老師在講你有在聽嗎?: 論文與報告寫作之規範及格式 (2版)

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老師在講你有在聽嗎？：論文與報告寫作之規範及格式 系列名：論文寫作／教科用書／學生報告指引 ISBN13：9786269687480 出版社：翰蘆圖書 作者：吳珮瑛 裝訂／頁數：平裝／288頁 規格：23cm*17cm*1.3cm (高/寬/厚) 重量：500克 版次：2 出版日：2023/03/09 中文圖書分類：論文寫作法 內容簡介 學倫風暴，近年衝擊學術界與政治圈，整個社會終於高度重視學術論文、計畫結案報告不當抄襲及自我抄襲。因此，如何寫出合乎規範的論文與報告，如何指導研究生認識正確的規範及格式，如何從中等教育的課堂就開始扎根尊重著作權和不能抄襲的觀念，這是教育工作者必須共同努力的，也是本書進入第二版的重要目的。 本書文本源於著者自編的「寫作手冊」，歷經多次大翻修，費時十餘年，講義印本風行於校園學府，碩博士生普遍奉為祕傳珍本。自2011年9月以《老師在講你有在聽嗎？論文寫作之規範及格式》初版發行後，歷經多次再刷，2023年進入第二版，副題更名為「論文與報告寫作之規範及格式」，擴大學生日常報告寫作所需，仍維繫著者以最清楚說明、最平易文句、最嚴謹態度，逐步指引學位論文寫作以及平常報告寫作的每個細節。 本書除了舉出臺灣大學對於論文的相關規定，也例舉諸多論文寫作的格式及應遵循的規範，同時清楚釐清何謂抄襲剽竊和自我抄襲，詳細說明如何改寫和如何引用，此外，更指出該如何因應與準備口試，豐富的內容非常適合所有撰寫論文的研究生使用以及各種計畫報告寫作的參照，更是特別適合作為「研究方法論」或「論文寫作指導」課程的教材使用。 目錄 二版序 初版序 本書誕生的紀錄 第一章、緒論 第二章、內容、排序與內容分析法 第一節、序文 一、論文封面頁 二、論文口試委員審定書及所長簽名頁 三、獻辭 四、序言或謝辭 五、中文摘要及關鍵詞 六、英文摘要及關鍵詞 七、目錄 八、表目錄 九、圖目錄 第二節、如何找尋（決定）論文題目 第三節、正文 一、緒論或前言 二、為什麼要進行文獻回顧及回顧後的成果該如何呈現 三、理論架構 四、實證模型與研究方法（實驗過程與材料） 五、內容分析法 六、結果與分析 七、結論 第四節、參考資料與註釋 一、參考文獻 二、附錄 三、註釋或註腳 第三章、論文格式與外觀 第一節、章節之畫分 第二節、各項格式說明 一、所用紙張、印刷方式及裝訂 二、所用文字之字型、字體大小、空白留邊與位置 三、行距 四、標記頁數 五、註釋 六、圖與表 七、方程式 八、參考文獻於文中之引用格式 九、參考文獻 十、各種參考文獻條列格式 十一、附錄 十二、其他林林總總你該注意的事 第四章、改寫、文獻引用、抄襲剽竊與自我抄襲 第一節、如何找文獻？ 一、無數課堂報告的撰寫真練就找尋相關文獻的好本事？ 二、茫茫大海如何有系統找尋相關文獻？ 第二節 如何引用所參閱的文獻資料？ 一、如何改寫他人文獻？ 二、直接引用及引用方式 三、間接引用及引用方式 第三節 何謂抄襲剽竊與自我抄襲？ 一、使用他人文（句）章無引用是抄襲 二、重複使用自己文（句）章是自我抄襲？ 三、自我抄襲的可與不可 第四節、不願或沒有給所參閱文獻作者功勞的情形 第五章、寫學位論文該有的態度與心理準備 第一節、你的學位論文是製造一堆回收紙張或是真的創造了什麼？ 第二節、寫學位論文時應具備的態度 一、養成問問題習慣並瞭解論文無標準答案 二、在臺灣為何要寫英文碩士論文 三、寫論文學會時間配置與彈性調整各項工作 第三節、寫學位論文時你需有什麼心理準備 第四節、學業成績越好越會寫學位論文嗎？ 第五節、一般班與在職專班碩士生寫論文表現的差異 一、碩士在職專班生寫論文的優勢與困境 二、一般班碩士生寫論文的強項與苦惱 第六章、如何因應與準備口試 第一節、口試講給誰聽？ 第二節、口試時是你在教他人、何需緊張！ 第三節、你該如何準備投影片 參考文獻 附錄一：歷屆指導碩博士生得獎論文名錄與獎項 附錄二：論文題目頁格式與樣本 附錄三：論文口試委員審定書及所長簽名頁格式 附錄四：獻辭格式 附錄五：目錄格式 附錄六：表目錄格式 附錄七：圖目錄格式 附錄八：由文獻回顧引伸至論文理論架構或模型建構基礎的範例 附錄九：章節各層次內容相關位置格式 附錄十：論文內頁空白留邊格式 附錄十一：各種行距格式 附錄十二：直接引用格式與正文的關係 附錄十三：各種表格、表格註釋及表格與正文關係格式 附錄十四：圖形與正文關係格式 附錄十五：方程式各符號順勢定義說明於正文中、方程式編號及其與正文相關位置 附錄十六：參考文獻條列方式範例 附錄十七：不解臺灣對外國商用資料庫的迷思 附錄十八：期刊論文盜取實例 附錄十九：教育部『專科以上學校學術倫理案件處理原則』 附錄二十：在臺灣為何要寫碩士英文論文 附錄二十一：代寫論文、論文體檢、販售學位

