超數滿分: 數學A學測模擬試題 (第6版/附解答本) (6版)

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【簡介】 全真模擬試題，考前17回複習，超速達到滿級分！ ．難度一致且適中 ．搭配講義複習，檢視學習狀況 仿照新型學測，新增素養題及混和題型 ．模擬學測出題型態，寫此題本有如親臨戰場！ 解答附有觀念來源 ．解答詳盡清楚，透過觀念來源擊破弱點，強化單元重點，稱霸考場！ 掌握大考趨勢 ．配合108課綱內容，提供過去5年學測題供學生練習！ 打破制式複習 ．系統性統整「代數篇」、「幾何篇」、「離散篇」，給予學生更多面向的統整，達到超速複習成效！ 【目錄】 第01回 第一冊 第02回 第二冊 第03回 第一二冊 第04回 第三冊 第05回 第一～三冊 第06回 第四冊 第07回 第三四冊 第08回 代數篇 第09回 幾何篇 第10回 離散篇 第11回 第一～四冊 第12回 第一～四冊 第13回 111數A學測 第14回 112數A學測 第15回 113數A學測 第16回 114數A學測 第17回 115數A學測 簡答篇

超數滿分――數學學測模擬試題(含解答本) (2版)

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超數滿分――數學學測模擬試題(含解答本) ISBN13：9789865584184 出版社：三民書局 作者：趙志益;林志銘;劉鴻儒-編著 裝訂／頁數：平裝／204頁 規格：29.7cm*21.0cm*0.8cm (高/寬/厚) 本數：2 版次：二 出版日：2022/04/13 內容介紹: 全真模擬試題，考前17回複習，超速達到滿級分！ ．難度一致且適中 ．搭配講義複習，檢視學習狀況   仿照新型學測，新增素養題及混和題型 ．模擬學測出題型態，寫此題本有如親臨戰場！   解答附有觀念來源 ．解答詳盡清楚，透過觀念來源擊破弱點，強化單元重點，稱霸考場！   掌握大考趨勢 ．配合108課綱內容，由當年學測及指考甲、乙挑選題目組成大考題供學生練習！   打破制式複習 ．系統性統整「代數篇」、「幾何篇」、「離散篇」，給予學生更多面向的統整，達到超速複習成效！ 目錄 第01回 第一冊 第02回 第二冊 第03回 第一二冊 第04回 第三冊 第05回 第一～三冊 第06回 第四冊 第07回 第三四冊 第08回 代數篇 第09回 幾何篇 第10回 離散篇 第11回 第一～四冊 第12回 第一～四冊 第13回 107大考 第14回 108大考 第15回 109大考 第16回 110大考 第17回 111數A學測 簡答篇

超數位讀漢文學 (1版)

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【簡介】 ◎穿越七大文學主題，漫遊漢字文化圈，融合AI視野，開啟古典與未來交會的文學新旅程。 本書從七大主題出發，漫遊東亞漢字文化圈，與AI對話，帶領讀者踏上一場交織古典與科技的文學旅程。內容涵蓋文學的起源、傳播方法、作者意識、讀者參與、音韻表現與翻譯改編，展現文學如何在歷史與地域間流動再生。每個主題設有「文學旅行」與「鑑往知來」單元，穿梭時空，連結經典與當代，引導學生思辨創作方法與文化想像的邊界，開啟文學與科技交會的嶄新視野。 【目錄】 序　　　在說故事之前 第一講　物質文明與文學發展 文學旅行：東亞中的漢字 鑑往知來：從筆者變成鍵盤俠 第二講　文學傳播的途徑與方式 文學旅行：《海南雜著》的多國翻譯 鑑往知來：AI翻譯中的文化密碼 第三講　作者的自覺與定位 文學旅行：《世說》體在日本的變奏 鑑往知來：AI共作的寫作倫理 第四講　文學作品與讀者的關係 文學旅行：《金雲翹傳》的東亞行跡 鑑往知來：作者與讀者的共筆時代 第五講　文學與音樂的關係 文學旅行：日韓越課本中的唐詩 鑑往知來：AI語音與文學雅化的逆旅 第六講　文學流派與文學運動 文學旅行：星馬的古典漢詩 鑑往知來：大型語言模型的文化邊界 第七講　文學原著與翻譯改編 文學旅行：滿大人與《西遊記》 鑑往知來：AI的文學改編新想像

超數位讀中國文學 (1版)

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簡介 ◎運用國教院華語文標準設立學習鷹架，結合數位圖像，讓外國人閱讀古典文學，掌握流變。 外國人如何入門閱讀中國古典文學？除了逐字翻譯作品，是否能有更多可能？這本書是一本給外國人看的中國文學史概論，從抒情和敘事兩大傳統切入，精選外國學生感興趣的古典文學十大主題，鳥瞰中國文學的發展。搭配數位人文方法，用圖說的方式讓抽象的文學說明變得具體可見。同時，運用國教院三等七級的華語文能力指標編寫內容，建立從中級到高級的學習鷹架，讓學習者循序漸進加深語文質量，同步學習文學知識和提升華語文閱讀能力。本書獲得教育部教學實踐研究計畫的支持，希望能讓更多學習華語文的外國朋友，輕鬆入門古典文學，觀看文學與文化之美。 目錄 序　言 給外國人「看」的「階梯」中國文學史 特色說明 編輯圖例 第1章　漢字、文學與文學史 簡介漢字文學書寫特性，結合「斷詞工具」，討論文字、語音與文學表現。 第2章　抒情傳統的建立──《詩經》和《楚辭》 介紹《詩經》、《楚辭》，從「文字雲」觀察地域造成的文學特徵。 第3章　敘事中的抒情──《史記》 以《史記》導讀史傳文學特色，透過「關係網路」了解紀傳體的敘事方法。 第4章　作者的身分──樂府與古詩 舉漢樂府為例，利用「關鍵詞分布」看詩歌敘事中的對話運用。 第5章　文學的獨立價值──陶淵明和他的時代 從陶淵明看其時代與文學表現。從「詞語顯著性」討論中國文學田園派的產生與特色。 第6章　時代、空間與詩人──唐詩 以安史之亂分期，用「唐宋文學地圖」看唐詩時空與創作類型的關係。 第7章　宋詞的音樂與風格 就「文字雲」讓學生視覺化觀察詞的創作風格差異。 第8章　戲曲中的角色與情感 介紹明清戲曲與角色行當等特色，並且用「情感分析」觀察中國戲曲的悲喜劇走向。 第9章　章回小說的文與白 簡介《三國演義》、《水滸傳》與《西遊記》，從人物的「詞語趨勢圖」看情節轉換。 第10章　文人小說的真與假 舉《紅樓夢》、《聊齋誌異》、《儒林外史》為例，用「關鍵詞分布」討論創作結構。