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書名：Consumer Behavior 12/E 作者：Schiffman/Wisenblit 出版社：Pearson 出版日期：2019/01/00 ISBN：9781292269245
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Consumer Behavior (12版)
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書名：Consumer Behavior 12/E 作者：Schiffman/Wisenblit 出版社：Pearson 出版日期：2019/01/00 ISBN：9781292269245
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助人技巧：探索、洞察與行動的催化 ISBN13：9789865713744 出版社：學富文化 作者：Clara E. Hill 譯者：林美珠;田秀蘭 規格：平裝 / 551頁 / 19 x 25 x 2.75 cm / 普通級 / 單色印刷 / 5版 出版日：2021/10/00 中國圖書分類：諮商；面談法 內容簡介 本書是馬里蘭大學教授Clara E. Hill所著暢銷教科書《助人技巧：探索、洞察與行動的催化》之第五版，適用於大學部以及研究所初學者學習基本的助人技巧。Hill的三階段助人模式，說明了助人者如何引導個案探索他們的想法及感受，對不適應想法及行為的源起及結果獲得洞察，同時針對新的發現而產生行動，以開啟正向而長期的改變。此次第五版新增了發展並修正個案概念化的詳細指引，擴展了文化覺察的篇幅，同時也更新一些案例，以反映個案及助人者之間更多元的樣貌，此外，也增加了一些進行治療性挑戰的策略。 書中，作者更新了實務練習、實驗室活動、測驗考題，甚至課程綱要。此外，伴隨本書的網址（pubs.apa.org/books/supp/hill5）還有些加值活動，提供學生及老師參考。 目錄 致謝 iii 關於作者 v 譯者序 vii 前言 xv 第一篇 概 覽 1 第1章 助人工作之簡介 3 什麼是「助人」？ 4 心理治療有效嗎？ 6 助人的催化面 7 助人的問題面 9 人們何時會求助？ 11 成為一個助人者 12 成為助人者的學習歷程 14 倫理 20 本書概覽 23 結語 24 說說你的想法 25 第2章 助人歷程的模式 27 我的人格發展理論 28 我的改變理論 30 助人歷程中的背景變項 31 探索、洞察與行動的三階段模式 37 瞬間的互動序列 42 每次晤談之間 46 助人對個案的效果 48 結語 49 說說你的想法 49 第3章 自我覺察 53 自我認識和自我洞察 55 增加自我了解和自我洞察的方法 59 提高自我覺察的練習 63 說說你的想法 65 第4章 文化覺察 69 文化的定義 70 文化的層面 71 助人歷程中的文化議題 74 文化和助人相關的倫理行為 78 整合多元文化的知識、技巧及態度成為助人者的個人風格 80 助人者會有的文化議題困難 82 我自己的文化經驗 84 說說你的想法 86 第二篇 探索階段 89 第5章 探索階段的概覽 91 理論背景：Rogers的個案中心理論 92 探索階段的目標 100 結語 105 說說你的想法 106 第6章 提供支持的技巧 109 專注與傾聽的概覽 110 非口語表達的文化議題 112 促進專注的非口語行為 113 促進專注的潛口語行為 119 促進個案探索的輕微口語行為 120 專注與傾聽的例子 127 放輕鬆並保持自然，但具有專業性 128 結語 129 說說你的想法 