（東吳）大學國文：閱讀與口語表達 (3版)

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【簡介】 【編著者簡介】 《閱讀與口語表達》主編 侯淑娟，東吳大學中國文學博士，現任東吳中文系教授；研究戲劇、韻文學、俗文學，並撰有《戲曲格律與跨文類之承傳、變異》、《講唱文學與戲曲研究論稿》、《明代戲曲本色論》，及多篇論文。 《閱讀與口語表達》參與編寫教師 王偉勇，東吳大學中國文學博士，國立成功大學名譽教授。曾擔任總務長、主任秘書、中文系主任、文學院院長等行政工作；並撰有《宋詞與唐詩對應研究》、《詞學面面觀》、《應用文寫作》等十餘種著作。 林伯謙，東吳大學中國文學博士，現為退休兼任教授，曾任東吳中文系主任，著作有《寶藏瓔珞》、《中國佛教文史探微》、《貝葉裡的說書人》等。 鹿憶鹿，東吳大學中國文學博士，現任東吳大學中文系教授。曾任北京師大客座教授、中研院史語所訪問學人。著有《洪水神話》、《粟種與穀種》、《異域 異人 異獸──山海經在明代》等，散文創作《桃花紅 李花白》、《臨溪路70號》等。 連文萍，東吳大學中國文學博士，現任東吳中文系教授、龍騰版高中國文編寫委員。研究中國詩學、文學傳播等，著有《明代茶陵派詩論研究》、《明代詩話考述》、《詩學正蒙──明代詩歌啟蒙教習研究》，及論文多篇。 叢培凱，國立臺灣師範大學國文學系博士，現任東吳大學中國文學系助理教授，研究領域為聲韻學、訓詁學、《說文學》等，著有《楊慎古音學文獻探賾》。 謝成豪，國立高雄師範大學國文學系文學博士，現任東吳中文系助理教授，專長領域為經學、佛學、史傳研究、明清學術思想、文獻學。 賴信宏，國立臺灣大學中國文學系博士，現任東吳大學中國文學系助理教授。研究領域為古典小說、文獻學與域外漢籍。 賴位政，國立政治大學中國文學博士，現任東吳中文系助理教授。專長古典文學理論、近代學術史，以錢鍾書學術、桐城派詩學為研究主力。 謝君讚，國立中央大學中國文學博士，現任東吳中文系助理教授，專長為道家思想。 王偉建，東吳大學中國文學博士，世新廣播電視科、軍事指參研究所畢業，上校主任教官退休後在東吳大學等校兼任助理教授。著有《兩宋儒將代表人物之兵學思想與軍事文學研究》。 王顗瑞，東吳大學中國文學博士，現為國光劇團助理劇藝指導、東吳中文系兼任助理教授，專長為古典戲曲。著有劇本《夢中緣》、《金瓶裡的並蒂梅》，及相關研究著作。 王潤農，國立政治大學中國文學博士，現任長庚科技大學助理教授級專案教師。著有《唐代詩歌中的三國圖像》、《高岑並稱與唐代「邊塞」詩派之建構》。 許仲南，國立成功大學中國文學博士，現任東吳大學中文系兼任助理教授，著有《馮煦詞學及其詞研究》、《清代臺灣詞研究》。 【序】 《閱讀與口語表達》主編序 　　培養獨立思考能力是大學教育的重要任務，而語文能力是吸收知識與發揮才華的基石。大學國文向來肩負加強培養語文能力，提升文化素養、德性涵養、人品素質等責任，目標理想廣闊，凡與文學、文化相關，幾乎無所不包。在本校執行教育部全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫和高教深耕中文閱讀書寫計畫後，今年我們再進一步深化，將國文教學目標集中在「閱讀」與「表達」，以閱讀為核心，口語與文字表達、書寫為應用，精簡、重編教材。 　　