《幼稚教育考試精粹》（含上、下冊） (1版)

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幼稚教育考試精粹(上/下)111年9月增修版 ISBN13：9789579272766 出版社：王立杰 作者：王立杰 出版日：2022/09/00 內容簡介 111年9月新版「幼稚教育考試精粹」新版增列公立幼兒園教師及教保員甄選「幼稚教育專業科目」考試新趨勢的相關資料，包括幼兒發展與輔導增列許多新理論、幼兒園教保活動與課程暫行大綱資料及考題。 ...

師道～上榜教師的實戰題庫-教育理念與實務(精選&進階關鍵詳解) (2版)

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【簡介】 黃天不負苦心人，練對方向，少走彎路── 1.對準教資新制，掌握素養導向命題趨勢： 因應教師資格考試全面翻新，本書緊扣專業素養導向出題精神，完整呈現最新命題方向，協助考生建立正確備考軸線。 2.最新經典題型整合，練出解題關鍵力： 精選重要考題並搭配教師自編模擬試題，結合最新與經典題型，透過關鍵解析，引導考生掌握出題邏輯與作答重點。 3.分級設計練習，打造個別化備考路徑： 選擇題區分「基礎穩固」與「實力進階」兩層次，協助考生清楚定位自身程度，循序強化弱點，全面提升應試實力。 4.問答詳解＋政策對焦，考前複習一次到位： 收錄重要問答題型並提供實用解析，同時聚焦最新教育政策與議題，讓考生在考前完成高效複習與重點演練。 適用對象 教師資格考、國小教師甄試、國中教師甄試、教育研究所 改版差異 1.內容與相關法條更新。 2.增加114年試題，第一、三篇增加歷屆與老師自編之綜合題型。 使用功效 本書係因應教師資格考試全面轉向「專業素養導向」而精心編寫，協助考生有效掌握近年命題脈動與出題邏輯。透過前瞻化的命題趨勢分析與最新範例、模擬試題的反覆演練，幫助考生熟悉新型題型，累積實戰經驗，穩定應考表現。書中精選重要且具代表性的選擇題與問答題，並搭配詳實解析，引導考生理解關鍵概念與作答方向，避免流於死背。另將選擇題區分為「基礎穩固」與「實力進階」兩大層次，使考生得以依自身程度進行個別化練習，強化弱點、提升整體實力。同時，針對近年教育政策與重要議題精準對焦，協助考生在有限時間內完成高效複習與練習，真正做到一本在手，準備到位。 【目錄】 本書特色與使用方式 教育部素養導向範例試題與最新趨解析 第壹篇／教育理念/1-1 第一章 教育哲學/1-3 第二章 教育社會學/1-80 第三章 最新教育思潮（道德、生態與後現代）及教師哲學觀/1-154 第貳篇／教育實務/2-1 第四章 教育制度（含「特殊教育」與「幼兒園」）/2-3 第五章 世界主要國家教育制度（含芬蘭、丹麥）/2-39 第六章 我國及世界主要國家「師資培育制度」發展/2-65 第七章 學校組織再造與管理創新/2-89 第八章 當代教育行政領導新趨勢/2-125 第九章 教育機會均等政策與偏遠地區學校發展/2-148 第參篇／重要教育新知─議題新趨勢/3-1 第十章 學制新變革─十二年國民基本教育與素養導向/3-3 第十一章 實驗教育三法及教育法規新趨勢/3-37 第十二章 國際教育、PISA國際測驗與雙語教育/3-68 第十三章 社會情緒學習（SEL）、多元文化及永續教育（SDGs）/3-93

教師甄試113－教育心理學白話讀本題解二合一+點看影音 (1版)