129 第7章 探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧 133 探索非情感內容、想法、敘事與故事的理念背景 134 重述與摘要 135 想法的開放式問句與探問 142 訊息或事實的封閉式問句 148 區分開放式與封閉式問句 151 探索非情感內容、想法、敘事與故事的技巧比較 151 說說你的想法 152 第8章 探索感覺的技巧 155 探索感覺的理念背景 156 處理情感時的文化考量 158 情感反映 159 情感的表露 176 情感的開放式問句與探問 178 情感探索技巧的比較 180 結語 181 說說你的想法 181 第9章 探索階段的技巧統整 183 探索階段的個案概念化 184 選擇目標與意圖以促進探索 186 選擇技巧來配合目標與意圖 187 執行探索階段的技巧 189 進行探索階段的晤談練習 189 處理探索階段困難的臨床情況 193 進行探索階段的難題 195 探索階段克服難題的因應策略 202 探索階段的案例 206 進入洞察階段的時機？ 208 說說你的想法 209 第三篇 洞察階段 211 第10章 洞察階段概覽 213 何謂洞察？ 214 為何洞察是有必要的？ 215 理智性相對於情緒性的洞察 216 是否準備好洞察的標記 217 理論背景：精神分析以及存在理論 218 為洞察階段建立期待 228 洞察階段的目標和技巧 228 結語 230 說說你的想法 231 第11章 促進個案覺察的技巧 235 挑戰的理念背景 236 透過挑戰促進覺察的理論觀點 239 是否準備好覺察的標記 241 挑戰的類型 242 使用挑戰的一般原則 251 使用挑戰時助人者經驗到的困難 255 結語 256 說說你的想法 257 第12章 解釋的技巧 259 解釋技巧的理念背景 260 洞察的開放式問句與探問 260 如何進行洞察的開放式問句與探問 261 解釋 263 洞察性的表露 279 說說你的想法 284 第13章 治療關係的處理技巧 287 使用立即性技巧的理念背景 289 是否準備好處理關係的標記 292 立即性的類型 294 使用立即性技巧的一般原則 296 使用立即性技巧的例子 299 使用立即性技巧時助人者會遇到的困難 300 說說你的想法 302 第14章 洞察階段技巧的統整 305 洞察階段的個案概念化 306 洞察階段技巧的執行 312 使用洞察技巧時需特別注意的事項 314 助人者在洞察階段經驗到的困難 315 克服洞察階段困難的策略 320 洞察階段延伸互動的實例 321 說說你的想法 324 第四篇 行動階段 327 第15章 行動階段概覽 329 行動階段的理念背景 330 行動的阻礙 331 哲學基礎 332 知道何時可進入行動階段的標記 334 理論背景：行為和認知理論 335 行動階段的目標 340 行動階段所使用的技巧 340 結語 361 說說你的想法 361 第16章 四項行動任務的工作步驟 363 行動任務的理念背景 364 放鬆 364 行為改變 369 行為預演 385 做決定 394 說說你的想法 400 第17章 行動階段技巧的統整 403 行動階段的個案概念化 404 執行行動階段 406 助人者在行動階段經驗到的困難 408 克服困難的策略 413 說說你的想法 413 第五篇 統整 415 第18章 大統整：以三階段模式與個案工作 417 初談 418 在各次晤談之間 419 後續的晤談 421 結案 424 處理困難個案以及臨床情境 427 三階段模式的實例 433 結語 439 說說你的想法 440 參考書目 443 實驗室活動 469 網路格式 499 關鍵詞 545 回饋表 553
