《幼稚教育考試精粹》(含上、下冊) (1版)
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幼稚教育考試精粹(上/下)111年9月增修版
ISBN13:9789579272766
出版社:王立杰
作者:王立杰
出版日:2022/09/00
內容簡介
111年9月新版「幼稚教育考試精粹」新版增列公立幼兒園教師及教保員甄選「幼稚教育專業科目」考試新趨勢的相關資料,包括幼兒發展與輔導增列許多新理論、幼兒園教保活動與課程暫行大綱資料及考題。 ...
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102-112年鋼結構設計題型整理考題解析
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【簡介】
完整收錄國考各次試題及詳解,由九華名師群通力製作,並以加強各章節之重點整理、印證重要概念、強化學習效果,使考生熟悉出題型態,培養應試能力及解題技巧,讓考生一擊必中。
【目錄】
Chapter 1 鋼結構概論
Chapter 2 受壓構材
Chapter 3 撓曲構材
Chapter 4 梁柱構材
Chapter 5 受拉構材
Chapter 6 螺栓接合
Chapter 7 銲接接合
Chapter 8 其他類型考題
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國民小學類科:學習者發展與適性輔導 (17版)
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【簡介】
書籍介紹
本書專為「國民小學教師資格檢定考試」編撰,配合教育部最新公布之考試內容撰寫,採跨學科的統整模式,結合兒童發展、發展心理學、教育心理學、發展與輔導、諮商與輔導、心理與教育測驗等科目之精華,配合教育時事及研究趨勢,期望讓讀者以宏觀、統整的方式吸收考試精華。同時將研讀重點做系統性的整理,並輔以表格說明,以利讀者在最短的時間內對本科目的重點有深入的瞭解,收事半功倍之效。
本書收錄至112年國小教師檢定最新試題,讓考生了解考試方向及解題重點。內容分為13章進行說明,各章的編撰以研讀焦點、綱要表解、重點研析、考題淺嚐、解釋名詞、重點摘要、模擬試題七大部分系統性的呈現。本書特色如下:
一、研讀焦點
在每章章首點出此章節的研讀重點,以利讀者在研讀內容前能聚焦,方便讀者快速記憶,達到有效之學習成效。
二、綱要表解
以樹枝狀呈現內容重點,可立即加強基本觀念之建立,不管是研讀前先瞭解全貌,或是研究後再做層次上的釐清都很方便。
三、重點研析
將重要內容進行系統性的呈現,並將重要觀念以表格式的綜合、比較來呈現,以利讀者理解。重要的部分會以粗體字型表示,重點強調處另以★註記。「延伸閱讀」則將重要內容進行更深一層的說明,是必讀之處;而「補充資料」則是將理論與時事結合,輕鬆掌握每章之重要考題趨勢。
四、考題淺嚐
在重要段落節次中放入相關的重要考題及解題說明,以利讀者在研讀後能立即性的澄清觀念並大概瞭解題型方向。
五、解釋名詞
將重要名詞進行概念說明及整合,以利作答。
六、重點摘要
最後將本章節重要的內容進行整理,適合在考前進行最後的瀏覽與重點衝刺。
七、模擬試題
各章中蒐集相關經典試題,包含教師檢定、各縣市教師甄試試題,從試題中擷取重要的題型進行深入說明,讓讀者能在演練過程中強化其應考實力。
【目錄】
第1章 緒論
第2章 重要學派理論介紹
第3章 遺傳與行為
第4章 身體功能與生理發展
第5章 認知領域的相關發展
第6章 語言發展與輔導
第7章 情緒、人格、道德的發展與輔導
第8章 自我、社會發展與輔導
第9章 輔導倫理與實務
第10章 諮商理論與一般治療
第11章 兒童適應問題與個案研究
第12章 心理與教育測驗
第13章 綜合整理
附錄一 台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則
附錄二 歷屆試題
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2019初等考試、五等特考【貨幣銀行學大意】測驗題庫 (8版)
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書名:2019初等考試、五等特考:貨幣銀行學大意測驗題庫
作者:蔡經緯
出版社:高點
出版日期:2018/04/01
ISBN:9789862690116
商品簡介
本書係作者針對初(五)等特考「貨幣銀行學大意」所應具備的應試實力,以測驗題型精要解析方式編撰,內容將重要題型依章次分類編排,精闢解析,期望讀者能在最短時間內,確實掌握正確的命題方向。
本次改版書末收錄最新試題,俾使讀者能迅速掌握考情趨勢,作好應考準備。
讀者可搭配《貨幣銀行學大意》,學習效果更加倍。本書特色如下:
一、主題式分類經典試題
本書因應讀者必須具備的基礎實力,將重要測驗題題型依章次編排,使讀者能明辨各單元重點命題方向,在極短時間內掌握考試重點。
二、各章試題逐題精析
各章測驗題均附精闢解析,以釐清觀念、提醒判斷正確選項之要領為原則。並於必要解釋中,提示最新法規或情勢之演變,使讀者能藉由本書反覆的練習,達到事半功倍之效。
目次
第一章 貨幣的基本概念
第二章 金融體系概論與金融媒介機構
