幼兒園親職教育理論與實務(三版) (3版)

幼兒園親職教育理論與實務(三版) 書碼 : MF15-3 ISBN : 9786263811737 出版日：2026.01 平裝 | 18開 | 單色 | 240頁 作者：周姍姍、高慧娟、張衛族、郭葉珍、趙蕙鈴、陳淑美、黃品欣、詹麗琴、張毓幸、郭芳辰 ☆有別於傳統的教科書，本書強調「理論」結合「實務」的精神，重視理論的實際運用，而非僅探討親職教育之論述。 ☆本書涵蓋親職教育概論、家庭理論、親職教育訓練模式、親職教育實施內容與方法、親師合作、教保服務人員角色與幼兒園實施親職教育之問題與展望等主題，內容深入淺出，初學者能輕鬆吸收相關學科知識，而實務工作者則可更快速的整合理論與實務之關聯。 ☆引領讀者掌握親職教育實施之技巧，透過計畫書與活動範例，提供完整的幼兒園親職教育規劃與實施流程概念。 ☆本書雖為大專用書，但是內容分別從規劃、執行與省思面向探析幼兒園實施親職教育之相關議題，並提供實際範例，故亦適合幼兒園參考使用。 目錄 第一章 緒論 周姍姍 、高慧娟 第一節 親職教育之意義與重要性————————————– 1-3 第二節 親職教育之目的————————————————— 1-6 第三節 親職教育之功能————————————————— 1-9 第四節 親職教育之現況————————————————— 1-12 第二章 親職教育理論 張衛族 第一節 生態學理論———————————————————- 2-3 第二節 家庭生命週期—————————————————— 2-7 第三節 家庭系統理論—————————————————— 2-11 第四節 家庭壓力理論—————————————————— 2-16 第三章 親職教育訓練模式 郭葉珍 第一節 行為學習學派—————————————————— 3-3 第二節 溝通分析學派—————————————————— 3-14 第三節 父母效能訓練—————————————————— 3-25 第四章 親職教育之實施內容 趙蕙鈴 第一節 父母角色認同與調適——————————————— 4-3 第二節 嬰幼兒發展與輔導———————————————— 4-8 第三節 父母管教態度與方法——————————————— 4-21 第四節 家庭教育————————————————————- 4-26 第五節 有趣的親子遊戲————————————————— 4-34 第五章 親師合作 陳淑美 第一節 家庭教育與幼兒園教育之配合——————————– 5-3 第二節 家長參與幼兒園教育——————————————— 5-4 第三節 成立家長會———————————————————- 5-13 第六章 幼兒園親職教育之實施方法 黃品欣*、陳淑美▲、詹麗琴■ 第一節 規劃親職教育計畫書*——————————————- 6-3 第二節 文字與電子通訊▲————————————————- 6-5 第三節 親師座談會▲——————————————————– 6-9 第四節 家庭訪問■———————————————————– 6-14 第五節 個別諮詢與團體諮詢■——————————————- 6-19 第六節 父母成長課程■—————————————————– 6-22 第七節 親子活動■———————————————————– 6-24 第七章 教保服務人員與親職教育 張毓幸 第一節 教保服務人員在親職教育之角色—————————- 7-3 第二節 教保服務人員與家長的溝通模式—————————- 7-5 第三節 教保服務人員與家長溝通常見之問題———————- 7-18 第八章 幼兒園實施親職教育之問題與展望 郭芳辰 第一節 家庭型態之變遷————————————————— 8-3 第二節 多元家庭型態教養與建議————————————– 8-5 第三節 幼兒園實施親職教育面臨的問題—————————- 8-16 第四節 幼兒園實施親職教育未來之展望—————————- 8-18