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內容簡介 本書分為研究基礎，研究方法與敘寫，量化研究設計、實施與敘寫，以及質性研究設計、實施與敘寫四大篇，共22章。每章針對主題設計「思考問題」和「作業單」，讓讀者藉此實作並逐步完成論文，以及對撰寫論文宜注意的原則做自我檢核。同時藉由「啟思故事」、「插畫」、「示例」和「問題討論」等單元，傳達撰寫研究論文的內涵及原則。 除此，將索引、附錄、參考文獻、名詞釋義，以及重點教學影片與簡報等學習資源置於「學生學習資料」中。 本版新增 ．於文本新增網路研究、莫札特效應、傘狀回顧、整體和差異流失率可接受度之界限、研究工具的編製過程、內容效度指數、雷達圖、倫理中避免研究參與者的利益衝突、選取質性研究參與者的管道與宜說明的內容、經驗敘事之身體隱喻訪談問題圖，在研究中對證據本位實務、性別主義和能力主義的反思等；以及增加和更新引註的文獻。 ．於文本中擴充示例、啟思故事和問題討論。 ．於學生學習資料中增加重點教學影片與簡報，擴充附錄、作業單、思考問題、名詞釋義和參考文獻。 目錄 第壹篇 研究基礎 第01章 研究之意涵、目的與類型 第一節 研究之意涵 第二節 研究之目的 第三節 研究之類型 第02章 研究題目與內容之擬訂 第一節 研究主題之決定 第二節 研究題目之擬訂 第三節 研究論文之內容 第03章 研究派典之意義與類型 第一節 派典之意義 第二節 研究派典之類型 第04章 量化和質性研究之比較、選擇與過程 第一節 量化與質性研究特徵之比較 第二節 量化與質性研究方法之選擇 第三節 量化與質性研究過程之敘寫 第05章 研究倫理、文化考量與敘寫 第一節 研究倫理與文化覺知之意涵 第二節 研究倫理之落實 第三節 具文化能力研究之實施 第四節 研究倫理與文化考量之敘寫 第貳篇 研究方法與敘寫 第06章 量化研究之發展與意涵 第一節 量化研究之緣起與發展 第二節 量化研究之類型綜觀 第三節 量化研究之基本概念 第07章 實驗和準實驗研究之意涵、應用與敘寫 第一節 實驗和準實驗研究之意義與適用性 第二節 實驗和準實驗研究之類型與應用 第三節 實驗和準實驗研究方法之敘寫 第08章 單一個案研究之意涵、應用與敘寫 第一節 單一個案研究之意涵與適用性 第二節 單一個案研究之設計與應用 第三節 單一個案研究方法之敘寫 第09章 因果比較和相關研究之意涵、應用與敘寫 第一節 因果比較研究之意涵與應用 第二節 相關研究之意涵與應用 第三節 因果比較與相關研究方法之敘寫 第10章 調查和發展研究之意涵、應用與敘寫 第一節 調查研究之意涵與應用 第二節 發展研究之意涵與應用 第三節 調查與發展研究方法之敘寫 第11章 次級研究之意涵、應用與敘寫 第一節 後設分析之意涵與應用 第二節 次級資料分析之意涵與應用 第三節 次級研究方法之敘寫 第12章 質性研究之意涵、方法與敘寫 第一節 質性研究之意涵 第二節 質性研究方法之類型 第三節 質性研究方法之敘寫 第13章 混合方法研究之意涵、應用與敘寫 第一節 混合方法研究之意涵與目的 第二節 混合方法研究之類型與實施 第三節 混合方法研究之敘寫 第參篇 量化研究設計、實施與敘寫 第14章 量化研究參與者之選取與敘寫 第一節 量化研究之取樣意涵與方法 第二節 量化研究之取樣比例與原則 第三節 量化研究參與者之敘寫 第15章 量化研究介入方案之設計與敘寫 第一節 量化研究介入方案之意涵與發展 第二節 量化研究介入方案之實施與評鑑 第三節 量化研究介入方案之敘寫 第16章 量化研究工具之編製與敘寫 第一節 量化研究工具之意涵與設計 第二節 量化研究工具之編製與說明 第三節 量化研究工具之敘寫 第17章 量化研究資料分析之實施與敘寫 第一節 量化研究資料分析之內涵 第二節 量化研究資料分析之方法 第三節 