40個諮商師必知的諮商技術 (1版)
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【中文翻譯書】
書名：40個諮商師必知的諮商技術
作者：Bradley T. Erford
翻譯：陳增穎
出版社：心理
出版日期：2017/06/01
ISBN：9789861917719
內容簡介
為有效幫助個案朝向諮商目標前進，本書根據實徵研究結果與實用性，依主要理論取向分成九大部分（焦點解決短期諮商、阿德勒和心理動力、完形和心理劇、正念、人本—現象學、認知—行為、社會學習、行為取向—正增強、行為取向—懲罰），精挑細選出40個諮商技術（量尺技術、例外技術、跳脫問題的談話、奇蹟問句、標示地雷區、我訊息、彷彿技術、潑冷水法、互說故事、矛盾意向法、空椅法、誇大身體動作、角色互換、視覺／引導式心像、深呼吸、漸進式肌肉放鬆訓練、自我揭露、面質、動機式晤談、優點轟炸、自我對話、重新框架、思考中斷法、認知重建、理情行為治療、讀書治療、書寫、系統減敏感法、壓力免疫訓練、示範；行為預演、角色扮演、普力馬原則、行為計畫表、代幣制、行為契約、消弱、隔離、反應代價、過度糾正）。
本書中的每個技術依標準化的方式呈現。首先介紹技術的源起，接下來說明各個技術的基本實施步驟或程序，以及文獻記載過的常見變化形式。為了證明每個技術都可運用在實際的諮商情境中，每章都摘錄真實的諮商對話逐字稿範例，方便讀者學習。最後，要從現存的文獻研究中去評估每個技術的實用性和效果，讓讀者依實徵證據做出決定，俾使個案獲致最佳利益，提升治療效果。
目錄
第一部分：焦點解決短期諮商取向技術
量尺技術
例外技術
跳脫問題的談話
奇蹟問句
標示地雷區
第二部分：阿德勒和心理動力取向技術
我訊息
彷彿技術
潑冷水法
互說故事
矛盾意向法
第三部分：完形和心理劇取向技術
空椅法
誇大身體動作
角色互換
第四部分：正念取向技術
視覺／引導式心像
深呼吸
漸進式肌肉放鬆訓練
第五部分：人本─現象學取向技術
自我揭露
面質
動機式晤談
優點轟炸
第六部分：認知─行為取向技術
自我對話
重新框架
思考中斷法
認知重建
理情行為治療：ABCDEF模式與理情想像
讀書治療
書寫
系統減敏感法
壓力免疫訓練
第七部分：社會學習取向技術
示範
行為預演
角色扮演
第八部分：行為取向─正增強技術
普力馬原則
行為計畫表
代幣制
行為契約
第九部分：行為取向─懲罰技術
消弱
隔離
反應代價
過度糾正
結語
參考文獻
索引（正文側邊數字係原文書頁碼，供索引檢索之用）
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Introduction to Psychology: Gateways to Mind & Behavior (16版)
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Introduction to Psychology: Gateways to Mind & Behavior 16/E 2022
作/ 譯者：Coon/Mitterer/Martini
ISBN：9789815077797
年份：2022
書號：00107499
開數：27.5*22.5
頁數：705
原價:
1630
售價:
1549
現省:
81元
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愛與放手：親職性教育生涯規劃11堂課
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◎25年專業心理／性諮商師所打造的性教育專書，系統性地整合性諮商與教育訓練。
◎分齡介紹從0歲到成年孩子會面臨的性議題，並詳加說明親師們應如何因應與對待。
◎以實際案例、情境模擬介紹各種性問題，加強讀者的印象或可從中獲得共鳴和啟發。
社會快速發展下，孩子儼然已經浸泡在性的環境下長大，
如果家長缺席，讓孩子在性上面自學，結果往往適得其反！
但是，「性教育」要不要教？幾歲教？教什麼？怎麼教？
請記得，親子關係的日常互動，就是性教育最重要的現場，
