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大眾傳播理論：基礎、發展與未來 (6版)
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第一篇 大眾傳播理論緒論 第1章 了解大眾傳播理論 第2章 大眾傳播理論的四個時期 第二篇 大眾社會與大眾文化的時期 第3章 媒體工業的崛起和大眾社會理論 第4章 宣傳時期媒體理論的興起 第5章 大眾傳播的規範性理論 第三篇 有限效果論的興起與衰弱 第6章 有限效果理論的出現 第7章 有限效果理論:效果與兒童 第8章 批判與文化理論 第四篇 當代傳播理論──尋求共識和面對挑戰 第9章 觀眾理論 第10章 日常生活中媒體角色的理論 第11章 社會中的意義呈現 第12章 傳播理論的未來趨勢
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書名：媒體ING：認識媒體、文化與科技(第二版) 作者：林日璇(Straubhaar) 出版社：雙葉 出版日期：2018/02/05 ISBN：9789869508292 內容簡介 傳統媒體產業與新媒體一同創造出嶄新的傳播環境，影響著我們的社會及文化。本書目的在於幫助讀者能夠同時以具批判性思考的媒體使用者以及熱情的媒體專業人士來面對這樣的媒體環境。不同於一般大眾媒體概論書籍，本書從媒體、文化以及科技三方面，來剖析傳統大眾媒體（雜誌、書籍、報紙、音樂、廣播、電影及電視）以及新媒體（網路、平板、電子閱讀器、智慧型手機及電子遊戲）。本書適合媒體概論及媒體科技文化等課程，亦適合對於媒體有興趣的讀者。 本書特色 針對傳統媒體與新媒體，分別深入探討其發展歷史、科技解析以及現代文化案例。 以詼諧的口吻描述栩栩如生的歷史發展及時事，並以圖文並茂的方式解析科技原理。 採用最新與最流行的例子搭配解釋產業結構及行銷模式。 深入討論科技對於文化及社會的影響，並提供豐富的全球媒體觀。 目錄 前言 Part 1 媒體與資訊時代 第01章 變化中的媒體 我們生活裡的媒體 變化世界裡的媒體 歷史中的媒體改變 變化中的媒體概念 第02章 媒體與社會 了解媒體 批判研究 創新傳布 媒體與公共意見 科技決定論 Part 2 媒體面面觀 第03章 書 歷史：從墨水印刷至數位出版、報紙至電腦的時代轉變 科技趨勢：從小書到電子書 讀什麼？論及書籍類型和內容 第04章 報紙：從平面到數位 歷史：新文學的演進 科技趨勢 產業：新聞風景 內容：什麼是新聞？ 第05章 雜誌 歷史 科技趨勢 產業 經濟學 雜誌內容：大眾興趣及小眾興趣 第06章 錄製音樂 歷史：從音樂錄製的根本直至衝上雲端 科技趨勢：一起創作音樂 音樂錄製產業 第07章 無線電 歷史：無線電的起源 科技趨勢：你的收音機裡 產業：廣播電台與集團 廣播種類／類型 第08章 電影與影視 歷史：電影的黃金時期 科技趨勢：電影魔術 電影產業：製作電影 說故事：電影內容 尋找觀眾區隔 第09章 電視 歷史：電視的演進 產業：誰擁有這些節目？ 影片製作 節目類型：電視都在播些什麼？ 第10章 網路 歷史：編織網路 科技趨勢：梅卡菲定律與摩爾定律 產業：大衛vs. 巨人歌利亞 內容：網路上有什麼？ 第11章 第三螢幕：智慧型手機及平板電腦 歷史：電訊傳播帶來更好的生活 科技趨勢：數位無線世界 產業：電訊傳播馬賽克 內容：手機中的應用程式 第12章 電子遊戲 歷史：遊戲開始 科技趨勢：下一階段 產業：遊戲玩家 電子遊戲種類：遊戲的規則 Part 3 媒體議題 第13章 媒體倫理 道德思考 倫理原則 細細考量倫理問題：波特圖表 倫理規章 倫理議題 第14章 全球傳播媒體 全球化、在地化及全國化行動 國際規範
