」 ★單字、聽與說、閱讀、寫作 教學活動一本全搞定！分篇章方便使用，讓您輕鬆運用。 本書收錄的教學遊戲，不僅按照英語學習最重要的聽說讀寫技能分類，且排序由易到難，適用於各種程度的班級，教師可視不同教學需求安排運用，幫助學生循序漸進地學習。附贈的遊戲教學 DVD，由林群峰老師親自示範遊戲進行方式，活動步驟一目瞭然。一書在手，讓教師備課更輕鬆，學生上課更專注。 本書特色 1.教學活動涵蓋聽說讀寫，培養學生全方位英語能力。 2.豐富多樣化的活動內容設計，有效激發學習動機。 3.詳細的活動步驟及實用學習單，輕鬆備課事半功倍。 4.活動標有 STYLE 檢定適用級數，方便教師搭配運用。
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100個依主題、學習程度撰寫的遊戲書！ 從遊戲培養學習自信！ 從遊戲營造溝通環境！ 從遊戲學習團隊合作！ 「3 分鐘玩遊戲」是專為兒童美語教學所設計的教學遊戲工具書，以 12 大兒美常見的日常生活教學主題做分類，教學內容循序漸進，遊戲方式簡單易懂，穿插搭配不同教具及學習單使用，能幫助教師以遊戲帶入教學。 本書特色 1. 十二大教學主題結合漸進式學習目標，搭配教學隨選即用。 2. 列點式教學步驟搭配照片輔助說明，立即看懂馬上玩。 3. 貼近兒美學習程度的「English Instructions」，輕鬆打造全英語教室。 4. 視課堂時間及學生程度選用「延伸活動」，教學更有彈性。 目錄 Chapter 1 Colors 顏色 Chapter 2 Numbers 數字 Chapter 3 Animals 動物 Chapter 4 Food and Drinks 食物 Chapter 5 Clothing 衣著 Chapter 6 Time and Tenses 時間與時態 Chapter 7 Days and Months 星期和月份 Chapter 8 Seasons and Weather 季節與天氣 Chapter 9 Transportation 交通工具 Chapter 10 School Things 學校 Chapter 11 People and Jobs 人物與職業 Chapter 12 Hobbies 休閒嗜好 附錄 1：常見活動用語對照表 附錄 2：兒美常用教具介紹
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100個中英對照英語課堂遊戲 不只很會教 也讓你成為超級孩子王 適用對象： 1. 希望課堂活動能更活潑多元的英語教師 2. 需與外師共同設計課堂遊戲的英語教師 3. 想在課堂上帶入全美語遊戲的英語教師 4. 欲促進中外師課堂遊戲技巧的教育機構 本書特色 1. 超便利！遊戲皆附中英說明，中師外師搭配課程好方便。 2. 超有效！教學主題規劃遊戲，學習目標快速達成好容易。 3. 超上手！清楚條列遊戲步驟，玩法簡單效果加乘好輕鬆。 4. 超實用！插圖示範活動情境，輔助掌握遊戲規則好省力。 5. 超有趣！遊戲附錄增添趣味，韻文帶動課堂氣氛好好玩。
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本書為由英文寫作教學經驗豐富的楊耀琦老師，以他多年的任教經驗，分析學生學習需求，親自撰寫而成。本書闡述寫作教學的基本理論，實際帶入寫作教學活動的設計方法，並提供文章範本及學生本中活動頁的參考答案，讓老師在規畫課程時不需多花時間，就可使學生藉由有趣的練習活動，達到輕鬆學習寫作、提高學習動機的目的。建議搭配學生本使用。 適用對象： 欲教授英文寫作課程的英文老師 欲加強學生寫作能力的英文老師 ●理論結合實務：闡述寫作教學基本理論，實際帶入教學活動設計方法。 ●有效精進教學：提供寫作範本和活動頁參考解答，有效節省備課時間。 產品目錄 關於本書 第一章 英文寫作教學 第二章 寫作教學活動 第三章 實用寫作資源 第四章 寫作範例與活動頁解答