以往「閱讀」總讓人直覺聯想為增長文化涵養和文學鑑賞力，但近年認知神經科學家對人類行為的腦神經機制研究發現，在閱讀中，文字刺激會增強大腦左側枕顳回（視覺字形處理區）的運作，提高大腦語言系統對語言訊息的反應。閱讀能讓大腦負責視覺、聽覺、語言、記憶、基本認知等區域建立連結網絡，活化思維，豐富聯想力、推理力、領悟力，超越所讀，形成新思維，提高創造力。這類研究為「閱讀」打開另一扇視窗。兩冊國文新教材，我們以古典與現代並重的原則，精選作家展現今古智慧的文章為大家激發大腦活力，不只涵詠文學與文化，更期待閱讀、討論與思辨激盪出更靈活的思路，幫助同學以活潑豐沛的腦力運用在各學院的專業學習與知識技能開發、表達，成為未來各領域的菁英。 　　上冊以閱讀與口語表達為學習重心。表達重在展現自我。第一單元「自我表達」，以阿盛的〈外雙溪人民公社〉、張曼娟的〈燕子在操場練飛〉、夏曼．藍波安的〈在冬季的海上我一個人旅行〉，以及《論語》、《孟子》、《莊子》選，共同領略生命省思的歷程。說話需有內容，講究策略，明白接受對象。在第二單元「說話策略」裡，從《孫子兵法》選，韓愈〈祭鱷魚文〉、《戰國策．觸龍說趙太后》，以及簡媜、李惠綿的〈文學相對論：英雄的旅程　談成長與蛻變〉，練習從心理層面到各種聆聽、對談，思考分析接受對象與策略運用的方法。表達需要修飾，什麼是最佳的修飾技巧？第三單元「表達修飾」從《韓非子》選、黃之雋〈虎媼傳〉、劉義慶的《世說新語》選，以及干寶〈白水素女〉，一起看「寓言」、「故事」在說話中產生的力量。演講、書信與採訪報導是日常生活中的「說話應用」，第四單元張忠謀〈大學生要做的11件事〉的文字稿，房慧真的〈其人其事：侯孝賢〉，傅雷寫給兒子的家書選，龍應台寫父輩之情而推及文化的〈如果你為四郎哭泣〉，以及孫梓評的〈家族之旅，昨日重現〉，讓我們思考語言、文字交相為用的天地。附錄則收王偉勇的書信應用文書寫，認識人我分際，也作為未來職涯運用的參考。每單元前有說明引導，單元後有延伸閱讀。在選文過程中，我們也審慎地將各學院的特色與需求作為重要的抉擇參考。 　　2021年以來的國文教材新編與修訂感謝校長、副校長、教務長的支持、引領。感謝各學院院長與研發長為我們提供全校與各學院的教學目標。感謝系上專兼任老師，在忙碌的研究、教學之餘，協助選篇、撰稿。藉由新學林出版社提供中文系產學合作計畫的推動助力，讓大學國文教學更具成效，嘉惠英才，成就更傑出的閱讀與口語、書寫表達能力。 東吳大學中國文學系教授 侯淑娟 2024年8月修訂於東吳大學二教研 【目錄】 《閱讀與口語表達》 主編序 I 一、自我表達：生命的省思與分享 外雙溪人民公社／阿盛 6 燕子在操場練飛／張曼娟 11 在冬季的海上我一個人旅行／夏曼．藍波安 20 《論語》、《孟子》選 32 《莊子》選／莊周 39 延伸閱讀 50 二、說話策略：說話表達與接受對象 《孫子兵法》選／孫武 58 祭鱷魚文／韓愈 67 觸龍說趙太后／《戰國策》 71 文學相對論：英雄的旅程　談成長與蛻變／簡媜、李惠綿 76 延伸閱讀 87 三、表達修飾：寓言、故事與口語表達 《韓非子》選／韓非 93 虎媼傳／黃之雋 99 《世說新語》選／劉義慶 103 白水素女／干寶 109 延伸閱讀 112 四、說話應用：演講、書信與採訪報導 大學生要做的11件事／《天下雜誌》編輯部 118 其人其事：侯孝賢／房慧真 127 家族之旅，昨日重現／孫梓評 138 《傅雷家書》選／傅雷 148 如果你為四郎哭泣／龍應台 154 延伸閱讀160 附錄──人我分際：書信應用文書寫／王偉勇 161

