書名：素養導向系列叢書：中學數學教材教法 作者： 吳汀菱, 曾明德, 單維彰, 鄭章華, 謝豐瑞 出版社：五南 出版日期：2020/03/00 ISBN：9789865444556 內容簡介 　　本書意欲作為中等教育階段（國中與普通高中）師資培育機構「數學科教材教法」課程之教材。取材與寫作皆以「實用」為原則，期望能滿足以下四種揣度的讀者需求。其一，當授課教師為教育專業人士時，需要將其熟悉的教育知識實踐於數學教學，並且在數學內容中找尋可映證的範例；其二，當授課教師來自數學相關學系時，需要將其熟悉的數學知識安置於中學課堂之內，並且找尋可參照的教學與學習理論。對於修課的師資生而言，他/她們一方面在不久前剛經歷自己的中學教育，其教育理念難免深受自身經驗的影響，這些經驗需要客觀而且專業的審視與省思；另一方面，他/她們在師培機構的教育專業課程中，習得許多一般性的教學知識、技能與態度，亟需將其落實在數學的學習內容與教學環境裡。 目錄 第一章 導論─數學教學元素與教材教法之關聯 第二章 中學數學的課程理念與實踐 第三章 中學數學的素養導向教學 第四章 跨領域/跨科統整教學 第五章 數學領域適性學習 第六章 議題融入教學 第七章 教學設計—國中階段 第八章 教學設計—高中階段 第九章 中學數學的學習評量 第十章 中學數學相關教學資源介紹 詳細資料 ISBN：9789865444556 規格：平裝 / 232頁 / 17 x 23 x 1.16 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：社會科學> 教育> 教學法/實例 本書分類：專業/教科書/政府出版品> 教育類> 教育> 教育專題