質性研究法進階探索：換一副透鏡看世界 ISBN13：9786263172012 出版社：五南圖書出版 作者：張芬芬 裝訂／頁數：平裝／292頁 規格：23cm*17cm*1.5cm (高/寬/厚) 版次：1 出版日：2021/09/25 中國圖書分類：方法；目的 內容簡介 　　質性研究法提供人們另一副透鏡，帶領人們看見不一樣的世界。本書各章主題，主要源於作者教學和指導質性研究時，發現的困難點，嘗試為研究新手們解開難點。本書共分三篇九章，【理念篇】包括四章：①「以譬喻認識質性研究與量化研究：你用哪副透鏡看世界」、②「質性研究的全貌與派別：文學家與科學家共用的大傘」、③「後現代質性研究：求真難，何不求善求美求治療」、④「質性研究常受質疑的問題：理論？量尺？代表性？客觀性？」。【方法篇】包括二章：⑤「質性研究者的快思慢想：整體直觀與邏輯思考」、⑥「質性資料分析的五步驟：在抽象階梯上爬升」。【應用篇】包括三章：⑦「行動研究的知識論與實作：世界是互動出來的」、⑧「質性評鑑興起中的觀念變遷與啟示：因果、事實、正義」、⑨「文本分析方法論及運用：教科書怎樣分析」。 目錄 第一篇 理念篇 第一章 以譬喻認識質性研究與量化研究:你用哪副透鏡看世界 第二章 質性研究的全貌與派別:文學家與科學家共用的大傘 第三章 後現代質性研究:求真難，何不求善求美求治療 第四章 質性研究常受質疑的問題:理論?量尺?代表性?客觀性? 第二篇 方法論 第五章 質性研究者的快思慢想:整體直觀與邏輯思考 第六章 質性資料分析的五步驟:在抽象階梯上爬升 第三篇 應用篇 第七章 行動研究的知識論與實作:世界是互動出來的 第八章 質性評鑑興起中的觀念變遷與啟示:因果、事實、正義 第九章 文本分析方法論及運用:教科書怎樣分析