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蕭逸 學歷： 國立大學心理與諮商研究所碩士 考試經歷： 國北教大心諮所入學考試－榜首 諮商心理師考試－成績前5% 國家證照： 1.中華民國諮商心理師執業證 2.中華民國領隊與導遊人員執業證（華語、英語） 3.日本和諧粉彩Pastel Nagomi Art®認證準指導師 認證課程與諮商訓練： 1.「義務張老師」三階段專業培訓結業 2.衛福部「男性關懷專線」三階段專業培訓與實習 3.北市國中認輔志工、大學心輔系實習課、心諮營團體之督導 4.衛福部認證「家暴加害人處遇」專業人員訓練 5.國際沙遊治療學會與台灣遊戲治療學會培訓課程，逾200小時 6.伴侶與家族治療修課、見習、實習等專業訓練，總時數逾500小時 7.各式性別與多元性別團體、課程、講座、實務經驗、受訓等，逾600小時 國外諮商專業交流： 1.臺美（University of Nevada, Las Vegas）同志學生國際研究，2022迄今 2.日本立大研究交流與實地見習，2021-2023 3.諮商相關主題論文發表於美國心理學會（APA）年會 其他諮商輔導考試暢銷著作： 1.DW89知識圖解─諮商輔導（含矯正輔導）申論題解題書112.10出版 2.ED73教育心理學白話讀本題解二合一113.01出版 3.HK17心理師申論題解題書113.03預計出版 本書特色 “第一次讀教心就上手” ※白話編寫完整概念 不使用文謅謅或文言文學術定義，取代以白話或有趣方式書寫。重點放於教檢之最大決勝點─選擇題之考點概念理解 ※前後對照互動式使用方法 協細閱讀第一章→把各章鑒往知來的考題迅速瀏覽並圈出關鍵字→閱讀重點整理，學習教心重要精華→翻回各章第一節的鑒往知來練習試題，並對照附錄一答案 ※為何要讀「教育心理學」 隱藏版的考科，教育心理學早就涵蓋在三科教育專業科目中，「教育理念與實務」、「學習者發展與適性輔導」、「課程教學與評量」都可看見教心這隱藏考科

教師甄試113－來單挑～超高頻教甄單字 (1版)

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本書特色 1. 超高頻單字一網打盡 收錄作者精心整理近3年上榜必備單字 + 歷屆單字考古題 2. 強化單字記憶 字根、字首方式拆解單字+搭配詞+相似字 3. 隨時隨地複習 每回單字附加QR code，Quizlet輕鬆複習 4. 考前實戰演練 收納近6年各校教甄題目，Practice makes perfect. 作者簡介 黃百隆 【個人著作】 康軒國中課本 Reading Cafe (東華書局) Reading Buffet (東華書局) 非選厲害 (龍騰) 龍騰高職課本、習作、教師手冊 戰勝GEPT全民英檢中級的16堂課：用心智圖搞懂英文作文與句型 (碁峰資訊) GEPT全民英檢初級寫作能力測驗（知英文化） 英語易混淆字速查辭典 (晨星出版社) 英文教甄九英甄經：甄試一次就過 (志光出版社) 英文一字多義速查字典：完整收錄7000英單必學多義字 (晨星出版社) 統測英文制霸Conquer English, I Can（獨立出版） 國考英文：從zero到hero (志光出版社) 英文會考好（志光出版社） 【個人經歷】 全國高中職聯合教師甄試命題及閱卷委員 全國高中職聯合教師甄試英文科入闈委員 全國高中職聯合教師甄試英文科、應英科試教委員 國立新豐高中應外科教師甄試命題及閱卷委員 111學年度全中教統測英文試題評析 高師大、台科大師培中心講師 台中家商等多所英文社群講師 目錄 Part 1 單字 Part 2 歷屆試題

教師甄試113－諮商輔導（含矯正輔導） (1版)

