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【簡介】 這本書將引導您深入了解術科考試的各個面向，包括但不限於醫學知識、實際操作技能、緊急情況應變和團隊協作，通過這些範疇的全面探討，您將能夠更清晰地理解高級救護技術員所需的全方位能力，並為考試做好更有針對性的準備。 【目錄】 第一章 創傷重點整理 第二章 創傷模擬練習 第三章 非創傷重點整理 第四章 非創傷模擬練習 第五章 兒科重點整理 第六章 兒科模擬練習 第七章 口試重點整理 第八章 口試模擬練習
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緊急救護之道 EMT-P術科考試全攻略 (1版)
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【簡介】 這本書將引導您深入了解術科考試的各個面向，包括但不限於醫學知識、實際操作技能、緊急情況應變和團隊協作，通過這些範疇的全面探討，您將能夠更清晰地理解高級救護技術員所需的全方位能力，並為考試做好更有針對性的準備。 【目錄】 第一章 創傷重點整理 第二章 創傷模擬練習 第三章 非創傷重點整理 第四章 非創傷模擬練習 第五章 兒科重點整理 第六章 兒科模擬練習 第七章 口試重點整理 第八章 口試模擬練習
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(2015~2018年) 目錄 筆試 第一章 系統運作與品質管理 -------------------------------- 翁一銘 1 第二章 基礎醫學與呼吸處置 -------------------------------- 黃建雄 15 第三章 病患評估與理學檢查 -------------------------------- 劉健佑 33 第四章 非創傷急症 -------------------------------- 陳治圩∕簡振宇 51 第五章 創傷急症 ------------------------------------ 蔡昌宏∕張家銘 83 第六章 特殊狀況與特定病 ----------- 鄭宏熙∕黃建雄∕潘師典 111 第七章 大量傷患與災難應變 -------- 謝尚霖∕黃建雄∕黃泰霖 139 術科 第八章 非創傷急症之一 -------------------------------------- 方品惠 159 第九章 非創傷急症之二 -------------------------------------- 施韋廷 191 第十章 創傷急症之一 ----------------------------------------- 黃泰霖 225 第十一章 創傷急症之二 ----------------------------------------- 張鴻傑 257 第十二章 婦兒及特殊傷病患 ----------------------------------- 徐榛鎂 291 口試 第十三章 大量傷病患事故 -------------------------------------- 陳玉龍 315 第十四章 特殊形態災害 ----------------------------------------- 林琪峻 337 第十五章 系統 ----------------------------------------------------- 蔡立恆 353 (2012~2014年) 目錄 筆試 第一章 系統運作與品質管理 謝尚霖 林志豪 1 第二章 基礎醫學與呼吸處置 謝明儒 陳盈如 15 第三章 病患評估與理學檢查 王暉智 陳盈如 39 第四章 非創傷急症 蔡明哲 洪士強 67 第五章 創傷急症 潘師典 洪士強 85 第六章 特殊狀況與特定病患 鄭宏熙 呂建欣 123 第七章 大量傷患與災難應變 侯鐘閎 林志豪 169 術科 第八章 非創傷急症之一 江文莒 李彬州 193 第九章 非創傷急症之二 高嘉隆 李彬州 221 第十章 非創傷急症之三 蕭雅文 李彬州 275 第十一章 創傷急症之一 鐘侑庭 郭展維 315 第十二章 創傷急症之二 許博富 郭展維 373 第十三章 創傷急症之三 孫仁堂 郭展維 417 第十四章 婦兒急症與特殊狀況 紀煥庭 翁一銘 453 口試 第十五章 大量傷患與災難應變 侯勝文 林志豪 481 第十六章 危害物質事故 鄭銘泰 林志豪 523 第十七章 系統運作與品質管理 蔡昌宏 林志豪 547 高級救護技術員歷年甄審試題解析 目錄 序 一、系統運作 林志豪 1 二、基礎醫學 符凌斌 41 三、病患評估與理學檢查部分 江文莒 73 四、非創傷急症 徐裕超、蔡昌宏 111 五、創傷急症 周孟滑、賴天堡 193 六、特定病患 李彬州、葉文彬 255 七、特定狀況 紀煥庭、鄭宏熙 311 八、大量傷病患與災難應變 陳德理 359
