感染管制訓練手冊
ISBN13:9789863683766
出版社:合記
作者:吳麗鴻
裝訂:平裝
規格:26cm*19cm*2cm (高/寬/厚)
版次:2
出版日:2021/01/01
中國圖書分類:流行病學;防疫
內容簡介
近年來,國內外出現了不少新起及反覆發生的傳染性疾病,從2004年的SARS到2020年的新冠肺炎,以及每年都會出現大量個案的腸病毒、流行性感冒、登革熱等,都再再突顯了感染管制在公共衛生領域上的重要性。本書主要收錄醫療照護相關的感染管制規範,包含收案定義、監測方式、資料統計、隔離措施、群突發與群聚感染的處理等,並提供管理醫院環境、人員、器械、廢棄物相關法規及方式,這些內容都是身為醫療從業人員所必須具備的重要知識,方能確保病人及工作人員的安全,進而提升醫療照護的品質。
目錄
Chapter 1 醫療照護相關感染管制概論 1
Chapter 2 醫療照護相關感染管制 9
Chapter 3 感染管制相關業務 15
第一節 基本業務................................................................... 15
第二節 委員會....................................................................... 16
第三節 感染管制師工作職責............................................... 20
第四節 感染管制醫檢師之職責........................................... 21
Chapter 4 感染管制相關行政業務 23
第一節 感染管制會議設計................................................... 23
第二節 感染管制相關教育訓練........................................... 25
第三節 國家衛生政令配合與宣導....................................... 26
第四節 會議設計與記錄範例............................................... 27
Chapter 5 醫療照護相關感染監測 37
第一節 醫療照護相關感染監測系統................................... 37
第二節 醫療照護相關感染收案參考通則........................... 42
Chapter 6 醫療照護相關感染收案定義 47
第一節 醫療照護相關感染收案定義發展歷史................... 47
第二節 收案定義發展沿革................................................... 48
第三節 各項收案判定準則之適用與排除........................... 50
第四節 醫療照護相關感染收案定義................................... 54
Chapter 7 醫療照護相關感染個案資料收集、統計 57
第一節 醫療照護相關感染個案資料收集........................... 57
第二節 感染管制相關報表資料整理................................... 65
Chapter 8 傳染病法規與通報 75
第一節 傳染病防治法........................................................... 75
第二節 傳染病防治法施行細則........................................... 79
第三節 傳染病防治獎勵辦法............................................... 81
第四節 傳染病轉歸通報....................................................... 83
第五節 傳染病通報資料整理............................................... 92
Chapter 9 隔離措施 95
第一節 隔離措施介紹與應用............................................... 95
第二節 負壓隔離房設置與使用管理................................. 106
第三節 PPE使用建議........................................................... 111
第四節 標準防護措施......................................................... 119
Chapter 10 微生物實驗室實務與環境監測 127
第一節 常見微生物............................................................. 127
第二節 臨床檢體收集、運送暨感染管制政策................. 131
第三節 臨床微生物檢體之處理......................................... 138
第四節 醫院環境監測與檢體採集..................................... 144
第五節 傳染性病人檢體採檢及包裝、運送須知............. 155
Chapter 11 醫療照護相關感染群突發與群聚 161
第一節 群突發處理............................................................. 161
第二節 人口密集機構群聚感染處理................................. 172
Chapter 12 品管計劃 179
第一節 品質概念................................................................. 179
第二節 TQIP、THIS........................................................... 183
第三節 SOP簡介.................................................................. 187
第四節 PDCA簡介.............................................................. 194
Chapter 13 清潔、消毒、滅菌與供應中心感染
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感染管制與傳染病防治 (2版)