同時我們應該讓孩子在有愛的關係中，學習各種能力
～「依附關係為主體的親職性教育」是最好的性教育方式！
性教育絕不只是教生理構造和器官、杜絕性侵害、克制自己和對方的慾望……
更要讓孩子能夠尊重自己的感覺、愛自己的身體、愛自己的性別、
愛他自己這一個人，且知道有人（最好是家長）會愛他
～本書強調全人性教育，是家長送給自己與孩子最好的禮物！
0～6歲性發展萌芽期，
如何陪伴孩子經驗對性的好奇與探索？
6～10歲性發展懵懂期，
如何與孩子討論身體界限、性嬉戲語言？
11～16歲性發展摸索期，
如何安頓自己、支撐孩子度過青春風暴？
16歲後性發展體驗期，
如何預備放手、給子女傳承與祝福？
作者將11堂課主題重點放在「親職性教育生涯規劃」。「生涯規劃」的意思是希望在這些課堂當中，逐步打開讀者思考「性教育」、「性發展」、「性行為」、「性溝通」與「親子間談性的關係」這些議題的角度；進一步了解性教育從來都不只是生理知識教育，而是關係教育，更是全人教育；它關係著希望教養出怎樣的孩子，希望孩子未來如何看待自己的性、親密與關係。
因此，在給孩子施行性教育或任何介入之前，作者希望身為「家長」的您，先開始思考自己的性發展、性價值觀、伴侶關係及性生活狀態，因為這絕對攸關您想傳遞怎樣的性價值觀與對生命的哲學。
「我也想著，如果我是孩子，我好希望我父母、師長與社會，在我面對自我、情、慾、性、愛與關係，那麼青澀無措的年紀，給我的不只是惶恐、困惑與罪惡，而是，愛與能力。」──呂嘉惠
★★★聯合推薦★★★
鄭婉琪（之道學習創辦人）／王嘉琪、楊舒聿（幼兒親職性諮商師）／龍冠華、江欣怡、黃怡禎（青少年性諮商師）／李竹薇、李翊平（成人性諮商師）／邱雅沂、陳姿曄（伴侶性諮商師）／郝柏瑋（心理師 台灣職能治療性健康團隊發起人）／郭晏汝（心理師 亞洲體驗教育學會冒險治療委員會委員）／邱似齡（慈恩心理治療所所長）／王芯婷（兒少婦家專科社工師）／張菀馨、薛卉芝、戴筱涵、簡苑玲、林沛辰（心理師）
更多精彩內容請見
http://www.pressstore.com.tw/freereading/9789869951203.pdf
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悲傷治療的技術-創新的悲傷輔導實務
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書名：悲傷治療的技術：創新的悲傷輔導實務
作者：Neimeyer(章惠安)
出版社：心理出版社
出版日期：2015/02/00
ISBN：9789861916385
內容簡介
《悲傷治療的技術》在悲傷與喪慟諮商及治療的領域中，是一本不可或缺的實務指南，書中64則創新實用的悲傷治療技術，提供了最具創造性且鼓舞人心的介入方法。個別來說，每一技巧都強調了創意和實務性；整體而言，它們抓住了這個領域在實務工作上的豐富性，以及治療師在各種不同情境中發展出來的多元做法，有效處理了喪慟者的需求。本書富含以下特色：
● 主題性的組織架構，可為特定情況找到適用的技巧；
● 針對每一技巧的運用提供專家指導，和避免一般易犯的錯誤；
● 詳細說明某些特定技巧的使用方法、條件限制及適用對象；
● 案例描述和文字紀錄。
人生的路途上，失落無可避免，人們因失去摯愛而失落、跌落絕望黑暗的幽谷之中。如何扶起喪慟者，讓他們重新學會愛、付出愛、感受愛，是悲傷輔導助人者心之所向。
目錄
第一部 建立工作架構
1 專注當下、歷程與步驟：悲傷治療中技巧精熟的關係架構
2 悲傷治療中的同理精神
3 細拉：進入悲傷境地的正念導引
4 喪慟歷程的軌跡：介入架構
第二部 調節情緒
5 悲傷觀察日誌
6 繪製失落之境的地圖：屬於悲傷的和不屬於悲傷的
7 成年悲傷者使用的精神科藥物
8 正念療法
9 重整惡夢故事
第三部 與身體工作
10 類比傾聽法
11 拍手功
12 維持連結的身體想像
13 身體託管
第四部 轉化創傷
14 複雜性悲傷和創傷：優先處理什麼？
15 重述死亡事件
16 暴力死亡之後喚出與逝者的同盟關係
17 眼動減敏重整療法（EMDR）
18 重現畫面的意義建構
