不教養的勇氣（增訂版）：阿德勒教你，接受孩子最真實的樣子，協助孩子自力解決人生課題 (3版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 「兒子兩歲時，我在育兒上遇到了瓶頸， 友人推薦我閱讀阿德勒的著作， 這就是我接觸原本一無所知的阿德勒心理學的起點。」 ☆岸見一郎第一本教養書☆ ☆《被討厭的勇氣》親子實踐版☆  增訂版新增序言 〈與孩子共度的「當下」有多重要〉 　　教養雖然有很多比預期還辛苦的地方，不過和孩子在一起時所感受到的喜悅，就是「當下」孩子給予父母的幸福。就算不做什麼特別的事，光是孩子活著就值得謝天謝地，能平安無事度過每一天都很難得。只要能這麼想，與孩子相處的方式就能有所改變。──岸見一郎 　　不責罵，也不讚美，才是最好的教養 　　父母只要信賴孩子、肯定他們的價值 　　孩子自然會長出獨立面對生命的勇氣 　　✥ 理解孩子的言行：找出孩子行為的「目的」 　　✥ 不罵孩子：讓孩子像花朵般盡情盛開 　　✥ 不讚美孩子：以信賴、尊重的態度取而代之 　　✥ 給孩子勇氣：幫助孩子面對自己的人生課題 　　✥ 幫助孩子自立：不「介入」孩子的課題，而要成為「助力」 　　✥ 與孩子建立良好關係：從尊重孩子開始 　　讓孩子知道自己的貢獻、肯定自己的價值 　　就有能力面對所有的人生課題 　　你不能── 　　X 讚美孩子。孩子不是為了滿足父母的期待而生，絕對不可以為了得到父母的讚美，而放棄自己想做的事。 　　X 責罵孩子。在責罵中長大的孩子，凡事只會考慮別人對自己的看法，害怕失敗，無法自主判斷行為是否正確合宜。 　　X 介入孩子該面對的課題。這樣只會讓孩子逃避責任，永遠學不會自立。 　　你應該── 　　✓ 跟孩子說「謝謝！」「你真是幫了大忙！」給予孩子勇氣，不再害怕他人的評價或失敗。 　　✓ 用平等的態度，尊重孩子最真實的樣子。無條件信賴孩子，建立起伙伴關係。 　　✓ 讓孩子換個角度看自己，了解「注意力不集中」其實是「擅長多工」，孩子就會大不同。 　　✓ 把「孩子好好活著」當作起點，一點一點往上加分。 　　✓ 什麼都不說，只是靜靜守護著孩子，相信孩子能一個人克服困境。 勇氣推薦 　　．蘇明進（老ㄙㄨ老師）　大元國小老師 　　最近的我，有了不一樣的轉變，不管是面對我的學生們或女兒，我都盡可能避免做出生氣的選擇；不責備、也不讚美，試著讓孩子得到有所貢獻的存在感。 　　也因為我自己在心境上的轉變，我發現孩子們也跟著穩定下來，連帶的感受到我們彼此之間的關係，確實都不一樣了。 　　誠摯推薦這本影響我極深的《不教養的勇氣》，讓我們有機會重新選擇對待孩子的方式，重建我們與孩子之間的心關係！ 　　．彭菊仙　作家 　　岸見一郎以阿德勒心理學的一個觀念做基底，讓父母因改變對孩子的期望而泯除焦慮：「如果父母能學會從『孩子好好活著』這件事當成起點，那孩子做什麼事都值得加分。」「只要孩子好好活著就可以感受喜悅」，所以教養本該是「幫孩子加分，而不是不斷的扣分」啊！ 　　…… 　　我充分感受到岸見一郎所說的，孩子無需我們過度的讚美或責備所評價、所定型，他們是獨立的生命個體，而且他們一直朝著這個不變的方向發展，大人根本不能「介入」他們的生命，而是「幫助」他們不斷拿出勇氣找到自己的價值。 　　．凱若　作家 　　這本書讓我體認到，養育出獨立且關心他人的孩子，其實不是天方夜譚，但的確不容易。我們得從每天每天與孩子的互動中，覺察自己過去的習慣，改變我們的思維和行動，與孩子建立起親密的關係與默契。而同時，在努力學習「給孩子勇氣」的過程中，孩子們也給了我們智慧，與面對人生的勇氣！