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內容簡介
本書結合國內臨床醫師及感染管制專業人員的經驗,由感染管制概論、傳染病防治、感染管制部門、感染與疾病、抗生素管理及抗藥性細菌控制做探討,承接感染管制防護措施(包括個人及環境、病例群聚與群突發之管制措施指引、長期照護機構感染管制原則),轉而論述接觸、飛沫、空氣、糞口、蟲媒與性病等傳播途徑防護,再逐步探究預防中心導管相關血流感染、呼吸器相關肺炎、泌尿道及相關管路感染、手術部位感染等臨床實務主題,最後以新興及再浮現傳染病之感染管制措施做總結,使理論與實務融合,讓讀者能認識傳染病防治的現況,同時深入探索感染管制的核心。
內文穿插「INFO」、「Tips」及「案例討論」等專欄分享相關知識或臨床案例;配合內文主題,以QR code提供相關延伸閱讀之網站,使讀者快速獲得更豐富資訊。期許讀者透過本書了解各類傳染病問題、對健康的影響、預防之道,以及如何使自己與後代生活在健康、安全的環境中。適用對象包括:護理、長照、醫管、公衛等健康相關科系之學生或臨床醫療照護工作人員。
改版重點
✲更新統計資料、法規、政策等內容。
✲新增:後COVID-19疫情時代的感染管制、猴痘、新興及再浮現傳染病、長期照護機構住民感染收案定義表格,及「學校、公司或工廠若有發現群突發,是否需要通報?」「如何進行簡易的卡方檢定?」「導尿管留置認定」等專欄。
目錄
PART Ⅰ 感染管制與傳染病防治概論
第1章 感染管制概論
第2章 傳染病防治
第3章 感染管制部門
第4章 感染與疾病
第5章 抗生素管理及抗藥性細菌控制
PART Ⅱ 感染管制防護措施
第6章 標準防護措施──個人
第7章 標準防護措施──環境
第8章 病例群聚與群突發之管制措施指引
第9章 長期照護機構感染管制原則
PART Ⅲ 傳播途徑防護臨床實務
第10章 傳播途徑防護──接觸傳播
第11章 傳播途徑防護──飛沫傳播
第12章 傳播途徑防護──空氣傳播
第13章 傳播途徑防護──糞口傳播
第14章 傳播途徑防護──依感染源及感染情況擬定(含蟲媒與性病)
第15章 中心導管相關血流感染預防
第16章 呼吸器相關肺炎預防
第17章 泌尿道及相關管路感染預防
第18章 手術部位感染預防
PART Ⅳ 新興及再浮現傳染病之感染管制措施
第19章 新興及再浮現傳染病(含新興呼吸道感染症)之感染管制措施
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學習障礙與補救教學─教師及家長實用手冊 (5版)
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【簡介】
學習障礙是個高異質性的團體,國內師資培育體系在面對這類學生的補救教學與行為處遇訓練至目前為止,仍有極大發展空間,而家長在面對這類孩子時更是惶恐。
本書的主要目的乃針對學習障礙學生常有的126項學習特徵作實務性的補救教學建議,主要分為:(1)注意力及記憶力;(2)知覺或知動協調能力;(3)理解、表達、推理能力;(4)情緒與社會適應;(5)自我刺激行為五面向,以與上課有關之教學輔導原則優先介紹,平時練習、家庭教養或其他解決方法在後,另以淺顯文字介紹學習障礙定義、鑑定流程、鑑定工具、資源班、個別化教育計畫等,期盼能提供作為教師及家長在日常教育學習障礙學生時的實用手冊。
【目錄】
第1章 高異質性的學習障礙兒童
第一節 我國關於學習障礙兒童之定義
第二節 ICD-10及11中關於學習障礙兒童之相關定義與特徵
第三節 DSM-Ⅳ及5中關於學習障礙兒童之相關定義與特徵
第2章 學習障礙兒童的鑑定
第一節 ICF與特殊教育法身心障礙分類的關係
第二節 語文型學習障礙與非語文型學習障礙之鑑別診斷
第三節 學習障礙兒童的鑑定流程與常用鑑定工具
第四節 不要輸在起跑點——慎選好資源班
第五節 我的孩子在資源班裡學什麼——淺談個別化教育計畫
第3章 學習行為特徵與補救教學方法
前言:正向支持、合理調整、通用設計
第一節 注意力、記憶力
第二節 知覺或知動協調能力
第三節 理解、表達、推理能力
第四節 情緒與社會適應
第五節 自我刺激行為
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台式麵包研究室 :麵包名師超過二十年實作研究,揭開發酵、整形、餡料及烘焙的50個成功關鍵。<健康你好>
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【簡介】
本書特色
1.應考秘技:提升操作技巧,易考取丙級證照。
2.學科:以重點歸納的方式,詳細分析題目,有助於背誦、理解。
3.術科:以步驟圖分解呈現,易於成功完成作品。
內容簡介
根據勞動部勞動力發展署最新公告編寫而成。適合應考烘焙食品丙級之麵包項與蛋糕項的考生參考。編輯著作群有數十餘年之教學經驗及精湛實作技巧,竭力於教材編制。全書有系統介紹主題或觀念,文字敘述精簡,並以圖表呈現;術科以步驟分解圖來呈現,學科試題附有詳解,有助考生應考實力。
【目錄】
應檢須知
一、一般生的應檢注意事項
二、專業性的應檢須知
三、應檢人員服裝參考圖示
四、評分標準
五、術科檢定指定參考配方表
六、術科檢定產品製作報告表
七、術科技能檢定評分表
八、以零分計的項目
材料與機具、設備
一、烘焙機具及設備
二、認識烘焙材料
三、單位換算
四、烘焙計算
麵包實作
一、山形白土司 (077-900301A)
二、布丁甜麵包 (077-900301B)
三、橄欖形餐包 (077-900301C)
四、圓頂葡萄乾土司 (077-900301D)
五、圓頂奶油土司 (077-900301E)
六、紅豆甜麵包 (077-900301F)
七、奶酥甜麵包 (077-900301G)
蛋糕實作
一、巧克力戚風蛋糕捲 (077-900302A)
二、奶油大理石蛋糕 (077-900302B)
三、海綿蛋糕 (077-900302C)
四、香草天使蛋糕 (077-900302D)
五、蒸烤雞蛋牛奶布丁 (077-900302E)
六、奶油空心餅(泡芙) (077-900302F)
七、檸檬布丁派 (077-900302G)
學科試題
07700烘焙食品
工作項目01:產品分類
工作項目02:原料之選用
工作項目03:產品製作
工作項目04:品質鑑定
工作項目05:烘焙食品之包裝
工作項目06:食品之貯存
90006 職業安全衛生共同科目
90007 工作倫理與職業道德共同科目
90008 環境保護共同科目
90009 節能減碳共同科目
90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目
工作項目01:食品安全衛生
工作項目02:食品安全衛生相關法規
工作項目03:營養及健康飲食
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