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實用到院前緊急救護 ISBN13：9789865640248 出版社：金名圖書 作者：胡勝川 編著 裝訂／頁數：平裝／315頁 規格：26cm*19cm*1.8cm (高/寬/厚) 版次：6 出版日：2016/01/19 中國圖書分類：行醫；醫務；內科 內容簡介 為強調更早點壓胸，2015版CPR建議評估呼吸和摸脈搏可以同時做，也再次強調高品質CPR的重要，故為落實完全回彈，建議壓胸之回彈時，手勿倚靠在胸部上。 緊急醫療救護制度的良窳，和醫療指導醫師制度甚有關聯，為促近我國緊急醫療救護制度的品質提升，本版對此有甚多的著墨，亦有所期勉，希望讀者能用心體會。 有關緊急醫療救護法，本書描述得甚為詳盡，尤其是最近二次的修法及未竟之處，更具有劃時代的意義，僅供各為參考。 目錄 五版序 初版序 第一部 精華篇 第 1 章 2015 CPR和ECC改變之處 1 第 2 章 綜合急救概論 7 第 3 章 成人基本救命術 17 第 4 章 呼吸道、呼吸動力的處置及氧氣治療 33 第 5 章 認識危急之心律不整 57 第 6 章 心臟停止之治療 65 第 7 章 有症狀的心搏過緩或過速的處置 81 第 8 章 復甦後之照顧 95 第 9 章 急性冠狀動脈症候群 103 第 10 章 急性肺水腫∕低血壓∕休克 119 第 11 章 腦中風 125 第 12 章 特殊狀況下的復甦術 135 （註：有關急救藥物，請參考13~15頁） 第二部 複習篇 第 1 章 2015 CPR & ECC綜論 157 第 2 章 綜合急救概論 160 第 3 章 成人基本救命術 161 第 4 章 呼吸道、呼吸動力的處置及氧氣治療 173 第 5 章 認識危急之心律不整 181 第 6 章 心臟停止之治療 187 第 7 章 有症狀的心搏過緩或過速的處置 197 第 8 章 復甦後之照顧 205 第 9 章 急性冠狀動脈症候群 207 第 10 章 急性肺水腫∕低血壓∕休克 211 第 11 章 腦中風 213 第 12 章 特殊狀況下的復甦術 215 第 13 章 ACLS劇情精華 219 附 錄 1、與心臟有關的毒物學 241 2、危及生命之電解質異常 257 3、如何通過Mega Code 271 4、2015 ACLS綜合流程圖 274 5、Mega Code時記錄格式範本 275 6、如何通過ACLS講師課程 276 7、如何診斷心肌梗塞 284 8、2015 STEMI治療指引 288 9、2014和2015 NSTEMI治療指引 291
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ACLS精華 ISBN13：9789579519625 出版社：金名圖書 作者：陳思州;廖文翊;賴佩芳;黃獻皞;陳玉龍;劉松維;鄭偉君;張明龍;張新;許智偉;黃彥達;林清翔;陳祖儀;施美秀-編 裝訂／頁數：平裝／332頁 規格：26cm*19cm*1.7cm (高/寬/厚) 版次：6 出版日：2021/01/01 中國圖書分類：行醫；醫務；內科 眾所期盼的ACLS精華(第六版)正式出版了，隨著美國心臟協會(AHA)發表最新的GUIDELINES，本書也將其準則納入內容，以最新、最豐富完整的內容與大家見面。 本書長期為各院ACLS課程指定教材，感謝各位作者以最嚴謹的標準修訂此版，以及胡勝川主任擔任總顧問，希望本書可以為所有醫護人員盡一份心力。
