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學習歷程檔案一點通:從定向到歷程檔案一本搞定[高中生撰寫學習歷程工具書](2版) 作者: 中華未來學校教育學會師資群 出版社:大碩教育 出版日期:2022/02/22 語言:繁體中文 內容簡介 學測考生的學習歷程檔案,手把手照著做就能順利完成 高一到高三通通適用!從決定方向、選擇科系到撰寫檔案一應俱全 ———超實用撰寫範例,大學教授最在意的錄取重點都在這裡!——— 課程學習成果該怎麼做?多元表現又該做什麼? 大學教授審查時,到底想看到什麼重點? 製作學習歷程檔案似乎變成一件麻煩事! 在108課綱上路後,如何準備學習歷程檔案,成為高中生共同的「必修課」。 · 參加熱音社居然能提升室內設計的能力? · 攝影培養出的觀察力能與獸醫有所連結? · 美術的型態美學竟是牙醫系的專業能力? 學測考完後,要如何順利的完成檔案、如期上傳、被心儀的大學所錄取? 只要按部就班規劃,製作學習歷程檔案其實可以很簡單。 ∥ 不曉得什麼科系有興趣?試試十六型人格測驗找出你的本命 剛進高中時可能還處於懵懵懂懂的青澀階段, 還不知道自己的興趣在哪,也不清楚將來想要念什麼科系? 本書的簡易版十六型人格測驗將協助你配對成功, 精準測出興趣與性格走向的同時,一步步帶你理解各大學群所需的特質, 從高一就發現天賦所在,找到最適合自己的生涯「本命」。 ∥ 下筆沒靈感窮發呆?大量圖表與撰寫技巧不藏私完全教學! 打開螢幕,準備洋洋灑灑的寫下內容時,學習歷程的開頭總是寫不出來, 連帶後面的個人精華直接難產,坐在書桌前一小時連個字都沒有, 天啊!到底該怎麼寫才好? 《學習歷程檔案一點通》將帶領你學習撰寫檔案的邏輯, 同時搭配大量的生動圖表與案例摹寫,馬上就能抓住撰寫技巧, 突破你的撰寫盲點,讓大學教授眼睛為之一亮! ∥ 各種系所要的都不一樣!十八種學習歷程自述摹寫任你挑 大學科系百百種總令人眼花撩亂,每個科系的參採項目也不同, 在沒有既定範本之下,到底該如何撰寫反思與動機,成功被大學教授注意到? 學習歷程自述沒想像中那麼難!撰寫時抓住「要點」就沒問題。 書中根據十八學群擬定十八種學習歷程自述方案,各種寫法任學生挑選, 模仿範例、思考,最後下筆,你也可以成為學習歷程自述小達人。 ∥ 一本抵三年!帶你制霸學習歷程檔案,勇闖大學之道 無論是高一、高二或高三的學生,皆可根據自身現況使用此書, 依據不同年級給予詳細建議,從中找出最適合你的靈感與點子吧! 高一學生使用此書即是成功的一半! 請使用人格測驗找出志向,探索意願、發現目標、聚焦,再聚焦! 學會自己為「高中三年+大學四年」做出最好的打算。 高二學生使用此書,優化個人現有檔案內容,持續參與活動、累積經驗,請將經驗按書中指引,將個人特質與目標科系緊密結合,有效提升學習歷程檔案品質。 高三學生使用此書,讓你在提交資料前夕,於學習歷程自述中寫下神來一筆,請閱書中詳載之學習歷程網站使用流程,助你順利送件,拿到理想大學的門票! 本書特色 1.十六型人格分類測驗,提前找到未來升學目標 2.大量圖表資訊呈現,深入剖析撰寫技巧與要點 3.手把手教你撰寫,點出大學教授最想看的亮點 4.高一到高三生通通適用,全項目範例一應俱全 好評推薦 本書不只扮演一個燈塔,更是推動改變的催化劑,讓想要改變的教師、家長能更具效率、效果地了解,如何讓孩子天賦自由,到達成功彼岸。 ——臺灣前教育部長 吳清基 本書「學習歷程檔案一點通」是高中學子可以擁有的工具書,先介紹學生如何理解自我找出生涯定位,賡續介紹大學18個學群後,透過許多在學習歷程修課紀錄、課程學習成果、多元學習表現等案例實務,提供學子未來在準備學習歷程之借鏡。 ——臺灣知識庫董事長 邱昌其 目錄 推薦序一 推薦序二 出版起源與目的 第一章 十八學群適性分配 1-1 十六型人格適性測驗 1-2 十八學群職涯介紹 第二章 高中生的基礎課 2-1 學習歷程檔案|簡介 2-2 學習歷程檔案|基本資料 2-3 學習歷程檔案|修課紀錄 2-4 學習歷程檔案|課程學習成果 2-5 學習歷程檔案|多元表現 2-6 學習歷程檔案|上傳注意事項 第三章 高三生的專業課 3-1 學習歷程檔案|多元表現綜整心得 3-2 學習歷程檔案|學習歷程自述 3-3 學習歷程檔案|其他參採項目 3-4 學習歷程檔案|Checklist 3-5 學習歷程檔案|時間表
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書名:領導與溝通:從「終點」看「起點」的努力 作者:王淑俐 出版社:揚智 出版日期:2019/02/01 ISBN:9789862983218 內容簡介 以現今職場趨勢來說,溝通能力已成為「基本門檻」。也就是說,你必須具備溝通能力,才能進入職場;若沒有更好的溝通能力,則很難脫穎而出。 不僅身為下屬需要精進溝通能力,才能成為主管的得力助手,使同事願意與你合作,贏得客戶的信任與持續關係,同時要預先儲備擔任主管的領導與溝通功力,否則屆時將難以勝任領導者,不僅自己覺得挫敗、疲憊,甚而產生自我懷疑、喪失自信,也會拖累團隊的進度與績效。 身為領導者的溝通,與從前有何不同?領導的溝通是全面性、考慮周全的,個人的溝通是片面性、視野局限的。若不從領導者的角度學習溝通,溝通的能量會不足,難以成大事。 你對自己的瞭解與期許有多少?下列部分還想加多少分?如:情緒掌控與樂觀正面、高度的溝通能力、團隊合作──善用別人的專長、激勵與危機處理、權威與說服力、時間管理的技巧、女性領袖的身心平衡、女性領袖的特色與磨練。 你是否已比別人晚起步,這並不重要,但你一定要比從前的自己早一步「自我改造」,這才是關鍵。 目錄 胡 序 i 導 論 1 Part 1 領導理論與實踐 9 Chapter 1 誰是領導者──領導的新內涵 11 第一節 「領導」是需要學習的 13 第二節 領導的意義與價值 17 Chapter 2 培養領袖的特質 25 第一節 成功領袖的特質 27 第二節 帶人帶心的技巧 33 Chapter 3 領導理論的活用 43 第一節 領導理論的演進 45 第二節 領導理論的綜合運用 50 Part 2 領袖的修鍊 57 Chapter 4 緒掌控與樂觀正面 59 第一節 維持正向的態度 61 第二節 正念與情緒管理 67 第三節 化苦為甜,職場適應之道 70 Chapter 5 高度的溝通能力 79 第一節 公開發表的演講力 81 第二節 化解溝通障礙與人際衝突 87 第三節 主動溝通,建立人脈 90 第四節 網路溝通 94 Chapter 6 團隊合作──善用別人的專長 101 第一節 團隊的建立與團體動力 103 第二節 團隊合作的困難 108 Chapter 7 激勵技巧與危機處理 115 第一節 激勵的意義與技巧 117 第二節 危機處理的應變訣竅 123 Chapter 8 權威與說服力 131 第一節 真正的權威 133 第二節 說服與影響力 137 Chapter 9 時間管理的技巧 145 第一節 領袖如何「日理萬機」? 146 第二節 領袖的時間管理精髓 152 第三節 提升團隊效能的方法 155 Part 3 女性領導 163 Chapter 10 女性領袖的身心平衡與內外一致 165 第一節 不受性別限制的女性發展 167 第二節 玻璃天花板效應 173 Chapter 11 女性領導的楷模、特色與磨練 181 第一節 女性領袖的楷模 183 第二節 女性領導的特色 187 第三節 女性領導力的磨練 189 參考書目 199