第一章　團體工作的治療性 社會工作－－一個社會心理取向 團體工作－－一種社會工作的刀法 社會工作的理想：一個完全發揮功能的個人 團體工作的目標 團體的類型 一致化知覺 摘　要 第二章　社會團體工作的歷史脈絡 英國的傳統 美國經驗 個人的社會化 民主社會的維持 實務工作的教育 尋求團體共同的方法 早期治療方法的發展 第二次世界大戰的影響 臨床機構中的團體 一個多元化的工作模式 臨床社會工作的擴展 團體工作和團體治療－－名稱的內涵是什麼？ 摘　要 第三章　團體中的治療要素 團體的優點 團體中的改變 植入希望 自我瞭解 模　仿 由互動中學習 經驗的一般化 現實性的驗證 接　納 自我表露 利他主義 導　引 治療性學習的轉移 摘　要 第四章　團體動力 團體發展 生命週期模型 概念的形成 出生階段 兒童期 青少年期 成人期(成熟階段) 死亡期 摘　要 第五章　成為團體成員 人在情境中 因應的要求 社會文化因素 社會心理功能 生活中的問題 改變的動機 摘　要 第六章　團體中的團體工作者 有效的團體工作者－－一個理想 治療中無理性的動力 平衡的參與 反情感轉移 恐懼和幻想 執行工作的焦慮 一些實務上的考量 摘　要 第七章　團體基本技巧 治療的人際關係技巧 溫暖和尊重 同理心 具　體 真　誠 自我表露 積極的傾聽 摘　要 第八章　團體工作者的干預方法 領導的功能 引導互動 融　合 支　持 面　質 團體過程處理 一些特別的因素 協同領導 摘　要 第九章　建立團體 規劃過程 目　的 評估需要 團體的組成 組織團體 摘　要 第十章　團體工作的開始階段 聚集在一起 開　始 強調相似性 同情的距離 團體契約 目標取向的實務工作 基本的規則 不同文化和不同種族的案主 團體工作者的態度 信任感的建立 結束開始的聚會 摘　要 第十一章　方案活動 說與做 活動的目的 從案主所在開始 活動和技巧的誤用 團體領導者在活動中的調整 技巧訓練 催化團體過程 引出感覺 在一個制度化機構內的活動 團體的光譜 團體工作與同僚成員 摘　要 第十二章　團體工作中期階段 維持主題 工作中和非工作中的團體 溝通型態 團體的轉移反應 處理衝突：一個不焦慮的態度 角色和行為模式 一個行動取向 學習的轉化 非預期的結果 摘　要 第十三章　團體工作的結束階段 結　束 團體結束的理由 結果的評價 評價的方法 單一主題的研究設計 摘　要 附　錄 附錄A　團體成員自我評估表 附錄B　團體工作者自我評價－－團體領導技巧量尺 附錄C　今天團體聚會的評價(成員) 附錄D　團體計畫大綱 參考書目