第三章 商業銀行之經營管理
第四章 貨幣供給之創造過程
第五章 金融市場
第六章 利率、貨幣供給與期限結構理論
第七章 貨幣需求理論
第八章 簡單凱因斯模型與IS-LM模型
第九章 總合供需理論
第十章 央行與貨幣政策
第十一章 貨幣政策之執行
第十二章 通貨膨脹理論
第十三章 國際收支
第十四章 外匯市場與匯率之決定
第十五章 開放經濟體系下之對內與對外均衡
第十六章 國際貨幣制度與國際金融市場
附錄 歷屆試題
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【簡介】
◆ 本書適用於教育研究所考試、教師甄試、教師資格考試之讀者。
◆ 全書以架構化方式的編排,提供讀者對課程與教學有整體之瞭解,並於各章後段列出相關歷屆試題供讀者演練。
◆ 本書係以讀本方式對課程與教學進行完整敘述,為準備相關考試重要之工具書。
【目錄】
第1章 導 論
第2章 課程與教學的理論基礎
第3章 課 程 理 論
第4章 教 學 理 論
第5章 課 程 設 計
第6章 教 學 設 計
第7章 課 程 評 鑑
第8章 教 學 評 量
第9章 課程運作與十二年國民基本教育課程綱要
第10章 課程與教學的革新與發展趨勢
第11章 課程與教學新興議題
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教師甄試114-知識圖解─諮商輔導(含矯正輔導)申論題解題書 (1版)
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【簡介】
※心智圖學習導航
將諮商與輔導重要觀念以心智圖方式呈現,引導讀者建構整體概念後,幫助後續試題練習。
※ 情境解題演練
蒐集歷屆考題,以實戰模擬方式,標示各題配分、答題字數及解題範例,讓讀者更能掌握答題時間及技巧。
※補充試題
特別增加QRcode「補充試題」,蒐錄研究所及心理師重點試題,針對難題編寫解題要領。
【目錄】
◎本書建議使用方針
◎考題分析
◎給各類科考生的小撇步
第一部分 心智圖學習導航
第二部分 情境解題演練
第一章 諮商與輔導基本概論
第二章 倫理
第三章 技術
第四章 諮商理論
壹、心理分析治療
貳、阿德勒治療
參、存在主義治療
肆、個人中心治療
伍、完形治療
陸、現實治療
柒、行為治療
捌、認知行為治療
玖、溝通分析治療
拾、女性主義
拾壹、後現代取向(焦點解決、敘事治療)
拾貳、家庭系統治療
拾參、綜合理論題
拾肆、其他
第五章 團體諮商(輔導)
第六章 廣義心理學領域(變心、心測等)
第七章 越界題
附錄 台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則
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教師甄試114-教育法規暨精選試題
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【簡介】
本書針對近年來教師資格考、教師甄試有關國民小學、中等學校、幼兒園、特殊教育等各類科《教育法規》考題加以統計分析,並結合題庫與常考《教育法規》加以歸納、分類,提供考生系統化的準備方向,以利在《教育法規》部分獲取高分。
本書內容編排的方式,結合《教育法規》、實務與近年最新試題分析,並運用黑體加框線的標記凸顯關鍵要點,協助考生加強理解與記憶,可有效增進考生後設認知與學習正向遷移,培養舉一反三的解題能力。
本書將《教育法規》配合學校實務分類,依教育、實驗教育三法、人事、教務、學務、總務、輔導、特教、幼教等項目分類,將有助於考生配合學校實務,進行《教育法規》研讀、理解、研判與記憶。
【目錄】
第一章 教育法規與教育政策、教育制度的關係
第二章 「法學緒論」重要考點與試題分析
第二部分 《教育法規》重要考點與試題分析
第一章《教育法規》重要考點準備方向
第二章 教育基本法等重要法規
第三章 實驗教育三法
第四章 人事相關重要法規
第五章 教務相關重要法規
第六章 學務相關重要法規
第七章 總務相關重要法規
第八章 輔導相關重要法規
第九章 特教相關重要法規
第十章 幼兒園相關重要法規
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教師甄試114-BEST教育理念與實務題庫─精選&進階關鍵詳解
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【簡介】
因應教育部自107~109年致力推動教師專業素養導向的師資培育,教師資格考試大幅翻新考試科目及題型,本書因應考試最新改變,精準對焦最新改變趨勢,呈現五化取向:
一、命題趨勢「前瞻化」─本書收錄最新的範例試題,並可進一步練習自編的模擬試題,累積練習機會,提升應考實力。
二、試題選擇「精緻化」─精選最新且重要試題,並針對關鍵試題附上解析內容。
三、考題分類「個別化」─書中選擇題區分了「基礎穩固」、「實力進階」不同層次,方便考生可個別化地知道自己的基礎如何,進而針對不同程度,進行強化練習。
四、問答解析「實用化」─本書更為重要的實用功能之一,即在列入了教資考試重要且易出題的問答題,並進一步提供詳解,讓考生有參考的依據與練習的方向。
五、政策議題「對焦化」─針對重要最新議題之相關試題,考前須詳加複習與練習。
●複習+練習,一本好掌握!
