SPSS在社會科學的應用 (2版)

類似書籍推薦給您

【中文書】 書名：SPSS在社會科學的應用(第二版) 作者：莊文忠 出版社：五南 出版日期：2011/07/31 ISBN：9789571163314 內容簡介 　　本書的前兩章屬於導言性質，在「導論」一章中說明「量化研究」與「質化研究」觀點的差異處，使讀者能對此二種研究有初步的了解。接著在「學前說明」一章中，提供有關ISSP的資訊，教導讀者如何取得資料檔及操作說明，此章目的主要是讓學生瞭解SPSS的基本架構安排，並提供基本的「技術支援」，經由SPSS內建諮詢和協助的圖解說明，幫助學生能夠輕鬆而有效率的完成練習。 　　導言之後是10個利用實例教導如何使用SPSS進行統計分析的單元。由第1單元「資料輸入」開始，至第2單元「資料陳列與探索」，說明如何檢視個別變數的程序；第3單元「資料選取與運用」討論資料重組的議題；緊接其後的7個單元分別呈現SPSS中不同統計分析類型的實例。本書最後的「結論」則是提供選擇適當統計檢定程序的建議。 　　本書的目的是介紹SPSS的基本資料型態，提供進行統計分析程序的步驟化說明和SPSS分析結果輸出的解釋。由於使用不同的統計程序必須對其基本的分析邏輯作一討論，因此，本書不適合當「唯一的」的統計教材，應和其他的統計教科書搭配使用，或是配合教授所提供的講義和讀物來使用。 目錄 序 導　論 第0章　學前說明 第1章　資料輸入 第2章　資料陳列與探索 第3章　資料選取與操作 第4章　假設檢定與t檢定 第5章　交叉表格分析 第6章　複選題集分析 第7章　變異數分析 第8章　相關和迴歸分析 第9章　因素分析 第10章　Logistic迴歸分析 第11章　對數線性分析 結　論

當代台灣的日本研究：社會科學領域的理論與實踐

類似書籍推薦給您

【中文書】 書名：當代台灣的日本研究：社會科學領域的理論與實踐 作者：林文程 李世暉 郭育仁 出版社：翰蘆 出版日期：2016/05/31 ISBN：9789865860936 【書籍特色】 ＊當代台灣的日本研究是指，以台灣的觀點，透過社會科學的研究途徑，對現代日本的政治、外交、經濟與社會現象，進行學術的探討與分析。在上述的概念範疇下，本書總論日本政治與外交、日本經濟與社會文化等三個面向，透過十二篇文章的論述，以台灣的角度勾勒出當代日本研究的初步圖像。 ＊在總論的第一章部分，除了描繪出台灣日本研究的整體現況之外，也點出目前發展所面臨的課題。特別指出，在社會科學領域中，台灣的日本研究仍有很大的努力空間。第二章部分，則是透過理論與實證分析，剖析當代日本政治的發展歷程。日本政治與外交部分，收羅了六篇文章。分別探討日本憲法第九條的爭議、日本對東協的外交政策、戰後日本的安保政策、日越關係與ODA政策、日本的飛彈防衛決策體系，以及日本的國防外交政策。日本經濟與社會文化部分，則是收羅了四篇文章。分別探討日本航空產業的發展策略、日本社會福祉法制、日本社會內處遇議題、日本的世界遺產參與政策。 【大綱】 第一部分‧總論     第一章 日本研究在台灣─社會科學領域的現況與挑戰／李世暉 壹、前言 貳、日本知識體系的台灣建構 參、台灣日本研究學術機構之探析 肆、台灣的日本社會科學研究 伍、當代台灣日本研究的課題 陸、結論   第二章 兩黨政治的神話─從政黨形態觀察日本的自民黨與民主黨／鄭子真 壹、理論探討和分析架構 貳、1955年體制起自民黨的政黨發展 參、挑戰兩黨政治的民主黨 肆、兩黨政治的神話：自民黨的反擊與新中間選民的增加 伍、結語   第二部分‧日本政治與外交   第三章 從戰後「憲法九條論爭」看日本當代民族主義的內涵／林彥瑜 壹、前言 貳、「憲法九條」與「日本當代民族主義」的關係 參、結論：「憲法九條」所象徵的日本民族主義內涵變化軌跡    第四章 後冷戰時期日本對東協國家外交政策之研究／陳沛瑜 壹、層次分析與日本外交政策 貳、各層次因素在日本對東協外交政策之影響：非傳統安全面向 參、各層次因素在日本對東協外交政策之影響：經貿面向 肆、結論     第五章 二戰後日本安全保障觀念及政策之變遷／武卓奇 壹、前言 096 貳、佔領統治與日美同盟的形成 參、從一國和平主義到積極和平主義 肆、周邊情勢發展與安保法制 伍、結論與展望      第六章 從戰略援助角度分析日越關係與ODA政策／周芷羽 壹、前言 貳、日本ODA政策研究探討 參、日本與越南政經關係 肆、戰後日本對越南的ODA政策實踐 伍、日本協助越南完善國內制度成立之援助政策探討 陸、結論：從戰略援助角度分析日本對越南之援助成果     第七章 日本與南韓在加入美國彈道飛彈防禦體系決策上差異之比較─以威脅可信度視角分析／徐圓媛 壹、前言 貳、以威脅可信度來解釋日本與南韓參與彈道飛彈防禦體系政策差異之解釋 參、結論    第八章 防衛裝備移轉三原則下日本國防外交突破與未來發展／魏丞宣 壹、前言 貳、防衛裝備移轉三原則的沿革成立與影響 參、防衛裝備移轉三原則下軍事外交與轉變 肆、武器禁令解禁後日本的優勢與隱憂 伍、結論     第三部分‧日本經濟與社會文化   第九章 跟隨與自主─日本區域型飛機MRJ的發展策略／林本長 壹、前言 貳、文獻回顧 參、日本戰後航空產業的發展策略 肆、2003年自主發展從零組件製造邁向MRJ整機研製 伍、結論     第十章 論促進社會參與之日本社會福祉法制─以「日常生活自立支援事業」為例／王鼎棫 壹、前言 貳、日本社會福祉制度之鳥瞰 參、日常生活自立支援事業之具體運作 肆、代結論－日本經驗之簡要反思     第十一章 日本社會內處遇的考察與省思／羅浩瑋 壹、社會內處遇的形成 貳、社會內處遇的考察 參、一個可能的視角 肆、結論    第十二章 日本的文化和平國家之路─以參與世界遺產建制為例／蘇詩媛 壹、前言 貳、《世界遺產公約》的發展 參、日本世界遺產政策方針的發展進程 肆、結語