第五部 改變行為
19 行為啟動
20 度過佳節倍思親的時刻
21 自我肯定訓練
22 尋求平衡的寫作介入療法
第六部 重建認知
23 以行為實驗改變災難式的錯誤解讀
24 以理情治療 ABC 模式回應失落
25 接受與承諾療法（ACT）
26 針對失落關係的基模治療法
27 針對孩童長期性悲傷進行認知重建
第七部 面對抗拒
28 「你可以接受自己是 OK 的嗎？」
29 深度悲傷治療的公開聲明
30 悲傷管理中有控制的逃避
第八部 發現意義
31 透過個人態度發現意義
32 以引導式日誌促進意義建構
33 對喪慟父母運用失落特質技巧
34 隱喻式重整
第九部 重寫生命故事
35 生命回顧
36 失落時間軸
37 虛擬夢境故事
38 聽見你的心聲：建立療癒性對話
39 記錄孩子的生命故事
40 故事山
第十部 鞏固記憶
41 開啟家庭相簿
42 串起記憶的列車
43 兒童的回憶作品
44 記憶盒
45 大自然回憶
第十一部 更新連結
46 介紹逝者
47 透過導引畫面開啟視覺化連結
48 與逝者通信
49 與逝者的引導性想像對談
50 椅子操作法
51 生命標記
52 穿透憂傷看到傳承
53 「抓住片刻」的記錄
第十二部 修改目標
54 在悲傷歷程中設定自我照顧目標
55 界定與展望自我
第十三部 動用資源
56 詩和書目療法
57 兒童書目療法
第十四部 悲中有伴
58 編織社會支持的交響曲
59 處理喪慟支持團體的治療衝突
60 談談與夫妻和家庭的會談
第十五部 儀式性的轉化
61 治療性儀式
62 提供自殺身亡後「錯過的儀式」
第十六部 助人者的療癒
63 助人者療癒智慧圈
64 試穿鞋子
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依附關係的修復：喚醒嚴重創傷兒童的愛 (2版)
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書名：依附關係的修復：喚醒嚴重創傷兒童的愛(第二版)
作者：Hughes(黃素娟)
出版社：心理
出版日期：2019/11/00
ISBN：9789861918884
內容簡介
當一再受虐、一再被忽視的孩子已學會用冷漠疏離、
自我防衛的眼光看世界，
要如何才能拆去他們築起的層層心牆，
重建孩子與世界之間信任的橋梁？
本書描述一位小女孩凱蒂，在她成長的過程中，多年來遭遇虐待及情感忽視的經過；同時也呈現了特殊心理治療及親職如何促進受創孩子心理發展及依附安全的歷程。作者透過DDP模式（Dyadic Developmental Psychotherapy）的各種技巧與觀念，將依附和創傷理論與教養策略以及兒童和家庭治療的一般原則相結合，為那些經歷嚴重創傷的兒童提供了促進依附的有效方法。無論是為人父母及照顧者、助人專業者、治療師、社工人員或培訓中的學生，相信都能在這愛與淚交織的旅程中有所啟發。
目錄
第 1 章 親職教育與心理治療的一般原理
第 2 章 被虐待與疏忽的凱蒂
第 3 章 露絲‧戴利（第一個寄養家庭）
第 4 章 凱倫‧米勒（第二個寄養家庭）
第 5 章 蘇珊‧柯敏斯（第三個寄養家庭）
第 6 章 可以做些什麼？
第 7 章 新的模式
第 8 章 賈姬‧凱勒（第四個寄養家庭）
第 9 章 和賈姬共同生活
第 10 章 織布
第 11 章 與賈姬對抗
第 12 章 感恩節的晚餐
第 13 章 賈姬與莎拉
第 14 章 緬因州的冬天
第 15 章 緬因州地方法院
第 16 章 春天來臨
第 17 章 夏天再臨
第 18 章 害怕與喜樂
結語
參考文獻
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DSM-5臨床個案實戰手冊 (1版)
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書名：DSM-5臨床個案實戰手冊
作者：林奕萱
出版社：合記
出版日期：2016/01/00
ISBN：9789863681076
簡介：
