【中文書】 書名:超圖解工業4.0時代產業管理秘訣:TP管理 作者:王基村、鄭豐聰、吳美芳 出版社:五南 出版日期:2017/11/28 ISBN:9789571194684 內容簡介 第一本成功引進日本能率協會TP管理 20年華人製造業推行經驗 10大秘訣強力公開 先做好產業管理 再做工業4.0 TP管理≠TPM TP管理的經營手法 T:Total→整合所有力量。 P:Productivity→有效能極大伸展。 M:Management→有機性管理制度。 *確立符合各企業特色的創造性管理,讓企業做對的事、也把事情做對。 *主管很放心將工作交給屬下、屬下也能被充分授權,產生無比的動力。 *企業與員工雙贏。 工業4.0時代,TP管理勢必為第四次工業革命的磐石 TP管理原創於日本,日本大企業中,如佳能、松下、豐田、日產等公司,施行TP之後效益倍增。作者整合日本及華人的工作特質,將TP管理融會貫通,撰寫成最適合華人的TP管理。在這一切論及工業4.0的時代潮流中,TP製造管理勢必是工業4.0重要的基石。 本書撰寫目的,是期望讓讀者理解TP製造管理如何應用於產業。 全書分為八大章: 第一章為TP 管理十大秘訣,為最重要與基本的概念; 第二章為日本原創的TP管理概念,以及基本實踐步驟; 第三與四章為工具章,為華人世界打造的TP管理制度,以及有系統的施策工具; 第五、六與七章,為實務應用與案例。 第五章為光學玻璃工廠為例,描述經TP管理之後,榮獲TP管理獎勵賞的成功案例。 第六章以光學產品組立工廠如何推動TP管理,榮獲集團生產革新競賽連續七年的第一名。 第七章為特殊光學材料工廠如何導入進階TP管理,成就最高境界。 第八章為本書結論,激烈競爭的全球化市場,導入TP管理,實現追求卓越的目標。 目錄 推薦序一.日本TP專家 齋藤 彰一 推薦序二.台灣光學龍頭 賴以仁 推薦序三.生產革新高手 野沢 陳悅 推薦序四.張寶誠 自序. 王基村 引言. 鄭豐聰 本書使用要領簡介. 吳美芳 part I TP管理10大秘訣 part II 你必須先了解日本能率協會的TP管理概要 part III 專門為華人製造業量身訂做的TP管理 part IV 九大差別化施策展開工具 part V A光學公司成功案例(TP管理獎勵賞獲獎公司) part VI B組立事業部成功案例 part VII C材料事業部成功案例 Part VIII 結論
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【簡介】 ◎第一本成功引進日本能率協會TP管理 ◎20年華人製造業推行經驗 ◎10大袐訣強力公開 先做好產業管理 再做工業4.0 TP管理(Total Productivity Management)是1982年日本能率協會開發出來的經營手法。 T:Total,策略性的投入企業所有的經營資源,整合所有活動的方向。 P:Productivity,追求符合真正時代要求的新生產力,將實現顧客滿意的製品競爭力,提高到超一流水準為最大目標。 M:Management,展開策略性的目標設定、融合Top Down與Bottom Up,建構充滿活力的PDCA實行體制,確立活用各自企業特色的創造性管理。 *確立符合各企業特色的創造性管理,讓企業做對的事、也把事情做對。 *主管很放心將工作交給屬下、屬下也能被充分授權,產生無比的動力。 *企業與員工雙贏。 工業4.0時代,TP管理勢必為第四次工業革命的磐石 TP管理原創於日本,日本大企業中,如佳能、松下、豐田、日產等公司,施行TP之後效益倍增。作者整合日本及華人的工作特質,將TP管理融會貫通,撰寫成最適合華人的TP管理。在這一切論及工業4.0的時代潮流中,TP製造管理勢必是工業4.0重要的基石。 本書撰寫目的,是期望讓讀者理解TP製造管理如何應用於產業。 全書分為八大章: 第一章為TP管理十大秘訣,為最重要與基本的概念; 第二章為日本原創的TP管理概念,以及基本實踐步驟; 第三與四章為工具章,為華人世界打造的TP管理制度,以及有系統的施策工具; 第五、六與七章,為實務應用與案例。 第五章為光學玻璃工廠為例,描述經TP管理之後,榮獲TP管理獎勵賞的成功案例。 第六章以光學產品組立工廠如何推動TP管理,榮獲集團生產革新競賽連續七年的第一名。 第七章為特殊光學材料工廠如何導入進階TP管理,成就最高境界。 第八章為本書結論,激烈競爭的全球化市場,導入TP管理,實現追求卓越的目標。 【目錄】 推薦序一 日本TP專家 齋藤彰一 推薦序二 台灣光學大廠 賴以仁 推薦序三 生產革新高手 野沢陳悅 推薦序四 中國生產力中心 張寶誠總經理 推薦序五 般若科技 蔡秋琦董事長 推薦序六 新藝國際企業管理顧問有限公司 胡書山執行長 自序 王基村 引言 鄭豐聰 本書使用要領簡介 吳美芳 Chapter 1 TP管理的10大祕訣 Chapter 2 你必須先了解日本能率協會的TP管理概要 Chapter 3 專門為華人產業量身訂做的TP管理 Chapter 4 9大差別化施策展開工具 Chapter 5 A光學公司成功案例 Chapter 6 B產品事業部成功案例 Chapter 7 C材料事業部成功案例 Chapter 8 結論
