社會心理學(Social Psychology 原文第十版) (1版)

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社會心理學（原文第十版） 系列名：心理學叢書 ISBN13：9789862983690 出版社：揚智文化 作者：Elliot Aronson;Timothy D. Wilson;Samuel R. Sommers 譯者：余伯泉;陳舜文;危芷芬;余思賢 裝訂／頁數：平裝／672頁 規格：26cm*19cm*2.5cm (高/寬/厚) 重量：1214克 出版日：2021/07/01 中國圖書分類：社會學各論 內容簡介 　　本書採廣受歡迎的「說故事取向」（storytelling approach）介紹社會心理學的關鍵概念，讓研究和生活連結。原作者Elliot Aronson、Timothy D. Wilson和Samuel R. Sommers根據豐富的研究和教學經驗，讓經典研究推動社會心理學的未來。第十版除了更新參考文獻，也增添以學生為中心的特色教材，幫助學生瞭解如何把所學應用在生活中。 目錄 關於作者　i 原 序　iv 譯 序　ix CHAPTER 1 社會心理學導論　1 社會心理學的定義　3 情境的威力　11 解讀從何而來：人類基本動機　18 為什麼要研究社會心理學？　23 摘 要 25 測　驗 26 CHAPTER 2 研究方法：社會心理學家如何進行研究？　29 社會心理學：實徵科學　30 研究設計　34 社會心理學研究的新疆界　54 社會心理學的倫理議題　56 摘 要　60 測 驗　61 CHAPTER 3 社會認知：我們如何看待社會世界　65 自動駕駛：低費力的思考形式　67 自動式思考的類型　78 社會認知的文化差異　89 控制式社會認知：高費力的思考形式　92 摘 要 102 測 驗 104 CHAPTER 4 社會知覺：我們如何瞭解別人　107 非口語溝通 109 第一印象：快速但持久　117 因果歸因：回答「為什麼」的問題　124 文化與社會知覺　140 摘　要 148 測　驗 149 CHAPTER 5 自我瞭解：在社會脈絡中認識自己　153 自我概念的起源和性質　154 自我知識　160 自我控制：自我的掌控功能　181 印象整飾：世界是個舞台　184 摘　要 188 測　驗 189 CHAPTER 6 認知失調與維護自尊的需求　191 認知失調理論：保護我們的自尊　193 認知失調理論的進階與延伸　215 關於失調與自尊的最後想法　221 摘　要　228 測　驗　230 CHAPTER 7 態度和態度的改變：影響想法和感覺　233 態度的本質與根源　235 態度何時能預測行為？　242 態度如何改變？　248 廣告的威力　262 抵抗說服性訊息　269 摘　要　274 測　驗　276 CHAPTER 8 從眾與服從：影響行為　279 從眾：發生的時機與理由 281 訊息式社會影響：知道何為「正確」的需求 284 規範式社會影響：被接納的需求　293 從眾的策略　309 服從權威 318 摘　要 332 測　驗 334 CHAPTER 9 團體歷程：社會團體的影響　337 什麼是團體？　339 團體中的個人行為　347 團體決策：三個臭皮匠，真的勝過一個諸葛亮？　357 衝突與合作　370 摘　要 379 測　驗 381 CHAPTER 10 吸引力和關係：從最初印象到長期親密　383 如何預測吸引力？　385 數位世界的人際連結　402 愛情與親密關係　407 評估關係：滿意度和分手　416 摘　要　426 測　驗 427 CHAPTER 11 利社會行為的基本動機：人們為何助人？　429 利社會行為的基本動機：人們為何助人？　431 個人特質與利社會行為：為何有些人更常助人？　441 利社會行為的情境因素：何時人們會助人？　448 如何增加助人行為？　460 摘　要　464 測　驗 466 CHAPTER 12 攻擊：為何我們會傷害別人？能防範嗎？　469 攻擊是天生的？學習來的？可選擇的？　471 社會情境與攻擊　486 媒體暴力　493 如何減少攻擊行為？　500 摘　要　511 測　驗 515 CHAPTER 13 偏見：原因、後果和對策　517 定義偏見　519 偵測隱藏的偏見　532 偏見對受害者的影響　537 導致偏見的原因　541 減少偏見　552 摘　要　563 測　驗 565 CHAPTER 14 運用社會心理學帶來改變：維持永續未來　567 社會心理學的應用研究　571 運用社會心理學實現永續未來　575 快樂與永續生活風格　584 摘　要　590 測　驗 591 CHAPTER 15 社會心理學與健康　593 壓力與人類健康　595 因應壓力　606 預防：促進健康行為　611 摘　要 　614 測　驗　615 CHAPTER 16 社會心理學與法律　617 目擊證人的證詞　619 陪審團：團體歷程的運作　632 摘　要　637 測　驗　638 專有名詞　 641