而這也是現代的父母親，最需要的力量。 　　．大樹老師（趙崇甫）　線上育兒諮詢 　　作者從阿德勒學說中領會的教養觀念包括： 　　1. 如何接受孩子真實的樣子，如何真正的尊重孩子。 　　2. 找到替代生氣責罵的方式對待孩子，避免情緒化反應，讓孩子出現更多問題行為。 　　3. 用肯定代替讚美孩子，孩子不是為別人而活的，不要讓他為了討好別人而放棄自我。 　　4. 經常對孩子表達感恩：「謝謝你」、「你幫了大忙」，讓孩子慢慢的可以自我肯定，有勇氣面對自己的人生課題。 　　你的親子關係，可以從這本書開始，擁有新的想法和可能。  【目錄】 序 一 重建與孩子的心關係 蘇明進 序 二 「不教養」是最佳提案 彭菊仙 序 三 努力學習「收手」 凱若 序 四 面對孩子不難，面對自己很難 大樹老師（趙崇甫） 新版序 與孩子共度的「當下」有多重要 前 言 第1章 《阿德勒教養論》理解孩子的言行 父母根本不了解孩子 孩子出現問題行為，是因為缺少愛？ 使用蠻力，不能真正解決問題 叛逆期是孩子成長的必經過程嗎？ 理解孩子行為的目的 從人際關係的角度看孩子的行為 從怒氣中解放 意識到孩子成長的瞬間①：托兒所的最後一天 第2章 《阿德勒教養論》不罵孩子 故意討罵的孩子 責罵孩子，沒有任何好處 責罵，讓孩子學不會自主判斷是非 責罵也會限縮孩子的格局 關係一旦疏離，父母就幫不了孩子 不要逼迫孩子 除了責罵，父母還可以這樣做 教孩子負起失敗的責任 教養孩子，態度應該堅定 意識到孩子成長的瞬間②：父母吵架時 第3章 《阿德勒教養論》不讚美孩子 不罵孩子會怎樣？ 何謂「適度的關注」？ 孩子不會一直惹麻煩 讚美孩子，沒有任何益處 讚美的意義 大人與小孩是平等的 渴望認同 意識到孩子成長的瞬間③：女兒不知不覺長大了 第4章 《阿德勒教養論》給孩子勇氣 何謂「給孩子勇氣」？ 接受自己，與他人建立關係 把缺點轉換成優點 讓孩子知道自己有貢獻 教養不是扣分，是加分 做個普通人的勇氣 孩子的人生風格 為了改變人生風格 培養共同體意識 歸屬感是人類的基本欲求 意識到孩子成長的瞬間④：懂得自己思考 第5章 《阿德勒教養論》幫助孩子自立 中性行為 分清楚是誰該面對的問題 教養的目標是讓孩子自立 親子共同的課題 親子之間相互幫忙 意識到孩子成長的瞬間⑤：懂得用說的解決問題 第6章 《阿德勒教養論》與孩子建立良好關係 尊重孩子 信賴孩子 為什麼信賴是必要的？ 信賴什麼？ 相信孩子有好的動機 與孩子建立互助關係 親子目標一致 今後的教養 意識到孩子成長的瞬間⑥：相信孩子的韌性 後 記  

桌遊教養全攻略：從遊戲中培養孩子的專注力、人際力、學習力 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 玩，是孩子最自然的學習方式；桌遊，是教養最強的神隊友。 玩桌遊，學素養！從遊戲開始培養未來競爭力！ 孩子總是坐不住、不專心、不擅表達？ 或許，他只是需要一種更有趣、更貼近天性的方式。 桌遊不只是娛樂，更是孩子練習專注、溝通、邏輯思考與合作行為的 最佳媒介。   　　《桌遊教養全攻略》作者陳介宇是一位資深桌遊玩家與收藏家，也是一位特殊教育學者，他結合教育心理學與豐富的課室經驗，提供清楚易學的桌遊教學策略。書中收錄多款適合不同年齡、能力與需求的桌遊建議，協助家長與教師透過遊戲，陪孩子一步步培養各種關鍵能力。無論是一般學童，還是需要特別支持的孩子，都能在「玩」的過程中找到自己的節奏與方向。   　　這是一本獻給正在努力教學的老師，也給陪伴成長的爸媽――讓我們一起透過遊戲，重新看見孩子的能力與可能，讓學習變得自然、有趣，也更有意義。   　　