DSM-5R是目前全世界通用在精神疾病的診斷準則，藉以評估各年齡層所罹患之疾病，當個案之症狀符合診斷準則且功能缺損達到相關閾值時，即可做出診斷。本書主要探討神經發展障礙症類別下的自閉症障礙、智力功能缺損、注意力不足／過動症、溝通障礙症、特定的學習障礙症等內容，並透過眾多醫師的個案經驗分享，指導讀者如何辨識典型及非典型的精神疾病症狀，進而瞭解共病狀況。這是一本精神科專科醫師、相關領域讀者和學生最佳的臨床演練教材！
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DSM-5-TR精神疾病診斷準則手冊 (5版)
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量：0.34kg 頁數：400 裝訂：平裝 開數:21 x 10.8 cm 印刷：單色
審閱:張復舜
譯者:張復舜.陳泰宇.楊子清.羅羿凡.蔡楚葳.李嵩濤.林奕萱.戴瀅純.李方齡.鄒黃龍
原著序
DSM-5-TR®的出版更新了DSM-5® 精神疾病的診斷分類和編碼，並對70多種精神疾病的診斷準則做了解釋說明。為了方便快速參考，臨床醫師可能會發現這本小而方便的手冊非常有用，其中僅包含DSM-5-TR®分類 (即按照DSM-5-TR®章節排列的疾病、亞型、特別註記 [specifier] 和診斷編碼的完整列表）、更新過的手冊使用方式的小節，以及更新過的DSM-5®診斷準則組套 (diagnostic criteria sets) 和編碼註 (coding notes)。《DSM-5-TR®精神疾病診斷準則手冊(The Desk Reference to the Diagnostic Criteria From DSM-5-TR®》旨在與全面更新過的DSM-5-TR®結合使用。正確使用本手冊需要熟悉準則組附帶的每種疾病的內文描述。DSM-5-TR®的內文描述也進行了全面的更新，以反映最新的文獻以及文化、種族主義和歧視對精神醫學診斷的影響。
本手冊提供了所有包含在DSM-5-TR®中更新過的ICD-10-CM編碼、編碼註及記錄程序 (recording procedures)，還包括了新加入的診斷「延續性悲慟障礙症(prolonged grief disorder)」的診斷準則。新加入的還有用於指示當前（和過去的）自殺行為和非自殺性自傷行為 (nonsuicidal self-injury) 的症狀編碼。
臨床醫師在DSM-5-TR®中可以找到更多參考資訊，包括第三部分：新興評估方法和模型（包含評估方法、有關精神疾病診斷和文化的更新版內文、文化整合闡述和會談、人格障礙的DSM-5®替代模型，以及有待進一步研究的狀況）和DSM-5-TR®附錄 (包含 DSM-5®疾病診斷的按字母及按數字排列的ICD-10-CM編碼列表）。評估方法和其他資訊可線上獲取：www.psychiatry.org/dsm5。
請參閱 www.dsm5.org 以了解定期的DSM-5-TR®編碼和其他更新。
目錄 (Contents)
原著序 v
譯者序 vi
DSM-5-TR®精神疾病診斷準則手冊修訂版分類 ix
SECTION I
DSM-5基礎知識
手冊使用說明 3
DSM-5®在司法醫學使用之提醒聲明 15
SECTION II
診斷準則及編碼
神經發展障礙症 19
思覺失調類群及其他精神病症 41
雙相情緒及其相關障礙症 57
憂鬱症 81
焦慮症 99
強迫症及相關障礙症 111
創傷及壓力相關障礙症 121
解離症 133
身體症狀障礙症 137
餵食和飲食障礙症 143
排泄障礙症 149
睡眠－覺醒障礙症 151
性功能障礙 167
性別不安 177
侵擾行為、衝動控制及行為規範障礙症 181
物質相關及成癮障礙症 187
認知障礙症 235
人格障礙症 269
性偏好症 279
其他精神疾病與附加編碼 285
藥物引發的動作障礙症及其他醫藥副作用 287
其他可能成為臨床關注焦點的情況 305
索引 325
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DSM-5精神疾病鑑別診斷手冊 (1版)