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【簡介】 只要一張圖,就能看懂文法概念的深層邏輯! 天花板上的東西明明是在「下面」, 為什麼還是說成「on」the ceiling? 名詞前面什麼時候需要加「the」? 「過去式」和「現在完成式」的意思到底哪裡不一樣? 其實,任何文法都有各自要表達的意義! 打破學文法=死背規則的迷思, 只要「一張圖、一個核心概念」, 就能搞懂同一種文法元素的各種用法, 一次解決所有疑惑,從此說、寫英文不再猶豫不決, 表達更有自信! 英文文法最讓學習者恐懼的地方,就在於「學了也不知道為什麼要這樣用」。天花板上的東西明明是在「下面」,為什麼還是說成「on」the ceiling?冠詞「the」為什麼有時候要加,有時候又不能加?「過去式」和「現在完成式」明明都是在講過去的事,為什麼要分這麼細?只知道死背文法規則,以為文法「沒意義、都差不多」,就是害許多人學不好文法的錯誤想法。其實,每個文法元素都有一個固定不變的核心概念,只要掌握這個核心,就能搞懂各種用法,而且不會用錯! 【本書特色】 1. 「一張圖、一個核心概念」,同一種文法的各種用法一看就懂 2. 打破死背規則的傳統方式,讓學習者掌握「文法的意義」,真正了解「為什麼」要這樣用 3. 按主題區分,交叉比對相似的文法元素,馬上看出用法差異 4. 搭配日系可愛插圖,輕鬆學習無壓力 ★介系詞「on」不只是在「上」面!用核心概念「on=接觸著」解釋各種用法 我們都學過介系詞「on」是「在上面」,但這種定義很容易誤導我們,以為「on」就是指高度的上下關係,而無法理解為什麼某些情況下,「on」並不是指高度的「上面」,例如「a fly on the ceiling」(天花板上的蒼蠅)、「a poster on the wall」(牆上的海報)。其實,on的核心概念是「接觸著」:on表示和某個地方接觸,而與方向無關。請想像這個畫面:有一顆球貼在「各種不同方向」的平面上,這才是on最根本的意義。藉由這個核心概念,不但可以了解on表示位置的用法,還能搞懂各種衍生的慣用表達方式! a fly on the ceiling(天花板上的蒼蠅)→接觸著天花板 a poster on the wall(牆上的海報)→接觸著牆壁 We’re on the way.(我們在路上了。)→「接觸著」通往目的地的道路 The children depend on their mother.(孩子們依賴母親。)→「接觸著」母親:貼著她而不離開 That’s on me!(我來付帳!)→「接觸著」帳單:帳單貼著我→我付帳 ★只要掌握核心概念,就連意義相近的「過去式」和「現在完成式」都能區分! 大家在學文法的時候,是不是曾經疑惑「既然有了過去式,為什麼還要學現在完成式」呢?就連這種感覺很接近的文法,也有關鍵性的不同:過去式表示「與現在分割的感覺」、現在完成式表示「含有過去的現在」!所以下面這個例子,用現在完成式比過去式更恰當: I’ve lost my wallet. I can’t find it.(我弄丟了錢包。我找不到。)→現在因為過去發生的事而困擾著 I lost my wallet.→過去發生的事好像跟現在無關的感覺 ★「the」表示「認為對方也能明白是哪個特定對象」 在傳統的文法教學中,我們知道「the」是「定」冠詞,也會背「能夠特定的名詞加the」、「the表示『這個』、『那個』」、「第一次出現的名詞加a/an,第二次以後加the」這種讓人似懂非懂的規則。但用這些規則,卻很難解釋以下的例子: ╳ While Jane was cleaning the toilet, her smartphone fell into water. ○ While Jane was cleaning the toilet, her smartphone fell into the water. (珍清潔馬桶的時候,她的智慧型手機掉進水裡了。) Do you have time?(你有時間嗎?) Do you have the time?(你知道現在的時間嗎?) 最簡單的辨別方法,就是記住「the」的概心概念:「認為對方也能明白是哪個特定對象」。