諮商與心理治療的理論與實務學習手冊
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諮商與心理治療的理論與實務學習手冊
系列名：心理學叢書
ISBN13：9789579272933
替代書名：Student Manual for Theory and Practice of Coundeling and Psychotherapy
出版社：揚智文化
作者：Gerald Corey
譯者：李茂興
裝訂／頁數：平裝／310頁
出版日：1997/01/01
中國圖書分類：天文
內容簡介
本學習手冊為搭配《諮商與心理治療的理論與實務》[原文第五版]而設計。旨在促進學子掌握諮商理論的精髓與治療實務的學習。內容包括各種測驗、討論問題及個案範例等。
目錄
第一篇 諮商實務的基本議題
1.緒論與全覽
前言
本手冊與教本如何搭配使用
理論重點回顧
態度與價值觀自評量表
2.諮商員——具人性之專業人員
態度與信念自評量表
個人應用專題
建議活動：建立個人對諮商與心理治療的看法檔案
涉及價值觀處理的案例
歧視傾向測驗
建議活動：建立對於諮商實務中的多元文化課題之個人看法檔案
3.諮商實務的道德議題
道德議題與問題
關於道德議題方面的態度自評量表
涉及道德兩難的案例研討
第二篇 諮商的理論與技術
精神分析治療法
章前自評量表
4.精神分析治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
建議活動與練習
個案範例
綜合測驗
5.阿德勒學派治療法
章前自評量表
阿德勒學派治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
個人的應用：生活方式的評鑑
個案範例
綜合測驗
6.存在主義治療法
章前自評量表
存在主義治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
建議活動與練習
個案範例
綜合測驗
7.個人中心治療法
章前自評量表
個人中心治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
實務應用：反射當事人的感受
個案範例
綜合測驗
8.完形治療法
章前自評量表
完形治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
個人應用上的議題與問題
建議活動與練習
個案範例
綜合測驗
9.現實治療法
章前自評量表
現實治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
問題狀況：現實治療法的實務
個案範例
綜合測驗
10.行為治療法
章前自評量表
行為治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
個人的應用：擬訂自我管理方案
實務應用
建議活動與練習
個案範例
綜合測驗
11.認知行為治療法
章前自評量表
理情行為治療法與認知治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
個人應用的課題與問題
實務應用
個案範例
綜合測驗
12.家族系統治療法
章前自評量表
家族系統治療法複習
重要名詞解釋
討論問題
個人應用上的建議活動與練習
個案範例
綜合測驗
第三篇 整合與應用
13.治療技術的整合
治療取向在特定當事人族群或特定問題上的應用
問題與議題：培養個人諮商風格之指南
建議活動與練習：培養自己的諮商哲學觀
思考與討論的問題
14.個案示範——以整合取向輔導史天恩
思考與討論的問題
額外的個案演練
附錄：綜合測驗答案
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攔截性風暴3：為何我要有同理心？ (1版)
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書名：攔截性風暴3:為何我要有同理心?
作者：李光輝
出版社：合記
出版年份：2015
條碼：9789863680611
簡介：
攔截性風暴系列書第三冊《為何我要有同理心？》，同樣維持此系列書的一貫模式，由結合心理治療來矯正犯罪，本書從介紹與認識同理心開始，進而探討同理心的認知與發展，由揭示因缺乏同理心而導致的犯罪行為，以及闡述培養同理心之後所帶給人們的改變及成長。文中並提供學習發展的具體導引，再配合各種實際案例說明，附加在每章末的學習作業，能充分讓學習與實作結合運用，是一本適合於治療及學習用的成長工具書。