本書內容包含── 　　★如何根據孩子的能力與需求挑選合適的桌遊。 　　★課堂與家庭中實用的遊戲帶領技巧與適性調整方法。 　　★協助觀察孩子反應、引導行為與提升內在動機的實務建議。 　　★推薦23類400+遊戲，快速對應學習目標與能力發展需求。   　　孩子將能從中快樂發展── 　　★培養專注力、增進人際互動力。 　　★強化語言表達與情緒調節。 　　★發展邏輯思考與生活應對能力。【目錄】 前言 第一章 認識桌上遊戲 何謂桌上遊戲？ 歐式遊戲 臺灣的桌遊發展 桌遊在特殊教育的應用 認識一款桌遊該如何開始？   第二章 細數玩桌遊的7大教育亮點 桌遊的教育亮點來自於─趣味性 桌遊的本質是與人同樂─社會性 玩桌遊是問題解決的歷程─認知性 玩桌遊是主動參與和做選擇的體現─自主性 沉浸在桌遊主題的故事中─想像力 用趣味來包裝枯燥的技能練習─重複性 規則提供安全與可預測性的玩法─結構化   第三章 將桌遊運用在教學活動中的6個步驟 了解起點能力 選擇桌遊 桌遊的適性調整 進行桌遊活動 遊戲結束 效果評估   第四章 玩桌遊培養特殊需求孩子的5大能力 增進與人互動的社會技巧 強化學習所需的認知能力 訓練日常生活的溝通能力 培養適應環境的情緒能力 精熟手部操作的動作能力   第五章 與孩子玩桌遊的4個調整面向 學習內容的調整 學習歷程的調整 學習環境的調整 學習評量的調整   第六章 與不同需求的孩子玩桌遊 自閉症 情緒行為障礙 學習障礙 智能障礙 發展遲緩 視覺障礙 聽覺障礙 語言障礙 肢體障礙與腦性麻痺 身體病弱、多重障礙與其他障礙   第七章 常見的遊戲機制與解析 認知處理之機制 配件操作之機制 團隊分組之機制 遊戲運作之機制 社會互動之機制   第八章 魚寶老師的推薦遊戲菜單 人際關係 輪流等待 衝動控制 語言溝通 團隊合作 探索自我與認識他人 顏色/形狀配對 集中性注意力 持續性注意力 記憶力 空間概念 演繹推理 創造力 敘事能力 手部與肢體動作 挫折容忍 情緒調節 多感官 國語文 英文 數學 各類內容知識 統整思考   參考書目

再也不當吼爸吼媽：決定孩子一生的情緒教養課 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 ★韓國【親子教養類】年度暢銷冠軍！ ★最值得關注的親子教養書，解決最常見、 最難解的「親子衝突」課題！ 　　為什麼孩子動不動就發脾氣？ 　　父母又為什麼會在深愛的孩子面前一再暴怒？ 　 　　如果不想讓孩子變成情緒化的大人、甚至社會新聞的未爆彈， 　　現在就開始最有效的教養溝通方案。 　　情緒教養，決定孩子一生的幸福！   　　韓國父母最信賴的兒童精神科醫師吳恩瑛， 　　親授親子關係應急處方， 　　讓孩子不再情緒失控、 　　讓父母不再陷入暴怒後懊悔的痛苦輪迴中！   　　不少父母說：「生了小孩之後，才知道我這麼容易生氣。」 　　或是當孩子生氣時總感到難以招架：「他現在又在發什麼脾氣？」 　　教養對於每個人都是一項艱難的挑戰， 　　如果唯獨自己感到特別辛苦，那麼其中肯定存在某些原因。 　　而我們非找出這個原因不可，唯有如此，才能拯救子女與自己。   　　孩子在成長過程中，會不停觀察並學習父母與旁人處理情緒的方式。 　　從父母身上，孩子會耳濡目染地學到「原來表達負面情緒得用這種方式」。 　　在成長階段，如果孩子調適衝動與憤怒的情緒無法獲得紓解， 　　長大後不僅沒有管理情緒的能力，甚至恐將在未來帶來最壞的結果。   　　