只要記住「說話者和聽者想著同一個對象」的畫面,就能知道以上的例子為什麼要這樣用。「打掃馬桶時,智慧型手機掉進水裡」之所以用「the water」而不是「water」,是因為聽者已經知道Jane在打掃馬桶,所以能夠確定「the water」就是指馬桶裡的水。而「Do you have the time?」(你知道現在的時間嗎?)裡面的time並不是抽象、非特定的時間,而是「說話者和聽者都能確定的時間=現在的時間」。像這樣掌握了核心概念,就連看似沒意義的the,都能了解什麼時候用、為什麼這樣用了。 現在,你應該已經了解「掌握文法核心概念」的重要性了吧!閱讀本書,你會發現原來不需要死背規則,也可以輕鬆了解文法的本質,而且知道「為什麼」,讓你用英文表達更有信心!【目錄】 前言 PART 0-進入「核心概念」學習的世界 PART 1-核心概念的力量 1. 跳脫「一對一對應」 2. 類似的「動詞」 3. 介系詞也有「核心概念」 PART 2-時態的核心概念 1. 掌握現在式和現在進行式 2. 掌握現在完成式和過去式 3. 英語沒有「未來式」 PART 3-助動詞的核心概念 1. 助動詞的角色 2. 掌握 can 3. 掌握 may 4. 掌握 must PART 4-被動態的核心概念 1. 語態種類與觀點的位置 2. 將被動態運用自如 PART 5-動狀詞的核心概念 1. 動名詞與 to 不定詞 2. 進一步掌握 to 不定詞 3. 進一步掌握動名詞 PART 6-句型的核心概念 1. 掌握第 4 類句型 2. 掌握使役動詞 3. 五大句型並不是全部 PART 7-冠詞的核心概念 1. 掌握可數與不可數 2. 掌握「定」與「不定」 3. 該如何選擇冠詞 PART 8-「核心概念」的應用力 1. 「基礎單字能力」就等於表達能力 後記
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【簡介】 結合傳統的經濟理論,探討東亞經濟蛻變的核心: *運用大量圖表,深度分析東亞各國的產業更迭及成長週期。 *找出經濟持續成長的關鍵力量與發展模式,以及經濟發展困境的原因。 *解讀雁行理論與蛙跳理論,了解日本、四小龍,以及後來居上的中國經濟發展面貌。 二戰後全球的經濟發展,東亞是表現最為傑出的區域,自1960年代以來,全世界突破中等所得陷阱的13個國家中,東亞就占了5國〔日本與四小龍(台韓港新)〕。東亞經濟奇蹟的經驗,究竟能不能被複製?開發中國家要如何進一步升級為技術密集為主的產業結構?哪一類政經體制的國家,會陷落在中等所得水準,無法進一步翻轉成高所得的國家? 本書定位為科普的書籍,深入淺出地以經濟理論搭配豐富圖表,來解析「雁行產業發展模式」。領頭雁把其失去成本優勢的夕陽工業,投資移轉到第一梯隊的國家。第一梯隊的國家在產業升級後,其夕陽工業再輾轉透過對外投資移轉給第二梯隊的國家。並解析了中國的快速崛起,透過後來者居上的優勢,產生「蛙跳現象」。 本書除了介紹東亞發展的成功,也增加了南美洲的經濟發展案例,介紹其何以掉入資源詛咒而失敗的體制根源。還有近年來,中美貿易衝突的歷史脈絡與前景。並探討政經體制特質的指標,與經濟成長局限的關係。 【目錄】 前言 Chapter 1 經濟發展奇蹟在東亞 1-1 東亞奇蹟何在? 1-2 雁行產業發展模式與蛙跳理論 1-3 東南亞經濟發展的困境—蛙跳中國 附錄1 雁行發展論的台灣觀察 附錄2 雁行產業發展模式與依附型發展模式 Chapter 2 經濟發展論剪影—S 型趨勢線& 生長曲線 2-1 經濟發展的S 型趨勢 2-2 經濟成長週期:萌長熟老的四段論 2-3 經濟成長論圖解 2-4 經濟發展的四力—推拉化固 Chapter 3 轉型與蛻變:再生、停滯或崩潰 3-1 多波段S 型成長曲線 3-2 波段的轉型—上揚或跌落 3-3 東亞經濟發展的波段觀察 Chapter 4 南美洲波段發展的觀察 4-1 南美洲的觀察 4-2 個別國家觀察 Chapter 5 中國的崛起與美中競合 5-1 中美競合的歷史脈絡 5-2 2017 年以來的美中貿易戰 5-3 美中貿易戰的根源 5-4 美中貿易戰的根源與前景 附錄 2016年 美國大選時的中美貿易關係 Chapter 6 政經體制與發展極限 6-1 體制好壞(IQ) 與國民所得的正向關係 6-2 最佳政經體制要與時俱進 6-3 體制與發展極限—2024 年諾貝爾經濟學獎 附錄 實證結果的統計 Conclusion 結語 Appendix 從政經體制看斯里蘭卡的隕落 圖文引述來源 參考文獻
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