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書名：DSM-5精神疾病鑑別診斷手冊
作者：孔繁鐘
出版社：合記
出版年份：2018
條碼：9789863682271
簡介：
DSM-5R是目前全世界在精神疾病通用的診斷準則，藉以評估各年齡層所罹患之疾病，當個案之症狀符合診斷準則且功能缺損達到相關閾值時，即可做出診斷。
然而，作個案診斷需要有能力自個案取得資訊、找出症狀及辨識模式、決定可能的原因，才能在最後作出正確的診斷。為此，本書提供多種趨近個案的方式，包括6個步驟的診斷架構、29個由下到上的「診斷樹狀圖」及診斷時可運用的66個鑑別診斷表，不僅能協助相關科系學生學習精神科診斷的程序，更可提升精神科臨床工作者作出完善鑑別診斷的技能！
目錄：
序言 v
1 逐步進行鑑別診斷 1
2 經由樹狀圖作鑑別診斷 17
2.1 學業表現不良的決策樹狀圖 22
2.2 兒童或青少年行為問題的決策樹狀圖 25
2.3 言語障礙的決策樹狀圖 30
2.4 易分心的決策樹狀圖 35
2.5 妄想的決策樹狀圖 38
2.6 幻覺的決策樹狀圖 44
2.7 僵直症狀的決策樹狀圖 49
2.8 高昂或開闊的心情的決策樹狀圖 52
2.9 易怒心情的決策樹狀圖 56
2.10 憂鬱心情的決策樹狀圖 61
2.11 自殺意念或行為的決策樹狀圖 67
2.12 精神運動遲滯的決策樹狀圖 72
2.13 焦慮的決策樹狀圖 75
2.14 恐慌發作的決策樹狀圖 80
2.15 畏避行為的決策樹狀圖 83
2.16 病因涉及創傷或心理社會壓力源的決策樹狀圖 87
2.17 身體抱怨或疾病/外觀焦慮的決策樹狀圖 91
2.18 食慾改變或異常進食行為的決策樹狀圖 94
2.19 失眠的決策樹狀圖 99
2.20 嗜睡的決策樹狀圖 104
2.21 女性性功能障礙的決策樹狀圖 109
2.22 男性性功能障礙的決策樹狀圖 113
2.23 攻擊行為的決策樹狀圖 116
2.24 衝動或衝動控制問題的決策樹狀圖 122
2.25 自我傷害或自殘之決策樹狀圖 126
2.26 過度物質使用的決策樹狀圖 129
2.27 記憶喪失的決策樹狀圖 135
2.28 認知障礙的決策樹狀圖 139
2.29 病因學身體病況的決策樹狀圖 149
3 藉由表格作鑑別診斷 157
神經發展障礙症 162
3.1.1 智能不足（智能發展障礙症）的鑑別診斷 162
3.1.2 溝通障礙症的鑑別診斷 164
3.1.3 自閉症類群障礙症的鑑別診斷 166
3.1.4 注意力不足/過動症的鑑別診斷 168
3.1.5 特定的學習障礙症之鑑別診斷 172
3.1.6 抽搐症的鑑別診斷 174
思覺失調類群及其它精神病症 175
3.2.1 思覺失調症或類思覺失調症的鑑別診斷 175
3.2.2 情感思覺失調症的鑑別診斷 177
3.2.3 妄想症的鑑別診斷 178
3.2.4 短暫精神病症的鑑別診斷 180
3.2.5 非特定的僵直症之鑑別診斷 181
雙相情緒及相關障礙症 182
3.3.1 第一型雙相情緒障礙症的鑑別診斷 182
3.3.2 第二型雙相情緒障礙症的鑑別診斷 185
3.3.3 循環型情緒障礙症的鑑別診斷 188
憂鬱症 189
3.4.1 鬱症的鑑別診斷 189
3.4.2 持續性憂鬱症的鑑別診斷 192
3.4.3 經期前情緒低落症的鑑別診斷 194
3.4.4 侵擾性情緒失調症的鑑別診斷 196
焦慮症 198
3.5.1 分離焦慮症的鑑別診斷 198
3.5.2 選擇性不語症的鑑別診斷 201
3.5.3 特定畏懼症的鑑別診斷 202
3.5.4 社交焦慮症（社交畏懼症）的鑑別診斷 204
3.5.5 恐慌症的鑑別診斷 208
3.5.6 特定場所畏懼症的鑑別診斷 210
3.5.7 廣泛性焦慮症的鑑別診斷 212
強迫症及相關障礙症 215
3.6.1 強迫症的鑑別診斷 215
3.6.2 身體臆形症的鑑別診斷 218
3.6.3 儲物症的鑑別診斷 220
3.6.4 拔毛症的鑑別診斷 222
3.6.5 摳皮症的鑑別診斷 224
創傷及壓力相關障礙症 225
3.7.1 創傷後壓力症或急性壓力症的鑑別診斷 225