本書中，對於日復一日、頻繁上演的「因孩子或父母忍耐不了而衝突」的教養問題， 　　挑選了最貼合現實生活情境的案例，並分析子女與父母的負面情緒為何而生， 　　以及隱藏在負面情緒中雙方各自真正的想法，提出實際有效的溝通解方。   　　讓父母成為孩子心中最信賴的後盾，再也不必對孩子發脾氣！   　　這是徹底改變父母發號施令的管教方式、 　　真正開啟你與孩子對話的第一本書！   本書特色   　　∣12種針對孩子講不聽時的有效溝通解方 　　從實境中分析孩子與父母各自為何而暴怒，提供有效溝通方式。 　　①當孩子一點也忍耐不了時 　　②當孩子想為所欲為時 　　③當孩子出現攻擊行為時 　　④當孩子在公共場所不聽話時 　　⑤當孩子理直氣壯地頂嘴時 　　⑥當孩子難以安撫時 　　⑦當孩子慢吞吞時 　　⑧當孩子不肯乖乖吃飯、睡覺時 　　⑨當孩子做事不夠俐落、確實時 　　⑩當父母想管教孩子的錯誤行為時 　　⑪當父母想要休息，孩子卻不斷打擾時 　　⑫當孩子不肯嘗試、拖拖拉拉，連簡單的事情也不會時    　　∣12個新教養思路，讓父母成為孩子最溫暖的後盾 　　從實例探討當孩子不聽話時的進階教養思考， 　　還有父母彼此的態度和角色該如何相輔相成。   　　①孩子肚子餓就發脾氣，怎麼辦？ 　　②與其轉移注意力，不如將原則說清楚 　　③因為被欺負，孩子也學會還手，怎麼辦？ 　　④如何和鬧彆扭的孩子溝通？ 　　⑤現在不改，以後就改不了？ 　　⑥當妻子教孩子的時候，丈夫不該出現的態度 　　⑦為什麼媽媽要扮黑臉，爸爸要扮白臉？ 　　⑧心急，讓缺乏耐性的孩子更難學會 　　⑨我要幫孩子到什麼時候？ 　　⑩孩子一定要「好好說話」才行？ 　　⑪凡事都要問孩子的意見？ 　　⑫敏感的孩子，就是難搞的孩子？ 　　【吳恩瑛醫師的十大教養守則】   　　1.請別中途打斷孩子的話 　　「我被父母拒絕了」的想法，會使孩子從此失去信心。   　　2.請常以溫柔的眼神關愛孩子 　　關於課業與飲食，這些都有專人可交辦，但是充滿真誠的關愛行為，唯有父母才辦得到。   　　3.請別在眾人面前責備孩子 　　任何人都想忘記難堪的回憶，這麼做的話，反而有礙孩子改掉錯誤的行為。   　　4.請別打孩子 　　被父母打的孩子，將對這個世界提心吊膽。百分之九十以上的體罰，都是父母克制不了自己情緒的結果。   　　5.請別讓孩子無所適從 　　不行的事，就得明確告訴孩子不行。不必警告斥責，用堅定的口氣告訴孩子即可。   　　6.請別對孩子承諾無法實現的約定 　　如果為了逃避當下問題，對孩子說謊，孩子將難以再相信父母。   　　7.請別代替孩子完成他辦得到的事 　　這種行為搶走了孩子從錯誤中自我學習的機會。   　　8.請別羞於向子女道歉 　　其實孩子很容易原諒父母。   　　9.當孩子說「我最討厭爸爸、媽媽」的時候，請別太傷心或因此立刻生氣 　　即使傷心、生氣，也要讓孩子把話說出來。不然孩子將從此對父母隱藏自己的內心。   　　10.請爸爸重視和孩子相處的品質，而非相處時間的長度 　　即使一星期只和孩子玩一次，也要真心理解孩子、體會孩子的感受，這比什麼都重要。【目錄】 前言／我不想讓孩子成為暴怒的大人 PART 1 今天，你又在孩子面前發火了嗎？ ▎教孩子，讓我感到心力交瘁 ‧今天依然生氣再反省、生氣再反省 ‧面對孩子，理智線常莫名斷裂 ‧週末時，爸爸特別愛發火 ‧教孩子，為何如此辛苦？ ▎發脾氣，讓親子關係徹底破裂 ‧對孩子生氣，阻礙他的情緒發展 ‧暴怒，造成親子關係永遠的傷 ‧父母解決問題的方式，孩子全看眼裡 ‧父母一定要學會的教養關鍵：等待與尊重 ‧為孩子付出時，不要超出個人能耐 ▎明知不該生氣，為什麼辦不到？ ‧把「憤怒」美化的社會 ‧失落的童年，遲來的依賴需求 ‧為什麼對自己的孩子，特別容易發怒？ BONUS PAGE ►檢測自己的「暴怒」指數 PART 2 當孩子忍耐不了時的6種教養解方   〔Solution 1〕不立刻滿足孩子，他就大吵大鬧 ──「當孩子一點也忍耐不了時」 ‧為什麼孩子連一點小事也忍耐不了？ ‧說「等一下」時，就讓孩子稍微等一下 ‧近來孩子的情緒收納袋越變越小 ‧強迫壓抑下，孩子的情緒總有一天會爆發 Think about parenting ① 孩子肚子餓就發脾氣，怎麼辦？ 〔Solution 2〕孩子固執己見，誰的話都聽不進去 ──「當孩子想為所欲為時」 ‧為什麼孩子得聽父母的話才行？ ‧給孩子明確的界線與原則 ‧為什麼對孩子大小聲，還是不聽話？ ‧自尊心受傷，才是孩子聽不進的主因 Think about parenting ② 與其轉移注意力，不如將原則說清楚 〔Solution 3〕孩子開始頂嘴、打人、亂丟、吐口水 ──「當孩子出現攻擊行為時」 ‧攻擊行為下，孩子的憤怒心理 ‧當孩子失控時，心裡更不好受 ‧當孩子犯錯，應先同理他的心情 ‧讓孩子知道「力量」與「暴力」的不同 Think about parenting ③ 因為被欺負，孩子也學會還手 〔Solution 4〕教孩子時，不必在乎旁人的眼光 ──「當孩子在公共場所不聽話時」 ‧管不動孩子的父母很無能？ ‧在現場說明是非原則，讓孩子邊看邊學 ‧不論別人怎麼想，我們家都是原則至上 ‧孩子是雙面人，在家出外大不同 ‧在大庭廣眾下動怒，孩子的應對能力會退步 Think about parenting ④ 如何和鬧彆扭的孩子溝通？ 〔Solution 5〕孩子不斷頂撞父母，一句也不讓  ──「當孩子理直氣壯地頂嘴時」 ‧孩子頂嘴時，為什麼我會生氣？ ‧多鼓勵孩子表達自己的想法 ‧聽完孩子頂嘴，再問他：「然後呢？」 ‧孩子為什麼只跟我頂嘴？ Think about parenting ⑤ 現在不管，以後就管不住了？ 〔Solution 6〕用盡努力，依然無法和孩子溝通 ──「當孩子難以安撫時」 ‧父母也是人，難免有厭煩的時候 ‧比起「哭鬧行為」，更要注意「哭鬧原因」 ‧難以安撫的孩子，內心的三種秘密 ‧讓孩子學會設定情緒的停損點 ‧四招黃金秘訣，安撫哭鬧的孩子 Think about parenting ⑥ 當妻子教孩子的時候，丈夫不該出現的態度 BONUS PAGE ►面對愛發火的另一半，我該怎麼辦？  PART 3 當孩子惹父母生氣時的6種教養解方    〔Solution 7〕媽媽快忙死了，孩子卻依然故我  ──「當孩子慢吞吞時」 ‧為什麼孩子不肯加快速度？ ‧請用最簡單的思考和方法對待孩子 ‧教育不是讓媽媽心安自在，而是幫助孩子成長 ‧看到孩子慢吞吞，父母為什麼會焦慮？ ‧為什麼孩子不加快速度，你就受不了？ Think about parenting ⑦ 為什麼媽媽要扮黑臉，爸爸要扮白臉？ 〔Solution 8〕再怎麼哄孩子，也只是徒勞無功  ──「當孩子不肯乖乖睡覺、吃飯時」 ‧讓父母賠上自尊的孩子吃飯問題 ‧孩子不乖乖吃飯，是出自生存本能 ‧逼孩子均衡飲食，會影響他的性格 ‧父母的態度，孩子都放在心上 Think about parenting ⑧ 太心急，讓缺乏耐性的孩子更難學會 〔Solution 9〕總是對孩子的表現不太滿意 ──「當孩子做事不夠俐落、確實時」 ‧身為父母，得先檢視自己的標準 ‧標準過於嚴苛的父母，背後悲慘的童年歲月 ‧非得如此俐落確實，究竟是為了誰？ ‧孩子做得不好時，只要以身作則地教導 Think about parenting ⑨ 你自己看著辦，要我幫你到什麼時候？ 