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本書為由英文寫作教學經驗豐富的楊耀琦老師，以他多年的任教經驗，分析學生學習需求，親自撰寫而成。多元化的活動頁設計，讓老師在規畫課程時不需多花時間。可使學生藉由有趣的活動設計，達到輕鬆學習寫作、提高學習動機的目的。本書另有教師本，提供寫作教學的基本理論、寫作活動設計以及寫作範本及活動頁參考答案，建議老師可搭配運用，讓英文寫作教學有趣又有效率。 適用對象： ◇欲加強英文寫作能力的學生 ◇欲教授英文寫作課程的英文老師 本書特色 圖像引導學習：每單元以活潑可愛的插圖，引導學生進入寫作情境。 建構寫作脈絡：組織完整句子再進入寫作，帶領學生建立寫作系統。 多元寫作活動：不同寫作活動與寫作體裁，激勵學生提升寫作技巧。 豐富教學資源：教師本提供實際寫作範本，有助教師完備寫作教學。
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本書為由英文寫作教學經驗豐富的楊耀琦老師，以他多年的任教經驗，分析學生學習需求，親自撰寫而成。多元化的活動頁設計，讓老師在規畫課程時不需多花時間。可使學生藉由有趣的活動設計，達到輕鬆學習寫作、提高學習動機的目的。本書另有教師本，提供寫作教學的基本理論、寫作活動設計以及寫作範本及活動頁參考答案，建議老師可搭配運用，讓英文寫作教學有趣又有效率。 適用對象： ◇欲加強英文寫作能力的學生 ◇欲教授英文寫作課程的英文老師 本書特色 圖像引導學習：每單元以活潑可愛的插圖，引導學生進入寫作情境。 建構寫作脈絡：組織完整句子再進入寫作，帶領學生建立寫作系統。 多元寫作活動：不同寫作活動與寫作體裁，激勵學生提升寫作技巧。 豐富教學資源：教師本提供實際寫作範本，有助教師完備寫作教學。
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【簡介】 全國第一本中英對照的遊戲書，讓孩子從此愛上英文 不只讓你很會玩 也讓你成為孩子王！ 本書以上課流程規畫遊戲內容，且適用於不同程度、不同人數的班級，教師可以按照個別需求，彈性分配遊戲形態與時間。想全美語教學的英語老師，絕對不能錯過這本遊戲書，絕對能讓您的班級最為突出與活潑。 此次改版新增「課程活動轉換時的遊戲」，幫助教師在動態活動與靜態活動轉換的空檔時間，重新掌握上課節奏，調整學生學習情緒，並增加教學內容的多元性。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 適用對象 1.想讓上課活動更活潑多元的老師 2.想與外師共同設計遊戲的英語老師 3.為全美語遊戲想破頭的英語老師 4.想增進中外師課堂遊戲技巧的教育機構 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1.每個遊戲均有中英文說明，便於中外師共同運用本書遊戲。 2.依課堂時間前、中、後規畫不同遊戲，新手老師也能輕鬆設計課程。 3.清楚條列遊戲學習目標，教學重點一目瞭然。 4.較難的遊戲附有圖解，遊戲方式一看就懂。 5.收錄美國小學課堂最常見、有趣的實用韻文，可增加學習樂趣。 【目錄】
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【簡介】 會玩的孩子才能好好長大！ 這是一場爭取兒童遊戲權的革命！ 為了搶救孩子盡情奔跑、膝蓋磨破的權利， 特公盟帶你深入全台22座經典特色公園，分享背後有笑有淚的精采故事。 曾幾何時，我們公園裡只剩下塑膠罐頭滑梯、幼齡搖搖馬和醜醜的橡膠地墊。為了下一代的童年，一群媽媽們決定挺身而出，為孩子討回消失中的鞦韆、沙坑、攀爬架與遊戲的權利。五年前，公園裡只有塑膠罐頭遊具，一萬個人分一座鞦韆，沙坑也是天方夜譚。 五年後，各式各樣的特色公園逐漸出現，孩子有足夠地方攀爬、旋轉，在自然鬆散的空間中，發揮創意，公園成為孩子放學奔跑、親子假日遊憩的場所，笑聲滿滿。然而，推動這一波兒童遊戲權浪潮的，是一群每天跟家裡在幼兒拚鬥的媽媽們， 為了下一個世代的童年，這群媽媽在2015年團結起來挺身而出，組成還我特色公園行動聯盟， 她們在育兒的同時，積極促進社區參與、兒童發聲，投入各種公聽會、說明會，挺身撐出孩子的遊戲空間。