書名: 英文研究論文寫作:關鍵句指引 (4版)
作者: 廖柏森
版次: 4
ISBN: 9789575325244
出版社: 眾文圖書股份有限公司
出版日期: 2019/08
書籍開數、尺寸: 18開
頁數: 384
定價: 480
售價: 408
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本書自2006年出版至今,歷經多次改版,上市之初正值台灣學術生態改變,對於英文論文寫作的觀念亟待普及提升之際。該書的出版,立即引起大專校園內的熱烈迴響及重視,並間接提升了國內英文學術寫作的水準,十多年來一直穩坐英文論文寫作類暢銷冠軍! 本書作者廖柏森為國立臺灣師範大學翻譯研究所教授,書中所收錄各類文本的表達模式和語句,皆是作者歷經十餘年不間斷地蒐集而來。在最新第四版中,廖教授再新增200條關鍵句及10組通用句型,協助寫作者能更有效率完成論文。 全書共收錄800條英美國際學術期刊的真實句型範例,主要提供論文寫作常用的句型模式和詞語搭配,並介紹論文完整的各章節(包括緒論、研究方法、研究結果、討論∕結論、摘要)經常使用的文法結構、表達方式和字彙片語。 廣受寫作者好評的「一般常用句型」單元,以語義和邏輯關係分類,包括「評論」、「定義」、「舉例」、「因果關係」、「相關性」、「一致性」等共32組主題,每組附有大量的補充句型,適用於各種領域的英文寫作中,寫作者終身受用。 廖柏森教授的「英文研究論文系列」一套六本(書目請詳見作者簡介),分別從關鍵句、文法、搭配詞、段落、口語報告及摘要六個主題,結合理論與實務,兼顧深度與廣度,指引寫作者從點線面發展出一篇英文論文,是每位有撰寫英文論文需要的學術工作者不可或缺的案頭書。 本書特色 ■全書編排順序按照正式論文的格式架構,每章節開頭皆會先闡述該論文章節應包括的內容要素、組成部分、常用句型和注意事項。方便老師課堂教學,自學者也可在短時間對寫作方向有初步的掌握。 ■在每章節之後附上句型練習,寫作者可在空格中填入自己的研究內容,加強練習,老師亦可做為教學上的課後作業。 ■附「學術搭配詞」整理一覽表,介紹字群組合的方式,讓寫作者對搭配詞的用法有初步的概念。(若欲深入了解,請見《英文研究論文寫作:搭配詞指引》一書) 適用讀者 ■有撰寫英文研究論文需要的大專院校學生、碩博士研究生 ■缺乏英文論文寫作經驗的教師 ■「專題報告」「論文寫作」課堂指定用書 ■需要撰寫學期報告 (term papers)、技術報告 (technical reports) 的寫作者

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質性研究方法與論文寫作 (4版)