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【簡介】 本書理論與實務並重；各章內容從說明所需瞭解之安全衛生知識及理論開始，讓讀者了解其中的來龍去脈後，再彙整介紹相關之法令規範，引導讀者深入透視法規條文之立法目的及其用意。並收錄近三年「職業安全管理師」、「職業衛生管理師」、「職業安全衛生管理員」之學科及術科檢定題目，一書在手，即能掌握當前我國職業安全衛生政策之發展重點及趨勢。 本書特色 一、彙整我國現行勞動政策、勞動行政及其組織架構之最新資訊；一書在手，即能掌握當前我國職業安全衛生政策之發展重點及趨勢。 二、本書以「解析法」說明如何閱讀法規條文，並且詳述法規內容編排方式、各種規章之分類等基本觀念；使讀者於閱讀各種職業安全衛生法規時，皆能舉一反三，精確瞭解各條文之陳述與立意。 三、本書理論與實務並重；各章內容從說明所需瞭解之安全衛生知識及理論開始，讓讀者了解其中的來龍去脈後，再彙整介紹相關之法令規範，引導讀者深入透視法規條文之立法目的及其用意。 四、各章範例及習題依近三年「職業安全管理師」、「職業衛生管理師」、「職業安全衛生管理員」之學科及術科檢定題目設定題型；對有意從事職業安全衛生管理工作的讀者而言，本書亦是一本極具參考價值的工具書。 【目錄】 第1章 我國勞動政策與勞動行政 1.1 前 言 1.2 我國勞動政策 1.3 勞動行政與勞動法令 1.4 各級勞動行政主管機關 1.5 結 語 第2章 職業安全衛生法規概要 2.1 前 言 2.2 有關於閱讀法規條文之基本常識 2.3 法規之格式與架構 2.4 法令規章類別 2.5 與職業安全衛生法有關之法規群 第3章 職業安全衛生法 3.1 前 言 3.2 職業安全衛生法之內容重點 3.3 結 語 第4章 職業安全衛生法施行細則 4.1 前 言 4.2 職業安全衛生法施行細則之內容重點 4.3 結 語 第5章 職業安全衛生組織與人員 5.1 前 言 5.2 事業單位之危害風險分類 5.3 事業單位內之職業安全衛生管理單位 5.4 事業單位內之職業安全衛生委員會 5.5 職業安全衛生管理 5.6 結語 第6章 安全衛生檢查 6.1 前 言 6.2 自動檢查之內容 6.3 自動檢查之執行 6.4 勞動檢查機構與代行檢查機構 6.5 勞動檢查法及其施行細則 6.6 勞動檢查方針 6.7 危險性工作場所之審查或檢查 6.8 結 語 第7章 職業安全衛生教育訓練 7.1 前言 7.2 職業安全衛生業務主管安全衛生教育訓練 7.3 營造業職業安全衛生業務主管安全衛生教育訓練 7.4 職業安全衛生管理人員教育訓練 7.5 勞工作業環境測定人員安全衛生教育訓練 7.6 施工安全評估人員安全衛生教育訓練 7.7 製程安全評估人員安全衛生教育訓練 7.8 高壓氣體作業主管安全衛生教育訓練 7.9 營造作業主管安全衛生教育訓練 7.10 有害作業主管安全衛生教育訓練 7.11 具有危險性機械操作人員安全衛生教育訓練 7.12 具有危險性設備操作人員安全衛生教育訓練 7.13 特殊作業安全衛生教育訓練 7.14 勞工健康服務護理人員教育訓練 7.15 急救人員安全衛生教育訓練 7.16 一般安全衛生教育訓練 7.17 安全衛生在職教育訓練 7.18 教育訓練之實施 7.19 結語 第8章 勞工健康檢查與管理 8.1 前 言 8.2 健康檢查之種類 8.3 健康管理 8.4 勞工健康服務醫護人員之設置 8.5 女性勞工母性健康保護 8.6 勞工身心健康保護措施 8.7 結 語 第9章 職業災害調查與處理 9.1 前 言 9.2 災害調查與分析 9.3 職業災害統計 9.4 職業災害調查記錄 9.5 職業災害統計月報填報 9.6 結語 第10章 一般工作場所之安全衛生設施及標示 10.1 前 言 10.2 廠房結構 10.3 通 道 10.4 工作空間 10.5 局限空間 10.6 照 明 10.7 通風及換氣 10.8 溫度及濕度 10.9 物料搬運 10.10物料儲存 10.11墜落、飛落災害之預防 10.12爆炸及火災之防止 10.13衛生及清潔設備 10.14安全衛生標示之設置 10.15危害性化學物品標示 10.16結語 第11章 危險性機械 11.1 前 言 11.2 起重升降機具之定義 11.3 大型ˋ中型ˋ小型及既有起重升降機具 11.4 