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內容簡介 2024年全新出版，超過900個隱藏的物件，越來越好玩！！ 1. 2024年全新出版多元主題，並具挑戰性的益智尋寶圖叢書，不只是尋寶，更是多重關卡的全方位練習！ 2. 內容經由跨領域教育專家協助與指導，結合圖像式學習，建立小朋友邏輯思考與手眼協調能力。2024新版畫風多元，遊戲變化豐富，孩子必須不斷轉換尋寶的模式才能突破關卡。 3. Highlights秉持著「寓教於樂」(Fun with a Purpose) 的理念，出版品充滿有趣故事、挑戰十足的益智遊戲，以及趣味橫生的活動。益智尋寶圖融合「尋寶遊戲」和「單字學習」，將物件隱藏在複雜畫面中，每個物件皆附有中英文字彙，讓孩子邊尋寶、邊認識英文單字，輕鬆增加字彙量。 4. 每本書有多種隱藏物件，內容十分豐富，圖片圍繞著孩子喜歡的主題，讓人想一找再找，愛不釋手！幫助關心兒童成長的家長與老師和孩子渡過充滿探索與學習的美好時光，鼓勵小朋友好奇地探索世界，愛上閱讀與學習，喜歡語言與文字，並且認識豐富的詞彙。 5. 益智尋寶圖每頁都安排與孩子生活息息相關的特別主題，配合生動的圖畫，除了尋寶遊戲，還有著色本功能，著色時除了讓畫面更生動活潑，更可培養孩子學習顏色認知，並啟發孩子的創造力與想像力。 6. 2024年全新版包含四本充滿挑戰的主題設計，更加考驗孩子的觀察力，同時滿足讀者的多樣興趣與喜好。 附錄 附有解答（Answers）。 作者介紹 作者簡介 Highlights Highlights的使命是致力於培養孩子成長所需要的基本知識能力：包括創造力、思考和推理能力、對他人的感受敏感、崇高理想和有意義的生活方式──因為孩子是世界上最重要的人。 序 編輯的話 親愛的家長： 自1946年以來，Highlights for Children幫助了數百萬兒童成長，激發他們自身的最佳潛能──創造力、好奇心、自信心和愛心。Highlights旗下的出版品基於「Fun with a Purpose邊玩邊學TM」的哲學，不僅有生動愉快的故事、挑戰十足的猜謎遊戲、趣味橫生的活動，還有更多精彩無比的內容。 每一期Highlights雜誌裡，都會出現「Hidden Pictures Puzzles益智藏寶圖」，我們的讀者總是對這些經典尋圖解密遊戲意猶未盡。這也是為什麼我們很高興能與您和家人分享這些最受歡迎的遊戲集結。 當孩子從複雜的場景中找到巧妙隱藏在其中的各式小物，不僅能獲得強烈的自信，觀察和推理能力也得到了鍛煉。此外每一個尋圖遊戲還培了孩子的耐心、對細節的專注和多視角看問題的能力。這些品將轉化為更好的學習習慣和創造性思維。對入門小讀者和英語學習者來說，每一個物件所標註的雙語標籤還能豐富他們的詞彙量。我們希望，您的孩子在紙上尋找短襪、湯匙等物件的過程中，可以享受「邊玩邊學」的奇妙樂趣。 Highlights for Children TM 編輯
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【簡介】 在我們的日常生活中，突發事件和危機情況可能發生，因此平時即須賦能醫療專業人員和急救人員具備適應這些情況的技能。TECC課程手冊目標即是向醫療團隊、執法機構和特種部隊等，提供一個全面且高效的戰術救護培訓，以確保他們能夠在高風險環境中迅速而有效地應對各種傷害。 我們期望提升醫療專業人員和急救人員在高風險環境中的應變能力，同時也為社區的安全和災害應變提供一個更加堅固的基石。而透過TECC的培訓和實踐，我們更有餘裕應對未來可能發生的各種挑戰，保護國家社會。 【目錄】 一、緊急醫療救護與到院前救護 二、直接威脅下救護/熱區救護 三、間接威脅下救護/暖區救護：MARCH－M．致命性外出血 四、間接威脅下救護/暖區救護：MARCH－A．呼吸道 五、間接威脅下救護/暖區救護：MARCH－R．呼吸 六、間接威脅下救護/暖區救護：MARCH－C．循環 七、間接威脅下救護/暖區救護：MARCH－H．低體溫與頭部外傷 八、後送救護/冷區救護 九、檢傷分類 十、摘要與結論 看更多