Pathways (1) 3/e: Reading, Writing, and Critical Thinking Student's Book with the Spark platform (3版)

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【簡介】 Description Pathways Reading, Writing, and Critical Thinking is a best-selling, five-level academic skills series that combines highly visual, real-world content and rigorous language instruction to help students develop the skills, language, and critical thinking they need for academic success. Exploring academic topics through authentic readings, videos, photos, and infographics, students connect to ideas while building academic competence skills through collaboration, communication, and problem-solving. Pathways helps students to improve the academic and interpersonal skills needed to succeed in and out of the classroom. NEW in Pathways: Reading, Writing, and Critical Thinking Relatable academic readings engage students and inform them on various topics, while helping improve reading comprehension skills to succeed in and out of the classroom. The Writing section provides even more guided instruction, explicit models, and practice opportunities to equip students with the skills needed to become effective writers. The new Review section includes self-assessment activities that encourage students to reflect on what they have learned and what they need to continue to work on in their learning journey. The Spark platform delivers your digital tools for every stage of teaching and learning, including auto-graded Online Practice activities, customizable Assessment Suite tests, quizzes and exams, Student's eBook, Classroom Presentation Tool, and downloadable Teacher's Resources.

AE Principles of Economics (10版)

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書名：PRINCIPLES OF ECONOMICS 10/E 作者：Mankiw 出版社：CENGAGE 出版日期：2024/00/00 ISBN：9789815119299 目錄 Part I: INTRODUCTION. 1. Ten Principles of Economics. 2. Thinking Like an Economist. 3. Interdependence and the Gains from Trade. Part II: HOW MARKETS WORK. 4. The Market Forces of Supply and Demand. 5. Elasticity and Its Application. 6. Supply, Demand, and Government Policies. Part III: MARKETS AND WELFARE. 7. Consumers, Producers, and the Efficiency of Markets. 8. Applications: The Costs of Taxation. 9. Application: International Trade. Part IV: THE ECONOMICS OF THE PUBLIC SECTOR. 10. Externalities. 11. Public Goods and Common Resources. 12. The Economics of Healthcare. 13. The Design of the Tax System. Part V: FIRM BEHAVIOR AND THE ORGANIZATION OF INDUSTRY. 14. The Costs of Production. 15. Firms in Competitive Markets. 16. Monopoly. 17. Monopolistic Competition. 18. Oligopoly. Part VI: THE ECONOMICS OF THE LABOR MARKET. 19. The Markets for the Factors of Production. 20. Earnings and Discrimination. 21. Income Inequality and Poverty. Part VII: TOPICS FOR FURTHER STUDY. 22. The Theory of Consumer Choice. 23. Frontiers in Microeconomics. Part VIII: THE DATA OF MACROECONOMICS. 24. Measuring a Nation’s Income. 25. Measuring the Cost of Living. Part IX: THE REAL ECONOMY IN THE LONG RUN. 26. Production and Growth. 27. Saving, Investment, and the Financial System. 28. The Basic Tools of Finance. 29. Unemployment. Part X: MONEY AND PRICES IN THE LONG RUN. 30. The Monetary System. 31. Money Growth and Inflation. Part XI: THE MACROECONOMICS OF OPEN ECONOMICS. 32. Open-Economy Macroeconomics: Basic Concepts. 33. A Macroeconomic Theory of the Open Economy. Part XII: SHORT-RUN ECONOMIC FLUCTUATIONS. 34. Aggregate Demand and Aggregate Supply. 35. The Influence of Monetary and Fiscal Policy on Aggregate Demand. 36. The Short-Run Trade-off between Inflation and Unemployment. Part XIII: FINAL THOUGHTS. 37. Six Debates over Macroeconomic Policy. Appendix: How Economists Use Data.

TRY！日本語N1達陣：從日檢文法展開 (1版)