起種升降機據之荷重及移動速度 11.5 固定式起重機之安全管理 11.6 移動式起重機之安全管理 11.7 人字臂起重桿之安全管理 11.8 升降機作業之安全管理 11.9 營建用提升雞隻安全管理 11.10簡易提升機之安全管理 11.11吊籠之安全管理 11.12起重吊掛作業安全管理 11.13起重升降機具之一般性安全規定 11.14其他相關規定 11.15危險性機械操作人員安全訓練 11.16結語 第12章 機械危害與安全防護 12.1 前 言 12.2 機械傷害種類 12.3 機械危害部位 12.4 機械安全防護類型 12.5 機械設備的安全防護方法 12.6 機械設備器具安全標準 12.7 機械設備器具安全資訊申請 12.8 機械類產品形式驗證 12.9 安全標示與驗證合格標章 12.10結語 第13章 輕便手工具及動力工具的使用 13.1 前 言 13.2 輕便工具的使用原則及管理 13.3 各種手工具使用要領 13.4 輕便動力工具之安全守則 13.5 結語 第14章 工業用機器人危害預防 14.1 前 言 14.2 機器人的種類 14.3 機器人在工業上的應用 14.4 機器人的危害 14.5 工業用機器人危害預防標準 14.6 結語 第15章 噪音之危害及預防 15.1 前 言 15.2 噪音之物理特性 15.3 人耳對聲音的感測 15.4 噪音對人的影響 15.5 噪音之測定 15.6 職業安全衛生法令對噪音管制及測定之規範 15.7 噪音容許暴露時間及噪音劑量 15.8 作業環境噪音測定 15.9 噪音計算 15.10噪音控制 15.11結語 第16章 採光與照明 16.1 前 言 16.2 光的物理特性及測量 16.3 人眼之視覺能力 16.4 影響視覺能力之因素 16.5 工作場所之照明光源 16.6 燈 具 16.7 光線引起之傷害 16.8 有關照明及視力保護之法令規定 16.9 結語 第17章 溫濕作業環境之危害及測定 17.1 前 言 17.2 人體對溫濕環境之反應 17.3 高溫作業場所及綜合溫度熱指數之測定 17.4 高溫作業場所勞工作息標準 17.5 結 語 第18章 缺氧之危害及預防 18.1 前 言 18.2 人體對缺氧反應 18.3 造成缺氧之原因 18.4 缺氧症預防規則 18.5 結語 第19章 職業病防治 19.1 前 言 19.2 職業病之分類 19.3 化學性危害 19.4 物理性危害 19.5 生物性危害 19.6 人因性危害 19.7 社會心理性危害 19.8 職業病之預治方法 19.9 結語 第20章 空氣中有害物容許濃度標準 20.1 前 言 20.2 濃度的單位 20.3 容許濃度標準 20.4 作業環境中有害物濃度之評估方法 20.5 結 語 第21章 工業通風 21.1 前 言 21.2 整體換氣 21.3 整體換氣之換氣量計算 21.4 整體換氣裝置之使用場合 21.5 局部排氣裝置 21.6 結 語 第22章 有機溶劑中毒之預防 22.1 前 言 22.2 有機溶劑及相關名詞 22.3 容許消費量之計算 22.4 換氣及排氣設施 22.5 有機溶劑中毒預防管理 22.6 有機溶劑中毒防護措施 22.7 儲藏及空容器之處理 22.8 結語
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【簡介】 股票已成為民眾普遍愛好的投資商品，也讓臺灣一直是散戶為主的證券市場。存款低利的時代，受到證券市場高殖利率的吸引，讓許多存戶，改將資金由銀行帳戶挪移至證券市場，形成新的風潮，這群人稱為存股族。隨著有價證券投資普及化，證券市場不僅是人民關注的領域，不斷發生內線交易、操縱市場及資訊不實等重大金融犯罪行為，也讓證交法逐漸成為法學界關注的焦點，自2011年起，正式納入司法考試必考科目，以強化司法人員處理此種案件的基礎專業能力。 本書旨在透過簡明地講述證券交易法上的重要概念。