書名: 幼兒多元文化教學 (1版)
作者: 王建堯、葉玉賢、周梅雀
版次: 1
ISBN: 9789866090554
出版社: 華都文化事業有限公司
#教育
#幼兒教育
定價: 400
售價: 360
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幼兒多元文化教學 ISBN13:9789866090554 出版社:華都文化 作者:王建堯;葉玉賢;周宣辰;謝斐敦;謝苑玫;林麗青;魏宗明;沈玫宜;鄭伊恬;陳韻文 裝訂/頁數:平裝/338頁 規格:23cm*17cm (高/寬) 版次:一版 出版日:2020/04/01 中國圖書分類:學前教育 內容簡介 培養多元文化素養&建構幼兒文化認同   全書共10章,分兩大部分,第一部分為「基礎篇」,第二部分為「應用篇」。   「基礎篇」內容提供幼兒多元文化教育的概念、教學技巧與教學資源的認知,幫助教保服務人員建構多元文化之智識。基礎篇各章內容如下:   .第1章:介紹多元文化教育興起的背景、意義與目的、及其基本概念與主題課程。   .第2章:論及多元文化的思潮、臺灣多元文化的發展脈絡與現況,以及新住民子女教育在臺灣幼兒園的實踐。   .第3章:說明幼兒多元文化教育的目的、教學技巧原則與教學技巧的類型。   .第4章:論述多元文化教學資源,以及介紹幼兒多元文化繪本與玩具,並以實例說明,讓教保服務人員得以了解幼兒多元文化繪本與玩具的意涵。   「應用篇」則配合幼兒園實際教學需求,提供各領域實施的教學方法與案例,讓教保服務人員可參考實際作法,應用於相關教學中。2012年教育部出版之《幼兒園教保活動課程暫行大綱》,歷經4年試行研修後,於2016年12月發布《幼兒園教保活動課程大綱》,並自2018年8月起正式施行。新的課程大綱將幼兒園的教保課程重新分為六大領域:身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒、美感。本書應用篇並未全然依照六大領域來區分,原因在於多元文化教育本身比較偏向「社會」領域的學習內容,因此無法單從此領域撰寫相關教學活動設計;而「情緒」領域的教學活動設計也較難單獨書寫,較適合在相關教學內容時帶入諸如面對刻板印象、偏見或歧視行為時所產生的負面情緒如何處理。考量到音樂、科學與數學、美勞(藝術)、語文、遊戲、戲劇等課程,都是比較容易帶入幼兒多元文化教學相關活動設計的面向,故應用篇架構因之產生。教保服務人員可參考應用篇所提供的教學方法與案例,並融入主題統整課程設計中,讓幼兒學習多元文化的內容,培養多元文化的素養,使之奠定未來成為多元文化的世界公民之基礎。   應用篇各章內容如下:   .第5章:認識音樂、文化與生活、音樂教學者的角色與行動原則、以及音樂融入多元文化教育的活動設計。   .第6章:闡述科學與數學課程的發展概要、科學與數學課程與多元文化的關係、科學與數學課程的多元文化教學設計原則、科學與數學課程的多元文化教學設計實例。   .第7章:依序論及藝術與多元文化的關係探究、多元文化的藝術教育、藝術應用於多元文化教育的學習、藝術融入多元文化教育的教學活動設計。   .第8章:論述語言與多元文化的關係、語言和多元文化教學、語文融入多元文化教學的實施原則、語文融入多元文化教育的活動設計。   .第9章:談及幼兒遊戲、文化與課程、幼兒多元文化教育課程之遊戲融入、繪本遊戲於多元文化教育之應用、繪本遊戲融入多元文化教育之活動設計。   .第10章:介紹文化中的戲劇、幼兒階段的戲劇活動、當代戲劇教育的概念與實務、戲劇融入多元文化教學的實施原則、戲劇融入多元文化教學活動設計案例與分析。 目錄 基礎篇 Chapter 1  多元文化教育導論 第一節 多元文化教育興起的背景、意義與目的 第二節 多元文化教育的基本概念與主要課題 第三節 多元文化教育的課程與教學 第四節 我國多元文化教育的演進 Chapter 2 臺灣多元文化概論 第一節 多元文化的思潮及其意涵 第二節 臺灣多元文化的發展脈絡與現況 第三節 新住民子女教育在臺灣幼兒園的實踐 Chapter 3 多元文化教育的教學 第一節 幼兒階段多元文化教育的目的 第二節 應用多元文化教學技巧之原則 第三節 幼兒多元文化之教學技巧 Chapter 4 多元文化教學資源 第一節 多元文化教學資源之重要 第二節 國內外多元文化繪本概覽 第三節 國內外多元文化玩具概覽 第四節 多元文化教學實例 第五節 多元文化教學之省思 應用篇 Chapter 5 音樂課程的多元文化教學設計 第一節 音樂、文化與生活 第二節 音樂教學者的角色與行動原則 第三節 音樂融入多元文化教育的活動設計 Chapter 6 科學與數學課程的多元文化教學設計 第一節 科學與數學課程的發展概要 第二節 科學與數學課程與多元文化的關係 第三節 科學與數學課程的多元文化教學設計原則 第四節 科學與數學課程的多元文化教學設計實例 Chapter 7 美勞(藝術)課程的多元文化教學設計 第一節 藝術與多元文化的關係探究 第二節 多元文化的藝術教育 第三節 藝術應用於多元文化教育的學習 第四節 藝術融入多元文化教育的活動設計 Chapter 8 語文課程的多元文化教學設計 第一節 語言與多元文化的關係 第二節 語言與多元文化教學 第三節 語文融入多元文化教學的實施原則 第四節 語文融入多元文化教育的活動設計 Chapter 9 遊戲融入的多元文化教學設計 第一節 幼兒遊戲、文化與課程 第二節 幼兒多元文化教育課程之遊戲融入 第三節 繪本遊戲於多元文化教育之應用 第四節 繪本遊戲融入多元文化教育的活動設計 Chapter 10 戲劇課程的多元文化教學設計 第一節 文化中的戲劇 第二節 幼兒階段的戲劇活動 第三節 當代戲劇教育的概念與實務 第四節 戲劇融入多元文化教學的實施原則 第五節 戲劇融入多元文化教學活動設計案例與分析

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