麗雲老師的人物故事課1：做個有故事的人：首創人物+故事+寫作，搭配新課綱國小教材，是演說、作文比賽必備寶典！ (1版)

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麗雲老師的人物故事課01：做個有故事的人 系列名：悅讀中文 ISBN13：9789865227296 出版社：五南圖書出版 作者：陳麗雲 裝訂／頁數：平裝／180頁 規格：23cm*17cm*1.2cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2021/05/28 中國圖書分類：小學教學法 內容簡介 　　◎首創人物＋故事＋寫作，搭配新課綱19大議題、國小教材！ 　　◎古今中外經典人物故事 　　◎演說、作文比賽必備寶典 　　◎第一本集結了「人物、故事、寫作」三大元素為一體，打造思考力、表達力、寫作力！ 　　 　　七大單元設計配合新課綱！ 　　人物故事：收錄古今中外勇敢做自己的人物，激勵小朋友 　　一分鐘讀人物：以圖表訓練閱讀力 　　人物小傳：以重點整理人物的貢獻與影響，訓練邏輯力 　　經典語錄：人物主角說過的名言佳句，是成長的座右銘 　　故事寫作亮點：針對人物故事提煉寫作元素 　　寫作練功坊：針對寫作亮點的寫作方法加以練習 　　搭配的議題和延伸閱讀：結合各版本國小國語教材，為群文閱讀和新課綱19大議題寫作做準備 　　如果只能讀一本書，那就來讀傳記人物故事！ 　　你聽過「飲食界的李小龍」江振誠嗎？他開的餐廳可是榮膺「世界前十大搭飛機必去吃的美食」喔！ 　　你認為多大的年紀才能幫助世界？美國「蚊帳大使」凱薩琳五歲起至今至少幫助了六百萬的非洲小孩。 　　你崇拜「小飛俠」科比嗎？這位背號24的曼巴傳奇還當過導演，拍攝《親愛的籃球》動畫短片，獲得奧斯卡喔！ 　　真實的故事，更有力量。 　　讀故事，懂人物，學寫作，一課一練筆，成為一個有故事的人。 本書特色 　　首創一人物一故事，提煉寫作力 　　以人物故事尋找光明的勇氣，建立正面思考力 　　以圖表設計人物小傳，訓練圖表閱讀力 　　演說、作文競賽引用故事，豐富知識力 目錄 序：做個有故事的人 使用說明 01 江振誠：餐桌上的哲學家（飲食界的李小龍） 02 霍金：輪椅上的科學巨人 03 張愛玲：華人世界的文壇傳奇 04 草間彌生：奇幻的圓點女王 05 劉安婷：給自己一個冒險的理由 06 科比：8與24的曼巴永恆傳奇 07 賀錦麗：改寫美國歷史的「蓮花」 08 金斯伯格：不恐龍大法官 09 鈴木一朗：棒球場上的安打之神 10 凱薩琳：世界因你而改變的蚊帳大使 11 李清照：千古第一才女 12 莫愛芳：娘惹滋味的金鐘影后 13 齊柏林：拍出臺灣美麗與哀愁的新「視」界 14 華克夫人：美髮帝國的追夢人 15 萊特兄弟、蘇炳添、伊隆‧馬斯克：夢想的領航