前言
恭喜並感謝你購買此書以加強同理心。如果你以前從未感受過同理心，你可以從現在開始發展，那就是最好的消息。即便你曾藉由肢體、情緒去性虐待或嚴重傷害他人，你也能學習如何做出富含同理心的行為！
此練習簿主旨是為了幫助有各種問題的人們，以及幫你發展對他人的正向態度和行為，而在你發展同理心之前，你需要了解為何你會傷害或虐待他人，以及你如何能停止這些情況。如果不想停止性侵犯，就想發展同理心，這是不可能的！
你能經由思想學習、感覺，以及了解你虐待循環的行為來停止傷害。你還必須了解有害行為的風險因素和干預措施，以阻止虐待再次發生。
如果你要發展同理心，首先必須為你有害及虐待的行為負起責任──這意味著你不能否認或最小化你的行為。如果你堅持從來沒有傷害過任何人，那你將無法了解同理心。在否認中，你會將受害者所感受的真實痛苦隔絕。
在本書中我們將討論同理心。沒有人時時刻刻都保有一顆同理及敏感的心，因為都太常失敗，但這就是人類。即使我們知道我們永遠不會是完美的，但仍須為重要目標而努力。當我們用北極星來導引，我們從不期望去到達那顆星，但是它可以在我們沿著路途前進時，導正我們。有些人從不往天上看或察覺他們正朝向哪裡，但我們希望你願意選擇引導你生活方向的同理之星。
同理心是可以學習的
同理心是可以學習的，但你必須願意學習。即使有高度同情的人們也必須經常使用它。當他們不這麼做時，他們去感覺同理和憐憫的能力就會減弱和乾涸。這練習簿提供你很多機會，能經由作業和練習去實行同理和憐憫，當你不了解作業內容時，詢問你的治療師或任何親近朋友的幫助，不要寫在這本練習簿，而用一本專用的筆記本。然後你和你的治療師或找個朋友一起審閱你的功課。
我們強烈建議你去加入一個治療方案或和一位治療師合作。若無其他治療選項，則你必須靠自己做完這本書。如果是在這種情況，為了給你正確和誠實的回饋，和你信任的某人分享作業是非常重要的。這個人必須能處理和聆聽你的困難，且不會排斥你，他也必須不是一個潛在受害者，而且不會幫助你持續地傷害其他人，同時他必須理解和願意去知道你所有的虐待行為。找到像上述的人是一個非常艱困的功課，但它是改變你生活走向的重要一步。
下列簡短說明將告訴你為什麼應該閱讀本書：
1. 你已做傷害別人的事：你已做壞事，但你不是一個壞人。
2. 你已傷害其他人，因為那是你學會如何去顯示憤怒或滿足情緒上的需要。
3. 你可能已學會用這種傷害的方式去滿足需求，因為你的身體、情緒曾被性虐待過，或只是單純地從你的環境中學得。即使如此，這也不是用來傷害別人的藉口。
4. 你可以學習如何去對狀況反應、與人相處和以不傷害其他人的方式來滿足你的需要。
5. 在學習與他人相處和滿足自身需要的同時，又不傷害別人是很不容易的。但它是有意義的，能幫助你親近其他人，提升你的自尊和結交真實的朋友。
6. 學習同情、去感覺其他人的感受，這能使你找到在滿足自身需求和與他人交往時，又不會傷害別人的方法。閱讀此書和做習題將會幫助你學習同情。
7. 你，也只有你有這股力量，去改變自己與其他人和這個世界相處的方式。
我們恭喜你正在改變你的生活，為更好的生活而努力。我們願你在執行治療方案和在完成練習簿時保有的勇氣與決心，我們希望此練習簿會是一個有用的工具。祝你好運！
Robert E. Longo
Laren Bays
Steven Sawyer
目錄
前言………………………………………… v
Chapter 1 什麼是同理心？ ………………………… 1
第一章 作業 …………………………… 9
Chapter 2 性侵害對他人造成的影響 ……………… 11
第二章 作業 …………………………… 30
Chapter 3 四種毒藥………………………………… 37
第三章 作業 …………………………… 59
Chapter 4 如何建立同理心 ………………………… 63
第四章 作業…………………………… 75
Chapter 5 有同情心的行動 ………………………… 79
第五章 作業…………………………… 87
Chapter 6 變成一個更好的人 ……………………… 89
第六章 作業 ………………………
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攔截性風暴1：從自我認識開始 (1版)
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書名：攔截性風暴1:從自我認識開始
作者：李光輝
