書名: 活用中文:高級職業學校建教僑生專班華語教材(越南文版) (1版)
作者: 劉秀芝 主編
版次: 1
ISBN: 9789865407216
出版社: 新學林出版股份有限公司
書籍開數、尺寸: 19x26x1.76
頁數: 352
內文印刷顏色: 單色
#語言學習與考試
#華語學習
#越南語
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書名:活用中文:高級職業學校建教僑生專班華語教材(越南文版) 作者:劉秀芝 主編 出版社:新學林 出版日期:9/1/2019 版次:1版 條碼:9789865407216 本書特色 1) 每課主題皆為學生在台灣生活會遇到的事情。每課第一頁有模擬的真實語料,作為教學目標。課文對話就是討論這個真實語料的內容,學生可以藉由課文對話來理解該課的真實語料,學會該真實語料上的漢字。 2) 每課的小對話,就是語法練習,以對話的形式進行;重點放在使用該語法點或句型的目的,是語用而不是結構。除了文字,也有圖片,來幫助學生學習需要的詞彙。 3) 每課有必學部首、必學漢字、進階部首、進階漢字,用圖片、故事、漢字歌等幫助學生記憶漢字。 4) 為配合學生入學時程度不一,前三課是初級,第四課開始有「新HSK」三級以上的詞彙。第五課開始有三級以上的語法點。老師可以選擇適合學生中文能力的課文開始上課。 5) 排版方式,每頁三欄,最左邊是漢拼,中間是漢字,右邊是學生母語(越南文),方便學生閱讀,快速理解課文內容。 Những nét đặc sắc của sách 1) Chủ đề của mỗi bài là những tình huống mà học sinh có thể gặp phải trong quá trình sinh sống và học tập ở Đài Loan. Trang đầu tiên của mỗi bài có các hình ảnh mô phỏng, tái hiện lại sự vật hay sự việc trong đời sống thực tế, dùng làm mục tiêu giảng dạy. Nội dung cuộc đối thoại trong bài khóa làm rõ thêm về ý nghĩa của các sự vật, sự việc này, thông qua đó học sinh sẽ hiểu được tính thực tiễn của bài học và ghi nhớ cách dùng của các chữ Hán. 2) “Đối thoại ngắn” là một hình thức luyện tập ngữ pháp, được thể hiện dưới dạng đối thoại; trọng tâm của phần này là nắm được mục đích của người nói khi sử dụng một điểm ngữ pháp hoặc kiểu câu nào đó, tức hoàn cảnh sử dụng, chứ không phải cấu trúc câu. Ngoài phần diễn giải bằng lời, còn có hình vẽ minh họa, hỗ trợ học sinh ghi nhớ những từ vựng cần thiết. 3) Mỗi bài có “Bộ thủ bắt buộc”, “Chữ Hán bắt buộc”, “Bộ thủ mở rộng” và “Chữ Hán mở rộng”, sử dụng hình ảnh minh họa, câu chuyện và bài hát để giúp học sinh ghi nhớ chữ Hán. 4) Nhằm thích ứng với việc trình độ tiếng Hoa đầu vào của học sinh không đồng đều, ba bài đầu tiên nằm ở trình độ sơ cấp, bài 4 bắt đầu đưa vào các từ vựng thuộc HSK cấp độ 3 trở lên, từ bài 5 sẽ có điểm ngữ pháp thuộc HSK cấp độ 3 trở lên. Giáo viên có thể chọn bài học thích hợp với trình độ của học sinh để bắt đầu lên lớp. 5) Về phần bố cục, mỗi trang chia thành 3 cột, cột bên trái là Phiên âm chữ Hán (Hanyu pinyin), cột chính giữa là chữ Hán, cột bên phải là tiếng mẹ đẻ của học sinh (tiếng Việt), mục đích là giúp học sinh thuận lợi hơn trong việc đọc hiểu và nhanh chóng nắm bắt nội dung bài khóa. 目錄 第一課 你 買 什 麼? Dì-yī kè Nǐ mǎi shénme? Bài 1 Bạn mua gì? 1 第二課 去 買 東 西 Dì-èr kè Qù mǎi dōngxi Bài 2 Đi mua sắm 37 第三課 你 有 Line 嗎? Dì-sān kè Nǐ yǒu Line ma? Bài 3 Bạn có Line không? 69 第四課 你 傳 什 麼 給 我? Dì-sì kè Nǐ chuán shénme gěi wǒ? Bài 4 Bạn gửi gì cho tôi vậy? 101 第五課 我 要 請 假 Dì-wŭ kè Wǒ yào qǐng jià Bài 5 Tôi muốn xin nghỉ phép 135 第六課 看 病 Dì-liù kè Kàn bìng Bài 6 Khám bệnh 169 第七課 一 起 出 去 玩 吧! Dì-qī kè Yìqǐ chūqù wán ba! Bài 7 Cùng nhau đi chơi đi! 203 第八課 我 們 去 逛 夜 市 Dì-bā kè Wǒmen qù guàng yèshì Bài 8 Chúng ta đi dạo chợ đêm 235 第九課 看 誰 會 贏 Dì-jiŭ kè Kàn shéi huì yíng Bài 9 Xem ai sẽ thắng 265 第十課 工 廠 有 什 麼 規 定? Dì-shí kè Gōngchăng yǒu shénme guīdìng? Bài 10 Nhà máy có những quy định gì? 297