短短五年間，這群相信「我們可以改變」的媽媽們， 在少子化、兒童不友善的擁擠都會區中， 讓街頭巷尾不再只有車聲，而是充滿孩童的歡笑， 讓父母面對好動須放電的孩子不再焦慮， 甚至讓各個年齡層的大人們都得以再次重溫童年。因為相信唯有被好好善待的孩子，長大才會善待他人； 因為相信只有好好玩夠的孩子，才能好好長大；《公園遊戲力》一書中收錄了22個經典公園遊戲場與必玩設施，由改造公園的幕後推手現身說法，更點名不可不知的重要議題。關於兒童遊戲權、自由遊戲、共融遊戲場、挑戰與風險、公民參與等，還有兒童臨床心理師與兒童發展職能治療師，教你如何運用遊戲來幫助孩子身心健康。今天就帶著孩子去公園玩吧！ 從遊戲空間的設計中得到兒童發展的知識， 在自由遊玩的過程中學習環境共養的本質， 藉由每一次的參與培育孩子的公民素養 最重要的是——讓每一個孩子充滿歡樂的笑容。本書特色 22個經典公園遊戲場，介紹其特色與必玩設施。 邀請當初出面爭取或參與設計過程的媽媽現身說法，道出汗和淚的經過。 介紹不可不知的重要議題，如兒童遊戲權、自由遊戲、共融遊戲場、挑戰與風險和公民參與等。 邀請兒童臨床心理師或兒童職能治療師，教您如何運用遊戲來幫助孩子身心健康。 列出全台各地特色遊戲場，邀你從北到南都一起玩透透。 【目錄】 台灣還我特色公園行動聯盟 推薦序 不只是公園 呂立 推薦序 從「玩」出發 蘇巧慧 自序 青年公園：喜新戀舊，守護遊戲童年 樹德公園：創新遊具，一場美好實驗 不可不知：什麼是兒童遊戲權？ 華山大草原：兒童主體，共同參與親作 士林前港公園：越夜越美，兼具視覺和遊戲 不可不知：兒童主體參與設計，玩出一座遊戲場 南港公園：都巿珍稀，全挑戰型遊戲場 天和╱東和公園：木屑鋪面，自然風又具挑戰 不可不知：自由遊戲 南港中研公園：創下許多第一，小而美遊戲場 文山興隆公園：低調奢華，社區遊戲角落 三峽龍學公園：社區陳情，換得一座遊戲城巿 不可不知：遊戲的時間、空間和權利，影響兒童身心發展 花博公園：舞蝶同玩，共融遊戲場先驅 林口小熊公園：分齡適能，最佳共融設計 樹林東昇公園：迷你雙層，戶外彩色織網 不可不知：台灣共融遊戲場的問題與迷思 天母運動公園：公民參與，造就夢想樂園 鶯歌永吉公園：水陸空3D玩，多重空間魅力 新店交通公園：公民催生，迷你人本駕訓場 不可不知：自己的公園自己救，第一次陳情就上手 新莊運動公園：資源有限，運動特色創意無限 板橋四維公園：奇幻巨獸，穿梭想像森林 林口樂活公園：挑戰尺度，捷運越酷造型 三峽中山公園：療癒森林，自然冒險觀光之旅 不可不知：以「使用者經驗和需求」為主體的公共遊戲空間 汐止白雲公園：滑梯全餐，超狂環型鞦韆 中和員山公園：六千萬打造，五星級遊戲山丘 中和錦和公園：挑戰不斷，遊戲CP值最高 不可不知：多元特色的遊戲空間，給親子的「風險評估」練習 結語：站在兒童的高度展望未來，讓遊戲空間更多元豐富 全台灣特色公園一覽表 參考資料 延伸閱讀
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【簡介】 如果你對使用Python進行遊戲開發感興趣，本書將是你的理想指南。 本書從第1章到第6章，詳細介紹遊戲程式設計所需的基本指令，奠定堅實的基礎。接下來在第7章至第16章，深入講解如何使用Python內建模組tkinter來設計視窗遊戲。你將學會如何運用tkinter的控件（Widget）和繪圖元件，並利用迴圈與判斷式打造遊戲。 本書對tkinter的基本知識提供了大量靈活的實例，展示各種元件與事件的應用方法。這些實例不僅使學習過程變得更有趣，還能讓你快速掌握tkinter的視窗程式設計。 本書依據程式語法的特性進行分類，並藉由實用的遊戲程式範例進行解說，使內容淺顯易懂。讀者可以事半功倍地學會相關程式設計技巧。 無論是程式設計的新手，還是有經驗的開發者，本書都能幫助你掌握tkinter，並將實現您對遊戲的創意。 