本書共計十一章之編排，內容包括：第1章基本觀念、第2章證券發行市場管理、第3章證券交易市場管理、第4章公開發行公司管理、第5章證券周邊單位管理、第6章證券詐欺、第7章公開說明書不實與資訊不實、第8章內線交易、第9章短線交易、第10章操縱市場；第11章則定名為「其他規定」，內容包括：仲裁、非常規交易罪、特別背信侵占罪、契約訂立方式，以及損害賠償請求權之消滅時效等議題。 【目錄】 2版序 i 自序 iii 1基本觀念 1 1.1前言：證券市場與證券交易法 1 1.2證券交易法之適用範圍 4 1.3證券市場的種類與關係 5 1.4規範客體：證交法上有價證券 6 1.5證券交易法之規範精神：公開原則 29 1.6契約訂立方式 56 1.7損害賠償請求權之消滅時效 57 2證券發行市場管理 61 2.1有價證券之募集發行 61 2.2強制股權分散 84 2.3私募 93 3證券交易市場管理 115 3.1公開收購 115 3.2場外交易之禁止 161 4公開發行公司管理 167 4.1公開發行公司之意義 168 4.2內部人管理 169 4.3委託書徵求 188 4.4庫藏股 206 4.5財務規範 223 4.6股務作業 226 4.7公司治理 245 4.8上市櫃公司基層員工之薪資與酬勞 314 5證券周邊單位管理 319 5.1證券商 319 5.2證券商同業公會 351 5.3證券交易所（公司制） 352 5.4證券櫃檯買賣中心（財團法人制） 372 6證券詐欺 377 6.1前言 377 6.2證券詐欺之適用要件 377 6.3證券詐欺之行為要件 379 6.4證券詐欺之主觀要件 384 6.5證券詐欺之主體要件 386 6.6證券詐欺之民事責任 387 6.7證券詐欺之刑事責任 389 6.8證券詐欺之競合關係 390 7公開說明書不實與資訊不實 393 7.1公開說明書不實 393 7.2資訊不實 410 8內線交易 451 8.1立法目的與理論 451 8.2規範市場及規範標的 452 8.3規範主體 454 8.4形式要件 463 8.5新增類型：公司債之內線交易 477 8.6民事責任 478 8.7刑事責任 482 9短線交易 491 9.1立法目的 491 9.2規範市場及規範標的 492 9.3規範主體 495 9.4規範行為 499 9.5歸入權之行使 504 10操縱市場 511 10.1規範市場及規範標的 512 10.2違約不交割 513 10.3相對委託 520 10.4連續買賣 522 10.5相對成交 535 10.6散布流言或不實資料（訊） 541 10.7概括條款 545 10.8民事責任 548 10.9刑事責任 550 10.10觀念比較 555 11其他規定 559 11.1仲裁 559 11.2非常規交易罪 563 11.3特別背信侵占罪 573 名詞索引 585 用語說明索引 598
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【簡介】 近幾年來，特殊教育法規的大幅修訂、DSM及ICD系統的更新、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育的推展等，都使特殊教育領域產生了很大變化。本書的前四章即針對上述概念分別討論特殊教育的發展與趨勢、特殊教育行政支持網絡、特殊教育專業團隊、個別化教育計畫（IEP）等主題，之後各章即按照現行的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，依序討論智能障礙、視覺損傷、聽覺障礙、語言障礙、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱、情緒行為障礙、學習障礙、多重障礙、自閉症、發展遲緩，以及資賦優異等類別，並按各類別的定義及身心特質、鑑定與評量、教學輔導策略、服務現況與問題等主題呈現，希望能讓讀者了解特教事，關懷特教人！ 本書的特色有三 1.本書是大學階段認識特殊教育的入門書。 2.本書係因應現行特殊教育法規、十二年國民基本教育及相關理念變革而撰寫。 3.