3.7.2 適應障礙症的鑑別診斷 227
解離症 229
3.8.1 解離性失憶症的鑑別診斷 229
3.8.2 失自我感障礙症/失現實感障礙症的鑑別診斷 231
身體症狀及相關障礙症 234
3.9.1 身體症狀障礙症的鑑別診斷 234
3.9.2 罹病焦慮症的鑑別診斷 236
3.9.3 轉化症（功能性神經症狀障礙症）的鑑別診斷 239
3.9.4 受心理因素影響的另一身體病況之鑑別診斷 241
3.9.5 人為障礙症的鑑別診斷 243
餵食及飲食障礙症 244
3.10.1 迴避/節制型攝食症(ARFID)的鑑別診斷 244
3.10.2 厭食症的鑑別診斷 246
3.10.3 暴食症的鑑別診斷 249
3.10.4 嗜食症的鑑別診斷 251
睡醒障礙症 252
3.11.1 失眠症的鑑別診斷 252
3.11.2 嗜睡症的鑑別診斷 255
性功能障礙 258
3.12.1 性功能障礙的鑑別診斷 258
性別不安 260
3.13.1 性別不安的鑑別診斷 260
侵擾行為、衝動控制及行為規範障礙症 262
3.14.1 對立反抗症的鑑別診斷 262
3.14.2 間歇暴怒障礙症的鑑別診斷 264
3.14.3 行為規範障礙症的鑑別診斷 266
物質相關及成癮障礙症 268
3.15.1 物質使用障礙症的鑑別診斷 268
3.15.2 嗜賭症的鑑別診斷 270
神經認知障礙症 271
3.16.1 譫妄的鑑別診斷 271
3.16.2 認知障礙症與輕型認知障礙症的鑑別診斷 273
人格障礙症 276
3.17.1 妄想型人格障礙症的鑑別診斷 276
3.17.2 孤僻型人格障礙症的鑑別診斷 277
3.17.3 思覺失調型人格障礙症的鑑別診斷 278
3.17.4 反社會型人格障礙症的鑑別診斷 279
3.17.5 邊緣型人格障礙症的鑑別診斷 281
3.17.6 做作型人格障礙症的鑑別診斷 282
3.17.7 自戀型人格障礙症的鑑別診斷 283
3.17.8 畏避型人格障礙症的鑑別診斷 284
3.17.9 依賴型人格障礙症的鑑別診斷 285
3.17.10 強迫型人格障礙症的鑑別診斷 286
3.17.11 另一身體病況引起的人格變化之鑑別診斷 287
性偏好症 288
3.18.1 性偏好症的鑑別診斷 288
附錄：DSM-5R精神疾病診斷分類 291
依英文字母排序的樹狀圖索引 319
依英文字母排序的鑑別診斷索引 321
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識別精神疾病─你的DSM-5指南(Understanding Mental Disorders: Your Guide to DSM-5(R)) (1版)
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識別精神疾病：你的DSM-5®指南
ISBN13：9789863683544
出版社：合記
作者：American Psychiatric Association原著
譯者：林奕萱
裝訂：平裝
規格：23cm*17cm*2cm (高/寬/厚)
出版日：2020/08/01
中國圖書分類：神經系統疾病；精神醫學
內容簡介
序言：
全世界有超過四億五千萬人，在一生中的某個時間點罹患精神疾病；而美國有超過六千一百萬的成人、超過七百萬的孩子，在一生中也曾經困擾於精神疾病。雖然有些人的確風險較高，但其實每個人都有可能得到精神疾病。大部分人的朋友、同事或深愛之人中，可能都曾經有人罹患精神疾病。這本書就是寫給所有人的一本書。
對抗精神疾病的關鍵點，在於辨識症狀、了解何時應該求助，以及得到正確的治療。和精神疾病奮戰是件辛苦的事。此書就是設計來幫助這些辛苦的人們，以及他們的親友。這本書會讓人們知道「疾病可能是什麼樣子」，並且了解治療的主要方式。
一個好的治療，必須由健康照護提供者為每一個人及其需求和症狀精心規劃。這本書並不能取代任何治療，也沒有提供特定疾病之相關治療的深入細節。不過，這本書可以提供精神疾病相關治療的概略治療方式—包含談話治療和精神相關藥物。