量化研究資料分析之敘寫 第18章 量化研究品質之提升與敘寫 第一節 量化研究之品質指標 第二節 量化研究品質之提升方法 第三節 量化研究品質之敘寫 第肆篇 質性研究設計、實施與敘寫 第19章 質性研究參與者之選取與敘寫 第一節 質性研究之取樣意涵與方法 第二節 質性研究之取樣原則與管道 第三節 質性研究參與者之敘寫 第20章 質性研究資料蒐集之方法與敘寫 第一節 以研究者蒐集資料 第二節 以面對面個別訪談蒐集資料 第三節 以焦點團體訪談蒐集資料 第四節 以觀察蒐集資料 第五節 以非干擾性測量蒐集資料 第六節 質性研究之記錄方式 第七節 質性研究工具之敘寫 第21章 質性研究資料分析之實施與敘寫 第一節 質性研究資料分析之特徵 第二節 質性研究資料分析之類型 第三節 質性研究資料分析之步驟 第四節 質性研究資料分析之原則 第五節 質性研究資料分析之敘寫 第22章 質性研究品質之提升與敘寫 第一節 質性研究之品質指標 第二節 質性研究品質之提升方法 第三節 質性研究品質之敘寫
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健康心理學 系列名：心理學叢書 ISBN13：9789869908900 替代書名：Health Psychology: Biopsychosocial Interactions, 8th Edition 出版社：洪葉文化 作者：艾德‧薩拉菲諾;蒂莫西‧史密斯 譯者：黃揚文;蕭仁釗;黃芸新;鄭逸如;陳鈴;林耀盛;簡良霖;何雪綾;吳治勳;陳秀蓉;龍冠華;翁嘉英 裝訂／頁數：平裝／640頁 規格：23cm*17cm*2.9cm (高/寬/厚) 重量：940克 版次：8 出版日：2020/09/01 中文圖書分類：醫藥總論 內容簡介 本書有兩項目標十分關鍵。第一、本書內容適合於大學部高年級學生，但作者直接而淺顯的書寫形式，也使大部分二年級同學容易瞭解書中的內容。其次，作者嘗試使來自不同學科的同學覺得內容是有關聯而且是有趣的，特別是對心理學系的同學；還包括社會學、醫學、相關醫學領域、健康教育或體育等領域的同學。健康心理學的訓練發展迅速，可協助不同領域的同學們瞭解健康中生物、心理與社會因素是互相影響的。 本書採用通盤結構的方式，來檢視健康心理學中的主要議題與問題，由初級、次級、再到三級預防與照護，在各章中依次說明主要議題之進展。共分成七個部分十五章。第一部分呈現健康心理學之歷史與焦點，並且描述在本領域中使用的主要概念與研究方法。第二部分討論壓力及其與疾病之關係、以及因應與減輕壓力之方法。第三部分檢視的是涉及促進健與預防疾病之議題。第四部分描述人們可以獲得之健康服務的種類，並探討為何人們使用、不使用、與延遲使用這些服務的原因。第五部分討論疼痛之生理與心理性質、評估病人不舒服的方法、疼痛之心理社會影響、及管理與控制疼痛的方法。第六部分強調三級預防，討論不同的慢性健康問題、它們對病人與其家人之影響、及醫療與心理社會的治療方法。第七部分討論未來健康心理學的目標與議題。 目錄 PART 1 簡介：基本議題與歷程 第一章 心理學與健康概述 前言 健康是什麼？ 從歷史來看：生理學、疾病歷程與心智 看見需要：心理學在健康中的角色 目前對於健康與疾病之觀點 相關的科學領域：健康心理學的基礎與連結 研究方法 摘要 第二章 身體的系統 前言 模組一：神經系統 摘要 模組二：內分泌系統 摘要 模組三：消化系統 摘要 模組四：呼吸系統 摘要 模組五：心臟血管系統 摘要 模組六：免疫系統 摘要 PART 2 壓力、疾病與因應 第三章 壓力︰其意義、衝擊、與資源 前言 生活中的壓力經驗 壓力的生物心理社會層面 一生中的壓力來源 壓力的測量 壓力對你有好處嗎？ 