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日檢TOP 1！百萬考生實證推薦的超效學習法 「日語課本」與「日檢備考」合而為一的全新教材！ 將N1必備文法融入課文， 以日檢「文法」「聽解」「讀解」出題形式設計練習題， 在學習日語的過程中，同時準備日檢，成功達陣！ 　　「TRY！日本語能力試験 文法から伸ばす日本語」系列為ABK（公益財団法人アジア学生文化協会）以其35年的日語教育經驗編纂而成。編寫期間，也同時作為旗下日本語學校的授課教材，因而經過實際教學的反覆驗證，是目前將日檢文法整理得最完備的實用教材，讓讀者在學習日語的過程中能同時熟悉日檢題型，事半功倍，深獲第一線教師們高度肯定！ 　　本書完整規劃10章、123個 N1必學文法項目，每章分配4～13個項目，方便學習者自學或課堂教學安排進度。 　　特色1：實用文法，真正能運用在生活中 　　本書以日檢「Can-do」精神，將日檢文法融入各種生活情境中，如新聞報導、政令宣導、文學賞析、閱讀劇本、送別會演講等，實用生動的會話或文章，搭配可愛的插圖，文法不再枯燥，讓學習者能將課本所學實際運用在日常生活中。 　　特色2：重要觀念圖示化，化繁為簡，學習更有效 　　本書將重要觀念視覺圖示化，讀者一看就懂。如文法最重視的「接續」說明，以公式化呈現。每項文法的重要程度以星號★標示，星號越多表示越重要。此外，將句型的使用場合，用符號提示親疏遠近、正式∕非正式、口語∕書面語，幫助學習者了解日語的正確用法，才不致於發生看似語法正確、其實用法錯誤的日文。 　　特色3：延伸學習相似句型，點線面完全提升 　　當日文程度越好時，對於相似句型的文法細節往往更容易混淆。每個文法解說皆再提供數個相關例句輔助說明，學習者可更加熟悉文法內容。若例句延伸出其他文法觀念或易混淆句型，書裡也會標示相關參考的頁碼，讀者可立即查詢，相互參照，加深記憶。 　　號稱文法界祕笈的「相似句型一覽表」，除了把 N1級別以下相似的文法句型整理出來，還有級數、句型編號和對應的課本頁數！方便學習者查詢對照，融會貫通。 　　特色4：大量練習，日檢題型融入學習中 　　為求最佳的學習成果，書中設計大量練習題目，幫助學習者找出不足之處。每個章節「Check單元」，提供簡單的練習題目，務必釐清該章的文法觀念。在每課結束後還有綜合測驗（もとめの問題），特別的是，作者採用日檢三科的出題形式，學習者在複習時，「文法」、「聽解」、「讀解」的作答能力也可同步提升。 　　免費超值下載 　　請至官網免費下載音檔及單字表。www.jwbooks.com.tw/ask2021 　　■ MP3音檔：內含課文朗讀音檔、聽力試題音檔。 　　■ 課文單字表：將書中N1必學單字製作成表，讀者可自行下載，重點單字總整理，加速記憶，搭配課本使用效果最好。

滿點聽解N3－日本語能力試驗【點讀版】

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滿點聽解N3－日本語能力試驗（點讀版） ISBN13：9789863211914 出版社：大新 作者：中村かおり;福島佐知;友松悦子 裝訂／頁數：軟精／144頁 附件：CD 2片 規格：26.3cm*18.8cm*1cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2020/06/01 中國圖書分類：日語 內容簡介 　　突破考試難關最佳日檢套書 　　全面剖析考試題型，循序傳授解題關鍵， 　　琢磨考前實力的最佳良伴！ 　　【日本語能力試驗 滿點】不求學得快，但求學得巧！ 　　「題型介紹＋解題祕訣＋豐富習題」 　　循序培養日語實力，全面提升學習效率，不再讓您枯記死背、一知半解！ 　　適合當作考試、銜接中級、複習的教材。 本書特色 　　循序漸進的編排 　　Step1【題型介紹】：熟悉題型，學習基本知識 　　依聽解五種出題形式「語言表達」、「即時回應」、「理解課題」、「理解重點」、「理解概要」分章編排，介紹各種題型出題形式，讓學習者有個整體的題型概念。 　　Step2【實力培養篇】：例題引導，學習必備技巧 　　理解聽解形式為何，再透過每章例題輔助加深記憶力。另也加強說明聽解中較容易遇到挫折的要點。如：「相似語音的辨析」、「注意動作主體」等。循序漸進引導學習者將知識融會貫通，自然養成聽解力！ 　　Step3【模擬試題】：反覆練習，鞏固實力 　　除了各篇章的習題之外，書末亦有與正式考試形式相同的題目。 　　透過反覆作題，熟悉出題傾向，提升自我戰鬥力！ 　　此書在各單元說明中附中、英翻譯。

Microeconomics (6版)