本書的內容基礎來自於最新版本的精神疾病診斷與統計（Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders，簡稱DSM），也就是目前的DSM-5®。DSM-5®的目的，在於讓所有診斷精神疾病的健康照護提供者，能有共通的語言。DSM於1952年初版，成為精神健康照護提供者的主要工具，也是其他健康照護人員定義和診斷精神疾病的主要工具。
這本書是DSM-5®的「大眾版本」—但這並不代表可以用來自我診斷，只是這本書描述了DSM-5®中的大部分精神疾病。在與精神健康照護提供者見面談話之前，或者在知道自己的診斷之後，這本書會是一本很有幫助的資源。書中的內容與DSM-5®相互呼應—描述了症狀、危險因子和相關的疾病，根據症狀來定義精神疾病，並指出特別需求或考量。
這本書也討論了因應方式、個案小故事及其他資源—例如詞彙表、藥物列表和可能幫得上忙的相關機構（書中的小故事取材自真實個案，但姓名、年紀和其他資訊均已變更以保護個案，讓其他人無法得知個案身份。如果任何人符合其中任何一個故事，純屬巧合，也並非作者本意）。
就像是其他任何疾病一樣，早期發現、早期治療會讓恢復的機會更高、恢復得更好。這本書將協助病患和照顧者得到他們所需要的照護。
此書是由一群國際知名的精神科醫師和心理師團隊所撰寫，他們也參與了DSM-5®的制定。我們要特別對參與本書和DSM-5®的所有人致上謝意，謝謝您們致力於改善全世界的精神健康。
目錄
前言vi
序言ix
導論xii
1 從兒童時期發生的疾病3
2 思覺失調症及其他精神病症29
3 雙相情緒障礙症47
4 憂鬱症61
5 焦慮症77
6 強迫症相關疾病95
7 創傷和壓力障礙症109
8 解離症129
9 身體症狀障礙症137
10 飲食障礙症147
11 排泄障礙症161
12 睡醒障礙症169
13 性功能障礙189
14 性別不安203
15 侵擾行為和行為規範障礙症213
16 成癮障礙症225
17 失智和其他記憶問題243
18 人格障礙症267
19 性偏好症285
20 治療重點295
詞彙表315
附錄
A.DSM-5疾病完整列表325
B.藥物331
C.實用資源339
索引355
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看穿PowerPoint潛規則，您也能做出超專業簡報 (1版)
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內容簡介
靠這本書做出一看就懂的資料。只要掌握潛規則，製作資料一點都不難！
◎ 設定環境與整理資料的規則
◎ 讓資料一看就懂的第一步
◎ 讓資料一看就懂的幕後功臣
◎ 資料的呈現方法也有潛規則
◎ 最後要仔細檢查，不可鬆懈
製作資料的新手、轉換跑道時、遠端工作時必備的一本書！
看不懂、無法完成、聽不懂」，靠這本書徹底解決！
目錄
第1章 設定環境與整理資料的規則
1.1 為什麼必須製作資料？
1.2 調整操作環境
1.3 思考資料架構
第2章 製作資料的基本技巧 文字輸入與條列式的原則
2.1 文字輸入是讓資料一看就懂的基本功
2.2 瞭解條列式的規則
第3章 製作圖解的潛規則
3.1 圖解的重要性與類型
3.2 製作容易瞭解的圖解
第4章 使用表格與圖表將資料視覺化的規則
4.1 掌握表格的製作技巧
4.2 掌握圖表的製作技巧
4.3 掌握有效的影像用法
第5章 交出資料前一定要檢查！製作資料的潛規則
5.1 製作資料的應用技巧
5.2 交出資料前的最後檢查
收回
序
序
「主管叫我用PowerPoint 製作資料， 可是我不曉得該從何下手。」
「使用PowerPoint 製作資料很花時間。」
「對方看不懂我做好的資料。」
我們從2011年開始舉辦與製作資料有關的研討會，發現學員都有這樣的煩惱。我們從中體會到有非常多人不曉得資料製作者應該先銘記在心的「潛規則」。然而公司並不會傳授這種「潛規則」，都是由個人自行摸索。
我們將這種「潛規則」轉換成文字。例如，組成群組或複製樣式的快速鍵、製作淺顯易懂的圖解及圖表類型、建構資料的方法等。事實上，我們也注意只要學員製作資料時，落實這些潛規則，就能大幅提升製作資料的效率， 完成出色且容易理解的資料。