社會科學概論：多元觀點的透視 (2版)

類似書籍推薦給您

書名：社會科學概論：多元觀點的透視(第二版) 作者：謝國斌, 何祥如 出版社：新文京 出版日期：2015/07/00 ISBN：9789864300402 內容簡介 　　本書以淺顯易懂的方式，引導讀者認識有趣且多元之社會科學知識領域，適合社會科學的初學者閱讀，以及大專院校做為通識課程教材。 　　 　　做為社會科學最初步的入門書籍，作者以相當通俗白話的口吻撰寫，並沒有像一般的社會科學論著一樣，做引經據典的長篇論述或統計數據的引用。全書以社會科學「多元觀點」的本質為軸線，作為串連不同學門的基礎，這是本書最大的特色。 　　 　　全書共十六章，第一章至第六章勾勒出社會科學知識領域的大致樣貌，第一章先介紹社會科學的意義並闡釋多元觀點的精神；第二章以國家起源為例，介紹社會思想家的觀點；第三章介紹孔德、涂爾幹、韋伯等重要的社會科學思想家；第四章闡明科學哲學的意義及典範；第五章及第六章分別講述社會科學的研究方法，以及如何著手進行研究。 　　 　　第七章起介紹社會學、政治學、人類學、心理學、教育學、經濟學等社會科學中十分重要的基礎學門，其中第七章到第九章闡述社會學的意義及社會階層、族群關係等社會學的重要議題；第十章與第十一章介紹政治的基本概念及民主政治；第十二至十五章則各以一章引導讀者認識人類學、心理學、教育學與、國際政治經濟學。這些學門雖然還無法構成社會科學知識領域完整的形象，但相信已足以勾勒出大致的樣貌。希望本書除了能讓讀者得到一些知識的累積之外，也能有系統地建構出社會科學知識領域的大致樣貌，並培養其批判思考的能力。 　　 　　第二版對於第一版中某些論點加以強化、補足，並依最新資訊及社會科學的發展更新內容，期能以更完整、更新穎的面貌就教於讀者。 目錄 Chapter 01導論 第一節　社會科學的意義 第二節　社會科學的科際分工與整合 第三節　多元觀點的透視 第四節　多元觀點教與學的幾個建議 Chapter 02 社會思想家的觀點—以國家的起源為例 第一節　KWL學習策略 第二節　思想家對國家的看法 第三節　三位思想家國家論之比較 Chapter 03 重要社會科學思想家 第一節　孔德（Auguste Comte, 1798 -1857） 第二節　涂爾幹（Emile Durkheim, 1858-1917） 第三節　韋伯（Max Weber, 1864-1920） Chapter 04 科學哲學 第一節　科學哲學的意義 第二節　典範的意義 第三節　科學哲學的四大典範 Chapter 05 社會科學研究方法 第一節　社會科學研究方法的意義與重要性 第二節　打開社會科學之門的工具箱 第三節　常見的社會科學資料蒐集方法 Chapter 06 社會科學研究者之養成 第一節　研究前之準備工作─問自己四個問題 第二節　研究的類型 第三節　研究的途徑 第四節　效度與信度 第五節　研究計畫之擬定 Chapter 07 社會學 第一節　什麼是社會學？ 第二節　社會學的四大理論觀點 Chapter 08 社會學的重要議題（一）：社會階層 第一節　社會階層的定義與觀點 第二節　社會階層制度 第三節　社會階層的劃分 第四節　社會階層流動 Chapter 09 社會學的重要議題（二）：族群關係 第一節　族群的定義 第二節　族群的形成與維繫 第三節　族群關係 第四節　族群同化的層面 Chapter 10 政治學（一）：政治的基本概念 第一節　多元的政治定義 第二節　綜合性的政治定義 第三節　政治運作的場合 Chapter 11 政治學（二）：民主政治 第一節　民主政治的意義 第二節　多元的民主政治型態 Chapter 12 人類學 第一節　人類學的意義 第二節　人類學的主要研究方法 第三節　本土人類學的議題─台灣的南島民族 第四節　文化多樣性的重要 Chapter 13 心理學 第一節　什麼是心理學？ 第二節　多元的心理學模式 第三節　其他重要心理學理論 Chapter 14 教育學 第一節　教育學的意義與觀點 第二節　台灣教育制度的發展 第三節　教育的功能 第四節　多元的智能與機會 Chapter 15 國際政治經濟學 第一節　經濟學的意義與範疇 第二節　經濟發展 第三節　有錢的國家與貧窮的國家 第四節　經濟發展與危急的地球 Chapter 16 社會科學研究者之養成 第一節　緒論 第二節　何謂研究者？ 第三節　成為合格研究者的蛻變歷程 第四節　認清社會科學多元的本質 第五節　結語