摘要 第四章 壓力、生物心理社會因素與生病 前言 壓力的心理社會修緩因素 壓力如何影響健康 心理生理疾患 壓力與心臟血管疾病 壓力與癌症 摘要 第五章 因應及減輕壓力 前言 壓力因應 減少壓力發生的可能性 降低壓力反應：壓力管理 用壓力管理降低冠狀動脈疾病風險 摘要 PART 3 促進健康與預防疾病的生活型態 第六章 健康相關行為與健康促進 前言 健康與行為 什麼因素決定個人健康相關行為 健康中的發展、性別及社會文化因素 健康促進方案 摘要 第七章 物質使用與濫用行為 前言 物質濫用行為 吸菸 酒精使用與濫用行為 藥物使用與濫用行為 減少物質使用與濫用行為 摘要 第八章 營養、體重控制與節食、運動與安全 前言 營養 體重控制與節食 運動 安全 摘要 PART 4 生病與醫療獲得 第九章 健康服務運用 前言 健康服務的類型 覺知及解釋症狀 健康服務的使用與誤用 醫病關係 服從性：遵從醫囑 著重預防 摘要 第十章 醫院設置、程序以及對病人的影響 前言 醫院歷史、設置以及程序 住院經驗 住院期間的情緒調適 健康心理學家如何協助住院病人 當疾病進展至末期 摘要 PART 5 身體症狀：疼痛與不適 第十一章 疼痛：其本質與症狀 前言 疼痛是什麼 疼痛的理論 疼痛的生物心理社會觀點 疼痛評估 孩童的疼痛 摘要 第十二章 臨床疼痛的管理與控制 前言 臨床疼痛 疼痛的醫療方式 治療疼痛的行為與認知方法 催眠與人際取向之心理治療 疼痛的物理治療與刺激治療 疼痛診所 摘要 PART 6 慢性與威脅生命健康問題 第十三章 嚴重與喪失功能的慢性疾病：其原因、處置與因應 前言 慢性疾病之調適 各種不同慢性情況的影響 對有慢性情況者的心理社會的介入 摘要 第十四章 心臟病、中風、癌症與愛滋病：其原因、處置與因應 前言 高致命性疾病之因應與調適 心臟疾病 中風 癌症 後天免疫不全症候群 生者（survivors）：日子得繼續下去 摘要 PART 7 展望未來 第十五章 在健康心理學的前方是什麼？ 前言 健康心理學的目標 健康心理學之生涯與訓練 未來之爭論與議題 健康心理學之未來焦點 影響健康心理學未來之因素 摘要 名詞解釋／蕭仁釗
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書名：企業研究方法(第十三版) 作者：Schindler(楊雪蘭) 出版社：華泰 出版日期：2018/12/27 ISBN：9789863414063 內容簡介 一、結合理論與實務，使得者了解企業研究本身、思考模式、研究程序與內涵。 二、強調管理決策應用，深入探討研究計畫的規模與設計、管理問題、研究問題、調查問題、測量問題 及各種資料調查的方法與工具，幫助讀者有系統地取得研究所需資料。 三、除了詳細說明各種常用統計方法外，亦比較各式統計方法(如統計模型假設、應用時機、實例圖表 說明)，讓讀者了解資料分系的原理與應用。 目錄 第一篇 建立企業研究的基礎 第1章 企業研究的基礎與基本原則 第2章 研究程序概論 第3章 階段1：闡明研究問題 第二篇 企業研究設計 第4章 階段2：研究設計概論 第5章 階段2：抽樣設計 第6章 階段2：收集資料設計：質性研究 第7章 階段2：收集資料設計：觀察研究 第8章 階段2：收集資料設計：實驗法 第9章 階段2：收集資料設計：調查法 第三篇 測量 第10章 階段3：測量基礎 第11章 階段3：測量問題 第12章 階段3：測量工具 第四篇 收集、準備與檢視資料 第13章 階段3：收集、準備與檢視資料 第五篇 分析與解釋資料 第14章 階段4：假說檢定 第15章 階段4：關聯性分析 第六篇 階段5：研究報告 第16章 階段5：研究報告：受到支持的見解與建議 第七篇 研究專案概述 第17章 整合案例
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