幼兒教育概論(三版) (3版)

幼兒教育概論(三版) 書碼 : MK30-5 ISBN : 9786263811409 出版日：2025.09 平裝 | 18開 | 單色 | 432頁 作者：蔡純姿、陳儒晰、曾榮祥、李芳森、張毓幸、卓美芳、羅恩綺、傅秀媚、沈妙玲、何金針 ★本書綜合理論性與實務性的觀點，深入探究幼兒教育的現存問題與解決之道。內容架構條理分明，非常適合幼兒保育與幼兒教育相關科系之讀者群研讀。 ★整合國內多位幼保、幼教專家之精闢見解，綜述嬰幼兒教育的理論及實務。 ★探究社會變遷下幼兒教育相關議題與案例，全面引領讀者群提升幼教專業。 ★反思新世紀台灣社會中幼兒教育發展的問題、革新與展望。 ★聯結多面向的思維與實務運用，是一本開啟幼教之鑰的學習用書。 目錄 Chapter 1 緒論 蔡純姿 第一節 社會變遷與幼兒教育發展 1-3 第二節 台灣幼兒教育的問題與因應對策 1-11 第三節 幼兒教育的意涵與重要性 1-21 Chapter 2 幼兒教育思潮與理論基礎 陳儒晰 第一節 幼兒教育的哲學基礎 2-3 第二節 幼兒教育的心理學基礎 2-11 第三節 幼兒教育的社會學基礎 2-18 第四節 當代幼兒教育論述的思考 2-25 Chapter 3 教保服務人員專業資格與成長 曾榮祥 第一節 教保服務人員的專業資格 3-3 第二節 教保服務人員的培訓課程內涵 3-17 第三節 教保服務人員的生涯規劃 3-21 第四節 教保服務人員的專業成長與專業倫理 3-25 Chapter 4 認識幼兒 李芳森 第一節 幼兒發展理論 4-3 第二節 遺傳與環境 4-9 第三節 幼兒生理、心理與社會發展 4-17 第四節 幼兒行為觀察、評量、診斷與輔導 4-27 Chapter 5 幼兒園環境規劃 張毓幸 第一節 幼兒園環境規劃理念與運用 5-3 第二節 教學模式與學習環境 5-10 第三節 戶外學習環境的規劃與運用 5-16 第四節 室內學習環境的規劃與運用 5-22 第五節 學習環境的安全與維護 5-27 Chapter 6 幼兒教育課程概論 卓美芳、羅恩綺 第一節 單元教學 6-5 第二節 學習區（角落）模式 6-10 第三節 主題教學 6-13 第四節 方案教學 6-21 第五節 蒙特梭利課程模式 6-27 第六節 華德福課程模式 6-30 第七節 高瞻課程模式 6-39 第八節 幼兒園本位課程模式 6-44 Chapter 7 幼兒特殊教育 傅秀媚 第一節 特殊幼兒、發展遲緩與早期療育 7-3 第二節 學前特殊教育 7-8 第三節 特殊幼兒之診斷、鑑定、評量與安置 7-13 第四節 個別化教育計畫 7-16 第五節 特殊幼兒的教學與輔導 7-21 Chapter 8 親職教育 沈妙玲 第一節 親職教育的定義與重要性 8-3 第二節 幼兒園親職教育的發展與沿革 8-6 第三節 親職教育的內容 8-9 ...