〔Solution 10〕管教孩子，用打的最有效？ ──「管教孩子錯誤的行為時」 ‧不論是為了何種原因，暴怒就是暴力 ‧何謂管教？管教是「不行就是不行」 ‧針對三歲以上小孩的全套管教法 ‧為什麼管教會失敗？ Think about parenting ⑩ 孩子一定要「好好說話」才行？ 〔Solution 11〕我好累，孩子別再吵我了！  ──「當父母想要休息，孩子卻不斷打擾的時候」 ‧爸爸和孩子相處時，為什麼容易生氣？ ‧未滿足的兒時依賴需求，讓媽媽不願親近孩子 ‧感受不到關愛，孩子自然吵著找爸媽 ‧孩子信心不足時，就會「找媽媽」 Think about parenting ⑪ 凡事都要問孩子的意見？ 〔Solution 12〕我家孩子究竟為什麼會這樣？  ──「當孩子不肯嘗試、拖拖拉拉，連簡單的事情也不會時」 ‧頭腦聰明，卻什麼也不想做的孩子 ‧當孩子犯錯時發火，只會養成不願嘗試的孩子 ‧對於動作太慢的孩子，需要設定底限 ‧青蛙們，想想身為蝌蚪的歲月吧 Think about parenting ⑫ 敏感的孩子，特別難教？ BONUS PAGE ►保護孩子，遠離暴怒的另一半  PART 4 如何不讓孩子變成暴怒的大人？   ▎輕易動怒的大人，造就不安全的世界 ‧情緒教養失敗，導致社會案件頻傳 ‧任何人都無權將情緒發洩在他人身上 ‧自我省察能力與人生發展密不可分  ▎老是發火的父母，該如何尋求改變？ ‧先承認自己的不安和情緒控管有困難 ‧找出引發暴怒的共通點 ‧回顧自己與父母之間的關係 ‧對陌生人生氣前，想想「他對我重要嗎？」 ‧就算發脾氣的是對方，也別加以責怪  ▎不在孩子面前暴怒的父母  ‧虎媽教育，對孩子比較好？ ‧重新思考「效率」、「迅速」的價值 ‧觀察孩子，並建立孩子的資料庫 ‧每天安排十分鐘，作為家庭自我省察時間 ‧不是無條件忍耐，而是無條件等待  ▎對於耐性低的孩子，如何培養他的情緒控管能力？ ‧「過度縱容」或是「過度壓迫」的教養分際 ‧三歲以後，就可教孩子「調適情緒」 ‧不要永遠把孩子放在第一順位 ‧人格教育上的忠言逆耳 ‧最重要的是，你對孩子滿滿的愛 BONUS PAGE ►徹底壓下怒氣的應變之道

我們，相伴不相絆：國民媽媽郭葉珍無為而治的後青春教養 (1版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 一篇文章觸動30萬顆媽媽的心 引來媒體競相報導 天下雜誌、今周刊、風傳媒、三立、未來family...... 大家都在問，郭葉珍是誰？ 　　教授媽媽│休學兒子│學霸女兒 　　12個真實事件+16堂老子教養課+11條靜心法門＝神級親子溝通   　　我們需要一位國民媽媽， 　　平和心靈的不安、躁動、翻騰， 　　當郭葉珍一開口，整個世界都安靜了……   　　網友盛讚：說話是一門藝術，尤其是和孩子說話！ 　　【這些是真實發生的故事】 　　看著捷運進站，女兒內心浮現一個念頭：跳下去吧。 　　但是，同時又有個從小聽到大的聲音出現： 　　「如果妳想自殺，沒問題，回來跟媽媽說一下再去。」 　　她想，不行，我一定要回家跟媽媽說一下。 　　回到家，打開門，我坐在客廳摺衣服。 　　女兒說：「媽媽，好可怕...... 　　剛剛我在捷運站差點就跳下去了。」 　　她唧唧呱呱地敘述了過程。 　　我點點頭：「嗯嗯嗯，好驚險啊！ 　　好在妳記得媽媽的話，謝謝妳。」 　　等她說夠了，我問她餓不餓，招呼她一起吃晚餐聊天。   　　≡≡≡≡≡≡≡≡   　　被憂鬱困擾的女兒想自殺，郭葉珍沒有急著責怪：「妳怎麼可以想要自殺！」 　　