出版社：合記
出版年份：2015
條碼：9789863680659
簡介：
「攔截性風暴1─從自我認識開始」這是作者撰寫性犯罪三本系列書的第一冊，內容由性犯罪者如何從認識自我開始及為何會做出性侵害的行為，都有完整說明，書中亦提供給性犯罪者一個轉變自我的契機，從揭示過去其受虐經歷開始，到如何影響日後的犯罪行為，都試著讓性犯罪者去了解過去與現在所發生的事都息息相關，也進一步的提醒性犯罪者要留意犯罪前的行為特徵，藉此發展出預防再犯的模式，文中並搭配實例進行具體分析，以提供性犯罪者一個完整的導引；各章末附加的學習作業，更能檢視自我的學習成效。這是一本針對心靈成長並搭配治療使用的實用工具書。
序言：
給服刑中的戀童者
閱讀本書的建議
你自稱是男孩的「愛人」、「大哥哥」或「導師」。而在這些年輕女孩的例子中，你自認是她們世界之路的導師、愛人及保護者。但光想著和兒童們的關係及追求一些其他的關係，已經佔據了你大部分的生命。你宣稱自己是個愛孩子的人，深信著這個崇高的理念，並且你可以從為他們做過的、或已讓他們獲益的事件中找出許多例子。
當你開始治療或是打算開始閱讀本書，你會發現其中有一些單詞片語、或是一些文章，讓你感覺並不符合自己，也不符合那些因為你而受害的孩童，因為你總是否認或是無法客觀地看待這些事情。為了給這些治療方法一個公平的機會，你需要變得客觀，雖然這也許是你人生的第一次嘗試，但你需要對自己、你的治療團體、治療師或是可信任的朋友誠實，以獲取真誠的回饋，使自己的生活變得更好。
問自己一些問題：與孩童的性關係曾讓我有罪惡感嗎？
˙我是否有可能於現在或未來對孩童做出情感上的傷害？
˙我曾經用藥物、酒、色情圖片或是禮物來引誘脅迫孩童嗎？
˙我有投入感情嗎？
˙投入的感情可能是另外一種脅迫的形式嗎？
˙是否會有下列的可能性——孩童們會因害怕失去我的愛而願意去做任何事情？
˙我的愛會有附加條件嗎？
˙我從來都不考慮孩童們可能無法深入瞭解或是處理我強烈情感和要求？
˙我是否善用自己的經驗和智慧來說服孩童滿足我的性需求？
˙是否孩童和成人之間採取一個健康愛情的關係，有助於成人的心理平衡？
˙我是否可能在現實和激動的情況下，個人自私性和情緒的需求會超過對孩童們無私的愛？
˙我是否曾造成他人傷害的行為並歸咎於這些體制、宗教、政策或孩童？
˙我現在感到不開心嗎？
在以上的問題中，如果你的答案是肯定的，本書的治療將會對你有益。當你想要自我成長，你會去找尋真相，也會在上述問題中找到答案。這個過程不會是簡單和快速的，但是你的付出一定值得！
德州監獄的戀童者 筆
服刑中強暴犯的讀後感
犯下性侵害的人，通常不了解自己究竟是怎樣的人。因為他生活在一個充滿扭曲行為及思想的世界中，辱罵他人成為他們生存及生活的方式。
我曾積極參與「非密集性犯罪者」的治療計畫，但過了幾年後，我還是有疑惑：「我是誰？為什麼我要接受治療？」這是個發人深省且難以回答的問題。
當我接觸到這本工具書，它強調出我真實及虛度的生命，同時也讓我了解到這些年來我對婦女所犯的監禁罪行，並重新找回自我，還促使我持續努力地確認我曾是誰、現在是誰，以及未來可以是誰。
這本書能使曾經是強暴犯或有可能成為強暴犯的人，有更多的機會去反思及了解自己，以避免自我混淆。這本書如同守衛一般，在一個人重新建立思想的過程中，能保衛自己治療的決心。當你不了解什麼治療是自己需要的或哪些行為是自己可以嘗試改變的，那麼就很難促使你變得誠實，接著全心投入治療；最後會因缺乏思考及感受，造成你容易去傷害一些人。
這本書可以幫助想要接受治療的人。過去我們參與過的治療課程雖然沒什麼幫助，但讀了這本書之後，可以幫助你抽絲剝繭地了解自己，進而削弱我們在解決問題時遇到的困難。將近三十年左右的時間，我曾因監禁及企圖強暴（我早期強暴過青少年），常被感化院的心理學家叫回去訪談和評估。
當時我常被鼓勵去尋求幫助，但並沒有任何關於我做錯了什麼事的認知。心理學家表示我需要一個治療性的介入措施，防止我以後讓更多的婦女受害。當然，我沒有接受及尋求到任何幫助，甚至直到多年以後，就算我在監獄服無期徒刑也沒有這麼做。思考這本書所呈現的資訊，讓我很清楚地明白，心理學家並沒有足夠的知識解決我的問題。當我在閱讀這本書時，發現書中對我早期生活的治療是有用的，也許能藉此減輕我的暴力傾向及憤怒，避免再次對婦女施暴。
充足的資訊和知識是治療過程的先決條件。你要先了解一件事；無知只會造成你降低對他人及治療過程的信任度。因為對他人缺乏信任感，強暴犯無法改變他們的暴力及破壞行為。這本書提供在監獄或參與社區特殊性犯罪治療、或是自行治療的強暴犯所需的資訊和知識，能激勵他們尋求他人幫助。如果不學習如何信任他人，強暴犯無法從治療中得到任何有益的幫助。這本工具書提供讀者們開始學習信任的方向，並打開一扇寬廣的門，來填滿及承諾所有參與治療過程的人們。這本書為這片缺乏希望之處帶來曙光。