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Microeconomics 6/e 作者：David Besanko, Ronald Braeutigam ISBN：9781119666226 版次：6 年份：2020 出版商：John Wiley 頁數/規格：856頁/平裝雙色 簡介 Description Microeconomics is a classroom-tested resource for learning the key concepts, essential tools, and applications of microeconomics. This leading textbook enables students to recognize and analyze significant data, patterns, and trends in real markets through its integrated, student-friendly approach to the subject — providing practice problems, hands-on exercises, illustrative examples, and engaging applications that ground theory firmly in the real world. Each chapter, opening with a set of clearly defined learning goals based on the Bloom Taxonomy, features numerous Learning-by-Doing (LBD) problems, mathematical and graphical data, and varied problem sets focused on current events. Now in its sixth edition, the text offers extensive new and revised content throughout. All applications reflect current data and important new developments in the field of economics, including behavioral economics, randomized controlled trials (RCTs) in policy evaluation and design, and computational-based microeconomics. Updated chapter openers, designed to increase student interest, cover topics including the economic impacts of climate change, U.S. household income and spending, surge pricing by Uber and Lyft, the effect of immigration on wages, and advances in robotics, automation, artificial intelligence, and more. 目錄 Table of Contents PART 1 INTRODUCTION TO MICROECONOMICS 1. Analyzing Economic Problems 2. Demand and Supply Analysis PART 2 CONSUMER THEORY 3. Consumer Preferences and the Concept of Utility 4. Consumer Choice 5. The Theory of Demand PART 3 PRODUCTION AND COST THEORY 6. Inputs and Production Functions 7. Costs and Cost Minimization 8. Cost Curves PART 4 PERFECT COMPETITION 9. Perfectly Competitive Markets 10. Competitive Markets: Applications PART 5 MARKET POWER 11. Monopoly and Monopsony 12. Capturing Surplus PART 6 IMPERFECT COMPETITION AND STRATEGIC BEHAVIOR 13. Market Structure and Competition 14. Game Theory and Strategic Behavior PART 7 SPECIAL TOPICS 15. Risk and Information 16. General Equilibrium Theory 17. Externalities and Public Goods Mathematical Appendix Solutions to Selected Problems Glossary Index

語言、語文與閱讀

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　　誠如柯華葳教授在書中所言，「閱讀是百年來被研究最多，也是許多跨領域學者投入的研究項目之一。研究結果豐盛，帶出今日所謂有研究證據支持的閱讀教學、共讀等活動」。的確如此，談如何「教」閱讀的書或是分享「閱讀經驗」的書很多。但是，一直沒有一本書，能將豐富的中英文研究文獻，寫成一本眾人都能讀的書。 　　在這本書裡，柯華葳教授將她長年在閱讀研究所累積的菁華，簡單卻完整的分享給讀者。這本書從語言發展談起，循序漸進的帶領讀者一窺影響閱讀發展的各種因素。接著為讀者介紹閱讀以學習及數位發展對閱讀素養的影響。 　　這是一本生手與專家都值得一讀的好書。從每章起頭都有的一段引文，以她特有的寫作風格所陳述之主文，到每章末尾都有的重點提要，都值得讓人回味再三，進而一窺閱讀理解的完整面貌。 目錄 柯老師留給眾人的遺產 從實證研究到國家教育政策：柯華葳教授的貢獻 搭起閱讀研究與教學的橋樑：柯華葳教授的宏觀與微觀 最後一哩路，有您們同行 前言 第一章 語言與閱讀 一、一切由語言開始 二、語言發展和認知發展 三、幼兒閱讀 四、閱讀發展階段 五、環境與語言及閱讀發展 參考文獻 第二章 認讀中文字 一、認字歷程 二、中文字研究 三、形音義處理器互動以認字 參考文獻 第三章閱讀理解的認知基礎 一、理解的運作 二、閱讀理解歷程 三、閱讀模式 四、文體結構 五、後設認知- 理解監控 參考文獻 第四章 與閱讀有關的語言因素、認知因素及環境因素 一、與識讀字有關變項 二、與閱讀理解有關的變項 三、與閱讀發展有關的環境因素、個人因素 參考文獻 第五章 眼動研究與閱讀歷程 一、眼動研究指標 二、眼動理論與假設 三、閱讀眼動發展 四、由眼球移動看閱讀歷程 參考文獻 第六章 閱讀是學習 一、學習歷程的特點 二、富者越富 三、背景知識促進與限制理解 四、閱讀學科 五、數位閱讀 參考文獻 後語

歷年大學入試國文閱讀測驗試題暨詳解

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書名：歷年大學入試國文閱讀測驗試題暨詳解 作者：陳鐵君;陳文之 出版社：建興文化 出版日期：2017/04/00 ISBN：9789862243435 商品簡介 本書涵蓋內容，係彙編近二十年來，歷屆大學聯考、大學入試學科能力測驗、指定科目考試國文考科閱讀測驗相關試題。除閱讀題組外，亦統攝短文理解、文意理解、文句排序、旨趣辨明等變化題型。