手繪建築：閱讀建築的圖像語言 (1版)

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【簡介】 ◆ 深入「分析性速寫」技巧與方法，養成實地速寫能力！ 作者累積多年來於華盛頓大學、德國波茲坦、台灣各地教授「分析性速寫」課程及工作坊之實務經驗， 不斷深化發展出一套結構式的教學方法，藉由邏輯性的逐步實繪手稿，佐以大量空間實景彩照，準確詮釋了著重「過程」的分析性速寫在建築領域應用的無限可能。◆ 習得手繪「圖像筆記」，看懂建築的圖像語言！ 以「圖像筆記」作為終端工具，紀錄閱讀建築過程中知與見的交互關係，透過觀察基地及建築物、紀錄感知、深刻思索、獲得理解的探索過程，建立對建築空間的閱讀脈絡，並啟發出各種想法。  【目錄】 推薦序 The Art of Drawing on Location 實地速寫的藝術∕Francis D.K. CHING 繪出建築的魔力∕侯志仁 序 空間的圖像筆記 閱讀建築的圖像語言一、圖像語言 二、分析性繪圖 三、筆繪所見 四、筆繪所知 五、知與見 六、圖繪空間 七、光與明暗 八、筆繪所解 九、筆繪所思 十、圖像筆記 結語 參考文獻

我的名字 (1版)

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【簡介】 ◎關於我的名字 Kalesekes 勇敢逐夢 原住民族當中的排灣族是階級社會，主角名為Kalesekes(卡樂思葛絲)是貴族階級女性的名字。Kalesekes在排灣族文化當中有幾種不同的解釋。若從語言的角度解析， Kalesekes是一個擬聲詞，族裡長輩說像風吹過樹林間枝枒搖曳，樹葉隨風擺動，發出Kalesekes的聲響。 耆老說，Kalesekes是勇敢逐夢的表現，一個身材嬌小的女孩，仰望大樹時發現樹上長滿果實，想要摘取樹上的果實，於是想方設法的搖晃樹木，好讓果實落下。在搖晃的過程中，樹葉摩擦所發出聲音Kalesekes，被引申為勇敢逐夢的意思。 文學作家奧崴尼‧卡勒盛(邱爸)說，Kalesekes有「心靈的淚水」之意，指的是「聆聽心靈真實的聲音，才能真正認識自己。」作者將這些深刻的寓意融入故事當中。 Kalesekes 聆聽心靈真實的聲音 《我的名字》是一場尋找自己名字意義的生命之旅。女孩因為想要瞭解自己而出發追尋自我，故事中一幕女孩面對湖水中鏡像的自己提問，就如同我們總在成長過程中不斷叩問：「我是誰？應該追求什麼？該去哪裡？」作者想藉此提醒讀者，自我探索必須靜下心，才能傾聽內心真實的聲音。伴隨成長的過程，心中的困惑也如湖中漣漪般不斷擴張，唯有透過關照自我內心與自我對話，才能真正了解自己。追求理想要勇敢前進，迎向未知的可能。透過身體力行，獲得答案，進而實現自我。 打開感官，踏上成為自己的旅程 女孩全神貫注，透過身體五感（聽覺、嗅覺、觸覺、味覺、視覺）去接收大自然中所傳遞的訊息。故事中透過一年四季更替的民族植物與動物訊息，訴說宇宙循環的生命力。女孩透過聽覺辨別與自己名字相似的聲音，幾經挫敗，她未曾放棄，直到熊鷹引領她來到大樹面前，她的好奇心與積極驅使她尋找答案。正如生命的旅程，我們無法在網路上找到屬於自己生命的答案，你必須去體驗，生命的歷練才會使你成為自己。 穿越時空的美感記憶 為了真實描繪過去排灣族人居住的生活場景，我多次請教父親，他年幼時在山林原野中的記憶。憶起春天，父親說：「苦楝花開，香氣四溢，春天來了！」、「苦楝樹上總有抓不完的天牛！」「甜甜的白飯樹果就是我們小時候的零嘴！」大自然中的零食見者有分，當瑪藟姿老師看到文稿中提到白飯樹果，她倍感親切的笑了。嗅覺與味覺像是時空膠囊，串起排灣族長輩的集體記憶，願你翻開書的同時，也能想像陣陣馨香。 【目錄】 版權頁 作者與譯者介紹 推薦序 關於我的名字 作者序 故事內容 排灣族文化知識