兒童發展 (1版)

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兒童發展 系列名：幼兒教育 ISBN13：9789861916873 出版社：心理 作者：Robert S. Feldman 譯者：許秀萍;張玲芬;丘嘉慧;梁珀華;蘇慧菁 裝訂／頁數：平裝／589頁 規格：23cm*17cm*3.4cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2015/10/01 中國圖書分類：兒童研究 內容簡介 　　兒童發展是一個獨特的研究領域，不像其他的學術領域，我們每一個人在這個主題都有非常個人化的經驗。這個主題不只處理想法、概念和理論，其最重要的是實質上擁有造就我們是誰的動力。 　　本書企圖將這主題的原理，以能鼓舞、培育和吸引讀者的方式呈現。用意在於讓學生對於這領域感到有興趣，以引領他們用這領域的角度看世界，並形塑他們對於發展議題的認識。透過讓讀者接觸近來的發展趨勢內容，以及兒童發展與生俱來的特質，本書是朝學生在正式學習結束之後仍能維持對這學科的興趣而設計。 目錄 Chapter 1　兒童發展導論／許秀萍 序言：受孕，舊與新 展望未來 兒童發展介紹 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 2　理論觀點與研究／許秀萍 序言：未問的問題 展望未來 關於兒童的觀點 為何「哪一個學派是對的？」是一個錯的問題 科學方法和研究 研究策略與挑戰 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 3　生命初始：基因與產前發展／張玲芬 序言：一個令人煩惱的選擇 展望未來 早期發展 遺傳和環境的互動 胎兒成長和改變 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 4　出生與新生兒／張玲芬 序言：比飲料罐還小 展望未來 生產 生產的併發症 過熟寶寶：太遲、太大 剖腹生產：生產歷程中的介入 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 5　嬰兒期的身體發展／張玲芬 序言：等待Allan的第一步 展望未來 成長和穩定性 肢體發展 感官的發展 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 6　嬰兒期的認知發展／丘嘉慧 序言：該看電視嗎 展望未來 Piaget取向的認知發展 訊息處理取向的認知發展 語言的起源 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 7　嬰兒期的社會與人格發展／梁珀華 序言：魔鬼氈事件 展望未來 社交性的形成 關係的形成 嬰兒間的差異 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 8　學前階段幼兒的身體發展／蘇慧菁 序言：調皮的William 展望未來 身體的發育 健康與保健 動作發展 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 9　學前階段幼兒的認知發展／丘嘉慧 序言：漫長的告別 展望未來 智能發展 語言的成長 教育與社會 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 10　學前階段幼兒的社會與人格發展／梁珀華 序言：第一份學校入學申請書 展望未來 自我知覺的形成 朋友與家庭：學前幼兒的社會生活 道德發展與攻擊行為 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 11　兒童期中期的身體發展／蘇慧菁 序言：Suzanne McGuire 展望未來 成長中的身體 動作發展與安全 有特殊需求的兒童 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 12　兒童期中期的認知發展／丘嘉慧 序言：由孩童帶動的轟動事件 展望未來 認知及語言發展 學校教育：兒童期中期的3 R（或更多） 智力：決定個體的優勢 結語 回顧 關鍵詞 Chapter 13　兒童期中期的社會與人格發展／梁珀華 序言：要玩還是不玩 展望未來 發展中的自我 關係：兒童期中期的友誼發展 家庭 結語 回顧 關鍵詞

幼兒教育專業英文字彙 (1版) (1版)

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【簡介】 幼兒教育涵蓋多元，包含幼兒發展與學習、幼兒課程與教學、幼兒與家庭、幼教專業發展、幼教政策等領域，各領域均有其特色與相關詞彙術語，需要熟悉、運用。隨著2030年雙語政策頒布，全英教學、國際教育不應該停留於靜態的教科書／期刊名詞，而必須是課堂／組織機構日常上演的動名詞。白亦方教授長期關注雙語教育，為使教育專業人士能夠以英語專業融入領域課程與自我精進，先後出版《教育專業英文字彙：基礎篇》、《教育專業英文字彙：進階篇》、《特殊教育專業英文字彙》、《多元文化教育專業英文字彙》與《教育行政與領導專業英文字彙》五本字彙書，為教學現場所需的基本字彙、閱讀例句，給予實質、即時的幫助。有感於雙語政策推動，除了現場教師實質需求，對於攸關學前教育、國教品質的幼教人士來說，也有必要提供一本接軌國際的幼教字彙書，全面落實雙語環境建構，讓教育場景中的教師與幼教政策相關人員互動共好。為此，編輯團隊特以幼兒教育作為字彙書系列的第六個主題。蒐羅範圍除了重要、常見、必備詞彙外，也加入代表性學者、重要名詞、組織機構等例句資訊，讓本書超越工具書屬性，讀者在浸淫字彙學習之餘，也能夠掌握日常幼教理論實務的意義與信念，理解跨文化之間的共性與殊性。 【目錄】