【目錄】 Chapter1 Python工具設定 1-1 工具安裝設定 1-2 撰寫第一個程式碼 1-3 程式除錯 1-4 如何讀取舊檔案與另存新檔 1-5 PyCharm 工具安裝 1-6 使用pycharm工具撰寫python程式碼 1-7 利用區塊產生python程式碼 1-8 利用ChatGPT 撰寫程式碼 1-9 利用Google Colab 工具撰寫Python 程式碼 1-10 利用Anaconda 工具如何執行本書範例程式碼 Chapter2 輸出輸入指令與變數 2-1 變數與常數 2-2 輸出指令print() 2-3 輸入指令input() 2-4 Python導入套件 Chapter3 判斷控制流程 3-1 簡單if與if-else敘述 3-2 判斷邏輯敘述 3-3 多重測試與if-elif巢狀敘述 3-4 判別指令應用 3-5 萬年曆 Chapter4 迴圈控制流程 4-1 單一迴圈 4-2 巢狀迴圈 4-3 迴圈產生排列與組合數目 4-4 迴圈解聯立方程式 4-5 如何用迴圈進行函數積分運算 4-6 while 迴圈 Chapter5 函數宣告與參數使用 5-1 函數建置 5-2 傳回數值 5-3 副程式使用遞迴 5-4 function 中的變數與全域變數 5-5 Python 副程式( 函式) 不具備函式重載的概念 5-6 機器學習 Chapter6 執行緒 6-1 單一執行緒 6-2 執行緒與參數 6-3 多執行緒 6-4 執行緒如何溝通 6-5 執行緒利用類別方式宣告 Chapter7 燈號顏色處理與黑白猜遊戲 7-1 TK 套件與Canvas 元件介紹 7-2 單閃爍燈與平交道兩燈號 7-3 紅綠燈燈號設計 7-4 進度條 7-5 黑白猜遊戲 Chapter8 旋轉輪盤 8-1 輪盤畫面設定 8-2 按鈕版面與觸發事件撰寫 8-3 紅色燈旋轉動作 8-4 加入閃爍燈模式 8-5 加入Windows API 音效 Chapter9 類比時鐘 9-1 抓取電腦目前時間 9-2 繪製類比時鐘 9-3 繪製數位時鐘 Chapter10 七段顯示器 10-1 認識七段顯示器 10-2 七段顯示器繪製 10-3 利用list 方法設定七段顯示器數值 10-4 鍵盤tk 按鍵觸發設定 10-5 利用tk 按鍵觸發設計發射砲彈遊戲 Chapter11 敲擊青蛙遊戲 11-1 繪製遊戲圖片 11-2 滑鼠控制事件 11-3 加入飛行蛙 Chapter12 電腦人工智慧對猜數字遊戲 12-1 電腦產生四組數字可能的排列組數 12-2 玩家猜測電腦數字 12-3 電腦根據玩家提示幾A 幾B 篩選出可能所設定的數字 12-4 整合玩家與電腦對猜的情況判別 Chapter13 AI小精靈遊戲 13-1 繪製小精靈嘴巴與嘴巴動起來 13-2 繪製迷宮地圖 13-3 小精靈方向控制 13-4 繪製鬼魂與AI行走演算法 Chapter14. 吃角子老虎遊戲 14-1 認識PIL套件 14-2 設計吃角子老虎遊戲 Chapter15 聲音與辨識及ufo 遊戲 15-1 Python聲音播放 15-2 UFO game 15-3 Python 程式將語音檔轉換成文字檔 15-4 語音詢問天氣機器人回答天氣狀況 15-5 使用翻譯套件翻譯別國語言功能 15-6 例外處理 Chapter16 物件、繼承與球遊戲 16-1 類別與物件 16-2 Python 繼承 16-3 運算子溢載 16-4 球遊戲 16-5 透過經緯度標示地圖位址 附錄A 遊戲範例完成畫面(電子書)
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【簡介】 以生活為題的漫畫小品，配上饒富趣味的童詩。 特別設計空白對話框，引導孩子說出自己的故事， 激發孩子的創造力、想像力和表達力。 你的孩子是否常常問你以下幾個問題： 「我遇到困難了，該怎麼辦？」 「作業好難寫，怎麼都想不出來？」 「我的好朋友說我不貼心，那是什麼意思呢？」 「每天的生活怎麼這麼無聊啊？」 這一切，只要孩子有了想像力，就能夠有不一樣的生活、嶄新的體會！ 有了想像力，孩子就能品味每個平凡日子的不同，讓每一天都變得好玩而有趣。