日本經典文學：貓與庄造與兩個女人(附紀念藏書票) (1版)

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【簡介】 原來那隻貓——莉莉才是大老婆，前任與現任妻子才是第三者？ 透過一隻貓描述了男女關係的微妙複雜與趣味橫生， 彷彿只有莉莉才能理解他的心⋯⋯ 　　 　　一身茶色中遍布黑色斑點，如同斜肩美人的玳瑁貓——莉莉，有著一對美麗出色的金色眼瞳、像七、八歲小女孩一樣喜歡惡作劇的性格。 　　莉莉那彷彿訴說著千言萬語的柔軟目光、以及不斷神經質抽動著的鼻子吸引著庄造，導致庄造忽視了他的第一任妻子品子，草草結束了庄造的第一段婚姻。 　　讓庄造迎來第二段婚姻的表妹福子，既年輕、娘家又有錢，應該可以讓庄造過著美滿的婚姻生活，卻因前妻品子的冒名信，展開了另一段因為玳瑁貓莉莉的家庭大戰，前妻品子的信又將造成什麼樣的風波？這封信是報復了庄造？還是報復莉莉？還是福子？第二段婚姻會不會又因為一隻貓而二度離婚？【目錄】 信件 開始 福子 庄造 莉莉 品子 莉莉與品子 品子的盤算 意外的探望 福子與庄造 最後 附錄 谷崎潤一郎 生平年表  

羊與貓的旅行：看見國語課堂教學的新風景 (2版)

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【簡介】 ★ 緊扣國語文課綱，搭配課文解說，理論和實例兼具，另輔以教學步驟和策略，方便理解與應用。 ～厚植語文知識、精進語文技能、涵養語文情意，探訪國語文素養教學的新景色！～ 　　本書分成「教材篇」、「教法篇」兩大單元，兼顧語文知識與語文技能的理解應用，以落實「語文教育是科學」的教學目標。教材篇主要引導教學者掌握記敘文、抒情文、說明文、議論文、應用文、故事、童詩、兒歌、劇本等文體的特徵；教法篇介紹國語直接教學法（注音符號教學）、混合教學法（閱讀教學）之策略，以利教學者有效落實課文大意、詞語生字、內容深究、形式深究之文體、分段、段意、文本結構，及語言特色之語法與修辭等項目之教學，期盼能協助老師「用課文教知識、教策略、教情意」，達成「教是為了不教」、提升學生「學是為了不學」的理想。 【目錄】 自序 教材篇 第1章　緒論 第2章　認識記敘文特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、定義（特徵） 參、要素 肆、類別 伍、人稱 陸、文本分析 第3章　認識抒情文特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、定義（特徵） 參、要素 肆、類別 伍、人稱 陸、文本分析 第4章　認識說明文特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、定義（特徵） 參、特性 肆、類別 伍、人稱 陸、說明方法 柒、文本分析 第5章　認識議論文特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、定義（特徵） 參、要素 肆、類別 伍、文本分析 陸、閱讀教學 第6章　認識應用文特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、定義（特徵） 參、類別 第7章　認識故事特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、定義（特徵） 參、要素 肆、故事結構 伍、類別 陸、閱讀教學 第8章　認識詩歌特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、定義（特徵） 參、類別 第9章　認識劇本特徵及其教學重點 壹、課綱學習重點 貳、劇本樣式 教法篇 第10章　國語科教學法 壹、國語直接教學法 貳、混合教學法 第11章　全課大意教學 壹、課綱學習重點 貳、教學策略 第12章　詞語、生字教學 壹、課綱學習重點 貳、新詞與生字教學步驟 參、新詞教學策略 肆、生字教學策略 第13章　內容深究教學 壹、課綱學習重點 貳、教學策略 第14章　形式深究教學 壹、課綱學習重點 貳、文體教學策略 參、分段教學策略 肆、段落大意教學策略 伍、文章結構圖教學策略 第15章　語言特色教學 壹、課綱學習重點 貳、語法、修辭教學 第16章　語文評量 附錄　教案示利 參考文獻