當兒子決定休學往興趣發展，郭葉珍沒有強力施壓：「至少把大學念完！」 　　╲粉絲留言湧入：我想成為這樣的媽媽！我好希望有這樣的媽媽！╱ 　　郭葉珍：「如同其他親職教育專家，我們家的教養方式幾乎可印證所有理論。然而，到了後青春期，所碰到的種種考驗，書上卻都沒教過......」   　　面對已是半熟大人的孩子，國民媽媽是如何與其相處、對話呢？   　　老子：「人法地，地法天，天法道，道法自然。」 　　郭葉珍：「雖然兒子選了一份我不認同的工作，但只要能養活自己，我很樂意把生命的自主權交給他，任他翱翔。」   　　老子：「大直若屈。」 　　郭葉珍：「有些不滿值得用衝突去改善，只要護著對方的自尊心、認可對方的努力，用『我』開頭陳述自己的願望，衝突反而有助於打下長久生活的根基。」   　　老子：「生而不有，為而不恃。」 　　郭葉珍：「禁止已經發生的愛情，只會讓孩子和你對抗、說謊、躲藏。不如接受愛情就是來了，何況這還是一個帶領孩子成長的好機會。」   　　郭葉珍無為而治的教養理念，和東方老子哲學不謀而合。 　　面對家中後青春兒女，教也不是、不教也不是的焦慮滿滿， 　　郭葉珍與孩子的相處故事，如同醍醐灌頂，看懂親子間「相伴不相絆」的美好境界。  【目錄】 ▎楔子 我們一家仨  一雙兒女給我的人生課題。 ▎12件事-孩子教我的事  事件01_孩子總有一天會叛逆，只是早晚而已。 事件02_自由選擇，不等於盲目放手。 事件03_終於，我也有理智斷線的一天。 事件04_就讓挫折磨掉稜角。  事件05_和孩子相伴而不共生。  事件06_沒有恐懼的教育。  事件07_放棄不可恥還很有用。  事件08_離開舒適圈，拓展生命的可能性。 事件09_學習與渴望共存。 事件10_人生暫停一下又何妨？  事件11_身教勝於說教。  事件12_這是我的需要，不是你的需要。  ▎16堂課-我的老子教養哲學  課題01_還給孩子生命的自主權。  課題02_找到孩子人生的光。  課題03_勒住舌頭，支持、支持、再支持。  課題04_不愛念書注定失敗？  課題05_不一定要做什麼才能有成就。  課題05_讚美孩子天經地義。  課題06_碎念以外更好的方法。  課題08_不罵不成器？  課題09_我聽到了，我知道了，我了解了。  課題10_只要坐在高高的椅子上看著。  課題11_衝突不是壞事，是良藥。  課題12_省話省事將有處理不完的事。  課題13_失控只是因為意志力不足。 課題14_站到另一張桌子上學習。  課題15_當愛情來敲門。  課題16_愛就在付出時就得到回報。  ▎11心法-孩子長大之後呢？  心法01_脫掉媽媽的外衣。  心法02_人生為何而活？  心法03_接受自己的樣子。 心法04_成為彼此的啦啦隊。  心法05_存在即是美好。  心法06_我們不需要像別人，做自己就可以了。  心法07_謝謝你讓我愛你。  心法08_凡事認真，切莫當真。  心法09_回到初心，便能長出智慧。  心法10_不要被情緒影響。  心法11_全宇宙都會支持你。    

繪本教養地圖 孩子需要的繪本180選【整合108課綱2020年修訂版】 (2版)

類似書籍推薦給您

