幼兒教育概論 (2版)

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幼兒教育概論 ISBN13：9789865632977 出版社：新加坡商聖智學習亞洲私人有限公 作者：Ann Miles Gordon;Kathryn Williams Browne-著;段慧瑩-審閱 譯者：洪蓉徽;胡美智 裝訂／頁數：平裝／400頁 規格：23cm*17cm (高/寬) 版次：2 出版日：2017/03/01 內容簡介 　　本書從幼教領域、幼兒發展與學習、幼教工作者及幼教教學等四大主題出發，探討幼兒教育的理論與實務面，並強調多元文化、適性發展教學實務（DAP）與特殊幼兒教育課程等。配合兒童發展與輔導、幼兒教學、專業倫理等課程，讓讀者深入了解幼兒教育的關鍵議題：歷史議題探討與當今全球社會變遷下的現象、如何為幼兒知識學習準備、擔任教保人員的角色與職責為何，以及如何因應環境與課程的最新動態等。 　　本書的章節編排著重於師生共同討論，強調自我思考的重要性。內容架構條理分明，並配合豐富的圖表和照片解說，非常適合幼兒教育、嬰幼兒保育科相關系所之讀者群研讀，更可做為國內大專院校教授幼兒教育概論、嬰幼兒教保概論等教保專業知能課程之參考書籍。 目錄 第一篇　幼兒教育領域為何？ 　　　第一章　幼兒教育發展史與現今熱門議題 　　　第二章　幼兒教育機構樣貌 第二篇　兒童的樣貌？ 　　　第三章　定義幼兒 　　　第四章　發展與學習理論 第三篇　誰才是老師？ 　　　第五章　教學：專業承諾 　　　第六章　觀察與評量：解讀幼兒 　　　第七章　輔導原理 　　　第八章　家庭與教師：最佳拍檔 第四篇　教學內容有哪些？ 　　　第九章　創造環境 　　　第十章　課程基本要素 附錄　倫理規範守則與承諾聲明

幼兒教保概論-近代幼兒教育思潮的剖析：近代幼兒教育思潮的剖析

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幼兒教保概論：近代幼兒教育思潮的剖析 系列名：幼兒課程與教學 ISBN13：9789861919232 出版社：心理 作者：魏美惠 裝訂／頁數：平裝／464頁 規格：23cm*17cm*2.3cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2020/09/15 中國圖書分類：學前教育 內容簡介 　　本書內容逐一介紹幼教重要議題，包括臺灣幼教生態環境的變遷、國內幼兒教育的發展與相關政策的實施、幼兒教保工作之內涵與教保服務人員之專業成長，並從歷史宏觀的角度探討西方幼兒教育演進的軌跡。同時，逐一論述多位幼教先驅的幼教主張及相關理論，如蒙特梭利教育哲學、華德福教育、開放教育與傳統教育、多元智能理論與完整學習、社會智力與情意教學、創造力的本質與創意教學策略及幼兒繪畫能力發展等。這本專書能引領幼教初學者或職場上的教保服務人員進入幼教專業領域。 目錄 第 1 章 臺灣幼兒教育的生態環境 第 2 章 臺灣幼兒教育發展與相關政策 第 3 章 幼兒教保工作之內涵與教保服務人員之專業成長 第 4 章 從歷史的觀點探討西方幼兒教育的演進 第 5 章 幼兒教育從傳統到開放 第 6 章 人本開放教育及幼兒教育發展 第 7 章 張雪門與陳鶴琴的幼教理念介紹 第 8 章 皮亞傑認知理論之探討 第 9 章 維高斯基的理論及相關主張之探究 第 10 章 蒙特梭利教育本質的認識及探討 第 11 章 蒙特梭利教具剖析 第 12 章 華德福教育的介紹 第 13 章 情性發展、社會智力與情意教學 第 14 章 幼兒完整學習與多元智能理論 第 15 章 創造力的本質與創造性人格特質 第 16 章 創造思考教學與創意教學的理論與策略 第 17 章 兒童繪畫能力發展與其內涵之相關探究