社會情緒學習導論 (1版)

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【簡介】 國立臺灣師範大學社會情緒教育與發展研究中心策劃 陪伴您一起邁向探索SEL、理解SEL、實踐SEL的旅程 從SEL出發，認識社會情緒教育的核心與應用 　　讓教育不只教知識，也教「心識」！ 　　在社會快速變遷的今日，懂得管理情緒、建立關係、做出負責任的決定，已然是全人發展的關鍵能力。《社會情緒學習導論》系統性地介紹社會情緒學習（SEL）的核心理念、實證基礎與教育應用策略，同時亦收錄社會情緒能力的練習活動與反思題，引導讀者在閱讀過程中實作體驗，將概念內化為實際能力。 　　本書分為五大章節，包括： 　　● 社會情緒素養的重要性 　　● 社會情緒學習的內涵、理論基礎與源流 　　● 國際間社會情緒教育成效 　　● 臺灣情意教育現況與跨文化省思 　　● 社會情緒教育推動策略 　　無論您是教育工作者、助人專業人員、家長或對人類發展有興趣的讀者，本書都將為您開啟一扇窗，看見教育的更多可能性。在知識傳授之外，如何培養情緒智慧、發展正向人際能力、能做出決策並承擔責任，正是本書要傳達的核心價值，也是全人發展的必經之路。  【目錄】 第一章 社會情緒素養的重要性 第一節 比IQ更重要的事 第二節 從本能反應到三思而後行：情緒的被動與主動 第三節 教育只教知識而不教心識，則一「識」無成 第二章 社會情緒學習的內涵 第一節 什麼是社會情緒學習？ 第二節 社會情緒學習的理論基礎 第三節 探索社會情緒學習的源流 第四節 社會情緒學習的核心概念 第五節 社會情緒能力評估工具 第三章 國際間社會情緒教育成效 第一節 社會情緒教育成效研究 第二節 外國政府推行社會情緒教育的情況 第三節 國外經研究證實有效的社會情緒課程方案 第四章 臺灣情意教育現況與省思 第一節 臺灣108課綱中的社會情緒元素 第二節 跨文化比較與省思 第三節 國內推行社會情緒教育的機構與課程 第四節 社會情緒教育與發展研究中心 第五章 社會情緒教育推動策略 第一節 生態系統觀：系統合作 第二節 輔導策略應為全校性推動，全體教職員同行 第三節 知練用培：社會情緒能力訓練模型 第四節 適用於SEL的教育技術和方法 結語 附錄：情緒練習活動 參考文獻  

我找到啦！法國幼兒園及日常事物繪本套書(共四冊)：從幼兒園、日常生活、有趣的動物、童話故事各種情境中找出隱藏的東西，學會觀察和專注（附注音） (1版)

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【簡介】 　　亞馬遜網路書店讀者評5顆星 　　Fnac法雅客連鎖書店讀者評5顆星 　　★來自法國的精美兒童繪本。獲網路書店或亞馬遜讀者5顆星評。 　　★讓孩子開心的在遊戲中從不同主題（幼兒園、日常生活、有趣的動物、童話故事）場景的情境學習。 　　‧比比看：看誰找得快、找得多，培養觀察力與專注力最佳，能快速找出隱藏在不同場景中的每個小圖。 　　‧學學看：8個不同情境，超過60個圖片，增強用字學習力。 　　‧數數看：每個小圖旁的數字為出現的數量，引發學習動機，提升邏輯思考能力。 　　‧說說看：看圖說故事，培養語文表達力、創造力、想像力。 　　★這套超級豐富有趣的圖畫書刺激孩子全腦開發，讓孩子越玩越聰明。 　　★爸媽藉由本書可以指導孩子認識用字，讓孩子逐漸學會使用。 　　★兼具遊戲與學習的功能，打好孩子各方面的基礎，在遊戲中吸收各種知識，靈活運用，讓孩子在快樂學習中成長。 　　＊3-6歲親子共讀／7歲以上自己閱讀  【目錄】 幼兒園篇 日常生活篇 有趣的動物篇 童話故事篇  