康乃狄克州監獄的強暴犯 筆
目錄：
介紹 1
Chapter 1 我為何進入治療？ 7
第一章作業 11
Chapter 2 什麼是評估？ 15
第二章作業 24
Chapter 3 我有和別人不一樣嗎？ 27
第三章作業 34
Chapter 4 治療到底是什麼？ 35
第四章作業 49
Chapter 5 我如何解決自己的問題？ 51
第五章作業61
Chapter 6 我當初為何會成為一名性犯罪者？ 63
第六章作業70
Chapter 7 我的偏差循環 75
第七章作業83
Chapter 8 我的過去、現在和未來 85
第八章作業 92
Chapter 9 我兒時曾被虐待過，我該怎麼做？ 95
第九章作業 107
Chapter 10 性虐待的受害者 109
第十章作業 112
Chapter 11 再犯預防：用以改變的模型 113
第十一章作業 125
Chapter 12 復原階段 127
第十二章作業 133
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警察攔檢法制及案例研析 (1版)
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警察攔檢法制及案例研析
ISBN13：9789865226732
出版社：五南圖書出版
作者：蔡庭榕
裝訂／頁數：平裝／352頁
規格：23cm*17cm*1.8cm (高/寬/厚)
重量：590克
版次：1
出版日：2022/07/25
中國圖書分類：警政；公安
內容簡介
警察工作屬典型之干預行政，其職權之行使均須有法律明確之授權基礎，並符合比例原則。在各種警察勤務執行過程中，對可疑人車之攔檢，可說是警察從事危害防止及犯罪預防工作之先決條件。本書選擇警察職權行使法中有關攔檢之規定及重要司法裁判作為論述主題，闡述其規範目的及法理基礎，逐一解明各類型攔檢措施之實體及程序要件與應遵守之正當法律程序；並針對實務執行衍生之問題、解釋適用之爭議、司法審查表達之法律見解及學術研究發展情形，詳細反復論證釋疑，提出實務執行之因應對策及立法意見；另擇要論述移民法制及美日相關之立法例，提出可供參考借鏡之處。緣此，本書應可作為警察研習及執法參考之用，亦可作為關心警察工作者一些觀察思考之素材。
目錄
第一章 警察攔檢職權概述
第一節 前言
第二節 警察「攔停」職權之法理與要件
第三節 警察「檢查」職權之法理與要件
第四節 警察攔檢之判斷與裁量
第五節 結論
第二章 警察攔檢之正當法律程序
第一節 正當法律程序之基本概念
第二節 遵守比例與誠信原則
第三節 出示身分與告知事由
第四節 致人受傷之救助義務
第五節 攔檢之程序與救濟
第六節 結論
第三章 警察查證身分之職權行使
第一節 前言
第二節 查證身分職權之法理基礎
第三節 查證身分措施之原則與目的
第四節 查證身分之作為
第五節 查證身分之要件
第六節 實務執行之因應與對策
第七節 結論
第四章 帶往勤務處所查證身分之探討
第一節 前言
第二節 人身自由之憲法保障
第三節 暫時拘束人身自由之性質與類型
第四節 帶往勤務處所查證身分規範分析
第五節 結論
第五章 警察查證身分規範體系之檢討
第一節 查證身分之基本權干預及規範基礎
第二節 查證身分之概念及其規範目的
第三節 查證身分之對象
第四節 查證身分之措施
第五節 附隨之必要干預措施
第六節 結論
第六章 警察職權相關議題及案例研析
第一節 警察遴選第三人蒐集資料之職權
第二節 違警罰鍰案件調查職權與規範解析
第三節 警察對治安秩序攔檢之案例研析
第四節 警察對交通酒駕攔檢之案例研析
第五節 結論
第七章 英美警察職權法制介析
第一節 英美法系與大陸法系之比較
第二節 英美警察職權法制定位與立法方式
第三節 英國警察職權法制之類型化介析
第四節 美國警察職權法制之類型化介析
第五節 結論
第八章 移民執法查證身分職權之探討
第一節 前言
第二節 我國移民執法查察職權規範
第三節 移民執法暫時留置與查證身分之規範及法理
第四節 美日移民執法查察職權之立法例
第五節 移民執法暫時留置與查證身分問題之檢討
第六節 結論
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