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課本沒教的台灣華語句型50

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書名:課本沒教的台灣華語句型50 Taiwan Mandarin: 50 Patterns Not in Your Textbook(隨書附名師親錄台灣華語朗讀音檔QR Code) 作者:蔡佩庭 出版商:瑞蘭 出版日期:2022-03-21 ISBN:9789865560645 內容簡介 DESCRIPTION Do you sometimes feel your expressions too formal despite having no problem communicating in Mandarin with Taiwanese? 你是優秀的華語教師, 在尋找更貼近台灣人口語的華語教材? 你在找的就是《課本沒教的台灣華語句型50》! ★適讀程度 適合相當於台灣華語文能力測驗(TOCFL)基礎級、歐洲共同語文參考架構(CEFR)A2級程度之課堂或自學生使用。 ★5個單元 X 50個句型 本書精選台灣華語中的50個口語句型及詞彙,依主題分類成5大單元,並以中英雙語介紹。這些所選句型及詞彙不限於學術界所定義「規範的台灣國語」,不一定收錄於一般中文教科書中,卻是在台灣使用最頻繁、道地的華語,適合基礎級以上的中文學習者,進一步認識台灣華語及台灣文化。 第一單元:台灣華語句式Part I: Taiwan Mandarin Sentence Patterns 第二單元:語氣助詞 Part II: Modal Particles 第三單元:流行語句型 Part III: Catch Phrase Patterns 第四單元:台語詞彙 Part IV: Taiwanese Morphemes 第五單元:外來語詞彙Part V: Loan Morphemes ★5大步驟 X 2大學習工具 本書用5大步驟帶領讀者學習50個句型,每個步驟皆以中英雙語呈現,並輔以「練習」及「音檔」2大學習工具,讀者可與5大步驟搭配學習,效果更加。 ★全書50個句型皆以下列步驟呈現: .步驟1:情境例句╱原文例句 情境例句是用對話的方式呈現句型,模擬真實使用情況。唯「第三單元:流行語句型」收錄該流行語句型中,最先開始廣泛使用的原始句子。 例: A:你怎麼還在用不能上網的手機啊? B:就沒有需要「咩」。反正在家、在辦公室都可以上網。 A: Why are you still using a phone that doesn’t have internet access? B: There is no need for that. I can access the internet at home and at the office anyway. .步驟2:句型╱結構說明 句型╱結構說明是將同類的句子或詞彙拆解開來分析,而得到其組成的關鍵成份。實際使用的時候可以加上副詞、時間詞等等。 例: S+咩。 .步驟3:用法╱出處 解釋使用該句型的情況和意義,以及其他應該注意的事項。在第三單元中,則多補充介紹流行語的起源、背景,並提供兩個重點詞彙,幫助中高級程度學習者增加詞彙。 例: 「咩」用在陳述句尾來表示說話者聲明自己的看法,無論別人是不是贊同。因為是說話者自己的看法,所以主語如果是「我」往往省略不說,也經常和「就」或「就是」一起使用,來加強肯定的語氣。 .步驟4:例句 本書提供的例句有單句也有對話,包含邀請、道歉、打招呼、告別、感謝等等社交情境。例句內容能成為與母語者談論的話題,藉以促進中高級程度的學習者練習成段表達。 例: A:你怎麼連這個都不會? B:就第一次用「咩」。 A: How can you not know how to do this? B: It’s just the first time I’m using it. .步驟5:原來如此╱你知道嗎 補充句型相關的語文知識或者是文化短文,也可以作為中高級程度的閱讀材料。 例: 「咩」的用法與另一個很常用的語氣詞「嘛」相當接近,這個語氣詞普通話也用。「嘛」也是附在陳述句末,表示事情就該這樣、理由很明顯,暗示聽話者應該認同,例如:「有意見就說嘛,你怎麼不說呢?」。 ★與50個句型搭配使用的學習工具: .工具1:練習 每三或四個句型之後安排一個綜合練習,解答列在附錄。每個練習的最後提供一個沒有標準答案的「挑戰你自己」的小單元,學習者可以向母語者詢問自己的回答是否恰當。 .工具2:音檔 書中的所有例句皆有音檔,包含情境例句,以幫助學習者漢字識讀、發音以及流利度。讀者可下載書中所有音檔,將最道地的台灣華語帶著走,隨時隨地都能練習聽力口說。 不論你是華語學習者、華語教師,或外國朋友一堆,想推廣台灣華語的國民外交官,或身為一名台灣人,好奇自己習慣的句法有哪些?它們背後反應了哪些台灣文化和台灣味?相信僅僅是帶著這樣的心情,想從不同的角度再次認識自己最熟悉的台灣華語,《課本沒教的台灣華語句型50》讀來也會饒富趣味。今天就給自己和外國友人一個機會,好好認識台灣華語吧!

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