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【簡介】 不論是基於平時的維運或是衝突、戰爭時期的韌性，關鍵基礎設施與相關企業已是國家行為者及非國家行為者鎖定之主要攻擊目標，如何有效的防護與持續營運，就是國土安全範疇下增強全社會防衛韌性之重中之重的工作。所涉及的領域包括了威脅之鑑定；實體與網路空間、中央與地方、軍職與文職、公私部門間之互動與協作；情報與執法、安全與保安之結合與外展；核心能力在不同階段之強化與改善；以及藉由演習以處理不確定性並進而修正緊急計畫與應變計畫。本書之內容即是用以操作此等防護必要工作與演習之原理與原則，而有助涉及實踐時有關問題之解決與創意之提出。 【目錄】 ‧壹、國土安全（Homeland Security）、全社會防衛韌性與關鍵基礎設施防護（Critical Infrastructure Protection） 一、國土安全 （一）定義 （二）全危害 （三）不易辨識的威脅 （四）強化核心功能必要之努力過程 二、全社會防衛韌性 （一）全社會防衛韌性委員會 （二）國家安全會議說明全社會防衛韌性 （三）內政部工作 三、關鍵基礎設施（Critical Infrastructure, CI） （一）定義 （二）國家關鍵資訊基礎設施(Critical Information Infrastructure, CII) （三）關鍵基礎設施防護（Critical Infrastructure Protection, CIP） （四）關鍵基礎設施領域及相關應變組織 （五）國家關鍵功能 四、問題與討論 ‧貳、實體安全（Physical Security） 一、風險管理過程 （一）完成風險管理之重要工作 （二）減緩風險 （三）減緩措施 二、實體安全防護功能-實體安全組件與相對應功能 （一）客製化與協調一致之「四項功能」運用 （二）三大組件之防護設計 （三）周邊系統與介面之協作 三、問題與討論 ‧參、內賊（Insiders） 一、內部知情者定義、屬性、動機與分類 （一）內部知情者定義 （二）內部知情者的屬性優勢 （三）內部知情者的動機 （四）內部知情者的類別 二、內部知情者威脅樣態 （一）暴力 （二）間諜 （三）破壞 （四）盜竊 （五）網路 三、內部知情者威脅之潛在後果 四、問題與討論 ‧肆、情報（Intelligence）與反情報（Counterintelligence） 一、情報 （一）情報角色 （二）情報原則 （三）情報領域 （四）情報循環 二、反情報 （一）攻擊性反情報 （二）防衛性反情報 三、國土安全情報企業 （一）建構國土安全資訊分享機制 （二）公私部門應該發展互惠的資訊分享關係 （三）保護關鍵基礎設施之情報資訊分享 四、國家情報工作法及全國安全防護工作會報設置要點 （一）國家情報工作法 （二）全國安全防護工作會報設置要點 五、問題與討論 ‧伍、緊急計畫（Emergency Plan）與應變計畫（Contingency Plan） 一、緊急計畫 （一）定義 （二）制定緊急計劃的必要性思考 （三）制定緊急計劃的要素 二、應變計畫 （一）定義 （二）事件應變之明確指導 （三）制定應變計劃的要素 三、應變計劃和緊急計劃的銜接 （一）實體設計特點 （二）計劃和程序 （三）組織結構 （四）應變的實施 （五）通訊 （六）恢復 （七）訓練和演習 四、問題與討論 ‧陸、疏散（Evacuation） 一、緊急疏散計畫 （一）疏散計畫與緊急計畫 （二）緊急疏散計劃之內容 二、疏散指導綱領 （一）普遍性準則 （二）傳染性疾病大流行時之疏散 （三）遵循的指導方針 （四）個人緊急疏散時之行動準則 （五）個人在危險過後應該遵循的準則 三、如何在緊急情況（空襲等）下撤離建築物 （一）規劃疏散路線 （二）離開建築物應注意事項 （三）疏散後的重新進入 四、大樓的疏散避難 （一）時間（速度與協助） （二）秩序（指導與聽從） （三）安全（維生與保安） 五、問題與討論 ‧柒、全民防衛動員下之軍文互動（Military-Civilian Interaction） 一、國土防衛與民防 （一）國土防衛定義 （二）民防定義 二、國土安全與國土防衛 三、軍文互動之法制層面 四、軍文互動之體制層面 （一）動員準備 （二）全民戰力綜合協調 五、平戰轉換運作 六、問題與討論 ‧捌、演習（Exercise）與情節規劃（Scenario Planning） 一、演習之重要性 二、演習基本原則與演習循環 （一）基本原則 （二）演習循環 三、演習目標及更正行動 四、演習類型 （一）基於討論的演習 （二）基於行動的演習 （三）實兵對抗演習與實兵對抗檢查 （四）撰擬演習計畫及進行演習整備 五、演習參演人員編組與掌握應變資源 （一）演習參演人員編組 （二）掌握應變資源之可用性 六、演習情節規劃 （一）處理情節的要求 （二）設計的基礎 （三）建模與模擬 （四）假設上之操作 （五）建構主要情節 （六）情節與狀況設計 （七）情節演化之三種屬性 七、問題與討論
