| 書名: | 生命教育-全人課程理論與實務 (10版) | |||
| 作者: | Miller | |||
| 譯者: | 張淑美 | |||
| 版次: | 10 | |||
| ISBN: | 9789861912059 | |||
| 出版社: | 心理 | |||
| 出版日期: | 2008/12 | |||
| 書籍開數、尺寸: | 14.8x21x1.46 | |||
| 頁數: | 292 | |||
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#教育
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【簡介】 從圖書館借閱後,最多人詢問要買的絕版單字書! [內容全新修訂]全新封面再版上市! 掌握日常生活「人事物‧動作」的表達詞彙 應對[日檢考試、日常聽讀、旅行對話]聽懂&讀懂&溝通,更加順暢上手! ※本書為《專門替華人寫的圖解日語單字》全新修訂‧全新封面版 透過 192 個「生活常見人事物」,掌握「名詞‧動詞‧形容詞」相關表達! ※例如【名詞】與【動詞】: [量]米 ─── 米を[計る] [洗]米 ─── 米を[研ぐ] [煮]飯 ─── ご飯を[炊く] [盛]飯 ─── ご飯を[装う] [燉]肉 ─── 肉を[煮込む] [醃]肉 ─── 肉を[漬け込む] [撒]鹽 ─── 塩を[かける] [燙]青菜 ── 野菜を[茹でる] ※例如【名詞】與【形容詞】: 形容地震(地震)────[可怕]怖い 形容颱風(台風)────[強勁]強い 形容暴風雪(吹雪)───[猛烈]激しい 形容火災(火事)────[危險]危ない 形容海嘯(津波)────[令人恐懼]恐ろしい 形容車況(車の調子)──[怪怪的]おかしい 內文滿載「身歷其境氛圍」的圖文說明,版面輕鬆易讀;字彙量豐富,單字印象深刻! 本書內容「契合生活,且記憶鮮明」!使用超過 1300 張插圖描繪生活情境,置入「物品、動作、狀態、情境」等各種日語表達詞彙。編寫時採取「先畫出真實日常生活,再置入日語單字教學」;力求「讓日語進入生活,多元內容學習,身歷其境理解字句用法」。例如: 《盛飯3步驟》:[炊飯器を開ける]→[ご飯を掬う]→[ご飯を装う] 《洗髮4步驟》:[シャンプーを付ける]→[泡を立てる]→[洗う]→[洗い流す] 《剝茶葉蛋2步驟》:[茶葉煮卵を叩く]→[殻を剝く] 《買關東煮3步驟》:[おでんを取り出す]→[紙コップの中に入れる]→[おでんのつゆを入れる] 《戴隱形眼鏡3步驟》:[ピンセットで取る]→[指の腹に載せる]→[コンタクトをつける] 《提款3步驟》:[キャッシュカードを入れる]→[暗証番号を入力する]→[現金を受け取る] 以「庶民日常」及「周遭人事物」為題材,看圖馬上有感,對單字及例句印象深刻! 善用 QR 碼【中→日 順讀音檔】學單字,同步練聽力,雙重提升「聽解力、溝通力」! 赴日旅行時的日語互動、日常看劇的日劇對白,所運用的都是「使用度廣泛的生活單字」。想要「聽得懂、能回應」,讓「耳朵自然熟悉發音」非常重要! 掃描 QR code「全內容 中→日」順讀音檔,先聽到中文,再聽到日文(專業日籍老師錄音)。可以不看書本,單獨使用音檔「聆聽全書內容」隨時學習。達成自然熟悉日語發音及語調、提升聽力。日後聽到這些字句,便能很快反應出來。 【目錄】 出版前言 本書特色 [1]食物 1水果 / 2蔬菜 / 3肉 / 4魚 / 5海鮮 / 6蛋 / 7米飯 / 8麵條 / 9麵包 / 10吐司 / 11蛋糕 [2]冰品‧飲料 1刨冰 / 2冰棒 / 3冰淇淋 / 4冰塊 / 5茶‧茶葉 / 6咖啡 / 7酒 / 8果汁 / 9牛奶 [3]各式零嘴 1口香糖 / 2餅乾 / 3洋芋片 / 4布丁 [4]調味醬料 1鹽 / 2砂糖 / 3胡椒粉 / 4醋 / 5果醬 / 6番茄醬 / 7山葵醬 [5]人體 1頭 / 2頭髮 / 3臉 / 4眉毛 / 5眼睛 / 6耳朵 / 7鼻子 / 8鬍子 / 9嘴巴 / 10牙齒 / 11舌頭 / 12肩膀 / 13手 / 14手臂 / 15手指 / 16胸部 / 17腹部 / 18腰部 / 19臀部 / 20腿部 / 21血液 [6]配件 1項鍊 / 2戒指 / 3耳環 / 4帽子 / 5圍巾 / 6手套 / 7皮帶 / 8領帶 / 9眼鏡 / 10隱形眼鏡 / 11傘 [7]美妝品 1化妝水 / 2乳液‧乳霜 / 3防曬乳 / 4粉底 / 5眉筆 / 6眼影 / 7睫毛膏 / 8腮紅 / 9口紅 / 10香水 [8]美髮品 1梳子 / 2吹風機 / 3髮捲 / 4髮蠟 / 5泡沫慕斯 / 6洗髮精 / 7染髮劑 / 8髮夾 [9]機車‧腳踏車 1機車 / 2安全帽 / 3腳踏車 [10]汽車 1汽車 / 2計程車 / 3車窗 / 4輪胎 / 5安全帶 / 6汽油 [11]船‧飛機 1船 / 2飛機 [12]捷運‧火車 1捷運 / 2車廂 / 3拉環 / 4捷運站 / 5悠遊卡 / 6票札口 / 7捷運月台 / 8火車 / 9鐵軌 / 10火車票 [13]公車 1公車 / 2公車站牌 [14]交通設施 1道路 / 2人行道 / 3紅綠燈 / 4十字路口 / 5單行道 / 6隧道 / 7高速公路 [15]便利商店 1便利商店 / 2櫃檯 / 3收銀機 / 4關東煮 / 5茶葉蛋 [16]郵件 1信件 / 2郵票 / 3電子郵件 [17]電腦‧手機‧電話 1電腦 / 2筆記型電腦 / 3鍵盤 / 4滑鼠 / 5螢幕 / 6光碟機 / 7光碟片 / 8隨身碟 / 9印表機 / 10掃描機 / 11手機 / 12電話 [18]餐具 1碗 / 2盤子 / 3筷子 / 4湯匙 / 5叉子 / 6杯子 [19]桌椅‧寢具 1桌子 / 2椅子 / 3床 / 4枕頭 / 5被子 [20]衛浴用品 1牙刷 / 2牙膏 / 3盥洗臺 / 4馬桶 [21]打掃用具 1掃把 / 2拖把 / 3吸塵器 / 4抹布 [22]文書用具 1鉛筆 / 2原子筆 / 3尺 / 4圓規 / 5剪刀 / 6膠帶 / 7釘書機 / 8橡皮筋 / 9印章 / 10名片 [23]工具‧材料 1鐵鎚 / 2 螺絲起子 / 3老虎鉗 / 4繩子 / 5梯子 / 6油漆 [24]大自然 1樹木 / 2花 / 3海洋 / 4山 / 5太陽 / 6月亮 / 7雲 / 8雨 / 9風 / 10雪 [25]休閒娛樂 1撲克牌 / 2象棋 / 3圍棋 / 4鞦韆 / 5報紙 [26]金融事物 1銀行 / 2自動提款機 / 3信用卡 / 4鈔票‧硬幣 / 5股票 / 6支票 [27]醫療相關 1醫院 / 2藥膏 / 3紗布‧繃帶 / 4體溫計 / 5口罩
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書名:新生命教育:華人應用哲學取向 作者:鈕則誠 出版社:揚智 出版日期:2019/10/00 ISBN:9789862983287 內容簡介 本書係作者在入老之前五年陸續出版「大智教化」系列四書,且完成實驗教學與社會教化階段性任務,於老後重新起步創作「新生命教育」的代表作品,包含「新的生命教育」以及「新生命的教育」二元旨趣;前者為生命教育擴充至大智教化後進一步轉化,後者則屬作者在邁入「生趣閒賞」第三齡的自我貞定。本書以知性形式表達情意內容,可視為標榜「大智教」或「人生教」的人生哲學專著,希望能夠推己及人、自度度人。全書分四篇十二章,〈新人生〉:新生命教育、新生命教育學、我的應用哲學;〈人生義理〉:後科學主義、人文主義、自然主義;〈人生意理〉:自我貞定、社會實踐、國族認同;〈人生大用〉:從常識到智慧、華人家庭教育學、後設生命教育,完整覆蓋成人生命教育的理念與實踐。 目錄 序 i 第一篇 新人生 1 第一章 新生命教育 3 第一節 人生教 5 第二節 三 部 8 第三節 三 域 12 第四節 三 境 15 第五節 三 齡 18 第二章 新生命教育學 23 第一節 新生命教育 25 第二節 認識論 28 第三節 本體論 31 第四節 價值論 35 第五節 新生命教育學 38 第三章 我的應用哲學 43 第一節 哲學觀解 45 第二節 愛智之道 48 第三節 本土轉化 51 第四節 個人知識 55 第五節 生命學問 58 第二篇 人生義理 63 第四章 後科學主義 65 第一節 從哲學到科學 67 第二節 分科之學 70 第三節 科學學 73 第四節 後現代 77 第五節 本土化 80 第五章 人文主義 85 第一節 文明與文化 87 第二節 神本與人本 90 第三節 科學與人文 93 第四節 天文與人文 97 第五節 從人生看宇宙 100 第六章 自然主義 105 第一節 大自然 107 第二節 超自然 110 第三節 天然論 113 第四節 自然死 117 第五節 自然葬 120 第三篇 人生意理 125 第七章 自我貞定 127 第一節 大智慧 129 第二節 人生教 132 第三節 新生命教育 136 第四節 新生命教育學 139 第五節 回歸常識 142 第八章 社會實踐 147 第一節 宗教問題 149 第二節 信仰問題 152 第三節 教化定位 155 第四節 教義內容 159 第五節 宣揚策略 162 第九章 國族認同 167 第一節 生命書寫 169 第二節 義理之學 172 第三節 安身立命 175 第四節 了生脫死 179 第五節 意理之道 182 第四篇 人生大用 187 第十章 從常識到智慧 189 第一節 新 生 191 第二節 安 身 194 第三節 立 命 197 第四節 了 生 201 第五節 脫 死 204 第十一章 華人家庭教育學 209 第一節 家庭教育 211 第二節 教育哲學 214 第三節 生命教育 217 第四節 家庭教育學 221 第五節 華人家庭教育學 224 第十二章 後設生命教育 229 第一節 哲學思考 231 第二節 人學探索 234 第三節 終極關懷 237 第四節 價值思辨 241 第五節 靈性修養 244 後 記 249 【鈕則誠三十二部著述】 251
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