本書主要是以懂得PowerPoint基本操作，卻不曉得資料製作流程及規則的人為對象， 並按照資料製作流程編排內容架構，當你製作資料時，有了這本書，就能快速製作出一看就懂的資料。
書中挑選了一些非常實用的「潛規則」，如果你可以落實在工作上，周圍的人一定會對你刮目相看。我們衷心期盼這本書可以對各位有所助益。
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原生菌: 您的第二基因體 (1版)
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【簡介】
我們的身體，消化系統如同白蟻，需要很多的細菌跟我們一起共生。這本書就是蔡醫師臨床的經驗。其中最重要的就是原生菌，他有很多奇特的功能。歡迎您一起來了解原生菌的神奇功能。他就是你的第二個基因體喔！
內容簡介
◎原生菌奇特的功能、增強免疫力
◎增強免疫力、遠離化學藥物
◎自然骨科醫學醫師的臨床經驗
吃進大腸原生菌
就等於大力水手吃菠菜，
能快速有效率地
增強免疫力，
讓您遠離化學藥物
對身體的傷害
研究證實
原生菌對腸胃疾病、
孕婦感染、
新生兒感染、
黏膜修復、皮膚病等
具有神奇的效用
藥廠醫匠看病，
自然人醫看人，
遠離非必要藥物和手術，
疾病才能得治。
人體的原生菌是大腸中最重要的細菌，
而大腸，是人類第二個腦，是一切健康的基礎。
想讓大腸健康，只要增加腸道原生菌，
提升腸道本身對菌環境的平衡能力，
那麼，聰明的大腸自然會將正確的訊息發給全身的細胞，讓全身變健康。
讓我們從古典醫學、中醫、自然醫學的智慧出發，
輔以現代科學實證的臨床研究，
了解原生菌的作用、辨識、應用等方方面面。
以下十四種情況，
使用原生菌效果明顯
01｜腸胃潰瘍
02｜腸道疾病
（便秘、痔瘡、息肉、沾黏、腸躁等）
03｜胃病
04｜孕婦─新生兒
05｜孕婦─泌尿道感染
06｜新生兒肺炎鏈球菌感染
07｜產褥熱（產後感染）
08｜開刀手術後黏膜修復
09｜減肥
10｜皮膚病（如：異位性皮膚炎）
11｜癌症（尤其是胰臟癌）
12｜外用保護黏膜
13｜口腔疾病
14｜使用抗生素者
【目錄】
推薦序1 尊重古醫智慧，為現代醫學尋曙光／游朱義
推薦序2 喚醒人和大自然連結的療癒力／曹天順
推薦序3 益生菌與總體基因體療法／張朝翔
推薦序4 AI 時代，你的健康你做主／羅志鵬
推薦序5 孕育健康的新生命／周玉惠
作 者 序 遠離非必要藥物和手術，疾病才能得治
第一章
肺臟的強大，醫學的無知
01 ｜醫院治不好的病，多與肺臟相關
02 ｜ 20 個肺臟不好的中醫診斷指標
第二章
藥廠醫匠看病，
自然人醫看人
01 ｜自然人醫有四德
02 ｜藥廠醫匠無四德
第三章
依照內經總述，
身體的病只有三十大類
01 ｜微觀醫學嚇死人
02 ｜身體疾病不外三十大類
03 ｜從中醫認識肺臟與大腸
第四章
免疫力的直接提升
──大腸原生菌
01 ｜人類第一株腸道原生菌LGG
02 ｜原生菌的辨識
03 ｜原生菌對抗感染的三大能力
04 ｜ LGG 菌對健康的多方面益處與建議
第五章
用原生菌取代藥物
01 ｜摒棄胃藥PPI，
遠離小腸細菌過度增生（SIBO）
02 ｜遠離降膽固醇用藥
03 ｜原生菌可改善安眠藥的戒斷症
第六章
十四種情況，
原生菌效果明顯
01 ｜腸胃潰瘍
02 ｜腸道疾病
（便秘、痔瘡、息肉、沾黏、腸躁等）
03 ｜胃病
04 ｜孕婦─新生兒
05 ｜孕婦─泌尿道感染
06 ｜新生兒肺炎鏈球菌感染
07 ｜產褥熱（產後感染）
08 ｜開刀手術後黏膜修復
09 ｜減肥
10 ｜皮膚病（如：異位性皮膚炎）
11 ｜癌症（尤其是胰臟癌患者）
12 ｜外用保護黏膜
13 ｜口腔疾病
14 ｜使用抗生素者
結語
AI 時代的醫病觀念及做法
01 ｜病人的參與，重視個別差異
02 ｜細菌參與多樣性
03 ｜天地環境要考慮
04 ｜親友參與心安詳，療癒兼顧身心靈
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