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本書特色: 本版於文本新增莫札特效應、後後現代主義、傘狀回顧、質性研究之人類學起源、在研究中對能力主義的反思、經驗敘事之身體隱喻訪談問題圖等,更新引註的文獻,擴充示例、啟思故事和問題討論,以及於「學生學習資料」中增加重點教學影片與簡報,充實附錄、作業單、思考問題和名詞釋義。 特色: 1. 運用包括插畫、繪本、故事、電影、個人生命和旅遊經歷等「多媒材」,配合主題闡述質性研究的意涵。 2. 配合每一章主題設計思考問題,讓讀者逐步完成論文,並對撰寫論文宜注意的原則做自我檢視。 3. 由示例呈現質性研究論文的撰寫方式;透過問題討論引導讀者從負例中,更深刻地了解撰寫質性研究論文需注意之處。 4. 本書採用APA格式第7版撰寫全書內容和參考文獻。 目錄: 適用課程︰「質性研究」、「論文寫作」等相關課程。 適用對象︰大學及研究所學生。 第壹篇 質性研究基礎篇 第01章 研究之意涵、目的與類型  第一節 研究之意涵  第二節 研究之目的  第三節 研究之類型 第02章 質性研究之發展與派典  第一節 質性研究之發展  第二節 派典之意涵  第三節 研究派典之類型 第03章 質性、量化研究之比較與選擇  第一節 質性與量化研究之比較  第二節 質性與量化研究方法之選擇 第04章 質性研究之倫理、文化考量與專業守則  第一節 研究倫理與文化覺知之意涵  第二節 研究倫理之落實  第三節 具文化能力研究之實施  第四節 研究專業守則之依循 第05章 質性研究參與者之選取方法  第一節 質性研究之取樣意涵與方法  第二節 質性研究之取樣原則與管道 第06章 質性研究蒐集資料之方法與記錄方式  第一節 以研究者蒐集資料  第二節 以面對面個別訪談蒐集資料  第三節 以焦點團體訪談蒐集資料  第四節 以遠端訪談蒐集資料  第五節 以觀察蒐集資料  第六節 以非干擾性測量蒐集資料  第七節 質性研究之記錄方式  第八節 確保質性研究工具適當性之方法 第07章 質性研究資料分析之內涵  第一節 質性研究資料分析之特徵  第二節 質性研究資料分析之類型  第三節 質性研究資料分析之步驟  第四節 質性研究資料分析之原則 第08章 質性研究之品質指標與提升方法  第一節 質性研究品質指標之發展  第二節 質性研究品質指標之內涵與提升技術 第貳篇 質性研究方法篇 第09章 質性研究之釋疑、方法與後設分析  第一節 對質性研究疑點之澄清  第二節 質性研究之方法  第三節 質性研究後設分析之意涵與實施 第10章 行動研究之意涵與實施  第一節 行動研究之意涵  第二節 行動研究特徵及與量化研究之比較  第三節 行動研究之類型  第四節 行動研究之實施  第五節 行動研究之品質指標 第11章 敘事探究之意涵與實施  第一節 敘事探究之緣起與發展  第二節 敘事探究對實體之觀點  第三節 敘事探究之意涵與特性  第四節 敘事探究對個人與專業之意義  第五節 敘事探究之分支  第六節 敘事探究之實施  第七節 敘事探究之資料分析  第八節 敘事探究之品質指標 第12章 現象學研究之意涵與實施  第一節 現象學之意涵  第二節 現象學研究之實施  第三節 現象學研究之品質指標 第13章 詮釋學研究之意涵與實施  第一節 詮釋學之意涵  第二節 詮釋學研究之實施  第三節 詮釋學研究之品質指標 第14章 扎根理論取向之意涵與實施  第一節 扎根理論取向之發展與流派  第二節 扎根理論取向之意義與基礎  第三節 扎根理論取向之特徵  第四節 扎根理論取向之實施過程  第五節 扎根理論取向之品質指標 第15章 個案研究之意涵與實施  第一節 個案研究之意涵  第二節 個案研究之類型  第三節 個案研究之取向  第四節 個案研究之實施  第五節 個案研究之品質指標  第六節 個案研究之寫作 第16章 俗民方法學之意涵與實施  第一節 俗民方法學之緣起與意涵  第二節 俗民方法學之研究主題  第三節 俗民方法學之實施  第四節 俗民方法學之資料分析  第五節 俗民方法學之品質指標 第17章 歷程研究、共識的質性研究之意涵與實施  第一節 歷程研究之緣起與意義  第二節 歷程研究之實施  第三節 歷程研究之品質指標  第四節 共識的質性研究之意涵與實施 第18章 民族誌之意涵與實施  第一節 民族誌之意涵  第二節 民族誌之類型  第三節 民族誌之實施  第四節 民族誌之品質指標 第19章 歷史研究之意涵與實施  第一節 歷史研究之意涵  第二節 歷史研究之實施  第三節 歷史研究之品質指標 第參篇 質性研究敘寫篇 第20章 質性研究論文題目與內容之擬訂  第一節 質性研究論文主題之決定  第二節 質性研究論文題目之擬訂  第三節 質性研究論文寫作之功能  第四節 質性研究論文之內容 第21章 質性研究緒論之敘寫  第一節 質性研究背景與動機之敘寫  第二節 質性研究目的與問題之敘寫  第三節 質性研究名詞釋義之敘寫 第22章 質性研究設計與實施之敘寫  第一節 質性研究方法之敘寫  第二節 質性研究參與者之敘寫  第三節 質性研究工具之敘寫  第四節 質性研究資料分析之敘寫  第五節 質性研究品質之敘寫  第六節 質性研究過程之敘寫 第23章 質性研究結果與討論之敘寫  第一節 質性研究結果之敘寫  第二節 質性研究討論之敘寫 第24章 質性研究結論、建議與摘要之敘寫  第一節 質性研究結論之敘寫  第二節 質性研究建議之敘寫  第三節 質性研究摘要之敘寫

原價: 910 售價: 819 現省: 91元
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