動物商店街理財桌遊：給幼兒的10種錢幣計算遊戲 (1版)

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【簡介】 這是一款專屬幼兒的錢幣桌上遊戲！ 錢幣用法X簡單加減法X靈活思考 邊玩邊學，用最簡單的學習方法， 為孩子未來的理財素養，打好基礎！ 　　如何培養孩子的理財觀念？第一步就從付錢買東西開始！ 　　金錢，是生活中不可或缺之物！孩子在模擬的理財情境中，學會使用實體貨幣，了解錢幣的概念與用法，知道物品的價值，才能更適應電子支付的未來趨勢。學習理財知識是一個漸進式的過程，就讓孩子從最簡單的購物遊戲開始，一起邊玩邊學吧！ 　　【學習目標】 　　1.透過模擬商店街，認識金錢與商品的價值。 　　2.練習付錢、找錢，學會簡單的加減法計算。 　　3.學習規畫自己的零用錢，養成儲蓄的習慣。   　　【遊戲介紹】從簡單到困難  漸漸學會金錢概念 　　《8款小遊戲》 　　*小遊戲1〈搶救破洞錢包大作戰〉：學會辨認不同錢幣所代表的金額。 　　*小遊戲2〈錢多多益智迷宮〉：學會比較錢幣的面額大小與數量。 　　*小遊戲3〈小豬撲滿有多少錢？〉：練習計算錢幣的數量並學會加總金額。 　　*小遊戲4〈扭蛋機扭扭樂〉： 練習將1元、5元、10元面額較小的錢幣換算成50元硬幣。 　　*小遊戲5〈不找錢的自動販賣機〉：練習將1元、5元、10元、50元的錢幣，組合成指定的金額。 　　*小遊戲6〈金錢撲克牌〉：練習快速辨認相同金額、不同錢幣的組合。 　　*小遊戲7〈小小估價王〉：熟悉日常用品的價格，並練習估算物品的金額。 　　*小遊戲8〈歡迎光臨！什麼都有商店〉：玩家分別扮演顧客或老闆，透過付錢和找錢的過程，練習錢幣的計算。   　　《2款大型桌遊》 　　〈動物村購物趣〉 　　*遊戲人數：2~4人，難易度★★☆☆☆ 　　*學習目標：透過遊戲體驗日常的購物方法。   　　〈商店街小幫手〉 　　*遊戲人數：2~4人，難易度★★★★☆ 　　*學習目標：在遊戲前半部體驗賺錢的過程；在遊戲後半部體驗購物的樂趣。 　　【遊戲配件】 　　請先取下厚紙卡上的零件，並組裝收銀機、骰子和角色牌。 　　*中文說明書1張 　　*8款小遊戲（正反）遊戲紙2張  尺寸：W36.4XH51.5公分 　　*2款大型桌遊（正反）遊戲紙1張  尺寸：W72.8XH51.5公分 　　*硬幣：50元20枚、10元45枚、5元36枚、1元35枚 　　*紙鈔：1000元7張、500元8張、100元20張 　　*商品卡30款，每款2張，共60張 　　*金錢撲克牌15張 　　*樂透券 12張 　　*貧窮卡 18張 　　*價格按鈕小卡 8張 　　*收銀機 1台 　　*骰子 1個 　　*角色牌 6個 　　【遊戲規格】 　　◎本書關鍵字：錢幣、數學計算、購物交易、人際互動、價值觀。 　　◎有注音，適合4~8歲。 　　◎六大領域分類：認知、語文、社會。 　　◎六大能力分類：覺知辨識、表達溝通。   　　警告及注意事項： 　　★本產品不適合3歲以下兒童單獨使用，請將遊戲配件妥善保管。 　　★3歲以上兒童須在成年人監護下使用，避免錯誤使用及誤食等危險。 　　★遊戲結束後，請勿直接將遊戲放置於地板上。 　　★請遠離火源。 本書特色 　　1.物超所值！一盒共有10款遊戲。（2個大型桌遊+8個小遊戲） 　　2.結合幼兒三種領域學習：簡單數學計算、理解文字指令、人際互動EQ大提升。 　　3.玩桌遊嗨翻天！家庭、朋友、小孩聚會的好夥伴。 　　4.所有配件皆為紙製品，安全、輕巧、好攜帶。 　　5.由日本理財大師橫山光昭監修製作， 為孩子打造理財基礎。