有了想像力，孩子就能推想他人的心情與處境，成為善解人意的貼心好朋友。 有了想像力，孩子就可以有源源不絕的好點子，解決生活中的疑難雜症。 全系列共三本，分別為： 《曹俊彥的想像力寶盒1：想出好點子》 《曹俊彥的想像力寶盒2：特別的日子》 《曹俊彥的想像力寶盒3：大家真貼心》 附贈「想像力寶盒：練功遊戲本」，讓孩子的想像力大爆發！ 給師長的話 看、說、寫、畫：培養孩子成為創意大師╱曹俊彥 這三本書的特色是：故事多、故事短，而且除了每個故事的標題之外，完全沒有文字。情節上需要對白時，也只畫出空白的說話泡泡框，裡面也沒有文字，目的是讓讀者看的時候，自己想該填入怎樣的對白，故事會更特別，更巧妙或更調皮有趣。 以十格左右的小圖畫，在一頁中演出一篇短短的故事，可以不用翻頁，一眼看出故事的整體。方便思考如何敘述整個故事。 這三本書，可以讓孩子在享受圖像閱讀的過程中，同時做創意的練習。創意的練習需要一步一步的引導，可以運用的幾個步驟如下： 一、 創意暖身操：將漫畫的標題遮住，讓孩子思考漫畫的故事可以配上怎樣的題目。學會用簡單的句子，點出故事的「妙點」，養成深入閱讀的習慣。 二、 小試身手：讓孩子運用想像力，並汲取生活中的互動經驗，將漫畫中空白的對話框填上對白。沒有標準答案，只有更調皮，更幽默。 三、 看了再說：默默的看，靜靜的想，然後一面看圖畫，一面練習說故事，慢慢的不著急。 四、 說了再寫：故事說得很順，說得有趣，就練習用文字寫下來。常常說故事、常常寫故事。記憶力會越來越好，越來越會說話，越來越會寫文章。 五、 寫了再畫：畫故事很有趣；依照故事發展的順序，一幅一幅的畫下來。也可以像連環漫畫，一格一格的畫，配合故事的情節，格子可以大，可以 小。也可以採用集錦的方式，把重要的情節放在一起安排成一幅熱鬧的圖畫。要故事更生動，角色的造型要畫得更有特色，動作和表情也要盡量誇張些！ 六、 畫了再說：用自己畫的故事來說故事更有感情，說起來一定更自信流暢， 更加精采。 看、說、 內容介紹 《曹俊彥的想像力寶盒1：想出好點子》 只要運用你的想像力，想出一些小點子， 不僅生活變得有趣，遇到的小困難也都迎刃而解！ 碰到困難，要怎麼解決？工作要怎麼做，可以做得又好又省力？怎樣讀書比較有效率。好想做出一件特別的藝術品，要怎麼做呢？ 這時候要想辦法：這樣試試看，那樣做做看。就是要用你的想像力，培養出創意來。 培養創意的想像力需要有足夠的營養；就是常常閱讀有創意的書籍、有創意的故事、有創意的卡通、電影，還有這本書裡的小故事。 看過之後，還要常常說給朋友聽，讓故事裡的創意精神，內化成你心中的創意泉源。在需要的時候，巧妙的點子，就會很自然的產生了。 《曹俊彥的想像力寶盒2：特別的日子》 什麼節日能夠聞到粽子香？ 什麼天氣適合出門玩耍？ 哪一天和朋友吵架了？ 當你認真去體會每一天，用想像力品味每個平凡日子的不同， 天天都會是好玩而有趣。 早上太陽從東邊升起，傍晚太陽沒入西邊。不變的規律讓人心安，但是太規律了，又有些枯燥。其實太陽起落還是會有偏北或偏南的變化，升降的時刻每天也都有些不同的。 每天的生活，好像都一樣。其實天氣的晴陰冷熱，親友的聚散離合，季節的輪番更替。求學與事業的順利和挫折。許許多多的因素影響著每一個人的喜樂與憂傷。每天都不一樣。 品味每一天的不同，以健康的想像迎接未來，以健康的想像回味過去，快樂而健康的擁有那些「特別的日子」。 《曹俊彥的想像力寶盒3：大家真貼心》 做哪些事算是貼心的舉動呢？ 發揮「將心比心」的想像力， 就能成為一個最貼心的好朋友喔！ 豐富的想像力，帶我們探索過去，預知未來，溫習前人的生活經驗，準備明日的生活能力，並了解事件或事物的前因與後果。 以自身的感受去推想他人的感受，發展出「將心比心」的想像力，產生感同身受的同理心，不但能懂得己所不欲勿施於人的自我約束，更能進一步，願將己之所欲，施於他人。而成為常常為他人著想，能體貼他人的人。 看一看，說一說這本書的小故事，用它們討論什麼是體貼，你一定有你自己的想法，或許你也有關於體貼的故事。要不要說出來和大家分享？
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