各章都有老師提點的命題趨勢&準備要領、重點彙整,考前複習與練習,一本就夠!
●最新+經典考題,鑑往知來!
本書收錄之選擇題為老師彙整最新且重要之題型,亦有老師的自編模擬試題;問答題則是精選教資重要且易考之題型,累積練筆機會提升應試力!並針對關鍵選擇題附上解析,考生亦可針對重點加以掌握。
●基礎穩固+實力進階,應試力up!
老師將書中的選擇考題區分了「基礎穩固」與「實力進階」不同層次,方便考生可個別化地知道自身的基礎如何,進而針對不同程度,進行強化練習。
【目錄】
第壹篇 教育理念
第一章/教育哲學
第二章/教育社會學
第三章/最新教育思潮(道德、生態與後現代)及教師哲學觀
第貳篇 教育實務
第四章/教育制度(含「特殊教育」與「幼兒園」)
第五章/世界主要國家教育制度(含芬蘭、丹麥)
第六章/我國及世界主要國家「師資培育制度」發展
第七章/學校組織再造與管理創新
第八章/當代教育行政領導新趨勢
第九章/教育機會均等政策與偏遠地區學校發展
第參篇 重要教育新知─議題新趨勢
第十章/學制新變革─十二年國民基本教育與素養導向
第十一章/實驗教育三法及教育法規新趨勢
第十二章/國際教育、PISA國際測驗與雙語教育
第十三章/翻轉教學、多元文化及2030永續教育(SDGs)
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【簡介】
本書適用於準備參與特殊教育研究所考試、教師甄試及教師資格考試之讀者。全書共分二十章─
‧前三章針對特殊教育之基本概念、理論基礎及法令規章進行介紹。
‧第四章至第十三章則依《特殊教育法》第3條所列身心障礙類別進行分章闡述。
‧第十四章及第十五章介紹資賦優異教育領域,包括創造思考教育的內涵及實施策略。
‧第十六章則針對特殊教育之課程、教學及評量進行介紹。
‧第十七章至第二十章則分別針對行為改變技術、專業團隊、家長參與、轉銜、職業輔導及其他重要特教議題進行說明及介紹。
另,本書更新增《十二年國民基本教育特殊類型教育課程實施規範》及特殊需求領域課程綱要之相關內容,以符應特殊教育課程改革之趨勢。
【目錄】
第一章 導論
第二章 特殊教育相關領域與思潮
第三章 特殊教育相關法規
第四章 智能障礙
第五章 視覺障礙
第六章 聽覺障礙
第七章 語言障礙
第八章 肢體障礙、腦性麻痺與身體病弱
第九章 情緒行為障礙
第十章 學習障礙
第十一章 自閉症
第十二章 多重障礙
第十三章 發展遲緩與早期療育
第十四章 資賦優異
第十五章 創造思考教育
第十六章 特殊教育課程、教學與評量
第十七章 行為改變技術
第十八章 專業團隊與家長參與
第十九章 轉銜、就業輔導與輔助科技
第二十章 特殊教育新興議題
附 錄 相關法規
一、特殊教育法(112/6/21)
二、特殊教育法施行細則(112/12/20)
三、特殊教育學生及幼兒鑑定辦法(113/4/29)
四、身心障礙者權益保障法(110/1/20)
五、高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班調整班級人數或提供人力資源及協助辦法(112/12/20)
六、高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評量實施辦法(112 /12/7)
七、國民教育階段身心障礙資源班實施原則
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