【簡介】 整合108課綱19項教育議題 新增450本選書   • 精選孩子長大之前必讀繪本，為學習打底！ • 選擇適合與課程結合的繪本，課堂都用得上！   　　「108 課綱中有很多教育議題，有沒有哪些繪本可以融入學習中，增加孩子對議題的重視與參與？」   　　「我想要找一些跟孩子更切身的主題，像是培養自信、接納手足、創造好的人際關係、面對死亡等，哪些書有講到這些主題呢？」   　　種種關於繪本挑選的問題，師承於臺灣教育課程界泰斗歐用生教授，並且嗜讀繪本、愛說故事的海狗房東都聽到了。   　　許多家長在為孩子挑選繪本時，除了想要配合孩子各個成長階段的主題，也希望繪本閱讀都能融入108 課綱的19 項教育議題。   　　但是在「可用性」以外，海狗房東為大家挑選的，更是不說教，且能夠呈現文學與藝術之美的繪本。   　　這些好故事、好繪本，可以帶著讀者大笑、深思，也將為親子與師生間創造奇妙又美好的共讀時光。    　　【繪本關鍵字】  　　#自我認同繪本  #自信繪本 #性別繪本 #親情繪本 　　#家庭繪本 #手足繪本 #單親繪本 #情緒繪本  #生命教育繪本 　　#自我價值繪本 #團隊繪本 #競爭繪本 #霸凌繪本 　　#生態繪本 #戰爭繪本...還有更多專題   　　【19項教育議題關鍵字】 　　#性平教育繪本 #人權教育繪本 #環境教育繪本 #海洋教育繪本 　　#科技教育繪本 #能源教育繪本 #家庭教育繪本 #原住民族教育繪本 　　#品德教育繪本 #生命教育繪本 #法治教育繪本 #資訊教育繪本 　　#安全教育繪本 #防災教育繪本 #生涯規劃教育繪本 #多元文化教育繪本 　　#閱讀素養教育繪本 #戶外教育繪本  #國際教育繪本    本書特色   　　這本繪本地圖可以幫你： 　　1.從帶孩子認識自己談起，到認識世界。 　　2.避開地雷，掌握每個議題的經典繪本！ 　　3.清楚羅列書單，是閱讀地標也是選購指南！ 　　4.提煉多年培訓心得，帶你說一個好故事。【目錄】 序言   PART1 「孩子的世界」主題繪本選讀 一、我喜歡我自己 關鍵字：自我認同、自信、成長、個人獨特性  二、各種男孩和各種女孩 關鍵字：性別氣質、性別認同、性別多元觀點、包容接納 三、對愛渴望 關鍵字：親子關係、依附關係、手足關係 四、不夠好，卻也夠好的家 關鍵字：單親家庭、收養家庭、家庭認同 五、心的氣象台 關鍵字：認識情緒、情緒教養、情緒調適 六、生命的終點站 關鍵字：生命教育、家族記憶、生命旅程、生命哲學   PART2 「世界的孩子」主題繪本選讀 七、碰撞與體驗 關鍵字：探索世界、成長、天賦、使命感、自我價值 八、從我到我們 關鍵字：人際關係、合作與競爭、分享、霸凌問題、身心障礙者 九、透過動物的眼睛 關鍵字：動物權益、生命尊嚴、生態保育、生命教育 十、環境的議題，生存的課題 關鍵字：地球暖化、環境教育、環境正義、人與自然 十一、繪本裡的歷史課 關鍵字：核災事件、戰爭與侵略、種族滅絕、難民議題、政治迫害、轉型正義、公民社會   PART3讓繪本成為課程改革的夥伴 【議題１：性別平等教育】【議題２：人權教育】 【議題３：環境教育】【議題４：海洋教育】 【議題５：科技教育】【議題６：能源教育】 【議題７：家庭教育】【議題８：原住民族教育】 【議題９：品德教育】【議題１０：生命教育】 【議題１１：法治教育】【議題１２：資訊教育】 【議題１３：安全教育】【議題１４：防災教育】 【議題１５：生涯規劃教育】【議題１６：多元文化教育】 【議題１７：閱讀素養教育】【議題１８：戶外教育】 【議題１９：國際教育】   PART4 說故事的心意、心意與心意  1誰會說故事？  2有「心」就會在「意」的事  ★選擇合適的共讀環境  ★單純說故事，不偷渡說教  ★覺察孩子的身體訊息  3不可忽視的關鍵  ★選書就像選禮物  ★選書的親子角力  ★培養並保持逛實體書店的習慣  4說故事的101種方法  ★話語的魔法  ★眼神的訊息  ★互動的調味    附錄：本書引用書單 2020 增訂新篇書單