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★完整架構‧條理清楚 全書分三十三章，詳細分類諮商輔導概念，幫助快速理解。 ★掌握命題，應考上手 拆解重點，點出命題要點，讓考生深刻記憶，應試上手。 ★經典考題‧實戰演練 收錄近年相關經典試題，幫助讀者自我練習，加深印象。 目錄 第一章 諮商概論 第二章 精神分析取向諮商理論 第三章 客體關係理論 第四章 自我心理學理論與治療 第五章 自體心理學療法 第六章 存在主義學派諮商理論 第七章 完形治療 第八章 行為主義治療法 第九章 理情行為治療學派 第十章 認知行為諮商學派 第十一章 辯證行為治療 第十二章 接納與承諾療法 第十三章 溝通分析治療法 第十四章 現實治療法 第十五章 敘事治療 第十六章 女性主義與多元文化諮商 第十七章 解決焦點短期治療 第十八章 家族治療 第十九章 正念認知與正念減壓療法 第二十章 個人中心療法 第二十一章 短期精神動力治療 第二十二章 人際關係取向療法 第二十三章 家暴、性犯罪、霸凌、自殺諮商 第二十四章 團體諮商理論與技術 第二十五章 動機式晤談（motivational interviewing, MI） 第二十六章 跨理論模式（Transtheoretical Model, TTM） 第二十七章 藥物成癮心理療法 第二十八章 諮商技術 第二十九章 諮商倫理 第三十章 心理疾病診斷衡鑑 第三十一章 情緒焦點取向療法 第三十二章 合作諮商治療 第三十三章 生涯輔導 附錄一 個案概念化報告綱要 附錄二 團體諮商計畫方案練習參考範例 附錄三 最新試題

教師甄試113－課程教學與評量 (1版)

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本書特色 ◆ 本書適用於教育研究所考試、教師甄試、教師資格考試之讀者。 ◆ 全書以架構化方式的編排，提供讀者對課程與教學有整體之瞭解，並於各章後段列出相關歷屆試題供讀者演練。 ◆ 本書係以讀本方式對課程與教學進行完整敘述，為準備相關考試重要之工具書。 目錄 第1章 導 論 第2章 課程與教學的理論基礎 第3章 課 程 理 論 第4章 教 學 理 論 第5章 課 程 設 計 第6章 教 學 設 計 第7章 課 程 評 鑑 第8章 教 學 評 量 第9章 課程運作與十二年國民基本教育課程綱要 第10章 課程與教學的革新與發展趨勢 第11章 課程與教學新興議題 序 「課程」是指教育的內容，而「教學」是指教育的方法，身為一位實務現場的教育工作者，其主要任務就是要因應學習者的個別差異，提供適當的課程，並透過良好的教學策略，以達成教育目的。「課程與教學」是身為教師必須具備的知能之一，其重要性可由教育資格考試單獨列為一科可看出。另外，各類教師甄試中，課程與教學的試題亦占極大比重，考生不可忽視之。本書出版目的係為協助參與教育研究所考試、教師甄試、教師資格考試之讀者準備，嘗試將「課程與教學」以架構化的編排，盼能提供讀者對課程與教學有一個整體之瞭解。 全書共分十一章，第一章先介紹課程與教學的基本概念；第二章則由哲學、社會學及心理學三大教育原理探討課程與教學的理論基礎。第三章至第八章則由課程理論、教學理論、課程設計、教學設計、課程評鑑及教學評量等進行分章闡述；第九章則介紹課程運作歷程及2019年臺灣開始實施的《十二年國民基本教育課程綱要》；第十章則介紹近來課程與教學之革新與發展趨勢；第十一章則針對最新的課程與教學的新興議題進行簡介。期盼讀者於閱讀完後能對「課程與教學」領域能有一個通盤之理解，進而能運用教育現場之中。 本書係以讀本方式對課程與教學進行完整敘述，為方便讀者閱讀及使用，本書各章編排乃先針對內容進行說明介紹，並於每章後列出重要之歷屆試題（含申論題、問答題、解釋名詞及選擇題），建議讀者於研讀完各章內容後，能立即進行試題演練，以達事半功倍之效。另外亦建議讀者平時能多關注各類教育時事議題，並嘗試運用所讀過的理論進行解題，作答應兼顧統整及創新，方可獲致高分。因編著工作相當繁瑣，疏漏之處恐不能免，尚請教育先進及讀者們不吝指正，倘對本書有所建議，歡迎賜教，無任感激。