教育心理學-三化取向的理論與實踐 (2版)

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【中文書】 書名 : 教育心理學－三化取向的理論與實踐 重修二版 作者 : 張春興 出版日 : 2020年8月重修二版 出版社 : 東華 ISBN : 9789574833580 內容簡介 　　本書的重修二版，除延續初版優點外，在內容上隨教育科學與心理科學思想的演變，另外修訂或增加了以下幾個要點，用以彰顯本書重修二版的特色。 　　對三化取向的重新銓釋。目的教育化者旨在藉本書理念培育優秀的理想教師。使教師有能力在對學生知識教學中啟發其智慧。對象全人化者在使教師能配合學生全人格發展與社會多元化需要而教學。方法本土化者旨在使教師能夠配合個該地區學生家庭背景，學生能力以及未來生涯規劃而教學，並與家庭合作推行二教合一的理想。 　　強調教學理論的重要性。說明學習理論只具備解釋學習的如何產生的描述性功能，而教學理論才能夠具備如何教學生學習與針對學生學困難所在的診斷性功能。 　　介紹建構主義的思想。皮亞杰與維果茨基的建構主義思想，原本起於對兒童認知發展的解釋。經教育心理學家採用，而終於發展成為與教師中心教學相對的學生中心教學新取向。 　　增加真實性評量的新模式。由於傳統的教學評量只限於評量教材內容的固定知識。不能評量學生能否將書本知識用於解決實際生活的能力，真實性評量即在矯正此一缺點。 　　改教室管理為班級經營。班級經營強調民主氣氛與師生溝通；其目的除創造良好的學習環境外，進而培養學生行為自律的精神。

幼教課程模式：理論取向與實務經驗【第二版】 (2版)

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【簡介】 本書呈現的面貌包括三個向度：(一)理論與實務同時呈現；目的不僅在強調理論的重要性，同時希望讀者自己去分析每個課程模式所依據之理論與實務的契合程度。(二)透過文獻探討方式了解各個幼教課程模式產生之文化、歷史背景的脈絡，做為幼教課程發展與應用時理解與反思之基點。(三)舶來品與本土化產品並陳。上述第二個向度之重點在強調幼教課程模式產生與演變之背景脈絡，強調的是時間遞嬗過程所呈現的意義性；而第三個向度強調的是幼教課程模式在空間轉換、移植到我國文化時所產生的結果。 目錄 第一章　課程模式之定義與要素　簡楚瑛 第二章　單元教學　盧素碧 第三章　學習角與大學習區　蘇愛秋 第四章　傳統到開放──佳美主題建構教學的發展歷程　劉玉燕 第五章　人文主義課程試探　漢菊德 第六章　娃得福幼教課程模式之理論與實踐　林玉珠 第七章　方案式課程與教學　吳嫈華 第八章　蒙特梭利課程模式 第九章　河濱街模式 第十章　High/Scope課程模式（又稱高瞻遠矚課程模式） 第十一章　卡蜜─迪汎思課程模式　簡楚瑛 第十二章　直接教學課程模式　簡楚瑛 第十三章　幼教課程模式之源流與比較　簡楚瑛 第十四章　幼教課程基本問題之探討　簡楚瑛

當代中文課程１教師手冊 (2版)

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內容簡介 華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發 集結眾多華語教師及學生使用經驗回饋，全新改版，正是「當代」   【新版特色】 ■ 紮實題材：新版保有臺灣師範大學國語教學中心一貫的豐富教學資源及與時俱進的學習主題，再彙集海內外華語教師及使用者第一線回饋，進行內容更新，教學應用更加順利。   ■ 輕量分冊：新版第一冊課本以5課為單位，分為1-1、1-2、1-3共3本。可合買也可單購，提供學生更多選擇。   ■ 有效學習：整合作業本及漢字簿，作業L1-5+漢字L1-5為1-1，以此類推同樣分為3本，協助學生對應上課進度，追蹤學習成效。   ■ AR加持：新版每課皆製作課文對話的AR動畫，下載免費AR軟體即可掃瞄課文圖片，呈現生動的角色與對話畫面。 　　 ■ 影音加分：另將各課音檔整合為Youtube播放清單，只要掃描教材封面折口QRcode，即可直接播放全冊音檔。搭配各課動畫，倍增學習樂趣。   系列規劃 全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。   第一冊（新版分3本）著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文閱讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊維持長篇對話與篇章兩種形式，擴展談論話題能力。第五冊選擇具爭議性的主題；第六冊則選材自真實語篇；兩冊均涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元主題，拓展學生對不同語體、領域的語言認知與運用。   各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習（第一、二冊）。   程度規劃 本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一～六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-C1等級或 ACTFL 的 Novice-Superior等級。   本書特色   ●符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。 ●每課開始的學習目標和課末的學習自評表，幫助學習者了解自己是否達成學習目標。 ●課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。 ●採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明，有效防堵學習者偏誤產生。 ●語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。 ●課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。 ●「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。 ●提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。 目錄 前言 Foreword 主編的話 From the Editor’s Desk 系列規畫 About the Series 改版緣起 Reasons for the Revision AR使用步驟 How to Use AR 漢語介紹 An Introduction to the Chinese Language 各課重點 Highlights of Lessons 詞類表 Parts of speech in Chinese 課堂用語 Classroom Phrases 人物介紹 Introduction to Characters   第一課 歡迎你來臺灣！ Lesson 1 Welcome to Taiwan! 第二課 我的家人 Lesson 2 My Family 第三課 週末做什麼？ Lesson 3 What Are You Doing Over the Weekend? 第四課 請問一共多少錢？ Lesson 4 Excuse me. How Much Does That Cost in Total? 第五課 牛肉麵真好吃 Lesson 5 Beef Noodles Are Really Delicious 第六課 他們學校在山上 Lesson 6 Their School Is Up in the Mountains 第七課 早上九點去KTV Lesson 7 Going to KTV at 9 O’clock in the Morning 第八課 坐火車去臺南 Lesson 8 Taking a Train to Tainan 第九課 放假去哪裡玩？ Lesson 9 Where Will You Go for the Holidays? 第十課 臺灣的水果很好吃 Lesson 10 The Fruit in Taiwan Tastes Really Good 第十一課 我要租房子 Lesson 11 I Would Like to Rent a Place 第十二課 你計畫在臺灣學多久的中文？ Lesson 12 How Long Will You Be Studying Chinese in Taiwan? 第十三課 生日快樂 Lesson 13 Happy Birthday 第十四課 天氣這麼冷！ Lesson 14 It’s So Cold! 第十五課 我很不舒服 Lesson 15 I Don’t Feel Well   附錄 生詞索引 Vocabulary Index (Chinese-English) 生詞索引 Vocabulary Index (English –Chinese) 簡體字課文參考