本書可配合有愛無礙融合教育網站的資源共同使用。 本書之附錄除了有目前最新的特殊教育相關法規外，作者群更為了使用此書的讀者製作了各章心智圖，以利能快速掌握各章重點及節省做筆記整理的時間。此外，亦為了執教「特殊教育導論」這門課而選用此書的大學教師，規劃了課程綱要以及每一章的PowerPoint，任課教師可直接向出版社索取。 【目錄】 第一章 特殊教育的發展與趨勢 第一節 拔尖與扶弱：誰是特殊學生 第二節 歷史的軌跡：特殊教育的發展 第三節 因材施教：特殊學生的類別與教學安置 第四節 如何走得更遠：挑戰與展望 第二章 特殊教育行政支持網絡 第一節 前言 第二節 現況與組織 第三節 實務說明 第四節 結語 第三章 特殊教育專業團隊 第一節 專業團隊的合作與溝通 第二節 專業團隊成員常用的評估向度與施行方式 第三節 專業團隊常採用的治療理論 第四節 相關專業團隊的服務項目 第四章 個別化教育計畫（IEP） 第一節 IEP之發展與建立 第二節 電腦化IEP系統之功能性評估 第三節 IEP表格、Excel表單及Word檔之各項目設計說明 第四節 電腦化IEP格式示例 第五章 智能障礙 第一節 智能障礙的定義 第二節 智能障礙的成因 第三節 智能障礙者的身心特質 第四節 智能障礙者的鑑定與評量 第五節 智能障礙者的教學輔導策略 第六節 智能障礙者的服務現況與問題 第六章 視覺損傷 第一節 視覺損傷學生的教育發展、定義與身心特質 第二節 視覺損傷學生的鑑定與評量 第三節 視覺損傷學生的教學輔導策略 第四節 視覺損傷學生的服務現況與問題 第五節 結語 第七章 聽覺障礙 第一節 聽覺障礙的定義 第二節 聽覺障礙兒童的特徵 第三節 聽覺障礙兒童的溝通法 第四節 醫學、助聽科技及溝通障礙專業支援下的聽覺障礙特殊教育 第五節 結語 第八章 語言障礙 第一節 語言障礙的定義 第二節 溝通障礙、語言障礙和口語障礙三者的關係和差異 第三節 口語障礙 第四節 發展性語言異常 第五節 個案處理及教學策略 第六節 結語 第九章 肢體障礙 第一節 肢體障礙的定義及身心特質 第二節 肢體障礙者的鑑定與評量 第三節 肢體障礙者的適性教學輔導策略 第四節 肢體障礙者的安置現況與問題 第十章 腦性麻痺 第一節 腦性麻痺的定義及身心特質 第二節 腦性麻痺學生的鑑定與評量 第三節 腦性麻痺學生的適性教學輔導策略 第四節 腦性麻痺學生的安置現況與問題 第十一章 身體病弱 第一節 身體病弱的定義 第二節 身體病弱者的類別及身心特質 第三節 身體病弱者的篩檢、鑑定評量與安置 第四節 身體病弱者的教學輔導策略 第五節 身體病弱者的教育服務趨勢 第十二章 情緒行為障礙 第一節 他們不是壞孩子：情緒行為障礙的定義、特質與類型 第二節 找出根源幫助他們：情緒行為障礙者的鑑定、安置與輔導 第三節 愛與同理：情緒行為障礙者的教學輔導策略 第四節 為愛加加油：情緒行為障礙者的教育服務趨勢 第十三章 學習障礙 第一節 學習障礙的定義及身心特質 第二節 學習障礙學生的鑑定與評量 第三節 學習障礙學生的適性教學輔導策略 第四節 學習障礙學生的服務現況與問題 第十四章 多重障礙 第一節 多重障礙的定義及身心特質 第二節 多重障礙學生的鑑定、評量與安置 第三節 多重障礙學生的教學輔導策略 第四節 多重障礙的趨勢與困境 第十五章 自閉症 第一節 自閉症的定義 第二節 自閉症的出現率 第三節 自閉症的成因 第四節 自閉症兒童的特質 第五節 自閉症兒童的鑑定與評量 第六節 自閉症學生的教學輔導策略 第七節 自閉症學生的服務現況與問題 第十六章 發展遲緩 第一節 發展遲緩的定義及身心特質 第二節 發展遲緩兒童的鑑定與評量 第三節 發展遲緩兒童的教學輔導策略 第四節 發展遲緩兒童的服務現況與問題 第十七章 資賦優異 第一節 前言 第二節 資賦優異的定義及身心特質 第三節 資賦優異學生的鑑定與評量 第四節 資賦優異學生的教學輔導策略 第五節 資賦優異學生的服務現況與問題 第六節 結語 附錄
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